篇一：2016会考知识点通用梳理 - 副本
2016年通技会考总复习
一、知识点梳理与练习
技术与设计的关系（设计是技术发展基础，技术为设计创新提供条件）
技术与人类的关系（生活、经济、社会、环境、伦理道德）
技术与科学的关系（科学是技术发展的基础，技术为科学研究提供技术支持）
厚度尺寸、桌面边缘与桌腿的距离尺寸）
D、小刚准备横撑的木料时，长度至少要100cm
练习10、小文通过学习通用技术课, 想为家里空余的墙角，设计制作一个木质的没有门的半封闭式鞋柜，墙角的空间尺寸是：长约1000 mm，宽约300 mm，高约2700 mm，请你帮她设计一个鞋柜。要求：
A.鞋柜里至少能放置六双普通鞋和一双高筒靴子；
B.鞋柜放在屋地稳定，有一定的强度；
C.选材要经济环保，符合可持续发展原则；
D.鞋子放置后不能露出鞋柜外。
（1）在设计之前可能需要收集相应的信息：①单只鞋子的相关尺寸：成年人大码低帮鞋（长、宽、高）大约为300mm×100mm ×100mm；单只靴子大约为280mm×100mm×550mm； ②鞋子的材料；③板材的厚度；④鞋子的品牌。你认为可以考虑的信息是________________________(填上相应的序号）。
（2）用草图表达你的设计方案，并在草图上标注档板的间距，必要时用文字
说明。
（3）从人机工程学角度分析，设计这个柜子还有哪些要求？
（4）用文字说明构件的连接方式并说明为什么这样设计。
（5）列出完成鞋柜所需的加工工具（至少两种）。
（6）制作完成后需要对鞋柜进行结构性能技术测试，这些测试包括：
①档板与鞋柜的连接是否牢固的测试；
②鞋柜是否环保的测试；
③鞋子能否放置7双鞋，鞋是否露出的测试；
④鞋柜放置时是否稳定的测试；
其中属于强度和稳定性测试的是________ (填上相应的序号） ．．．．．．
（7）画出制作的流程图。
答案：
（1）①③
（2）草图如参考图1、参考图2。
（3）放鞋的格子不宜尺寸太小，否则不方便人拿取；柜子设计不宜太高，否则稳定性差，不安全。柜子棱角要打磨，防止意外伤人。等等。
（4）钉连接，方便；榫卯链接加胶接，增大强度。
（5）框锯、锤子、锉刀、砂纸。
（6）①④
参考图
1 参考图
2
（7）制作流程图
7、流程与设计
(1)理解流程中的时序和环节的意义
(2)能画出生活生产中简单的流程设计的框图
(3)理解流程的设计及优化应考虑的基本因素：
①对工作生活方面的流程设计：如何省时、如何提高工作效率、如何提高工作质量
②对生产活动的流程设计：安全生产、提高效率、提高经济效益、提高质量，节省资源，提高管理水平等）
③能对生活、生产中的简单对象进行流程设计或流程的改进设计，并用文字或图表说明流程设计方案的特点，或者流程改进方案的优越之处
练习1.利用木工工具将一方木加工成如图17所示的榫头，其加工环节主要有下图的①、②、③。则正确的
加工流程是（ D ）
图
17 ① ② ③
A．①→②→③ B．②?①?③
C．②?③?① D．③?②?①
练习2、李林计划开发一款针对小学一、二年级学生使用的文具，以下选取了李林在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序 ①收集与研发文具相关的专利、标准等资料 ②通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研发方向 ③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案，画出文具技术加工图 ④制作文具模型并进行相关测试 （ D）
Ａ．①②③④ Ｂ．②①④③
Ｃ．①②④③ Ｄ．②①③④
练习3、下面有关流程的说法中正确的是 ( B )
A．组成流程的要素是环节或时序
B．流程环节的时序是可以调整的
C．流程最少要有一个环节
D．环节多、时序复杂的流程才能优化
8、系统与设计
（1) 理解系统的涵义：有相互依存若干部分组成，具有特定功能的有机整体。
（2）理解系统的基本特性：整体性、目的性、相关性、环境适应性。
练习1.高二（1）班集体班风良好，每天上操站队，同学们都做到了快、静、齐；上课时都能专心听讲；无
论学校举行什么活动，班内同学都很认真对待，在这个班内的同学都有很强的上进心，用系统的观点分析这个班，班级看成系统，每位同学是系统内的元素.这主要体现了系统的（ D ）
A. 整体性、目的性 B、 目的性、环境适应性
C、环境适应性、相关性D、 整体性、相关性
练习2、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形 式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统最基本的特性是（ C ）
