篇一：测控技术与仪器专业生产实习报告.doc
生产实习报告
1 实习目的
了解学科地位，培养就业观念。通过现场参观，讲课及班组学习，了解本专业在生产和科研中的重要地位，学习工厂和工程技术人员丰富的生产经验和生产技术管理手法及主人翁精神，加强组织纪律性、培养安全生产观念；结合学生就业，进行相关的就业指导。
学习现代测控系统的基本原理与技术，如纤维检测原理，真空技术与仪器的关联，为进一步学习专业知识打下良好基础。基本掌握所在实习单位的概貌及有关的生产设备，了解所在岗位所使用的仪器的工作原理，结构及测控系统的组成运行，维护知识，丰富和扩大专业知识。巩固已学的知识，特别是专业基础课及专业课内容，以达到理论联系实际的目的。通过生产实习，学习和了解检测专业在生产领域的各个应用以及仪器仪表先进性的发展等知识，进一步培养分析问题和解决问题的能力。
2 实习单位及岗位介绍
2.1 辽宁省计量科学研究院
2.1.1 单位介绍
辽宁省计量科学研究院是集计量检定、校准、检验、科研、开发等为一体的技术机构，隶属辽宁省质量技术监督局，是依法设置的法定计量检定机构，是东北国家计量测试中心所在地，属于社会公益性的科学研究机构。
辽宁省计量科学研究院座落在沈阳市美丽的南湖湖畔，全院占地面积34000m2，建筑面积21000m2,实验室面积12200m2，其中恒温室面积4390m2。由综合实验楼、精密恒温楼、热工楼、电离辐射楼、学术交流厅等11座各具功能的楼宇构成完整的建筑群。
辽宁省计量科学研究院现有固定资产2932万元，仪器设备3000余台件，总价值1800万元。院内共设置4个职能管理部门，11个研究室。现有职工88人，其中教授级高工4人、高级工程师39人、工程师31人,承担东北地区及辽宁省的量值传递工作，同时又承担着全省各类计量仪器的型式评价、样机试验等有关检测任务，开展计量标准器、智能化测量仪器等产品的研制和开发。
辽宁省计量科学研究院现有社会公用计量标准118项，其中国家临时基准1项、大区级标准46项、省级标准71项，覆盖长度、温度、力学、电学、无线电、光学、理化、声学、时间频率、电离辐射等十大计量专业，承担全省的样机试验工作。我院是国家授权的电能表、热量表、煤气表、水表、非自动秤定型鉴定中心，也是省计量器具产品质量监督检验站、省电光源产品质量监督检验站、省眼镜质量监督检验站。
辽宁省计量科学研究院于2002年1月通过了中国实验室国家认可委员会的认可，2002年8月通过了国家质检总局组织的法定计量检定机构复查考核。
本院有社会计量标准覆盖长度、温度、力学、电学、无线电、光学、理化、声学、时间频率、电离辐射等十大计量专业。
研究主要有长度仪器以及精密测量、端度以及角度线纹、温度室、流量室、性能室、工程力学室、车辆检测室、衡器室、电磁室、无线电室、电能室、化学室、医疗室等。
2.1.2 岗位介绍
参观计量科学研究院热加工测控系统和工艺过程的设计、安装、调试、运行管理及相关仪器仪表的检定和维修；能源计量；几何量计量特别是三座标测量仪；计量管理等。
2.2辽宁省纤维检验局
2.2.1 单位介绍
辽宁省纤维检验局的前身是辽宁省纺织纤维检验所，成立于1952年10月，当时隶属省纺织厅领导，“文革”中解散，1975年重建，改归省标准局领导，1986年2月改称辽宁省纤维检验所。标准局撤消后，由省技术监督局管辖，1998年7月列入实施公务员制度管理。2001年2月更名为辽宁省纤维检验局。
辽宁省纤维检验局是依法设置的专业纤维检验机构，行政上归省质量技术监督局领导，业务上受中国纤维检验局和省质量技术监督局领导，根据国务院颁发的《棉花质量监督管理条例》授权，负责辽宁省行政区域内的棉、麻、毛、绒、茧丝等纤维质量的技术监督和行政执法工作；受省质量技术监督局委托，负责本省区域内的纤维产品质量和纤维制品中各种纤维制品的技术监督和行政执法工作。该机构是省内唯一的独家专业纤维检验机构，省以下不设对应机构。个别市质检部门内设的纺织检验人员，与省纤维检验局不成纵向系统。
