篇一：青岛大学教务在线 青岛大学新教务在线 青岛大学教务处
百科名片
学校标志
青岛大学的前身是创办于
1924年的私立青岛大学，1993年经教育部批准，原青岛大学、青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范学院合并组成新的青岛大学。新青岛大学经过近二十年的跨越发展，现在已经成为拥有国家重点学科、博士后流动站、国家重点实验室培育基地、工程技术研究中心、国家级特色专业、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家大学生文化素质教育基地、国家华文教育基地的山东省与青岛市共建的省属重点高校，同时也是山东省“十一五高校强省计划”重点建设的四所高校之一。
中文名：青岛大学
Qiingdao 外文名： University
简称： QDU
博学笃志 明德求真 校训： 守正出奇
创办时1924年 间：
类别： 公立大学
学校类综合 型：
主管部山东省教育厅 门：
现任校夏临华 长： 知名校友：臧克家 罗荣桓 张北川 金志国 所属地区：中国山东 文学院、信息工程学院、纺织服装学主要院系： 院、化学化工与环境学院等 国家重点1个 学科： 硕士点： 124个 博士点： 9个 院士： 10人 主要奖项：2007年度国家科技进步一等奖
目录
学科与教学情况
科学研究与人文学科发展
历史沿革
校区分布
学院设置
青大人物
近年青岛大学录取分数线
展开
编辑本段学科与教学情况
教学概述
青岛大学学科设置涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学等10个学科门类，包括学士、硕士、博士、博士后的完整教学层次。
青岛大学拥有：
校园景色(13张)
国家级重点学科2个（含培育），省部级重点学科26个（其中强化重点建设学科5个）；
国家级特色专业7个；
国家精品课程3门，省级精品课程24门；
国家级“十一五”规划教材26部；
国家级双语示范课程1门，省级双语示范课程2门；
国家级教学实验示范中心3个、省部级实验教学实验示范中心6个； 国家级人才培养模式创新试验区3个；
国家大学生文化素质教育基地；
国家华文教育基地；
国家级教学成果奖（第六届）二等奖2项，山东省教学成果奖（第六届）一等奖4项、二等奖4项；
国务院学位委员会学科评议组成员1人；
教育部教学指导委员会委员16人；
教育部出国留学服务基地（全国共6家）；
山东省教学名师8人，山东省教学团队4个；
专任教师近2144人，其中教授、副教授1000余人，占专任教师总数47%；专任教师中拥有硕士及以上学位1758人，占专任教师总数82%。
篇二：青岛大学2015年春季学期选课指南
青岛大学2015年春季学期选课指南
第一部分 选课说明
一、选课对象：2012级、2013级和2014级本科生。
二、选课课程及学生范围：选课列表请在教务处主页查看，选课课程及选课学生范围见下表：
三、选课顺序：本次选课先选通识教育选修课，再选限选课，最后选必修课。通识教育选修课选课分为预选和正选，预选不受课容量的限制，学生可以根据自己的实际情况选择课程。预选结束之后，系统将对选课人数超过课容量的课程进行随机抽签，抽签的结果将在正选前发布。正选时将显示抽签成功的学生选课结果，请同学们及时查看，抽签失败的学生可以继续参与正选，正选时受课容量的限制，只能选择课容量未满的课程。
四、注意事项
1.选课前请提前查看并熟记要选择课程的。
2.根据自己所在的校区以及课程的上课校区来选课，不能跨校区选课。
3.体育课，2014级学生的英语课、高等数学III和高等数学IV不用选，但学生选课时应注意从已选课程中查看本人2015年春季学期以上课程的安排情况。2013级创新班学生英语课进行线下选课，以学院为单位将学生选课信息报公共外语教学部，联系电话83780341。
4.2014级学生的思政课由学生根据自己的时间自由选课。
5.通识教育选修课不足30人的课程班将停开，停开课程班下的学生名单将予以删除。