A 、相关性B、环境适应性C、整体性 D、目的性
练习3、一幢在建13层楼房整体倒覆，调查组专家应用科学方法对水泥、钢筋、楼板、墙体等关键材料和构件作了定量分析。结论是楼板和墙体的设计制作偷工减料，少用了钢筋。若把楼房看成系统，这个案例主要体现了系统的 （ A）
A 、相关性B、环境适应性C、整体性 D、目的性
练习4.“泰坦尼克”号油轮，在当时该油轮各项技术性能是世界最先进的。但是为什么触冰后会沉没？请从系统的角度理解，他主要反映了系统（ A ）的基本特性
A.整体性 B.相关性 C.目的性D.环境适应性
练习5.系统优化的意义 （ A）
A、获取系统的最佳效益或最佳功能B.改善系统的环境
C. 调整系统的结构 D.改变系统的特征
练习6、根据初步掌握的情况分析，2011年7月23日发生的“7·23”动车事故是由于温州南站信号设备在设计上存在严重缺陷，遭雷击发生故障后，导致本应显示为红灯的区间信号机错误显示为绿灯。从系统的角度分析，下列说法中不正确的是（ B ）
A、雷击导致信号设备发生故障，说明该系统的环境适应性差
B、信号设备在设计上存在严重缺陷，说明该系统的设计没有明确目的性
C、信号设备发生故障导致动车追尾，说明该系统的整体性差
D、信号设备发生故障导致区间信号灯显示错误，说明系统具有相关性
10、控制与设计
（1）知道控制系统的基本组成：控制装置、被控对象。
（2）知道简单的开环控制和闭环控制的工作过程
（3）了解手动控制和自动控制
（4）能画出简单控制系统的方框图
（5）理解控制器、执行器的作用
控制器作用：在开环系统中，根据传感器直接传送来的信号，产生控制作用（如开门与否）信号、信号的变化与信号的放大作用并将信号传送给下一个环节。在闭环控制系统中，根据比较环节传送来的信号，产生控制器输出信号并传送给下一个环节。
执行器作用：是输出信号的执行机构，如电动机根据输出信号产生旋转，驱动被控对象运动。继电器（电子开关电路）根据输出信号产生电流通、断，使被控对象工作或停止。这里的电动机、继电器、电子开关电路都是常用的执行器（执行元件）。
（6）熟悉反馈环节的作用（对闭环系统）
检测元件（传感器）将系统的输出信号（输出量）形成反馈信号，传送给系统输入端的比较环节。
（7）能结合案例找出影响简单控制系统运行的主要干扰因素，并作分析。
干扰是系统外部环境或条件对系统的工作准确性产生的影响。对于控制系统的干扰因素不止一个。在控制框图中，干扰作用一般表示在被控对象上。
（8）了解简单的被控制对象的基本特性（输出与输入之间的关系、输出与干扰之间的关系是被控对象的基本特性）
（9）知道输入量、输出量（被控量）、控制量的含义，能结合简单案例指出输入量、输出量、控制量。 输入量：直接传送给控制装置的信号；在闭环系统中，输入量由两个信号组成：一个是直接输入的信号，另一个是检测装置将采集的系统输出信号经过反馈环节，再反馈给输入端的比较环节的信号。
输出量：系统直接传送给被控对象的信号；在闭环系统中，这个信号还同时传给检测装置（传感器）。 控制量：控制输出量变化的参数。如输出量是灯亮、灭，控制量就是电路的通、断，有继电器的电路就是继电器触点的接通与断开。又如水箱水位自动控制系统，输出量是实际水位，控制量是阀门开度。
练习1、如图18所示，是小明设计的一个路灯光控的原理图。R是光敏
电阻，K是电磁继电器，1、2是它的两个触点。当白天有光照射和到夜
间光很暗时，光敏电阻的阻值发生明显变化，使得控制电路里电流大小
发生明显变化，这样就可以控制电路中继电器K吸合与释放，达到实现
对电灯亮、灭的控制。关于这个控制系统下列说法正确的是 （ D ）
A、此控制系统有传感器，可以自动控制，所以它是闭环控制系统
B、此控制系统的输入量是光强、光弱；被控量是电流图
18
C、此控制系统的控制量是电流
D、此控制系统的控制器包括光敏电阻、控制电路，执行器是继电器
练习2．如图所示的抽屉，每次拉开，抽屉内的LED灯会自动点亮30秒。该LED灯自动开关控制系统的输出量是 （D ）
A．房间的亮度
B．抽屉的开或关
C．设定的亮灯时间
D．灯的亮或灭
练习3.汽车巡航控制系统是在路况良好的情况下，驾驶员设定一个行车速度后，汽车就可以按该速度定速
行驶。该系统主要由车轮转速传感器检测车辆行驶速度，将此信号传递给发动机控制单元ECU，由ECU控制步进电机来改变节气门的进气量，从而实现定速巡航，在该控制系统中执行器是（ D ）
A.车轮转速传感器 B.ECU C.节气门D.步进电机
练习4.