省编办为辽宁省纤维检验局定位县级事业单位，独立法人，总编制63人，其中公务员管理36人，事业编 (辽宁省纤维纺织检测中心) 27人，属于两块牌子一套人马，合署办公。内设机构为9个科室，正科级领导职数9个，副科级领导职数5个，其具体任务是：开展公证检验，监督检验，委托检验，仲裁检验及质量鉴定。承担国家相关技术标准的制订、修订、制造、更新、仿制、保存各种纤维标准榈和纤维检验仪器的计量检定；承办有关纤维质量监督和纤维检验技术的研究、信息、统计与人员的培训业务；参与纤维国家标准及有关技术规定的制订、修订工作和纤维计量检定规程与校准规划的制订和修订，并依照规定进行监督检查；根据有关法律、法规及具体办法，实施纤维类产品质量监督计划，管理纤维质量行政执法工作查处违法行为；完成国家、省及局交办的其他业务。现有检测技术人员48名，占在职实有人员的84%。其中高级工程师以上职称11人，含研究员、教授级高工2人。从事检验工作达20年以上的人员有20名，占技术人员的42%。其中有在棉花检验岗位上连续工作26年的老骨干。从
事棉检岗位的人员，有9人取得国家棉检师执业资格，占棉检人员的70%。服装检验和毛、麻、丝、绒检验岗位上，均有经过专业培训的骨干。各项检验准确率100%。
在技术能力上，我局是全国同行业中首家申请并顺利通过了中国试验室国家认可委员会和中国纤维检验组织的“三合一”（中国实验室认可、国家计量认证、国家机构验收）评审单位，是目前东北地区唯一一家承担着中国纤维检验局棉花公证检验、羊绒国家检验、纤维产品认证及纯天然纤维标志推广四项中心工作的机构。是东北华北地区棉检师执业资格培训和考试基地。
在装备上，为了适应WTO国际环境，自1997年以来，我局先后投入技改资金800余万元，对检验基础设施、环境条件、仪器设备等到进行了更新改造，仅2003年就投入160万元购入美国乌斯特公司HVI900棉花大型综合测试仪一台；又投入100万元购入美国菲尼根公司的气相色谱质谱联用仪和PE公司的原子吸收光谱仪。并投入50多万元新建设500平方米的生态纺织品实验楼。2006年至2007年又分别在原有基础上组建了国家工业用布产品质量监督检验中心和辽宁省高分子材料食品包装质量监督检验中心。目前，我局共有试验、办公楼面积3000平方米，其中试验室面积 1300平方米，恒温恒湿室250平方米。各种检测仪器180多台套，可承担棉、毛、绒、麻、化纤等纤维产品，纱线、针纺织品、床上用品、服装、工业用布、生态纺织品等230余个产品和270余个参数的检测能力。，业务水平和技术实力均具备参与国际竞争的能力。
2.2.2 岗位介绍：
参观辽宁省纤维检验局，了解美国乌斯特公司HVI900棉花大型综合测试仪的构造以及工作；美国菲尼根公司的气相色谱质谱联用仪和PE公司的原子吸收光谱仪的构造及工作状态。生态纺织品实验楼。用布产品质量监督检验中心和高分子材料食品包装质量监督检验中心。试验室、恒温室、恒湿室。各种检测仪器的使用，棉、毛、绒、麻、化纤等纤维产品，纱线、针纺织品、床上用品、服装、工业用布、生态纺织品等230余个产品和270余个参数的检测过程。
2.3 沈阳真空技术研究所
2.3.1 单位介绍
沈阳真空技术研究所创建于1958年，是国内最早从事真空技术及真空成套设备研制与开发生产的唯一国家级研究所，原属于机械工业部，现隶属于中国机械工业集团。
沈阳真空技术研究所是中国真空设备行业的技术归口单位、中国真空设备行业协会理事长单位及中国真空学会副理事长单位。同时也是全国真空技术标准化技术委员会的挂靠单位、国际标准化组织（ISO/TC112）的P成员，承担着国家真空设备质量监督检验工作，出版发行《真空》国家级科技期刊。
