篇一：法制教育教学工作总结
法制教育教学工作总结
预防和减少青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，加强青少年的法制教育，把法制教育工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成绩，回顾这一年来的工作，主要抓好了以下几点。
一、 法律知识的宣传，常抓不懈
对学生而言，理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，为了让宣传教育的工作能在学生中引起注意，我采用了生动形象的图片展示，让学生从一个个鲜明的画面中感受到犯罪的可怕，我先后展示过远离毒品，珍爱生命，预防青少年违法犯罪，遵守交通规则等图片的展览，使学生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教育专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，涉及了所有的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教育要求于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生的心灵，帮助学生辨明了事非，从小树立遵纪守法的观念，增强了学生的守法意识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开辟了学法园地，把学法的工作渗透到学生的自我宣传中，通过学生的自主参与、自主实践达到自我教育的目的，确保了宣传工作的长期化、持久化，做到了法制宣传常抓不懈。
二、 周边环境的整治落实到位
青少年违法犯罪的根源有很多，现代媒体的引诱、家庭环境的影响，校园周边环境的污浊等等，都可能导致青少年走上犯罪路，对于学生而言，最大的诱惑是学校附近的网吧和游戏机房，净化了校园的周边环境成为我们的首要问题。另一方面，可以采取积极有效的措施防止青少年学生到这些娱乐场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类兴趣小组，以次来转移学生玩网络的兴趣。再者，就是一旦发现有同学到网吧娱乐要采取果断措施制止。
三、 问题学生的帮教措施扎实
学校为了加强学生的思想品德教育，使思品教育更有针对性、实效性，把问题学生作为品德教育中重点帮扶的对象，首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的偷盗学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商店里的财物；二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流；三惹事生非，胡乱打人，这些学生常常喜欢用暴力聚众欧打，欺侮弱小；四学习习惯特差，上课无法正常进行，还常常捣乱；五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起问题学生的档案。我对班里汇总起来的每一位问题学生
建立了一份个案，在此个案中，分析了该生存在问题的原因，明确了帮教对象（班级里的班干部），设计了具体的帮扶措施。
2、进行跟踪调查。我要求帮教的班干部，每月对帮扶的对象开展细致的调查，并根据具体的表现反复抓，抓反复。
3、为了能和其他教师切磋问题学生的教育方法，我常常去和学校里有经验的老教师请教，探究教育的新举措。
4、定期召开家长会。家校合力是教育孩子的有效办法，我班定期召开问题学生的家长会与他们共同商讨教育大计。
青少年的法律道德素质关系到社会的安定，祖国的未来，作为教师，我将一如既往加强学生的法制教育工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助青少年全面健康地发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。
篇二：“法律进班级”主题教育活动总结
“法律进班级”主题教育活动
工 作 总 结
班级：初二（4）班
时间：2013年6月30
“法律进班级”主题教育活动工作总结
按照学校安排，法律进班级的法律普及教育主题活动已经接近尾声，基本达到了最初的计划。在计划的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况简要总结如下：
一、“法律进班级“主题活动效果显著
通过召开了班会和主题课堂等多种形式,认真落实“法律进班级”活动的各项要求,严格要求学生认真学习，查找班级存在的诸多法律注释方面存在的问题，强化学生法律意识，并注重了贯彻落实。
从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了学生两休期间不按时作息、随意外出和说话打闹现象,也基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、早退、逃课、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境，遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我班学生实际，制定了切实可行的法律进班级活动同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，展现了良好的精神风貌。通过召开动员班会，学习《初二四班“法律进班级”工作计划》，召开以“法律进班级”为主题的专题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。要对照中学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，但求准。及时以家长和学生沟通，做到了与学校的基本步调一致有创新的大政方针，这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，注重了实效，取得了较为满意的效果。
二、开展法律教育活动具体扎实
对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等进行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点关注，确保了学生的人身和财产安全，特别是学校组织的本学期首次法制教育专题报告，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，开展现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识，也提高了学生的法制意识。具体如下：
<1>、组织全班学生，班委会成员认真学习。
<2>、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。
<3>、加强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。
<4>、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、一日常规教育结合起来。通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。以现身说法，模拟法庭，法制讲座，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式开展学生法制教育。
