篇一：图书室解说词
尊敬的各位领导,：
下午好!欢迎光临我校图书室检查指导工作， 我是图书管理员——孙珊珊，
书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。我校本着师生“全面发展”的原则，将图书室作为一个建设重点，经过师生的共同努力，图书配备已达到省级规范化学校标准。现就我校图书室基本情况向各位领导做以简要介绍:
我校图书室现有藏书:3600册,生均7册, ,总价值2800元.其图书来源于四个方面:义教项目配发2167册,世行赠书810册，黄汝斌赠书423册，宣明会赠书200册，。为了管好用好这些图书,使其发挥最大效益,学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。做到了管理到位，责任明确，帐册齐全，归还及时。
我校图书室坚持以人为本，服务师生的宗旨。借阅分集体借阅和个人借阅两种形式。集体借阅是真对1—3年级学生年龄小的特点，采取由各班主任负责借阅的办法，每生借1—2册。个人借阅是针对4—6年级学生。本校教师实行全天开放，确保服务及时到位。
这些图书为我校师生提供了丰富的精神是食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。虽然我们在图书管理方面做了许多工作，但仍然有不足之处，敬请各位领导、提出宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向！
谢谢！
篇二：图书室解说词1
图书室解说词
尊敬的各位领导,：
欢迎到我校图书室检查指导工作.这里是师生遨游知识海洋的地方。现将我校图书室基本情况向各位领导做以简要介绍:我校图书室总面积60多平方米，藏书28127册。生均约15册。图书分为杂志、教师教学用书及教案、电子图书、其余。现存图书能满足我校师生借阅需要。为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》。图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。这些图书为我校师生提供了丰富的精神是食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。
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阅览室解说词
尊敬的各位领导,：
欢迎到我校阅览室检查指导工作。目前，我校阅览室已成为广大师生最喜爱的知识殿堂，是学生探索世界的窗口，我们力求做到着眼现实，放眼未来，大力提高学生的文化修养和审美情趣。阅览室总面积60多平方米，书架 架，陈列各类期刊 种 册。这是阅览桌，可以满足40多个学生来上阅览课。我校阅览室实行开放式管理。同时各班教室里还有设有图书角，让学生即使在课间也能随手翻阅到图书。这也是阅览室的进一步延伸，目的是使学生读书更加方便。广大师生充分利用图书资源，增长了知识，陶冶了情操，提高了写作水平。为扩大学生阅读量，阅览室每周三下午有阅读兴趣小组开展阅读活动。阅览室全天向师生开放，由专人管理，优美安静的读书环境，吸引了全校的师生，他们会利用大课间、课外活动等时间来阅览室读书学习，查找资料。它在丰富我
校师生课外知识，拓宽视野、专业成长中发挥着切实的作用。阅览室古色古香的书画作品、丰富多彩的图书让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，无不让学生感受到我国灿烂文化的魅力。
篇三：(新)图书阅览室解说词
图书阅览室解说词
各位领导：
大家好！欢迎到我校图书阅览室检查指导工作！
我校图书室设施齐全，环境整洁美观，总面积平方米，座位 个，室内通风采光良好，宣传标语温馨，是师生读书阅览、汲取精神食粮的乐园。
在校领导的努力和上级领导的支持下，图书室现有各类图书
27320册，共22架。分为：马列、政治、哲学、文学等26个类别，教师用书2255册，师均41册,生均31册。种类齐全、内容丰富。图书室配备电脑一部，消防器材，安全防盗设施齐全。
我校图书借阅览量很大，按教师、班级、学生三种方式借阅。
对教师全天侯开放，每周二、三、四下午课外活动时为学生开放，方便学生借阅。
学校非常重视图书室建设，是书香校园的主阵地。领导带头、
师生经常开展为学校捐献好书活动。各班还设立有班级图书角。每年图书室配合教导处、大队部开展丰富多彩的读书活动：读书
知识竞赛、读书手抄报比赛、读书征文比赛、经典诵读活动?? “捧起书来让情操得到陶冶，走进书去让智慧得到启迪。”是我校“书香校园”读书活动的主旨。让更多的教师、学生融入到学校的读书活动中来是我们最大的心愿。图书管理工作是非常繁琐而又重要的。在今后的工作中，我们要进一步落实书香校园读书活动，把活动开展的更加丰富多彩，使图书室越办越出色，越来越发挥它的功效。
谢谢！
《图书室解说词》出自：百味书屋
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