6.学生忘记选课密码、选学院专业限选课时遇到问题请咨询所在学院：文学院85953703、纺织学院85953038、商学院85953637、机电工程学院85953626、自动化工程学院85953667、信息工程学院85955812、医学院82991027、师范学院85956631、经济学院85953591、旅游学院85953633、法学院85955971、音乐学院85953738、美术学院85953828、外语学院85950399、化学科学与工程学院85951290、数学科学学院85953522、物理科学学院85953552、国际教育合作学院85959656、应用技术学院88909322、软件技术学院88909386。
7.选通识教育选修课时遇到问题请拨打电话85953567、85953560咨询，学号未注册请拨打电话85952143咨询。
第二部分 选课安排
一、选课网址：http://jw.qdu.edu.cn/academic/student/selectcoursedb/
登陆方法：进入青岛大学主页（/retype/zoom/7a5a909ef90f76c661371af9?pn=3&x=0&y=0&raww=1080&rawh=309&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=137.33333333333334&md5sum=447d498aec387b65a21561c51ce3b3d0&sign=17f19a3611&zoom=&png=1231-1595&jpg=144994-201000" target="_blank">点此查看
况进行调整。开课单位联系人及电话请见下表：
1. 通识教育选修课选课：登录选课页面后，点击“任选选课”，会看见待选课程列表，在列表两侧都有“选课”按钮，找到想选的课程，单击“选课”按钮即可；
2. 计算机课、学院专业限选课选课：登录选课页面后，点击“限选选课”，会看见待选课程列表，在列表两侧都有“选课”按钮，找到想选的课程，单击“选课”按钮即可；
3.数学课、思政课选课：登录选课页面后，点击“必修选课”，会看见待选课程列表，在列表两侧都有“选课”按钮，找到想选的课程，单击“选课”按钮即可；
4.快速选课：登录选课页面后，点击“快速选课”，可以通过输入课程号、课序号选课，所有类型课程都可以通过快速选课方式直接选课。 如果选错课程需要删除时，点击已选课程栏目旁边的“退课”即可。
四、选课结束后，每位同学应认真检查2015年春季学期个人教学计划中应修课程是否全选，并记住自己所选课程的上课时间和地点，应按自己的
选课结果进行上课学习。如果个人教学计划中的课程不出现在可选课程中或课程上课时间发生冲突，请与本学院教务管理员联系。 青岛大学教务处2014年12月5日
篇三：青岛大学网站开发
青岛大学物流交换平台 核心远景：
通过网络平台，为青岛大学在校学生，即将毕业学生以及周边范围提供更安全，便利，全面，高效的购物交易环境。
路线图:
保证大部分功能围绕核心远景构造和开发。
成功目标：
网站建成后六个月保证在青岛大学及周边范围占有60%市场量。 目标用户组：
主要目标：青岛大学在读学生
次要目标：青岛大学即将毕业学生
其他目标：青岛大学周边范围市场
目标角色：
主要目标:
姓名： john
年龄： 21
性别： 男
职业： 青岛大学在读学生（大二）
生活状况： 每天奔波于宿舍和教室之间，学习成绩优异，课余活动较少，大
部分时间用于学习，目标为充实自己的知识量
Web使用情况：john很少上网，因为他的大部分时间用在学习上，Internet很少
得到他的注意；john偶尔会使用web搜索自己急需的商品，但是不会浪费很长时间去浏览网页，即john网上购物具有强烈的针对性，对商品的性价比要求较高；
用户需求： 如果john访问网站，很可能心中已有决定哪个网站，不需要对
他进行过多的说服工作；他主要关心价格，质量，购物安全问题，然后才会关心所提供的服务；需要这个网站使用简单并且提供对所需关键信息的快速访问
姓名：lily
年龄：19
性别：女
职业：青岛大学在读学生（大一）
生活状态： 业余活动丰富，不局限于学习范围内，更注意自身的综合能力的
提升，成绩中等
Web使用情况： 经常上网，购物，娱乐，游戏网站是她的最爱，经常在网上购买
商品，喜欢对商品进行对比，选取性价比最高的商品，经常考虑
附加费用（如邮费），对网站操作的复杂程度要求一般，喜欢经