三、后续工作任重道远
虽然这次活动的效果是显著的，但是每个公民的遵法守法意识将贯穿生命的始终，学生的法律意识不是几次简单的活动就可以培养起来的，对
于这一点，我的认识是希望以此活动为契机，在学生在校的每个环节和细节入手，不失时机的进行有效的尊法守法观念的培养以及知法懂法的基本素质，使之成为一个合格的社会公民。
篇三：班级法制教育工作总结
篇一：班级法制教育工作总结
班级
法制教育工作总结
为积极配合学校法
制教育工作，认真贯彻落实有关法律、法规，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实
维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年
儿童健康成长的良好环境。
开学初，组织学生
学习有关法律、法规等文件。
3、结合我班具体情
况，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求结合法制教育对学生进行教育
为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据学校工作计划，我班把3月中一周定为
“法制教育周”。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师
生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、
开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安
全、法制专题知识讲座。
班级法制教育工作总结
岳 家 沟 小 学
第 五 中 队
篇二：2014小学五年级班级法制教育工作总结
五年
级法制教育活动总结
大湾小学 柏
兴虎
为学习贯彻党的十
七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制
观念。
一、领导重视、任
务落实
二月底，学校特别
成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、副教导、大队
辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等
各方面，形成法制教育的合力。 为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。
二、加强宣传阵地
建设
三、开展丰富多彩
的法制教育活动
围绕法制教育，学
校举行了“六个一”活动，即：
(三)一次“守法小
公民”手抄报比赛；
（四）观看一部法
制教育片；
(六)开展一次法制
教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。
四、拓宽教育渠道，借助多方力量
法制教育是一项长
期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，
坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教
工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。
五、普法活动成效显著
篇三：31班法制教育总结
黄花
塘中心小学三年级1班法制教学总结
（2013——2014
学年度第一学期）
（2）坚持将法制教
育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。
（3）组织观看法制
教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然
后结合一些案例讲解有关法律知识。
（4）组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
（5）将有关法律知
识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 （6）加强交通安全知识
教育。
（7）家校合作，要
求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不
要有不文明、不道德的言行。
制定人：耿素芹
篇四：“法律进班级”主题教育活动总结
“法律进班级”主题教育活动
工 作 总 结
班级：造价1563班
“法律进班级”主题教育活动工作总结
一、“法律进班级”
主题活动效果显著
从抓学生的法律意
识入手，狠抓学生的治安管理，班主任全程跟班，全天跟班，基本规范了学生的平常日常行
为，强化了学生的纪律观念，优化了学生的休息环境和学习环境，遵照上级活动实施方案的
工作要求，结合我班学生实际，制定了切实可行的法律进班级活动同时对法律观念淡薄的学
生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，
展现了良好的精神风貌。通过召开动员班会，学习《中华人民共和国治安管理处罚法》、《企
事业单位内部治安保卫条例》、《中华人民共和国消防法》，召开以“法律进班级”为主题的专
题班会，对学生进行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。要
对照中学生行为规范，认真组织学生进行深刻的自我反省，找出自身存在的问题，不求多，
但求准。
二、开展法律教育活动具体扎实
（2）开展宪法的学
习宣传和社会主义理念法制教育宣传。
（3）加强法制文化
建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课
时、师资的“四落实”。
（4）有针对性地开
展了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、一日常规教育结合起来。
通过多种形式，帮助学生参加法制实践活动。
三、后续工作任重
道远
虽然这次活动的效
果是显著的，但是每个公民的遵法守法意识将贯穿
龙里
县第三小学一年级（1）班
班级法制教育工作
总结
班主任：张兴萍
一、是利用广播、
板报、演讲、主题会进行法制教育宣传活动，聘请高年级教师为一年级讲解法律知识。
二、是加强遵规守
纪的教育，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”
即讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青
少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。
三、是积极开辟第
二课堂，对学生进行生动直观的法制教育。
四、是利用重要节
日或纪念日搞好法制宣传工作。
五、是加强法制工
作的理论探究，在实际工作中发现问题，发现规律，积极开辟新途径、探索新方法学生在学
校接受教育,与教师接触的时间最长,教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影
响是巨大的、直接的。
总之法制教育不是
一朝一夕和几堂课就能解决的事情,只有在平时教育中加
以重视,并从大处着眼,小处着手,深化、细化法制教育。在德育渗透方面探索一些可行的途径,
把传授科学知识同法制教育有机地结合起来,让学生全面发展,为社会主义教育培养合格人才。
《班级法制教育工作总结》出自：百味书屋
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