篇一：校刊-新年致辞
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新年致辞
出彩2015，携梦想高飞
我心向党
领航中国,在民族复兴伟大征程上
习大大言传身教十规矩
师爱师魂
精诚所至，金石为开
——我和学生杨阳洋的故事
做一个幸福的教师
用“法治”撑起教育的蓝天
用师爱的温情去融化“心中的坚冰”
真我风采
反思，让我开启进步之旅 高一、七班张秋研
期待，才能奋力前行 高一、六班 王秀文
奋斗，让梦想照进现实 高二、三班 刘雪
青春情怀
是你拨动了我的心弦高二、一班 杨福苪
是你拨动了我的心弦高二、二班 张鑫如
是你拨动了我的心弦高二、二班 张鑫
是你拨动了我的心弦高二、三班 徐浩
是你拨动了我的心弦高二、四班 王海禁
是你拨动了我的心弦高二、五班 李田田
是你拨动了我的心弦高二、六班耿硕
是你拨动了我的心弦高二、九班 高丽
是你拨动了我的心弦高二、十班 刘敏
节日集锦
植树节的由来
植树节的习俗
清明与祭扫
《诗词清明》：清明节的文学记忆
艺海拾贝
文彦博的担当清风幕竹
海明威第六堂写作课尹成荣
每一天都是限量版 刘 希何小军
中华好故事
陶宗仪持之以恒
公明仪对牛弹琴
曹操碣石山观海
魏照拜师
萨都刺一字之师
刘完素虚怀若谷
新年致辞
出彩2015，携梦想高飞
老师们、同学们：
大家下午好！今天我们全校师生欢聚一堂，用这种方式来庆祝新年的到来。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校，向老师们、同学们致以诚挚的问候和良好的祝愿！
站在岁尾回眸，我们实实在在能感受到那些拨动心玄的巨大变化：奔涌的改革大潮、强劲的反腐脉动、互联互通的高远视野、依法治国铿锵的足音??。新常态、核心价值观、反占中等，这些沉甸甸的词汇，让我们一起见证了这个伟大的年份。教育改革也紧锣密鼓，高考新政“落地”、高考加分“瘦身”、教师轮岗“加速”、校园足球“升级”，这也让我们教育人共同记取了2014。
回顾2014年，我们经历了一些挫折与困难，但我们用坚实的步伐，勇往直前，紧张快乐的节奏让我们内心无比充实。教学改革稳步推进、课程资源不断充实、德育管理初见成效、文体活动丰富多彩、校园环境日趋优美。一年来，我校共获得市级以上集体荣誉16项，教师个人获奖达130项。这些成绩得益于上级主管部门的正确领导和社会各界的大力支持，但是更多地还是靠我们九中师生的辛勤劳动和付出。借此机会，我也代表学校向全体师生表示衷心感谢！
展望2015年，是落实改革措施的关键之年，我校也将面临不同的发展机遇，需要我们趁热打铁，乘势而上。在新形式、新常态面前，我们将坚持规范发展、特色发展，把打造优质学校作为我们不变的追求，让每一名同学都得到适合的教育，让每一名老师都得到专业发展，让学校成为师生放飞梦想的家园。
展望2015年，需要我们都有梦想，因为有梦才会有能量。马云说：“没有梦想比贫穷更可怕，因为这代表着对未来没有希望。”梦想的力量是无穷的！它能让我们学习有信心、生活有奔头、事业有激情、内心有目标、道路有方向。有梦之人与无梦之人，在每天、每月、每年看来，差异似乎微乎其微。但就在这不知不觉间，日积月累，就形成了一种人与另一种人生之间不可企及的鸿沟，待人到中年，他们之间分出了“档次”。往往多数人，到这个时候才意识到梦想的重要性，而此刻，已错过了大有作为的最好时机。因此，大家要有梦想，只有让梦想“飞”得更高，人生才会更出彩。
展望2015年，我们期盼朝阳洒满大地，但我们也必须时刻准备着风雨雷电的洗礼，因为，只有做到未雨绸缪，才是取胜之道。新的一年里，摆在我们面前的困难也许十分艰巨。但是，我们全体教职工应当继续保持平和心态，加强学习，善于创新，静心教书、潜心育人，让学生得到更好地发展。同学们在新的一年中，要学会自主学习和自主管理，养成良好习惯，做一个有道德的人、一个遵规守纪的好学生。
老师们、同学们，“冬雪欲白千里草，春晖又红万朵花。”让我真诚的祝愿我们的学校更加美丽温馨，祝愿老师们更加团结、向上，祝愿同学们更加健康、快乐！
