篇一：古诗词背诵大赛串词
古诗词背诵大赛串词
开场白：
1、 尊敬的老师同学们：
1、 2、3、大家好！
1、 中国是一个诗歌的国度，
2、 从《诗经》到《楚辞》，
3、 从陶渊明到“建安七子”，
1、 从唐诗到宋词再到元曲，
2、 高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。
3、 游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。
1、 思无尽，诗无尽。
2、 因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！
3、 因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！
1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。
3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！
下面??
一、婉约篇
婷：志浩，你了解中国古诗歌的分类吗？
浩：中国古典诗歌如果按照体裁来划分应该分为诗、词、曲三大类。每一类还可以再细致些划分。
婷：那么，你再细致说说词的分类。
浩：你真要考考我吗？好，词，如果按照其字数的多少来划分，词分为小令、中调和长调，长调又叫慢调或慢词。如果按照流派分为豪放词和婉约词。
婷：呵，还真考不住你呢。
浩：那是，那是。我也要考考你，你知道豪放词与婉约词的特点吗？代表词人有那些呢？
婷：好说，婉约词细腻含蓄而委婉，豪放词气象阔大而豪迈。李煜李后主为婉约词之鼻祖，而苏轼则开豪放词之先河。
浩：没错，婉约词的代表 除了我们熟悉的李煜之外，还有李清照、柳永、秦观等。下面我们就来共同欣赏由扬留、费爱芳、申晶、赵晓林、卢晓彤、张志恒等六位同学带来的第一篇——“婉约篇”。
二、抒怀篇
男：（深情的）“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！”千古佳唱，咏别离也，叫我怎能不隔离了千载的时空对此垂泪呢！
婷：是啊，是啊，那满怀的离愁别恨，竟然都化为一江春水，浩浩东流，也难为古人能吟咏出那样唯美而凄婉的诗句。
男：我们两个就别在这里慨叹了，你看那杜甫和韦庄同是漂泊于他乡异地，同是表达思乡之苦，但其词的表现手法却是全然不同，我们快来一起欣赏由姚寅雪、李根正和郭文卉三位同学带来的第二篇——“抒怀篇”。
婷：好，有请三位同学。
三、美景篇
男：春潮荡漾，一江碧波，皓月当空，花林似霰——良辰美景都集于笔端；江月不变，人事飞转，宇宙无穷，生命短暂——幽深哲思皆绘于诗笺。以孤篇横绝于全唐的诗人张若虚，为我们创造了“诗中的顶峰”，让我们于此峰之巅，一览众诗之小吧！请大家欣赏由刘婷同学为大家带来的第三篇——“美景篇”。
篇二：古诗文诵读比赛串词
古诗文诵读比赛串词
甲：尊敬的各位领导、老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
开场白：
男：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代朗诵，千古不衰。
女：很多传世佳作，不仅内涵深刻，而且意存高远，是中华民族文化的精髓，有着超越时空的魅力。
男：古诗词朗诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。 女：古诗词朗诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
男：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
女：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
男：让我们承接传统，
女：让我们直面经典，
合：做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
合：现在开始。（鼓掌）
男：首先隆重地我们向大家介绍参加我们活动的嘉宾，他们是：（ ），让我们对他们的到来表示
热烈的欢迎！
女：然后向大家介绍今天比赛的评委老师，他们是—— 。
男：本次比赛我们六所村小各派出一个代表队，共6组队员，希望大家在比赛中取得好成绩。
