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心灵百叶窗读后感

2016-12-18 20:57:32 来源网站:百味书屋

篇一:心灵百叶窗

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心灵百叶窗

作者:刘心武

来源:《新一代·上半月》2012年第10期

你的心灵小木屋,有没有与外界沟通的窗口,那扇心灵之窗,你安装百叶帘了吗?常常地,你为那从窗口满泻而入的金光满心欢喜,无比自豪。是的,人生怎能没有 光明,心灵怎能任其幽暗?心灵小木屋必得有大千世界的光和热涌入,才会有生机、有生 趣,才能酿出灵感,产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐,与心灵门窗的敞开程度,一般来 说是成正比的。

但是,在生命历程的某些时段,外界所射入的光未必都是纯净的阳光。你取得了某 些成绩,获得了某些收益,于是,捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光,都可能灼热 刺目地破窗涌入。这或许令你兴奋莫名,忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦恼、不能冷 静自持。这时,如果你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘,那么,你就可以灵活调整那叶 片的开合程度, 使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光, 以滋润你那在 奋进中也许有些疲惫的心灵; 你也应该适度地容纳批评挑剔之光, 以使自己清醒地认识到自 己的不足。甚至还可以有更深层次的领悟——即使你的作为已接近至善完美,但他人仍会严酷地审视你哪怕是一丝的不妥、一毫的疏忽。你要习惯这种人类的心灵碰撞现象——其实,你作为别人的一个“他人”,那审视称量的眼光又何尝不苛刻?

在生命的某些时刻,不仅卷起百叶帘,而且应洞开窗扉,让外界的阳光、气流挟带着 人间的复杂滋味,任其涌入,这往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是,在生命的更多时段,还是以心灵之窗的百叶帘,把内心的光线与氛围调节在对 自己最佳的状态吧。如果外界泻入的光线太强,就把百叶合拢一些,保持一派安谧平静;如果外界一时阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。

你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么?莫迟疑,快动手,赶紧把它装上!

篇二:心灵百叶窗阅读答案

心灵百叶窗

刘心武

阅读下文,完成1-5题。

①你的心灵小木屋,有与外界沟通的窗口,那心灵之窗,你安装百叶帘了吗?

②常常地,你为那从窗口满泻而入的金光,满心欢喜,无比自豪。是的,人生怎能没有光明,心灵怎能任其幽暗?心灵小木屋,必得有大千世界的光和热涌入,才会有生机,有生趣,才能酿出灵感,产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐,与心灵门窗的畅开程度,一般来说,是成正比的。

③但是,在生命历程的某些时段,外界所射入的光,未必都是纯净的阳光。你取得了某些成绩,获得了某些收益,于是,捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光,都可能灼热刺目地破窗涌入,或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦恼、不能冷静自持。这时,□□你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘,□□,你就可以灵活调整那叶片的开合程度,使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光,以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵;你也应该适度地容纳批评挑剔之光,以使自己清醒地认识到自己的不足。

④不过,当下的中国人,因成功发财而受到强光照射的,毕竟还是很小的一部分,中间状态的所谓芸芸众生,多有不如意事常八九之叹;还没有走上社会的学生,学业的压力、考取高一级学校的压力、家长望子成龙的压力、同学间公开竞争与隐性攀比的压力,都不小;从技校或大学毕业出来的青年人,求职的压力、求到职后工作任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力,都会使心灵里蓄满焦虑。在这种情况下,适当开大心灵的窗户,增加进光量,并扩展自己的视野,可作为第一步措施。但天有阴晴风雨,不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉;再说,瞭望外面那精彩的世界,这山望去那山高,懂得山外有山天外有天,固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中,胸怀抱负艰苦奋斗,以期能跻身成功人士行列的好的一面,但过多地外望,欲望膨胀,把心旌弄得噼啪乱卷,也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至非分之心。这样,就必须采取第二步措施——安装窗帘,使自己和窗外的光线与风景,保持以能变化的互动关系。

⑤在生命的某些时刻,不仅卷起百叶帘,而且洞开窗扉,让外界的阳光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也往往会给我们带来生命中最直接的快感。

⑥但是,在生命的更多时段,还是以心灵之窗的百叶帘,把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强,就把百叶合拢一些,保持一派安谧平静;如果外界一时阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮。

⑦你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么?莫迟疑,快动手,赶紧把它装上!

1.阅读全文,说说你对标题心灵百叶窗的理解。

2.联系上下文,填入第③段空格处的词语恰当的一项是()

A.因为但是B.即使那么C.虽然但是D.如果那么

3.第⑥段中加点的泻入的光线太强一时阴雨绵绵分别指代什么内容?