最后，祝大家新年愉快，预祝我们的联欢会圆满成功！
我心向党
领航中国,在民族复兴伟大征程上
新华社记者
“东方欲晓,莫道君行早。”
进入实现民族复兴关键阶段的中国,时间尤显匆匆。
短短两年多来,以习近平同志为总书记的党中央,胸怀强烈的责任感和使命感,勇担重任,接力奋斗,大气魄治党治国治军,大手笔运筹国内国际大局,推动改革发展稳定、内政外交国防
各领域出现崭新局面。
山高愈前行,梦好起宏图。
今日之中国,以更加开放自信的姿态、更加坚定有力的步伐,奋进在民族复兴的伟大征程上。
“为人民服务,担当起该担当的责任”
——党的十八大以来,这一执政理念,犹如一条红线贯穿以习近平同志为总书记的党中央治国理政全过程
“我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任。”
马年正月初八,黑海之滨的索契,习近平用质朴的话语,回答俄罗斯电视台记者的提问。 这是中国共产党最高领导人对祖国、对人民的深情告白。
“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”
2012年11月15日,刚刚当选为中共中央总书记的习近平庄严宣示。
民惟邦本、政得其民。人民,是新一届中央领导集体执政理念的支撑点。
总书记有句座右铭——
“勿忘人民,甘作奉献；鞠躬尽瘁,奋发有为。”
总书记爱听一首歌——
“我住过不少小山村/到处有我的父老乡亲/小米饭把我养育/风雨中教我做人??我勤劳善良的父老乡亲/树高千尺也忘不了根。”
总书记心中有榜样——
“后来,我当知青、上大学、参军入伍、当干部,我心中一直有焦裕禄同志的形象,见贤思齐,总是把他当作榜样对照自己。”
第二批群众路线教育实践活动时,习近平特地把兰考作为联系点。
2014年3月和5月,习近平两赴兰考,号召党员、干部以焦裕禄为镜,学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。
意莫高于爱民,行莫厚于乐民。
总书记深沉的为民情怀浸透在日日夜夜的时间里、点点滴滴的行动中。
访民情、察民意、问民生,就业、教育、医疗、住房、社保??党的十八大以来,从黄土高原到太行深处,从南国海岛到西部边陲,从校园乡村到社区军营,总书记念念不忘的始终是人民群众。
一页页工作日志,一张张出行地图,李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等中央领导同志调研的脚步遍及大江南北。
自古来,顺民心者得民望。
北京四季青敬老院,习近平与老人们的合影摆在很多老人的床头。
一年前,这里的老人们希望能与前来看望他们的总书记合影留念,习近平欣然答应,并细心嘱咐“照片要给每位老人家都送一张”。
平易近人,春风化雨。亿万中国人从总书记身上感受到亲人的气息,感受到温暖的力量。 “老梁,给你们带来一份纪念品,祝你们生活幸福。”2014年12月19日,澳门物流工人梁志华家,从孩子上学到大人工作,从家庭收入到住房支出,习近平问得很细很细。
国家最高领导人和百姓的距离有多近,国家的凝聚力就有多强。
2012年11月29日,国家博物馆。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中国梦的提出,看似不经意,实则深思熟虑,意蕴深远——
新一届中央领导集体接过历史的接力棒,面临的是经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的中国。
执政中国,当务之急就是凝聚共识。
“凝聚共识最重要的就是要找最大公约数。”中央文献研究室副主任孙业礼说,“中国梦就是这个最大公约数。”
猛药去疴,从严治党；勇涉险滩,深化改革；密织法网,完善法治??
站在两年节点上回望,以习近平同志为总书记的党中央在治国理政上以非凡勇气、坚定决心、不懈努力,指向一个清晰的理念和伟大的目标——中华民族伟大复兴的中国梦!