男：现在介绍一下比赛流程。四关
男：现在评委核分。现在进行嘉宾互动环节。（出示观众题） 男：现在宣布比赛成绩。（ ) 男：现在进行颁奖典礼。
男：有请付校长对本次活动总结发言。
结束语：
男：这是一次别开生面的古诗词朗诵活动，同学们的精彩表现让我们又一次感受到了中华经典古诗词的无穷魅力。
女：通过这次活动，我们对中国灿烂的古文化有了更深的了解，对优秀的民族文化有了更深的认同。
男：让我们从小诵读古诗词，不断拓展知识面，不断培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底。
女：让我们从小诵读古诗词，不断提高自身的人文素养，陶冶自身的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
男：长大成为一个热爱祖国、热爱民族的人。
女：长大成为一个学识渊博、气质儒雅的人。
男：双辽市红旗街中心小学校古诗词诵读比赛——
合：到此结束！
篇三：古诗词背诵大赛串词
古诗词背诵大赛串词
开场白：1、 尊敬的老师同学们：1、 2、3、大家好！1、 中国是一个诗歌的国度，2、 从《诗经》到《楚辞》，3、 从陶渊明到建安七子，1、 从唐诗到宋词再到元曲，2、 高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈，璀璨夺目。3、 游子思乡，壮士悲国，征人思妇，亲人怀远。1、 思无尽，诗无尽。2、 因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园！3、 因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫！1、今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。2、今天就让我们踏着碎玉落珠之声，一起走过那灞桥岸边，流连在浔阳江头，共赏那轮照耀古今的明月。3、今天就让我们和着这早春的清风流水，一起吟哦，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。1、2、3、合：高二七班古诗歌朗诵会正式开始！下面&&一、婉约篇婷：志浩，你了解中国古诗歌的分类吗？浩：中国古典诗歌如果按照体裁来划分应该分为诗、词、曲三大类。每一类还可以再细致些划分。婷：那么，你再细致说说词的分类。浩：你真要考考我吗？好，词，如果按照其字数的多少来划分，词分为小令、中调和长调，长调又叫慢调或慢词。如果按照流派分为豪放词和婉约词。婷：呵，还真考不住你呢。浩：那是，那是。我也要考考你，你知道豪放词与婉约词的特点吗？代表词人有那些呢？婷：好说，婉约词细腻含蓄而委婉，豪放词气象阔大而豪迈。李煜李后主为婉约词之鼻祖，而苏轼则开豪放词之先河。浩：没错，婉约词的代表 除了我们熟悉的李煜之外，还有李清照、柳永、秦观等。下面我们就来共同欣赏由扬留、费爱芳、申晶、赵晓林、卢晓彤、张志恒等六位同学带来的第一篇婉约篇。二、抒怀篇男：（深情的）多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！千古佳唱，咏别离也，叫我怎能不隔离了千载的时空对此垂泪呢！婷：是啊，是啊，那满怀的离愁别恨，竟然都化为一江春水，浩浩东流，也难为古人能吟咏出那样唯美而凄婉的诗句。男：我们两个就别在这里慨叹了，你看那杜甫和韦庄同是漂泊于他乡异地，同是表达思乡之苦，但其词的表现手法却是全然不同，我们快来一起欣赏由姚寅雪、李根正和郭文卉三位同学带来的第二篇抒怀篇。婷：好，有请三位同学。三、美景篇男：春潮荡漾，一江碧波，皓月当空，花林似霰良辰美景都集于笔端；江月不变，人事飞转，宇宙无穷，生命短暂幽深哲思皆绘于诗笺。以孤篇横绝于全唐的诗人张若虚，为我们创造了诗中的顶峰，让我们于此峰之巅，一览众诗之小吧！请大家欣赏由刘婷同学为大家带来的第三篇美景篇。