营自己的商铺，经常逛论坛等交流平台
用户需求： Lily选取心仪网站，主要在于网站的视觉效果，方便性。商品质
量的保证，价格的合理性，比较重视商品的销售量和商家的信誉
度，其次考虑附加费用的比例问题，偏向于促销活动，以及优惠
方法尝试，更加喜欢人性化的网站服务
次要用户：
姓名：Mark
年龄：24
性别：男
职业：青岛大学毕业生（大四）
生活状态： Mark面临就业问题，大部分时间在找工作，对于大学四年的个
人物品急于处理，所以一部分时间用在清理宿舍和私人物品，经
常花费一些时间去卖自己不需要的物品，为此Mark觉得很浪费
时间
Web使用情况：经常上网，通过网络寻找合适的工作信息，住宿信息，以及在网
上购买自己所需物品，对网页有很大的盲目性，经常浏览访问量
高的网站
用户需求： Mark更加看重网站的实用性和效率性，不愿浪费时间在无用的信
息搜索上，对自己所需的网站有一定的针对性，通常会通过媒体
宣传了解一个网站
其他用户：
姓名：William
年龄： 30
性别： 男
职业： 青岛大学附近自由职业者
生活状态：毕业许久，从事自己喜欢的职业，想做自己的事业，业业余时
间会浏览网页，一天大部分时间都在工作
Web使用情况： 相对上网时间一般，在闲暇时间浏览网页，主要是新闻，购物，
娱乐方面网站
用户需求： William对于网站主要看中网站的视觉效果，以及商品的性价比
和价格，想通过网络用低价位购买到高质量的心仪商品，其次是
web服务的细致性，想利用大学这个消费圈为自己的事业打下一
定经济基础
项目摘要：
青岛大学物流网主要目标用户为青岛大学在读学生，以实现提供全面，安全，高效便利的购物平台，本网站主要在windows Xp 和 W7 最新Internet Explorer 和 Safari , Firefox, Opera版本上测试成功，以及塞班，安卓，ios手机操作系统上测试成功，最终网站应该以界面友好，可访问性好，功能完善，更人性化的形式出现。
功能要求：
1. 市场主体个人化：即每位访客都是潜在卖家，对于青岛大学在读学生及研究生，默 认申请一个商铺，用户信息与青岛大学教务信息一致，增强网站购
物的安全性和客户的潜在力量。对于其他用户目标，可以以免费的
方式为他们提供经营商铺的机会，及通过E-mail，QQ等方式注册。
2. 周期性提醒卖家更新：以每周或者两周时间为一个更新周期，在周期前端通过卖家的
注册信息，如，E-mail，QQ等，对已验证的卖家提醒卖家对所
属商品的剩余数量，联系方式以及商品备注信息 进行更新，确
保用户能更快速，准确的得到自己心仪的商品；对于，在两个
周期的末端还没有更新的用户，就以作废用户处理，即撤销其
用户信息，更新为初始化用户。
3. 交流论坛：为每位注册用户提供广泛的交流平台，类似于青大贴吧形式的交流平台， 整体上，每个细致话题都以帖子形式出现，用户的意见和交流以回复跟帖
形式出现，则用户的回复可以间接作为反馈信息作为网站完善开发做坚实
基础。论坛管理员定期对帖子进行帅选和置顶，保证访问量大的贴子在用
户容易找到的地方，保证了访问量的数量。
4. 网上预存金龙饭卡（针对青大在读学生及研究生）：当用户选择充值饭卡时，用户可
有多种充值方式选择，例如，可以选择网银，支付宝，财付通等
方式支付，也可以选择使用账户余额支付，其账户余额为网站为
每位客户提供一个私有账户，用户可以给自己的账户一次性充值，
其充值可以用来实现充值饭卡，花费以及娱乐等业务，实现安全，
方便的转账体制。
5. 商品比对功能：实现真正为用户解忧，帮助用户做出同类商品的性价比比较，即
对用户所选的至少一个最多四个的商品在同一网页中列出相关信
息的比较，例如，商品的整体评分，商品的优点评价，商品的缺
点评价，用户的喜爱度，推荐购买的系数以及商品的具体功能等，
帮助用户选择出自己最满意的商品。例如，京东购物网
6. 网上资源分享：在网站上开发分享平台，每位客户可以在平台上分享自己的视频，
书籍，课程材料等非实体资源，为其他用户分享；分享模式以下载
形式出现，用户必须用相应积分兑换资源下载权，而资源所用者通
过上传资源获得固定积分的回报，而通过下载者得下载操作获得资
源积分的50%的积分回报。例如，CSDN系统。