民族复兴的时代旋律,激起了每一个中国人的共鸣；中国梦这个大梦想,点燃了每个个体的梦想——
“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”
中国梦引领中国进入放飞梦想的时代,催生出13亿人梦想的“核聚变”——
从上学就业到住房就医,尊严的保证、事业的成功、价值的实现??两年来,亿万鲜活生动的梦想,使得当今中国充满激情,充满创新、创业、创造的活力。每个人实现梦想的努力,汇聚成推动国家发展的强大动力。
中国梦构建起与世界合作共赢的新平台——
2014年岁末,一本以9种文字出版的《习近平谈治国理政》行销全球,引起强烈反响。 “我从中领略到习近平在治国理政上的冷静思维和远见卓识。”埃及前总理埃萨姆·谢拉夫评价。
“把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实。”2015年新年贺词中,习近平总书记再次强烈宣示。
把人民放在心中,用梦想凝聚力量。以习近平同志为总书记的党中央的执政理念,正焕发出无坚不摧的磅礴力量,引领中华民族走向伟大复兴的光明前景。
“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党” ——党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央治国理政的总体框架更加完整、总体思路日渐清晰
“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。”
执政两周年之际,习近平总书记用“四个全面”,勾勒出了一幅治国理政方略图。
两年多前,新一届中央领导集体接过历史接力棒时,中国已进入全面建成小康社会的决定性阶段。
全面建成小康社会,是目标,也是要求。
“没有全民健康,就没有全面小康”；
“没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会”??
习近平总书记用“没有??就没有”句式,指出全面建成小康社会的短板与瓶颈。
两年多来,从制定“稳增长、调结构、促改革”政策,推动经济转型升级,到继续向贫困宣战、向污染宣战,以习近平同志为总书记的党中央注重问题导向,把解决不平衡、不协调、不可持续问题作为全面建成小康社会的主要着力点,努力提高发展的质量和效益。
决定性阶段,关键还是要靠改革这个强大动力；进入攻坚期和深水区的改革,亟待全面深化。
在职公务员数量约为700万,126万个各类事业单位在职人员3000多万??
2014年末,从全国人大常委会会议对国务院相关报告的审议中传递出一个重要信息:养老保险制度改革方案已经国务院常务会议、中央政治局常委会会议审议通过,改革箭在弦上,养老保险“双轨制”有望逐步破除。
这只是一个缩影。
从当选总书记后首次离京便到广东释放坚定不移走改革开放道路的强烈信号,到十八届三中全会就全面深化改革作出战略部署,从一次次专项小组会议到一次次中央全面深化改革领导小组会议,两年多来,以习近平同志为总书记的党中央攻坚克难,稳步推进各领域改革。
——积极适应新常态,紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革。 从先后取消和下放超过700项行政审批事项到注册资本登记制度改革全面施行,从民营资本进军银行业到国企改革启动试点,从财税体制改革到农村土地制度改革,一系列改革举措,激发了市场活力,提升了经济内生动力。
——以国家治理体系和治理能力现代化为目标,紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革。
全国人大及其常委会着力提高立法质量,全国政协坚持召开双周协商座谈会,改革社会组织管理制度、推进四类社会组织直接登记??一系列改革举措,进一步发展了人民民主,提高了国家治理能力。
——为民族复兴铸魂,紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革。
设立国家文化产业创新实验区,积极推进国有文化企业并购重组,建立健全互联网管理领导体制和工作联动机制,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,加快中华文化走出去??一系列改革举措,使文化领域呈现出新的气象。
——为使更多群众共享发展成果,紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革。
推进户籍制度改革,实施“单独两孩”政策,推进考试招生制度改革,深化医药卫生体制改革,完善社会救助体系??一系列改革举措,促进社会既充满活力又和谐有序。
——为走向社会主义生态文明新时代,紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革。 修订环境保护法、大气污染防治法,开展大气污染防治行动计划实施情况考核,提高排污费征收标准,开展环境污染第三方治理试点??一系列改革举措,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
“从时间表倒排最急迫事项改起,从老百姓最期盼的领域改起,从制约经济社会发展最突出的问题改起,从社会各界能够达成共识的环节改起”??
