篇一：最新2016-2017学年度小学语文专题复习：修饰句子
修饰句子总复习
在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：
（1）比喻。
俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。
另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。
（2）夸张。
运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。
如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
（3）拟人。
借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
（4）排比。
用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。
如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
（5）对偶。
对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。
如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
练一练
读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江
底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（ ）
5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（ ）
6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（ ）7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）
8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ） 9、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）
10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
（ ）
11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ）
12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（ ）
14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）
15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（）
17、书是人类进步的阶梯。（ ） 18、桂子开花十里香。（ ）
19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）
20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）
21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ） 22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）
23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）
24、飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。 （ ）25、井冈山是中国革命的摇篮。 （ ）
26、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 （ ）28、茉莉花开，香飘万里。 （）
篇二：2017年新形式的语言运用题及答题技巧
2017年新形式的语言运用题及答题技巧
（一）编写手机短信
手机短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，它要求编写手机短信时，语言必须简练、隽永，以最少的字数传达最多的信息，直接考查学生的语言运用能力。另外，在同一情境下进行短信写作，要具有创造性的思维能力，能善于运用新颖的形式、别致的话语、巧妙的修辞手法来表达自己的真情实意，它能反映出编写者语言运用能力和创造性思维能力的高低。解题要注意内容与形式的要求。注意以下几点：（1）突出主题。内容不同，决定了语言形式的不同。（2）语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制。得体指用语要适合场合、对象的特点。（3）注意情境，讲究文采。
【试题示例】
为积极探索运用互联网络和手机短信等新途径、新手段，开展青少年思想道德建设活动， 以引导广大青少年发现感动事物，抒发美好情感，追求真善美，建设积极向上、充满活力的网络和短信文化，中宣部、中央文明办、团中央、国务院新闻办于近一段时间联合开展了“感动”——首届全国青少年网络短信作品大赛。欢迎广大青少年朋友参与网络短信作品创作，发送真情，共享感动。请你积极参与，拟写一条以“感动中国”为主题的短信。（不得超过60字）
【参考答案示例】⑴黄河浪涛阵阵是我们的歌颂！长江水声潺潺是我们的赞颂，当黄土高原吹来文明的风，有一首歌在960万平方公里的土地上传颂。祝福我的祖国繁荣昌盛。
⑵社会主义需恒心，共产党员是核心，举国上下一条心，美好未来有信心，道路曲折莫担心，前途光明请放心，亿万人民表决心，代代相传不变心。
⑶茫茫宇宙空间无限，惟有地球七彩斑斓，我们有海洋，有绿洲，有太阳园园，月亮弯弯，我们不分种族，不分国界，我们不要战火，不要硝烟，天下人类都是一家，让我们手挽手祝福明天。
（二）编写宣传标语、口号
标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其最基本的特征是语言简洁，具有宣传和鼓动性。解答标语编写试题要注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：（1）内容情境的要求。张贴标语的终极目的是营造气氛，制造声势，宣传群众并鼓舞群众，调动大家的参与性。编写标语要适应情境的要求，凡是与内容情境的要求相悖的任何“忠心耿耿”的做法都是徒劳的。（2）语言形式的要求。由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制，标语不能使用较长的句子，多为简单的无主句，多为动宾结构，句式简短，字数较少，语言通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻。表情达意简洁准确是标语语言的基本要求。（3）修辞运用的禁忌。标语的受众，一般来讲是事先就十分明确的，所以，标语应该考虑受众的大众性，即尽可能地考虑为大多数受众所接
