篇一：工作能力描述
管理者工作能力
业务管理能力
1、具有胜任本职工作的专业知识和工作技能
2、具有胜任本职工作的专业经验和分析判断能力
3、熟悉岗位所需的有关国家政策法规和公司工作要求
组织管理能力
1、合理安排使用人才，处事公正，不搞亲亲疏疏
2、善于调动下属积极性、创造性，严格管理和考核，奖罚分明
3、有效指导下属工作，提高工作质量和效率
综合管理能力
1、具有胜任本职工作的计划和协调能力
2、具有胜任本职工作的文字和口头表达能力
3、具有处理实际问题的判断和应变能力
工作开创能力
1、善于发现工作中的薄弱环节和不断改进自己和下属的工作
2、善于解决困难，打开工作新局面
3、善于把握工作方向，积极制定工作目标和改进措施及提出合理化建议
团队建设、培养下级能力
1、积极培养下级，给下级以锻炼发展机会，提高下级能力
2、 善于营造团队工作氛围，发挥团队整体业绩
3、善于激励下级，使下级对工作的投入程度、敬业精神高
一般员工工作能力
心理承受力：承受挫折，在有压力的情况下，保持情绪稳定，继续做好工作的能力，面对困难能够百折不挠、勇往直前。
监督控制能力：审核、检查、监督自己及下属的工作进展情况。
团队合作：在工作中有合作精神，积极配合其它部门的工作，通过集体智慧，集思广益来解决工作中遇到的凭借个人力量无法解决的难题和挑战。 业务能力（知识）：掌握本职位的工作所具备的专业知识和技能，能有效地发现问题并及时加以解决，取得良好工作效果的能力。
处理问题能力：及时采取有效措施，果断处理所发生的问题，头脑冷静，能提出或征集多种解决方案，并能辨别方案的优劣，采用适当的方法，处理问题彻底，效果良好。
培养指导下属：善于发现下属的优缺点，适时地指导和帮助下属，能把自己的经验和技能传授给下属，能对具体业务或技术工作进行指导，不断带动下属成长。
发现问题能力：具有问题意识，及时发现工作中存在的问题，具有预见性，在可控范围内能够防范问题于未然，准确判断问题的性质及程度，抓住问题
的实质。
分析判断能力：对日常工作中的具体问题、数据和信息运用逻辑思维的方法进行系统分析，找出影响因素，把握相关关系，抓住问题实质，分析因果关系，得出正确结论的能力.。
学习能力：有不断提升自己的愿望和实际行动，喜欢读书学习，善于总结经验教训，易于接受新知识和新观念，对自己有比较客观的认识和评价，善于吸纳别人的长处。
创新能力：在工作中不断提出新设想、新方案，及时改进工作方式和方法，开拓新局面的能力。
协调能力：与人融洽相处，在人际交往中随和、大度，能坚持立场，及时有效化解冲突，与上司、下属、外部人员保持友好关系。
沟通能力：通过口头语言准确、简捷地表达自己的思想和感情，根据表述内容和沟通对象的特点采取适当表达方式和技巧的能力。
组织能力：整合各种资源，并有条不紊地达成目标的能力。
决策能力;正确地判断形势，做出选择的能力。
篇二：工作能力描述
工作能力描述
综合能力 有能力将不同的组成部分综合在一起， 并对其优势成分进行论证说
明。
1、较差 2、一般 3、良好
预测能力有前瞻能力，有远见，并有能力制定战略性计划，组织先行工作。
1、较差 2、一 般 3、良好
决策能力 有根据不全面的信息分析、评价、选择并做出，最终的决策和承担
风险的能力 1、较差 2、一般 3、良好
规划能力 有能力对所定目标进行论证说明，确定重点，制定行动计划，最终达
到目的。 1、较差 2、一般 3、良好
领导能力 有能力确定目标，让人接受一种观点、一个方案， 或一项行动计划。
进行组织落实，确定检验标准及范围，并有能力对工作进行追踪。
1、较差 2、一般 3、良好
组织能力 有能力设计一个组织机构，制定目标、工作方法和相关制度，并组织
实施。 1、较差 2、一般 3、良好
落实能力 具有正确传达上级指示、核定行动计划、制定 ，具体的落实方案的能
力。1、较差 2、一般 3、良好
先行活动能力 有能力明确制定工作目标，并有能力创造实现工作目标的各种条
件。 1、较差 2、一般 3、良好