改革元年,以习近平同志为总书记的党中央既大胆探索、勇于开拓,又稳妥审慎、三思后行,全面深化改革的336项举措逐项推出,全面深化改革领导小组确定的80个重点改革任务基本完成,改革在重要领域和关键环节向纵深推进。
推进公车改革、中央管理企业负责人薪酬制度改革??以前想都不敢想的改革方案真刀真枪推进了,具有标志性、关键性、引领性作用的重大改革举措推出了,一场深刻变革正在中华大地孕育迸发。
奉法者强,则国强；奉法者弱,则国弱。
2014年深秋,世界目光再次聚焦北京。
党的十八届四中全会以“全面推进依法治国”的鲜明标签写进了历史坐标中,为实现全面建成小康社会目标提供制度保障。
从“依法赋予设区的市地方立法权”到“建立行政机关内部重大决策合法性审查机制”；从“最高人民法院设立巡回法庭”到“把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容,纳入政绩考核指标体系”??
180多项重大举措向世人展示了党中央认认真真讲法治、扎扎实实抓法治的决心和魄力。
刘汉刘维特大涉黑案法槌落定,葛兰素史克中国公司商业贿赂案开出巨额罚单,上海、广东等六省市司法体制改革先行试点渐次推开,首次修改行政诉讼法、进一步拓宽“民告官”
篇二：校报编辑部贺词
携手并进 共创辉煌-------校报编辑部新年贺词
《清华苑》编辑部 时效军
金猿狂舞新春到，万物苏醒把春报。值此新春来临之际，我们怀着感恩的心情，向您致以亲切的问候和诚挚的谢意! 在过去的2015年，我们以全面提高办报质量为核心，求真务实，开拓创新，聚焦突破，创先争优，高质量完成预期目标，显现出发展的强劲势头和崭新气象。
新的一年承载新的希望，新的一年书写新的篇章。我们愿与您继续携手并进，共同实现新的发展和跨越!凝聚我们彼此的力量，开拓更加广阔的天地!
我们相信，凝聚着全体清华人的理想，凝聚着全体清华人的力量，2016年必将是“清华苑”的又一个发展之年！创新之年！丰收之年！
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篇三：23中第一期校刊
枣庄市第二十三中学校刊
点燃希望的火焰 照亮前进的脚步
——《棕榈树》创刊寄语
一元复始，八方同庆。值此虎年到来之际，首先向全体师生以及关心支持二十三中发展的各级领导和朋友们问一声“新年好”，祝你们新年快乐！阖家幸福！万事如意！！
有一种感动总徜徉心头，有一份思考已尘封许久，当我走过学校棕榈园的时候，眼前总浮现出一张张熟悉的脸庞、一个个青春动感的身影，思绪亦如春天的潮水，汹涌、激荡、??
满怀着收获的喜悦，飞扬着奋进的豪情，伴随春的步履，《棕榈树》创刊了，可喜可贺！棕榈，本生活在南方，喜温暖湿润气候，又有极强的耐寒性。你看，它来到我们这片贫瘠的土地上却依然生活的那么从容、坚定、乐观、??。寒来暑往，它总是那么苍翠挺拔，永葆青春和活力；历经狂风暴雨，始终坚韧不拔。以此命名，希望《棕榈树》能在二十三中这块充满期待的园地里茁壮成长，成为一道最美的风景。
一个千余人的学堂需要有自己的声音，《棕榈树》为师生们开启了一扇智慧之门。愿老师们借助这个平台，拓展教育教学空间，做学习型、研究型的新时代教师；愿同学们跨进这个门槛，释疑解惑，互帮互学，真正成为学习的主人。让我们不断感悟，尽情汲取《棕榈树》的丰富营养，塑造棕榈树的品格，磨砺我们的意志，学会生存，永葆快乐，积极向上，??