所内现有员工200多名，专业技术人员55名，其中教授级高级工程师5人，高级工程师18人，工程师及助工32人；并设有真空热处理、真空冶金、真空浸渍干燥、真空镀膜、真空仪表与获得等领域，在各个领域都具有雄厚的技术实力。在50年的历史长河中，200余项科研成果，80余项国家、国家部委、省市各级科技成果奖、40余项国家重大科技成果奖相继诞生，并于2000年成功通过了ISO9001国际质量体系认证。
经过50年的沉淀与发展，沈阳真空技术研究所已成为一个以研制、开发、生产、销售各种真空应用设备为主的现代化高新技术企业。
2.3.2 岗位介绍
参观、学习并了解沈阳真空技术研究所从事的技术，了解相关的仪器使用，其中包括：真空技术与电工产品、真空技术与机械制造、真空技术与新型建筑材料、真空技术与新型永磁材料、真空技术与太阳能的利用。
3 实习安排
时间 地点实习内容
12月21日沈阳辽宁省计量科学研究院参观并学习相关技术和知识 12月23日沈阳辽宁省纤维检验局参观并学习相关技术和知识
12月28日 沈阳参观沈阳真空技术研究所参观并学习相关技术和知识
篇二：测控技术与仪器专业生产实习报告
测控技术与仪器专业生产实习报告
实习类别：生产实习
实习单位：四川长虹电子集团公司
指导教师：朱革 邢德周 陈鸿雁 鲁进
姓 名：刘元东
学 号：10807030216
班 级：测控技术与仪器专业0873-2班
日 期：2011年6月26日 至2011 年7月7日
一、实习的目的
生产实习是测控技术与仪器专业教学计划中重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和实践学习，理论联系实际的重要课程。
通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备；通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面；通过实习，培养我们理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力；通过实习，加深我们对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
二、实习单位及岗位
实习的前期是在长虹下属的网络公司实习。开始的工作是负责产品进入流水线前期的准备，具体是将按钮控件插到电路板上，然后整装成箱送往流水线。倒过班后，是去的维修部，主要负责维修从公司代理商处退回的问题产品，然后重新贴签、包装。
实习的后期是在长虹培训中心实验室完成对彩电电路板的熟悉，然后对指定元器件的电阻、动静态电压、动静态电流、波形进行了测试，并做下记录。
三、实习安排
6月26日 ，早上从学校出发，到达绵阳住处后接近下午两点，下午半天时间用于我们长途的休息及对生活用品的整理、购买。
6月27日，上午是在培训中心阶梯教室听的关于消防、安全生产及现场管理的讲座，下午是去家电城对TV1、空调公司进行了参观。
6月28、29、30日都是在长虹彩电三厂、网络公司的生产体验实习。 7月1、2日，休息。
7月3日，是在长虹培训中心阶梯教室听的关于CN-12机芯信号流程分析的讲座。
7月4、5、6日，都是在培训中心实验室进行的彩电维修实习。
7月7日，早上返回学校。
四、实习内容及过程
在网络公司实习时，主要负责将按钮控件插到电路板上，因为是产品进入流
水线前的前期环节，电路板上是空空的，控件插起来非常方便。但不得不承认，其上无任何技术可言。是将完成该环节的产品整装成箱，送往流水线。但确实后来插按钮的速度越来越快了，或许这也是一种动手能力的锻炼。
倒班后也是做在最无技术含量的环节，是维修好的产品贴上新标签，然后重新包装装箱。但因为是坐在的那维修师傅的旁边，看着他动手有的好奇之处，还会问上几句。而听似简单的维修，也分了工的，有着自己不同的工作部分。最其核心的是对电路板的检测找出问题进行的维修。