受。比较冷僻的修辞手法就不宜使用，像通感、仿词、借喻等。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。
【试题示例】
根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动
活泼、富有文采。
(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌。
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情期待。
(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义。
【参考答案示例】(1)我们微笑着走进这片多情的土地(或：信心百倍 精神抖擞 奥运赛场勇争第一) (2)北京拥抱你(或：古老的民族永远为你喝彩；热情的北京企盼你闪亮出场) (3)北京因你而自豪 你使北京更骄傲(或：传承奥运文明 历史永远铭记；绿色文明因你而流光溢彩 科技文明因你而发扬光大 人文精神因你而升华)
（三）编写贺卡词
贺卡是祝贺亲友节日或生日，印有图画，写有文字的卡片，主要有新年贺卡、圣诞贺卡、生
日贺卡、尊师贺卡等。在贺卡上写祝福词要注意有针对性，有艺术性，语言要准确得体，感情要真挚自然。编写贺卡词这种题型把语言的生活化与应用性相结合起来，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力。编写贺卡词要注意用语简明、连贯、得体，运用修辞，注重文采。贺卡词表达祝福情意，多与祥和美好联系，根据具体情境与对象，用语可以轻松幽默，也可以正规庄重。
【试题示例】
写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。（2005江西卷）
【参考答案示例】（1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，
正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！（2）老师：您用温暖的阳光普照，用甘美的雨露滋润，我们的心田才绿草成荫。感谢您，祝您教师节快乐！
（四）题写赠言
赠言是临别时说的或写的话，主要有毕业留言、临别赠言、送物赠言等。题写赠言与编写贺
卡词一样，考查学生的语言运用能力和创造性思维能力，是语言的生活化与应用性相结合的综合考查形式。题写赠言要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思，内容要健康向上，语言要富于文采，要给别人留下美好的祝愿和真诚的希望。言之有物,言之有理,言之有趣,特别是言之有情。
【试题示例】
赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。假如你是高三的
同学，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学或老师拟写一条赠言。
【参考答案示例】（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，
你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。（2）赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色。（3）青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响。
（五）拟写广告词
广告是通过报纸、广播、电视、招贴等介绍商品或文娱体育节目的一种宣传方式。广告词的
写作与欣赏是语用题的创新。拟写广告词这是一种综合性的题型，既强调了语文知识和语言实践的重要性，又引导学生提高语文素养，关注社会人生，恰当处理学习与生活、书本与人生、自我与社会的关系，凸现出深刻的人文意义。编写广告语应遵循“主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明”的原则。
【试题示例】
国民经济发展了，人们生活改善了，消费观念变化了，而奢侈浪费的行为也悄然成了一部分
人的“时髦”。请你针对这一现象，拟一条公益广告词。
要求：①立意明确，能起到警醒或劝诫的作用。②用语文明，措辞得体。④不超过25字。
【参考答案示例】：①实用是原则，节俭是美德，做文明消费者！②物质消费的奢侈时髦是精神消费的贫困和落伍！ ③经济要发展，生活要改善，消费要理性！（注意符合相关要求。）
（六）编写串联词
串联词是文艺演出的主持台词，是一种有文采、活泼生动的口头语体，包括开场白、节目间
的衔接词、结束语等，它的目的在于把众多的节目有机地连贯成一个整体，体现演出的宗旨，传达节目的内容，激发观众的兴趣，创造观赏的艺术氛围。编写串联词这种题型考查学生掌握语言并更好地运用语言的能力，是语文高考的一个亮点，它充分体现了语文教学的一个原则——语文学习必须与生活紧密联系。编写串联词的目的是将节目的内容、特色、节目之间的内在联系用生动的艺术语言连缀起来。因此写串联词要注意突出节目的主题，符合演出的氛围，用语要饱含激情，简洁有力，既富有文采，生动活泼，又要口语化，通俗易懂，既不可呆板晦涩，又不可哗众取宠，故弄玄虚。还要注意语言的连贯。
【试题示例】
毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。现在
请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。
要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。
【参考答案示例】毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，
从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！
（七）设计新闻衔接词
这是一种颇为时尚的语文试题，既考查学生评述新闻的语言表达能力，又考查学生组织语
言的连贯能力。这类题型新颖灵活，受到人们的好评。作为新题型，考生在答题时往往缺乏经验，因此要引起重视。拟写新闻衔接词时应注意以下几点：1. 弄懂新闻内容，评价要中肯。 2. 弄清新闻内容之间的联系，以便巧妙过渡，避免生硬 。3. “××报道”的字样应置于衔接词的最后。达到以上3点要求，新闻衔接词会让人眼前亮丽起来。