《棕榈树》凝聚着众多师生的希望和心血，文笔上可能有些粗糙，她懵懂幼稚但生气灌注，是用我们自己的歌喉唱出的最纯粹的曲子，记录着我们学校的发展和曾经的心路历程。她的成长需要全体师生的关注和支持，希望大家积极参与，不断提高其思想性、针对性和适用性。
感谢编委会的全体成员，是你们的付出让我们的老师和同学享受了一顿丰盛的精神大餐，并指引着我们学校的发展方向。著名诗人艾青说过，“一个激情澎湃的歌手，才会唱出富有感染力的曲子”，二十三中人是一个团结奋进、充满活力的群体，相信我们的学校伴随着《棕榈树》的不断成长，会有一个更加灿烂美好的明天。
于 义
2010年元月
Zonglvshu 教改前沿
区域推进“三六五”课堂教学模式
台儿庄区教育局 樊兴举
“三六五”课堂教学模式是指课堂教学分三个阶段、六个环节、融入五项教育。“三段”指课堂教学结构分为自主学习、合作探究、当堂达标三个阶段，定时、定量、定标。“六环节”即定向示标、自主学习;分组展示、探究总结；当堂训练、达标检测六个教学环节，是对“三段”的展开和细化。其中，第一个环节为辅助环节，后面五个为主要环节。“五项教育”分别是习惯养成教育、自主合作教育、信念信心教育、感恩孝心教育、道德法制教育，前三项教育贯穿教学始终，后两项结合教学内容适当渗透。
“三六五”课堂教学模式具有以下特点：1.课堂结构由传统的先教后学变为先学后教。2.教学任务由课前课中课后三段完成变为当堂完成，不需要课外做大量练习。3.教师由课堂主宰真正变成主导。学生讲，学生听，兵教兵；教学过程是学生在教师指导下自主学习的过程。4.学生的学习行为由被动接受变为全过程自主、合作、探究。5.关注的对象由少数精英变为全体学生，着眼于合格率，“从最后一名学生抓起，不让任何一名学生掉队”。
推进“三六五”教学模式，我们主要采取了以下措施：
一是抓观念更新，求改革氛围。纵观国内知名教学模式改革，多数集中在初中和比较落后的农村，高中学校、区域性推进较少，其根本原因是思想僵化不想改，怕影响高考质量不敢改。改革初期，我们也同样受到这样的困扰，校长做样子给局长看，教师做样子给校长看。为破解这一难题，区教育局组织教育干部、骨干教师近300人次去山东诸城、河南永威学校挂职学习，与当地教育干部、教师同吃住、同办公、同上课，悟
精髓、取真经，洗脑充电。学校的宣传栏、办公室、教室张贴模式、操作方法和相关制度；班主任和任课教师利用一切有利时机向学生和家长宣传；组织学生观看示范课录像，使学生自觉自愿地参与改革。
二是抓一把手责任制，求机制保证。构建“一
把手抓一把手，一把手亲自抓”的机制，对不愿改、不会改、改也改不好的校长一票否决。温家宝总理指出“要让教育家办教育”，我们响亮地提出“让懂教学的当校长”，选拔了一批懂业务、会管理、能改革的校长，两年来中学、中心小学、村小校长调整率近六成，强化了教学改革的执行力。
三是抓典型示范，求专业引领。先在条件较好的中小学试点，给镇街、学校、教师、学生树立标准，培养课改成效大、教学质量提高大、学生精神状态变化大的课改典型，激励先进，带动全体，鞭策后进。
四是抓常年赛课，促素质提高。本着“以赛促教”、“以赛促改”的原则，随教学进度确定赛课内容，同学科教师全体听课，听课后对带有倾向性的问题集中评议。为增强实效，我们取消了评级打分的传统做法，让听课人和讲课人放下包袱，畅所欲言。
五是抓“堂清”管理，保质量提升。“堂清”是指学生当堂独立完成作业，人人不欠账，力求不把问题留到课后。我们修订了《“三六五”课堂教学评价标准》，把学生当堂目标达成度作为评价一节课好坏的重要标准，教师最后一环节必须进行当堂达标检测，学校领导听课必须统计教师的当堂达标率，区教研室调研听课时，必须对学生进行当堂达标率测试。
潜下身来教书，静下心来育人。
1
Zonglvshu 教改前沿
——漫谈我校教学改革
于 义
社会呼吁素质型人才，教育呼吁科研型老
师，教育的民主化和个性化趋势不断改变着教师的角色、功能和作用。面对新形势，我校领导班子统一认识，协调行动，结合本校实际，探讨学校发展方向。把“科研兴校”作为学校发展的战略，把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，把“三六五”教学作为我校课堂教学的策略和主导模式，全员参与，全面推进素质教育和创新教育。 一 教改活动历程