四、爱国篇浩：好一首春江花月夜呵，写的美、读的美、连配乐也美。（唱）我美了美了，我醉了醉了&&男：呵，真的是陶醉了。不过，不要停下你追求美的脚步，快，跟我一起走进那慷慨悲壮的爱国诗篇中来。浩：爱国诗篇？那是我的最爱呵！看着祖国的大好河山，激情满怀，怎能不赋诗吟哦？江山如此多娇，引无数英雄竟折腰！男：你变的可真快，不过说到爱国诗篇，在中国古诗词中可是占有了相当的比例，不说诗篇，单说诗人：从披发行吟于汨罗的屈原，到金刚怒目的陶渊明，再到傲岸的李白，沉郁的杜甫，旷达的苏轼，愤懑的岳飞。浩：还有枕戈伺机的辛弃疾，铁马冰河的陆游，视死如归的文天祥一直到铁骨铮铮的龚自珍，数不胜数&&男：那就别数了，快一起欣赏由刘宗洋、扬芮、毛有东、白靖、韩笑生带来的第四篇爱国篇。五、铭志篇浩：中国的哲学是杂糅了儒、道、释三家的思想，而中国的古文人在这样的思想下浸润成长，他们的思想自成一体。但是中国的古文士都信奉了一条，那就是达则兼济天下，穷则独善其身，他们对自身的修养十分看重，洁身自好，于是也就流传下来了许多励志佳篇。好下面请同学们欣赏由田园同学带来的第五篇铭志篇。六、悲慨篇婷：让我们再为田园同学送上一些掌声，这么长的一篇文章能如此流畅的诵读不是很容易做到的。她做到了！男：婷婷，看看我们的古人多了不起，你是书屋有名字吗？不想起个什么斋啊什么阁吗？也写一篇什么铭吧！婷：嗯，是有这个想法了，但是，我们的祖先们也不是都能像南阳诸葛庐，西蜀子云亭那样有一方能调素琴，阅金经的静土的，更多的时候政治上的倾轧，权利的排挤，让他们无法尽情的去倾吐自己的心声。男：是的，在古诗词中，有许许多多言辞隐晦的诗篇，他们用曲折的文字来抒发内心的愤懑。下面我们就一起来欣赏由黄文涛、李
爽和赵鑫带来的第六篇悲慨篇。七、怀人篇浩：蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方美丽的女子让人思念盼望，其实让人思念的又何止是佳人呢，有悲悲切切的离别就有惨惨戚戚的思念。男：是啊，特别是在古代，交通受阻，车马的速度哪里比得上今天的火车飞机，更何况还有电话、互联网。与今日相比，古人的别离就更显得哀伤，此地一为别，就有可能是后半生不得相见，那么思念便成为一生伴随的痛苦，因而也就有了许多怀乡怀人之作。浩：于是亭台楼阁，月水山色便都染上相思之苦，见山不是山，见水不是水，皎皎空中月，脉脉水流痕，我们俯首即拾那些哀婉的思念。男：下面就请大家欣赏由崔进、田玉婷、常明玉带来的第七篇怀人篇。八、豪放篇婷：我们由婉约篇开场，由豪放篇结束，那哀婉凄迷的诗风自是给我们无尽的清冷，而放眼望去诗词歌赋中豪迈旷达还是生命的主旋律。如果说豪放词是以苏东坡开先河，而豪放的诗则非盛唐的李太白莫属。李白的诗已经绽放成中国古典文学的一朵牡丹，富贵傲岸，他那些经典诗篇浸润了我们民族的灵魂，酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成剑气 ，秀口一吐 就是半个盛唐。读诗，若缺失了李白，那么就少了一分傲岸；读诗，若缺失了李白，那么就减了三分侠骨；读诗，若缺失了李白，那么就丢了七分月色；读诗，若缺失了李白，那么就去了十分浪漫。读诗，必读李白。下面就有请周炳男与杨志浩两位同学带来的第八篇豪放篇。结束语：1、那千年谪仙铿锵的音韵还似乎在我们耳畔回响。
2、那阅尽世间繁华的诗行还在我们心头荡漾。3、那浩瀚激情还再我们的血脉中奔涌。1、我们似乎看的见屈原披发行吟江边的枯槁身影。2、我们似乎听得见杜甫凭轩涕泗横流的痛彻悲鸣。3、我们似乎嗅得到沙场秋点兵的战马扬起的飞尘。1、千古佳篇，浸透了古人的寂寞。2、婉转吟哦，释放了我们的感叹。3、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌！1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。2、同学们，是你们让千古的文字立体的呈现生命的意蕴。3、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。1、字字句句，写满胸怀的是会当临绝顶，一览众山小的豪情。2、点点滴滴，诵出的是海内存知己，天涯若比邻的友谊。3、真真切切，得到的是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的激励。1、我们感谢祖先们为我们留下的唯美诗行。2、我们感谢同学们为自己精彩的歌赞。3、我们感谢语文老师辛勤指导，感谢班主任的鼎立的支持。合：更感谢，我们生命的多姿多彩。高二七班古诗歌朗诵会到此结束。
《古诗词背诵大赛串词》出自：百味书屋
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