在培训中心时，先是据性能找出老师指定的元器件，主要是为让我们熟悉电视机的整个电路板及其核心器件的工作性能。然后是对老师指定的某些元器件进行电阻、动静态电流、动静态电压、及其信号波形的测量。而整个过程下来，其实对电视机的工作原理进而更了解了。全部过程是一小组为单位的形式开展的，其实也是为锻炼一种团结合作意识、能力。整个过程下来，我们组契机完全统一、和谐，彼此认识更加增进。
五、实习总结及体会
其实到住处的第一反应是惊讶夹杂失落。惊讶的是，居然会睡通铺，那么多人挤。失落的是，比想象中的住宿差远了。因为在西南科技大学有一同学他在外租得有房子，第一想法就是想找老师谈谈，然后想到那边去住，主要是我怕晚上太吵而睡不着觉。但老师并没有答应，而其中有一句话印象特深刻，“这其实是一个锻炼你适应环境的能力”。但后面的睡眠情况并没有想象的糟，反而觉得这样的大寝室很热闹、很好。
而当走进长虹TV1厂时，一些很简洁但很窝心的标语，让我体会到了属于这儿的企业文化。当然，毫无质疑如今的长虹完全的不如当年风光了，但其老牌的企业文化，我想，依旧延续着其感染力。不久，我们就将踏入社会，会呆在各自不同的环境、不同的工作氛围，但或许终有一种如这样的力量将我们凝聚，每天会快乐而充实，没有繁重的压抑。 通过这次实习，作为即将面临毕业就业的学生，特别是作为我们工科的学生，动手操作能力应该能够得到很好的锻炼和提高，我们从实践角度更深入的理解了课堂上所学到的理论知识。而生产实习则是深入公司企业内部， 实地了解到了企业产品的运作，对于即将来临的就业做了一个心理上的准备。同时透过公
司管理层的亲自介绍讲解，我们更清楚企业主对人才的需求模式---即企业需要什么样的人才，怎么样招揽人才，这对于即将投递简历找工作的我们应该说是至关重要的，也更有利于我们及时调整自己的方向和心态。
也许只是某种层面的短短十天，但又或许这十天对整个人生都充斥着它绵长的味道。这里面，有学习、有生活、有工作，还有对美好明天的期盼、对自己前程似锦的向往。终归，它是有意义而值得的。
篇三：2011测控技术与仪器专业生产实习报告
测控技术与仪器专业生产实习报告
一、实习的目的、意义、任务和要求
生产实习是学习与实践结合的重要环节，是培养复合型人才的必不可少的组成部分。我们在校三年学习了专业的基础理论后，走出校门，到电信类、电子类等相关企事业单位进行生产实习，其目的是要求我们能把所学过的理论知识与生产实际联系起来，着重培养自己的实际工作能力，拓宽知识面，提高对所学专业的认知，通过参观学习，着重了解工厂的生产工艺流程，加深对电子仪器设备技术的了解，了解现代企业的管理与生产流程。
具体目的可概括为以下几点：
1、比较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，了解本专业所适用的工作范围。
2、具备分析和设计电子设备的基本能力。
3、了解电子技术的理论前沿，企业生产中应用的最新技术。
4、了解企业管理的基本知识，了解企业运作的基本框架，深入生产第一线充分体会产品生产流程。
任务与要求：
任务
1、参观长虹空调生产线以及电视机机芯板生产线，了解生产流水线产品的生产过程，并在生产线上进行实习。
2、通过讲座熟悉掌握长虹电视机CN-12机芯主板电路的布局以及电视机基本工作原理，在实验室对机芯板电路中的各种主要芯片和元器件进行电阻电压的测量。
实习要求
1、实习计划要求认真完成实习中规定的各项任务，记好实习笔记，实习中应勤观察、勤思考。
2、实习中要尊重指导教师、工作人员，服从安排，虚心请教。树立起良好的理工大学的大学生形象。
3、严格遵守各种安全章程，不去接触危险区域，保障自身的人身安全。
4、通过参观学习，着重了解工厂的生产工艺流程，加深对电子仪器设备技术的了解。