泻入的光线太强:

一时阴雨绵绵:

4.根据本文表达的基本观点,判断下面两句名言能否作为本文的道理论据,并说明理由

名言一:胜不骄、败不馁

名言二:见贤思齐焉,见不贤而内自省也

5.结合你的一次经历,谈谈对所谓幸福与欢乐,与心灵门窗的畅开程度,一般来说,是成正比的这句话的认识。

参考答案:

1.百叶窗可以自如地调整叶片开合程度。心灵百叶窗是说人要善于调节自己的状态,面对外界是非风雨。

2.D

3.泻入的光线太强指代成功发财(取得成绩、获得收益)的时候;一时阴雨绵绵指代人生因不如意而心灵蓄满焦虑时。

4.判断1分,理由1分。示例:

名言一可以作为论据。胜不骄,败不馁是说取得成绩的时候不骄傲自满,失败的时候不气馁,可以用来论述本文正确面对外物的得失这一观点。

名言二不可以作为论据。见贤思齐焉,见不贤而内自省也是说思和内省是促进自己提高的方式,与本文论述的观点不符。

5.应围绕外界对人的积极影响谈。

篇三:《心灵百叶窗》阅读训练及参考答案

心灵百叶窗刘心武 阅读下文,完成1-5题。①你的心灵小木屋,有与外界沟通的窗口,那心

灵之窗,你安装百叶帘了吗?

②常常地,你为那从窗口满泻而入的金光,满心欢喜,无比自豪。是的,人生怎能没有

光明,心灵怎能任其 幽暗?心灵小木屋,必得有大千世界的光和热涌入,才会有生机,有生

趣,才能酿出灵感,产生出创造的冲动。所谓幸福与欢乐,与心灵门窗的畅开程度,一般来

说,是成正比的。③但是,在生命历程的某些时段,外界所射入的光,未必都是纯净的阳光。

你取得了某些成绩,获得了某些收益,于是,捧场的光、阿谀的光、嫉妒的光、怀疑的光,

都可能灼热刺目地破窗涌入,或许令你兴奋莫名、忘记了自己的实际斤两;或许令你顿生烦

恼、不能冷静自持。这时,□□你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘,□□,你就可以灵

活调整那叶片的开合程度,使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光,以

滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵;你也应该适度地容纳批评挑剔之光,以使自己清醒

地认识到自己的不足。④不过,当下的中国人,因成功发财而受到强光照射的,毕竟还是很

小的一部分,中间状态的所谓“芸芸众生”,多有“不如意事常八九”之叹;还没有走上社会

的学生,学业的压力、考取高一级学校的压力、家长“望子成龙”的压力、同学间公开竞争

与隐性攀比的压力,都不小;从技校或大学毕业出来的青年人,求职的压力、求到职后工作

任务的压力、特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力,都会使心灵里蓄满焦虑。在这种情

况下,适当开大心灵的窗户,增加进光量,并扩展自己的视野,可作为第一步措施。但天有

阴晴风雨,不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉;再说,了望外面

那精彩的世界,这山望去那山高,懂得山外有山天外有天,固然有激励自己在这以竞争为发

展机制的社会中,胸怀抱负艰苦奋斗,以期能跻身“成功人士”行列的好的一面,但过多地

“外望”,欲望膨胀,把心旌弄得噼啪乱卷,也可能会生发出好高骛远、不自量力的浮躁乃至

非分之心。这样,就必须采取第二步措施——安装窗帘,使自己和窗外的光线与风景,保持

以能变化的互动关系。⑤在生命的某些时刻,不仅卷起百叶帘,而且洞开窗扉,让外界的阳

光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也往往会给我们带来生命中

最直接的快感。⑥但是,在生命的更多时段,还是以心灵之窗的百叶帘,把内心的光线与氛

围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强,就把百叶合拢一些,保持一派

安谧平静;如果外界一时阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照得和平时一样明

亮。⑦你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么?莫迟疑,快动手,赶紧把它装上!1.阅

读全文,说说你对标题“心灵百叶窗”的理解。2.联系上下文,填入第③段空格处的词语恰

当的一项是()A.因为但是B.即使那么C.虽然但是D.如果那么3.

第⑥段中加点的“泻入的光线太强”“一时阴雨绵绵”分别指代什么内容?泻入的光线太强: 一时阴雨绵绵:5.结合你的一次经历,谈谈对“所谓幸福与欢乐,与心

灵门窗的畅开程度,一般来说,是成正比的”这句话的认识。(甘肃省兰州市2011年初中毕

业生学业考试语文试卷)[参考答案]1.“百叶窗”可以自如地调整叶片开合程度。“心灵百叶

窗”是说人要善于调节自己的状态,面对外界是非风雨。2.D3.“泻入的光线太强”指代成功

发财(取得成绩、获得收益)的时候;“一时阴雨绵绵”指代人生因不如意而心灵蓄满焦虑时。

4.示例:名言一可以作为论据。“胜不骄,败不馁”是说取得成绩的时候不骄傲自满,失败的

时候不气馁,可以用来论述本文正确面对外物的得失这一观点。名言二不可以作为论据。“见

贤思齐焉,见不贤而内自省也”是说“思”和“内省”是促进自己提高的方式,与本文论述

的观点不符。5.应围绕“外界对人的积极影响”谈。


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