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庆国庆迎中秋手抄报

2016-12-24 06:29:28 来源网站:百味书屋

篇一:迎中秋庆国庆活动方案

林吉爱心小学“2015迎中秋·庆国庆”活动方案

主题:月满中秋,喜迎国庆

为庆祝建国66周年,迎接中秋佳节,活跃节日气氛,丰富学生的校园文化生活。经研究,我校校委会决定开展“2015迎中秋〃庆国庆”系列活动。

一、举办“迎中秋,庆国庆”绘画、手抄报比赛活动。

1、作品内容:应围绕庆国庆迎中秋的主题,绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。

2、比赛方式:各班级安排学生利用假期独立完成,2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件,3~~~~6年级两项作品均不少于10件。

3、奖励办法:学校将组织有关老师对作品进行评审,低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的文朗诵比赛活动。

1、比赛时间:2015年10月9日下午14点——15点30。

2比赛方法:

1、以班级为单位,每班选出一名选手参与。

2、比赛按抽签进行。

3、评委依据评分标准打分,计算平均得分。

三、比赛要求:

1、各班要认真组织,班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。

2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主,也可以配乐表演,尽量多样化,争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。

3、各班诗歌朗诵的题目及内容(电子稿)及自备音乐请于8日交于陈华;

四、奖项设置:

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

五、评分标准及细则:(仅作参考,敬请评委按年级统一标准打分)

1、主题内容:弘扬民族文化,歌颂祖国,表达爱国主义情感。(30分)

2、精神风貌:感情真挚,体现真情实感,体现特区小学生精神风貌。(15分)

3、语言表达:语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,有表现力,有感染力,整齐有力。(25分)

4、形象风度:要求衣着整洁,仪表大方,举止自然得体。(10分)

5、综合表现:由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。(10分)

6、时间要求:朗诵时间约3-5分钟,太短或者太长都要适当扣分。(10分)

7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。

六、评委成员:

倪中国、窦长霞、倪瑞景、倪中平

蒋晓彤 张华 高洪秀 王中友

请各班级、各位老师认真按方案执行,各尽其职。 其他未尽事宜,以实际通知为准。

林吉爱心小学

2015、9、20

篇二:庆国庆手抄报内容资料

“庆国庆手抄报内容资料”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。庆国庆手抄报一庆国庆手抄报二庆国庆手抄报三一、庆国庆手抄报内容资料:欢度国庆 一年一届的国庆长假终于到了,我和爸爸妈妈一起走出家门,游览名胜古迹,领略祖国的伟大文化。商店门口悬挂着气球和彩旗,有红的、有黄的、有绿的??洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸,开展一系列促销活动。街上人山人海,就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人犹如一条长龙,不计其数。男女老少竟乐在其中,人们都趁这个节日出来游玩。停车场、饭店、商场一定十分可观。 国庆节是一个快乐的日子,人民的生活水平真的提高的很快。我们在祖国母亲的怀抱中。幸福、快乐的成长,但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣,愿祖国一年比一年兴旺、发达!二、庆国庆手抄报内容资料:关于国庆节的对联 1、旭日融融,看碧水霞飞,春江鱼跃,地富民殷歌盛世;红旗猎猎,喜群英胆壮,志士情浓,龙腾虎跃续长征。 2、好儿女志在四方胸怀热土千千结;众干群心筹百策力振中华五五秋。 3、腾飞零五年小康社会千秋盛;欢度十一节大好河山万里新。 4、载歌载舞迎国庆,赞颂华夏秋色好;同心同德干四化,喜看人民幸福多。 5、一国存两制,山河归一统,炎黄崛起;九天启三阳,瑞气满九州,华夏腾飞。 6、团结花,胜利花,神州大地繁花似锦;幸福曲,丰收曲,祖国长空乐曲如潮。 7、描绘振兴中华宏图,给子孙后代造福;实现统一祖国大业,为祖宗先辈争光。 8、指点山河,翻新山河,令山河流金溢彩;热爱祖国,建设祖国,让祖国昌盛繁荣。 9、改革开放三十载,与时俱进,神州处处流光溢彩;奋发图强六秩年,捷报频传,大业行行动地惊天。

篇三:国庆节手抄报资料5062358

国庆节手抄报诗歌资料:【沁园春·国庆】 万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬。

看九州岛方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章。新中国,如世界巨龙,屹立东方。

今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。

忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳。当珍惜,永葆河山赤,地久天长。

诗歌资料:【写给祖国母亲的歌】

金秋的风送袅袅暗香而来的容颜

霜中的菊辛

献片片芳菲一季灭的烙印

吻夕阳余辉

爱溢出温柔的眼眸 满目疮痍 是你旧时儿时的艰留下了不风霜雪雨 半个世纪


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