5、生产实习期间，在遵守规章制度，确保人身安全，认真听取有关技术管理人员的讲解，并作好笔记。
6、实习结束后，总结笔记的基础上认真撰写《实习报告》，对整个生产实习进行归纳总结。
二、实习单位及岗位
1、长虹简史
长虹创业于1958年，是我国研制生产军用、民用雷达的重要基地，是我国建国初期重点建设项目之一。 1994年，长虹股票在上海证券交易所挂牌上市。
2004年，长虹提出产业发展三坐标战略，开始向3C信息家电综合产品与服务提供商转型。2004年至2005年，相继成立长虹佳华、国虹通讯、长虹信息和四川虹微，进入IT、通讯、IC设计等领域，2004年，平板电视风潮渐起，很少有人意识到，中国彩电工业已经走到了生关口。占平板电视整机70％以上价值的显示面板被日韩等企业垄断，中国彩电企业一下子沦为产业价值链最末端的廉价组装车间。2006年，长虹决定上马等离子面板项目，面对争议，“不做面板就放弃平板电视制造”成为长虹的决策。2009年3月，长虹等离子面板实现量产；2009年4月，拥有自主知识产权的长虹欧宝丽等离子电视上市，2010年长虹品牌价值达630多亿元，成为中国最有价值的知名品牌。
经过近50年的持续稳定发展，长虹树立了中国家电企业由小到大、由弱到强、并迅速走向世界的杰出典范。如今的长虹，已经不仅仅是中国的彩电大王，而且还成为了在海内外享有盛誉的特大型、多元化、国际化企业集团。企业形成了军用产品、数字电视、数字平面显示、IT、健康空调、数字视听、数字网络、模具、数字器件、环保电源、技术装备、电子工程、化工材料等十三大产业群。
2、岗位介绍
这次的实习主要是在“长虹电子集团公司电视组装三厂”完成的。全厂共有十条生产线，每条生产线大致又分三个班，即机芯班：负责机芯板上各种元件的安装、焊接及其检查，总装班：负责将电视的各部件装配成套，总调班：负责电视的老化测试、参数调试、检测维修和封装入库。除这些在线工位外，另外每条生产线还有一处对故障产品进行现场检查维修，对产品质量进行严格把关，确保出厂产品的合格率达到规定阀值以上。
我所在的生产线主要负责组装45英寸的等离子电视机，我的岗位在总装班负责电视机后机盖的固定，位于总装线上最后一个环节，通过我这个工位的电视机进入的就是总调班。所以我所在的工位关系到整条生产线的生产速度，按规定从取机盖到上好机盖的时间应该是在10秒到12秒并且要戴手套一是为了保护手指不被机盖边缘划伤二是保证机盖不被污损。
三、实习安排
2010.12.20 参观长虹空调与电视生产线 生产实习安全讲座
2010.12.21——2010.12.23 长虹第三电视机生产厂生产线实习
2010.12.24 电视机机芯原理讲座
2010.12.25——2010.12.26 休息
2010.12.27——2010.12.29 电视机机芯元件电阻电压测试与分析
四、实习内容及过程
1、地点长虹职业技术培训中心、（12.20上午）：生产实习安全讲座
通过一堂生动的安全知识讲座，指导老师讲解的发生的各种真实的安全事故的事例以及遵守安全规则制度的重要意义，讲解了生产车间过程中的安全防范问题，在车间上岗的规章制度以及人身安全和设备安全问题。让我端正了思想态度。实习不是来玩不是来耍的应该以严肃认真的态度来对待，在实习过程中时时刻刻不忘安全。
12.20下午：参观长虹空调组装生产线与电视机主板生产线，通过咨询带队
讲解员了解生产过程、方法及零部件的工艺流程，了解生产过程中的控制设备和系统，特别是高效的自动化流水线生产线的控制设备和管理系统，了解自动化流水线上产品质量检测的一般过程和方法，了解产品质量管理，如何提高劳动生产率和降低产品废品率的技术措施。