电冰箱工作时温度设定在一定的范围值，当箱内温度变化超过设定的范围值时，热敏电阻的阻值也
相应地变化，通过热敏电阻的变化电流经过三极管放大器的放大，带动继电器，控制压缩的启动，实现电冰箱的温度控制。冰箱内的实际温度是（ C ）
A.输入量B.控制量 C.被控量D.给定量
练习5.小明用微波炉热菜汤，设定加热时间为3分钟。按加热按钮，3分钟后微波炉停止加热。这种微波炉的加热控制系统为（ B ）
A.开环手动控制系统 B.开环自动控制系统
C.闭环手动控制系统 D.闭环自动控制系统
练习6、简答题： 某实验室的一个自动恒温箱，该恒温箱工作环境的温度为15℃左右，图19为恒温箱自动控制系统的示意图，电路由控制电路和加热电路两部分组成，简化后的电路图如图20甲所示。控制电路中的电源两端电压为12V，定值电阻R1的阻值为5kΩ，R2为装在恒温箱内的热敏电阻，如图20乙所示为R2阻值随温度变化的图像。电压鉴别器接在控制电路的
A、B两点间。当热敏电阻R2的阻值发生变化时，A、B
间的电压UAB随之发生变化。电压鉴别器可通过内部的
电磁继电器控制加热电路中开关S2的通断。当UAB小于
2V时，鉴别器将使加热电路中开关S2闭合，使加热电
路的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高；当UAB
大于3V时，鉴别器将使开关S2断开，停止加热。请你
图
19 回答下列问题：
（1）自动保温箱的控制系统属于开环还是闭环控制？
（2）指出这个控制系统的输入量、输出量、控制量、控制器、执行器、被控对象。
（3）画出控制框图
（4）电压鉴别器是如何鉴别电压实现自动控制的？
※（5）若想使此恒温箱内的最高温度升高到45℃，在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下，通过计算说明可采取怎样的措施？
t/℃
乙 甲
图20
答（1)这个自动恒温箱控制是闭环控制系统。
（2）输入量：设定温度值；输出量：实际温度值；控制量：继电器触点接通、断开；控制器：控制电路；执行器：加热电阻；被控对象：恒温箱。
（3）
（4）图20甲所示电路中，R1、R2 串联，当热敏电阻R2阻值随温度变化时，R2两端电压变化，根据串联电路分压原理，R1两端电压随之发生变化，电压鉴别器就可以通过电路内部的电磁继电器控制加热电路中开
篇二：2016地理会考复习方法
2016地理会考复习方法
2016地理会考复习方法(一)
1.抓“概念”重“消化”
复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。诸如：天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然，概念教学不是孤立的，要在分析问题中进行。老师重视概念教学，学生对概念就特别留心，“扣”得很严。经过长期训练后，学生分析、回答问题时就严密多了。
2.抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件：光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。
3.抓“综合”重“联系”
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林区?这不仅仅是纬度位置决定的，与大气环流(气压带、风向)、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：
(1)有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。如，上海为什么能发展成为我国最大的综合性工业城市?这要从地理位置、交通条件、所处地形区、农业基础、原料来源、历史因素、技术力量等方面综合评估。
(2)地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系，往往是一个环节出问题，就会引起连锁反应，破坏生态环境。这是从另一个角度来证实地理环境的综合性特点。如：森林、草原遭到破坏，就会引起水蚀、风蚀，加剧水土流失，导致气候恶化。这些变化又会影响植被的恢复。这一恶性循环就是大自然对人类的惩罚，也足以证实地理环境的整体性、综合性的特点。掌握了全面分析问题的方法后，就可避免观察事物时的单一性、片面性、简单化，从而认识地理事象的复杂性、整体性、内在联系性。
4.抓“共性”重“个性”