【试题示例】
为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话，请你帮助
他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话，要求衔接自然，转换巧妙。
⑴阿富汗一客机神秘坠毁，机上包括 3 名美国乘客在内的 104 人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致。（据阿富汗当地媒体报道）
⑵因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时一外籍男子出手，女博士后在美无端
遭打被拘。（据新华社报道）
⑶美国女大学生情定重庆农民，春节后准备举行婚礼，婚后两人将继续在大连打工。（据《城
市晚报》报道）
⑴⑵
【参考答案】⑴那 104 条宝贵的生命在动荡的阿富汗意外地遭遇了不幸，他们随风远去了；令人想象不到的是中国的女博士在号称法律完备、高度尊重人权的国家被打被拘。据新华社报道。 ⑵今天的消息实在让人不快，但下面还有让人喜悦的消息，这条消息也与外国人有关系，据《城市晚报》报道。
（八）编写解说词
解说词是适用于对实物、图象、人物、景物或影视画面等进行说明、解释、描述的文字或口
头语言。写解说词要求语言简洁明了，能把事物的本质特点及相关内容解说清楚，让读者或观众能获得对事物的深刻、鲜明的印象。它是把语言的实用性和艺术性结合起来进行考查的一种创新题型。2005年湖北卷23题、天津卷23题、浙江卷23题对漫画的解读都属于这种题型。编写解说词首先要抓住解说对象的主要特点，确定解说的主要内容，其次在解释画面或实物时，要注意层次分明，条理清楚，此外还要注意语言的形象性、直观性，发挥一定的想象，做到视听的和谐
统一。
【试题示例】
请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。 （7分）
措 施
解说： 寓意：
【参考答案示例】解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。 [①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。]寓意：讽刺．．（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。（3分，一处加点词占1分） ．．．．．．
（九）图表表述
图表表述是将图表的抽象信息用文字加以表述的一种作文类型，它要求考生根据图表所给出的信息，写出所要表达主题的作文。图表表述题在95年高考试卷中出现过，后来就很少露脸，06年出现的可能性很大，此种题型要求考生根据图表数据获取信息,并用文字表述结果,重在考查考生的感知能力和概括能力。同时，通过图表内容的解读引导学生关注社会风尚，养成良好的阅读习惯，塑造完美人格。看图表，一般是横看和竖看，分别找出其中的规律，这个规律就是答案。解答图文转换题，要求考生能看懂图表，从图表中找出规律，在此基础上提炼出考题所要回答的内容。同时，还要注意审清题干要求。
【试题示例】
阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。（4分）
篇三：考研路上：致2017考研族的十句话
考研路上：致2017考研族的十句话
1、英雄不问出处，问内心
很多考生曾经怀疑自己，认为自己非名校出身、本科成绩一般，总觉得低人一等，我们负责任地告诉大家，这种顾虑完全是多余的。本科院校的名气与本科成绩的好坏基本上与考研成功与否没有关系。考研成功的最根本原因在于备考过程中正确的复习思路、方法与坚持不懈的刻苦复习，而非往日的那些成绩与荣誉。正所谓英雄不问出处，曾经堕落的少年，努力吧，转身冲击名校的机会正在等你。
2、打好信息情报战
考研从来就是"选择比努力更重要，方向比速度更关键"的事情，考研目标的选择对考研全程至关重要。考研不是闭门造车，需要通过一切可能的途径搜集相关信息，比如，考研动态、近三年考研招简及大纲。大家也可以借助跨考教育考研院校库，权威分析专业、院校的各项指标，反复权衡，尽早确定自己的考研目标专业、院校，以此为方向，指引自己的备考之路。在备考过程中，还要及时关注招简、大纲、报名、现场确认等各个重要信息。
3、早动手，早准备，拒绝空想
每年都有很多考生早早确定了自己要考研，并且较早的确定了自己的考研目标，营造出一派"志在考研"的情形，可是喊声杀天，却不见实质性备考行动。到头来，竹篮打水一场空，空喊了一年口号。考研，拒绝"口号党"，一旦确定了目标就要尽快行动起来，从单词开始，从数学公式开始，从专业课的资料搜集开始，从某一天的早起背书开始??早动手，早准备，早成功!
4、制定科学的备考计划
凡事预则立不预则废，漫漫考研路，一定要有每个阶段的复习计划。整个考研过程可以粗略的分为基础磨合阶段、强化提高阶段、重点突破阶段、冲刺模考阶段。当然，同学们可以有自己的复习计划，每天进步一点点，从开始复习到初试之前，总共有多少有效复习时间，每本书要看多少遍，真题要做到什么程度，这些都要心中有数，从日计划到周计划再到月计划最后到阶段性计划，大家都要提前规划。提醒大家，计划要按时完成，否则越积越多，徒增烦恼!
5、不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友
考研备考周期一般在半年以上，为了保证自己能有一个积极、安静、健康的备考环境，大家一定要处理好自己与舍友、研友、男(女)朋友的关系。让他们成为你考研路上的动力，而非阻力。大家可以选择网络课程，一桌一椅一电脑成就自己的考研，避免了大家来回奔波一起去占座上大课，且课堂上大家窃窃私语，完全不知老师所云。青春与前途是自己的，大家要在考研之前认真思考，完美处理各种感情!
6、读书是最高尚的孤独
考研是一个人的旅程，沿途没有鲜花与掌声，只有枯燥的参考书、只有做不完的各种真题，只有为了实现理想而殚精竭虑的思考??，但孤独是成功者的通行证，没有孤独就没有独立的思考空间，没有孤独的蚀骨之痛就没有资格享受名校研究生通知书的喜悦。考研备考过程漫长而单调，除了复习只能复习，但请大家明白，读书是最高尚的孤独，忍得住孤独，才能守得住繁华。备考过程中时刻谨记--"热闹是他们的，我什么都没有"!
7、自信是最强的后盾，时刻给自己力量
既然已经走上了考研的独木桥，就要时刻提醒自己，必胜才是唯一的出路。考研只不过的人生的一种缩影，有高峰就有低谷，但自信始终是坚持备考的强大后盾，时刻给予自己力量，尽快走出低谷。纵使考研江湖高手如云，但你凭借不惧怕竞争的心态也能与其一争高下。尤其是考场之上，强大的自信，会让自己正常发挥甚至超常发挥!相信自己，一定可以!
8、鱼与熊掌
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