2、长虹电视机制造一工厂（2010.12.21-2010.12.23）:自动化流水线实习 进行为期3天的流水线顶岗实习，我被班组长分配至的岗位在总装班负责电视机后机盖放置，任务很简单只需把一旁工人师傅拆分好的机盖放上电视机并把电源线从机盖的电源孔中穿出，然后把电视机送人下一个工位。任务虽然简单但是很考验人的耐心一天工作下来得重复一个动作1800次。
3、长虹职业技术学院培训中心（2010.12.26）：CN-12机芯电路图解析讲座
通过该讲座，使我们了解电视机的基本工作原理，彩色电视信号编码过程，电视机中开关机，调频调台，伴音的具体工作流程以及音频信号和图像信号处理等工作原理，了解了该电路中各主要芯片和元器件的工作原理，为接下来进行电视机的检修工作做好了理论基础。
彩色电视信号编码过程的示意图：
由摄像机中红、绿、蓝摄像管公别输出的R、G、B三个基色信号被矩阵电路处理后得到EY、ER—Y、EB—Y三路输出。所谓矩阵电路，就是将若干信号按所需比例组合起来的电路。色差信号的带宽由0~1.3MHz的低通滤波器进行限制，而亮度信号的频带宽度6MHz，不需再由滤波器加以限制。信号通过宽带滤波器后公产生延时，所以色差信号通过滤波器后将会比亮度信号有少量延时。为了使亮度信号和色度信号同时到达加法器，在亮度通道中就必须加入相应的延时补偿电路。由加法器得到的逐行倒相正交平衡调幅的色度信号 与亮度信号、复合同步信号混合成彩色全电视信号的视频信号，送至发射机。
4、长虹职业技术学院培训中心实验室（2010.12.27-2010.12.29）电视机机芯元件电阻电压测试与分析
在实验室中第一天进行的是找出CN--12中各种标定的元器件并记录下位置
与位号跟具体规格目的是熟悉电路板的元器件的分布。第二天进行的是对前一天标定的元器件的对地电阻与电压的测量，分别在动态与静态的状态下进行测量，动态既是有图像信号输出；静态为无图像信号输出。这些测控都可进行电视机的检查如果在电视机损坏的情况下进行检测就可以通过电阻与电压的测控判断元器件是否正常工作。第三天进行的是用示波器对元器件关键点进行波形分析判断元器件的信号输出，以及读取元器件工作时的频率，周期。
五、实习总结及体会
总结与体会
这次来到长虹企业实习使我受益菲浅，所收获的知识与感悟是在学校的学习过程完全无法得到的。在开拓眼界与提高知识面上是书本无法给予的。首先我们见识到了一个现代化的工厂是怎样的结构化运行的，高效的管理模式。其次我们见识到理论知识在应用到实践中所产生的巨大效益。在各种自动化流水线上有一种真切的感觉科技既是第一生产力，以前总对所学的知识没有一个清晰准确的认识通过这次的实习得以让自己有了一个感性的认识我们所学的知识很重要她能发挥很大的作用。通过这次实习我也深切的感受到自己所学知识的不足，在理论与实践中有巨大的差异，一个小小的例子老师给我们讲在应用中PN结可以反向导通，可是理论上是不能的，这就给我们很大启示的其实理论必须跟实践相结合才能学以至用。
这次的生产线实习也给我很多的体会与感悟，首先我能到现代化的生产流程中去真实的体会了一把先进的生产流程，感受到自动化生产线的强大的生产力以及工人的勤劳。我在生产线上的工位上的任务其实比起工人师傅来说是很容易的可是几天做下来每天频繁重复的内容还是让我感觉到无比的疲倦，可是我在生产线上没有看见那个工人的脸上是挂着倦容的，看到的只有认真的眼神。还有通过生产线上发生的一件事情让我明白细节是多少的重要，在生产实习的第二天我实习的生产线上突然要把做好的300多台电视全部返工，原因就是某个电子元件工作不稳定，那天全生产线加班4个小时才完成了当天的生产任务，极大的降低了生产效益。通过3天的生产线实习总结下来我获得了做事要有耐心要有细心。 非常感谢学校提供的这次宝贵的经历，让我看清自己在以后所需要的东西。不断地加强学习，学习新的知识。
《测控技术与仪器生产实习报告》出自：百味书屋
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