授权能力 有能力将一项具体的任务授权给另一位同事或下属完成。
1、较差2、一般3、良好
参与能力有能力参与到相关工作中去。
1、较差 2、一般 3、良好
沟通能力 有能力说明自己的意见，观察别人的反映，倾听别人的意见，对其意
见进行整理， 做好协调统一工作。
1、较差 2、一般 3、良好
适应能力 在变化的形势中，面对不同的对手，仍能把握住 方向，创造巨大的
效益。 1、较差 2、一般 3、良好
谈判能力 身处冲突的形势环境中，有能力论证自己的意见，分析对方的观点，
并找到协调的方法。
1、较差 2、一般 3、良好
坚持能力 尽管存在着困难和障碍，但有能力落实一项长期 的计划。
1、较差 2、一般 3、良好
责任能力 全身心的投入落实所定目标的工作中，以独立的意识面对形势，具有
行使权利、独立管理自己工作范围的能力。
1、较差 2、一般 3、良好
创新能力 有能力结合实际想象出新的解决问题的办法。
1、较差 2、一般 3、良好
检验能力 有能力对工作结果进行评价，检验其是否与预期需达到的目标的要求
相符，并具有传达评价、更正或弥补工作结果与目标之间差距的能力。
1、较差 2、一般 3、良好
伦理能力 有自觉的按照正确的伦理观念，处理企业内外部各方面利益关系的能
力。 1、较差 2、一般 3、良好
情绪控制能力了解自己和他人的情绪，有能力控制自己和他人 的不良或极端
的情绪。1、较差 2、一般 3、良好
激励能力有在挫折或平凡中使自己和他人保持积极性能力。
1、较差 2、一般 3、良好
学习能力有根据工作要求主动向书本、向他人、向自己学习的能力。
1、较差 2、一般 3、良好
篇三：工作能力自我评价
工作能力自我评价
自我评价1：
在日常工作中，本人自觉端正工作作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工工人交流，提出整改要求。整改到位后，能够及时总结经验，避免出现同样的质量问题。在工作中，做到勤查勤改，及时监督指导，分析质量动态，提供准确数据，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督。对待工程质量问题做到不回避矛盾，不弄虚作假，不以职谋私，不降低标准。在工作中，既获得了各班组的积极配合与支持又得到领导的肯定和表扬。
自我评价2：
有扎实的专业功底，做事有条理，能吃苦耐劳，有较强的表达能力和沟通能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，有较强的组织能力，勤奋好学，能够认识自己的优缺点努力改正，不断完善自我 踏实认真的学习态度,积极主动的工作作风,热情大方的待人原则,艰苦朴素的生活习惯塑造了我独特的个性和人生追求,培养了我正确的人生观,世界观,价值观,使我能乐观面对生活和工作并取得理想的成绩.
自我评价3：
作为公司一位数控机床的操作工，对公司质量方针、环境方针、有以下认识：质量是企业的生命。首先，按照设备的安全操作规程正确的操作设备;在确保设备安全运行的前提下，做到“三好、四会”;其次，通过学习，掌握乃至精通设备的加工范围、能力，发挥设备的各项性能，按照既定的加工工艺(编制合理的加工程序)，满足零件的图纸质要求，并交验。量的考虑，主要在于工艺的合理、辅助工作时间，以及个人操作的熟悉程度和养成良好的工作习惯。如公司要求的定置管理就非常重要。总之，保质保量是公司质量方针得以实现的最
最基础的保证，而品质综合了质量相关的各个层面，是包含了企业或公司文化的质量，品质意味着精工。
自我评价4：
具备较强的电子专业知识(对数字电路，模拟电路，c#，单片机,通信原理等较为熟悉); 对电子产品的制造工艺，元器件特性和不良品分析等较为熟悉; 具备较强的表达能力，沟通协调组织能力,管理能力和处理问题的能力;具有较强的学习能力和良好的团队合作意识。
《工作能力描述》出自：百味书屋
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