7. 会员积分功能化商业化：为每位会员提供相应积分系统，把积分商业化，使积分
不再是一个摆设，用户可以使用积分下载网站经典资源，
使用评论下载资源和为网站留言赢得积分的经营模式，
真正从心理上让用户反馈，为建设网站打好坚实反馈系
统。例如，CSDN下载模式。
8. 定期为会员发送商品更新信息：网站收集期间内新上传的商品信息，经过整合处
理后，以E-mail的形式发送到注册用户的信箱中，
以提醒用户关注对QW的更新动态，间接保持网
站的访问量 ，我们希望向现有的用户推销它，我
们需要创建一个推广这个服务的E-mail，并将它
分发到我们的邮件列表中。
9. 在线咨询面板：用于网站与用户的更好交互，为急于帮助的用户提供网上在线的
咨询，此咨询机制为自愿模式，即用户可以选择在线咨询也可以
选择不咨询。并保证在线咨询在短时间内必须给予回复和帮助。
10. 更完善的网络购物系统：实现人性化的物流通道的构建，如购物车模式；当订单
生成时，要在预定周期内保证买家付款，以及数据仓库
的商品信息正确并作相应更改，过此周期后，如果买家
没有付款，则通知卖家和买家此订单作废，恢复更改前
的状态。如卖家的商品信息有误，应及时通知买家，保
证买家的购买效率。
11. 随时为用户记录近期访问的商品链接: 保证记录用户访问的商品及卖家的链接十
条，并采用FILO的替换模式更新用户访问记录，为用
户下次访问有针对性的回访上次商品提供方便。
12. 完善的搜索引擎机制：QW需要一个完善的搜索引擎系统，要求用户通过引擎端口搜索特定物品时，会按用户要求的顺序排列商品和商家的简单信息供用户选择心仪商品；其次，还要能列出除本商品用户可能购买的商品信息，（通过数据挖掘技术），例如，淘宝网两侧的“浏览该商品的用户还可能购买”的功能；欢迎对该功能的工作方式提出任何建议。
13. 客户消息提醒：当客户不在线上时，对相关客户的消息（商品交易，优惠等）进行保存，当用户上线时，给予及时发送提醒。
整体要求：以上所有功能应集成到我们现有的网站，这个网站主要由PHP和my SQL数据库构建，前段基于最新标准的技术构建。由于网站高峰期在大四学生毕业前后，所以，希望在2012年5月前出成品。
前台主页的基本要求：
包含基本功能有搜索引擎，商品的分类（例如，淘宝，当当首页），小范围品牌代言，高信誉高销售量的商品展示。
设计要求：以简洁为主。记住，主页添加越多的元素，每个元素的重要性就越低。例如，对于搜索引擎内的 Google 和 YAHOO ，增加空白的数量所损失的机会从对剩下的内容的更多的注意力当中赚回来。没有人愿意用很长时间去阅读主页的内容，所以内容必须短小精悍。
以GetFirefox网站为例，GetFirefox网站下载界面很杰出地使用颜色，位置和大小将用户的注意力吸引到大的下载按钮，需注意网页的分辨率，限制页宽的选择等要素，希望做出具有特色的简洁的主页，多收集设计素材，从竞争者的经验中帅选优点，避免缺点，切忌脱离目标人物的设计，不要主观意识，一切以目标人物为基础设计和开发，以核心愿景为最终目标。
备注：先列出设计模板再着手开发。
以上是前期的工作策划，前期主要工作落在前台的设计开发，以及前后台相关知识的学习，采用学习和操作相结合；
新的时间计划安排：
前期：~ ——8.23 ：
前台工作任务：8.10前完成主页的初步设计模板，期间小组多次讨论更改
8.23之前所有页面设计初步设计模板成型
后台工作任务：学习后台运行模式，熟悉后台应用软件，理论和实践并行，为后续构架快速开发做好基础，主要有数据库软件，后台资源管理器，网站测试相关软件，服务器的相关应用等，先大体了解，每个模块都是一个大范围领域，短时间内无法全部学通。
备注：前台后台要注意网站的可访问性，了解多个浏览器的相关兼容情况，不能满足所有，但要选择几个普遍的浏览器（参照前面 项目摘要）。
中期：9.1 —— 11.31 ：
主要网站的开发过程，此过程包含对页面构架，设计风格的改进，前台设计和后台相结合，网站基本成型。
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《青岛大学教务官网》出自：百味书屋
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