教育研究是教育事业发展的动力之一，从上个世纪九十年代开始，我校就开始重视对课堂教学改革的探索和实验。当时推行的“目标教学”和由此展开的轰轰烈烈的系列课达标活动，给老师们的传统教学理念注入了新鲜血液，揭开了教学改革的新篇章。之后，接触了江苏洋思中学的“先学后教”模式，开阔了老师们的视野，把教学改革活动逐步引向深入。再后，又系统学习了杜郎口中学“三三六”教学模式和江苏东庐中学的“讲学稿”模式。随着教改浪潮的不断高涨，我区随即也提出了适合本地区的“三六五”教学模式。时代的召唤，形势的逼迫，彻底动摇了老师们的陈旧教学观，改进课堂教学，实施素质教
育已成为我校每位教师的自觉行动。经过不懈的努力和探索，老师们有过收获也有过惊喜，更有过迷茫和困惑。在推进教改的关键时期，区教育局领导先后派出全区教育骨干多批次远赴河南永威学校深入学习，亲临全国知名学校，零距离接触全国著名教育专家。通过学习，加深了对课改的认识，明确了课改的方向，增强了课堂教学的驾驭能力。现在，我校教师实现了以下三个转变：（1）变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养；（2）变教师为中心为学生为主体；（3）变重教法轻学法为教法学法同步改革。随之而来的是教学质量的提高，上学年的中考和本学年的调考，我校的成绩在全区名列前茅，赢得了社会的一致好评。 二 立足新起点
这里的“新”包含两层含义：一是学校的整合，为学校带来了资源的优化和教育的活力；二是“三六五”课堂教学模式，为学校带来了切实可行的教学理念。
2008年暑假，为适应教育新形势，张山子镇辖区内两所中学进行了整合。通过整合，不仅实现了教学基础设施的完善和优化，而且实现了
2 一名校长，只要心中时刻装着老师和学生，学校就能在健康的道路上稳步发展。
教师的优化组合，特别是原两校内部所独有的优“热爱是进步的动力”、“兴趣是最好的老Zonglvshu 教改前沿 良传统的一种优势互补，有效地促进了教师的专业成长。通过整合，同时也促进了教师之间一种良好竞争环境的形成。综上所述，再加上在全校全面推进的“三六五”教学模式，为学校的可持续发展注入了新的活力，是今后快速发展的新起点。
三 谋求快发展
所谓“快”，就是要通过我们的努力使二十三中学驶向健康发展的快车道，跨入全区乃至全市教学系统的先进行列。
改革难免会遇到障碍，纵观我校的教学改革，我认为存在以下几方面的突出问题：一是备教材有余备学情不足，没有真正落实二次备课，实现以学定教；二是课堂气氛不够活跃，没有充分挖掘学生的情趣潜能和学习积极性。三是学生创新思维的培养、良好学习习惯和自学能力的培养没有成为常规性运作，没有从应试教育的陋习中彻底解放出来。为谋求我校教育教学的快速发展，特提出以下几点建议： （一）做一名博学的老师
有位教育专家说：“教学永远是一门遗憾的艺术。”因为人类对教育理念的掌控永远滞后于人类因发展而对教学理论的新需求。正因为如此，我们做老师的更要不断学习新知识、新理论。挤出时间，向书本学习，向社会学习，向学生学习，以开阔视野，拓展知识储备的深度和广度，从而在教育教学工作中有的放矢，游刃有余。 （二）做一名让学生感动轻松的老师
师”，素质教育需要学生有较强的学习自觉性，这就要求我们与学生交流时平等、友爱；传授知识时，巧妙着力，把学习演变成求知者内在的需要，把知识演变成一种可识别的规律，一种可操作的程序，一把可以打开科学殿堂的钥匙。建立“教学超市”，建立民主的课堂教学氛围，让学生想说，敢说，能说。
（三）做一名注重培养创新思维的老师 社会发展到今天，几乎所有人都能认识到创新型人才对推动自己人生和社会发展的重要性。传统的填鸭式教学就象一只烧坏了钨丝的电灯泡，看上去表面完好，但不管用了，要毫不犹豫的把它扔掉。我们要时刻提醒自己把创新思维培养呈现于课堂教学的常规运作中，成为一名引领学生创新性思维的智者和实践者。
通过全体教师的努力，我们的工作得到了家长和社会的认可和好评。教师的观念悄悄发生着变化，领导班子的超前意识为学校带来了勃勃生机，学校的教育教学工作正焕发着旺盛的活力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我们要时刻保持清醒的头脑，立足新起点，谋求快发展，及时把握时代的脉搏，与时俱进，不懈努力，夯实基础，锐意创新。学校“可持续发展”是我们每个人共同的心愿，“发展的高度”依赖于我们每位教育工作者的奉献精神。让我们在这个充满和谐、人文和快乐的环境里携起手来，尽情燃
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