地理事物既有共性，更具个性。每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。
如：为什么欧洲有温带海洋性气候，亚洲却没有?为什么亚洲季风盛行而欧洲却没有形成?这一问题要从海陆位置、气压差异和所处的气压带、风带上去思考，也只有从这里入手分析才能切中事物的要害。像这类“个性”问题还有很多，如：为什么地处北极圈的摩尔曼斯克港终年不冻?为什么地处副热带高气压带的乞拉朋齐成为“世界雨极”?为什么纬度较高的吐鲁番盆地成为全国夏季温度最高的地方?
5.抓“归纳”求“规律”
这是归纳推理的思维形式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：(1)每个大洋都有完整的洋流系统;(2)除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向运动，南半球呈反时针方向运动;(3)每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋流的分析后，推及出来的普遍规律。
6.抓“一般”推“特殊”
这是一种演绎推理的思维形式。摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、特殊性地理事物的特征。如，从气压带、风带和世界气候图上，可找出这样一条规律：凡是南北纬40°—60°的大陆西岸，都属于温带海洋性气候。由此可知，英国、法国西部、美国和加拿大西部北纬40—60°的大陆西岸，同属于温带海洋性气候。智利西部南纬40°—60°的地带，同样为温带海洋性气候。
7.抓住“对比”找“异同”
用比较法学习地理是一种常见而且有明显效果的方法。比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。即可综合比较，也可单项比较;既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较;既可进行纵向比较，又可进行横向比较;既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。通过比较找出它们的异同点。
8.抓“新知”拓“视野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知识。所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。诸如：(1)国内外发生的重大事件。(2)国内外重大经济建设项目的开工和竣工。(3)国内外严重的自然灾害。(4)国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。(5)地学新理论、新探索。(6)人类面临的问题——资源、人口、环境。这些信息极大地拓宽了学生的视野，对他们灵活掌握地理知识很有帮助。
2016地理会考复习方法(二)
第一、思维描图法
对教材的内容要求做到读、划并行,以进一步加深印象,为正确运用地理语言解答问题打下坚实的基础。然后动手列出章节知识结构。与读划教材同步并行的则是配合教材内容,进行“思维描图”的练习,以树立正确的地理空间概念、地理分布规律以及地理事物具体的空间轮廓。这样使地理概念和地理空间分布规律更清楚、更明白,使地图知识更牢固。
第二、地理事物定位法
通过第一步的复习,在掌握教材上的地理知识、地理规律和相关的地图知识的基础上,利用地理事物都占有一定空间、都有一定的分布规律这一特点,对地理事物及规律进行定位。从而使学生的知识水平由感性认识上升到理性认识,起到深化和巩固地理知识的作用。
第三、对比强化记忆法
通过读、描、划、写填等一系列动手、动脑的复习活动,在熟练掌握地理教材的“双基”内容的基础上,就应通过适当练习来培养学生分析、归纳、综合地理问题的能力,进一步掌握各地理要素的规律,以及各地理要素之间相互影响、相互制约的辨证关系,学会用已掌握的地理知识或规律分析一些与地理有关的社会热点问题。为了达到这一目的,要适当做一些目的性练习、测试,以了解知识掌握的情况,对有疑问的题目与同学进行讨论,通过这种讨论,既能开拓
学生的思维,又能够使学生弄懂弄透。在此阶段,对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界线、典型的经济项目,可利用地图实行“对比强化记忆法”。还有在复习时尽量结合实际，例如，在复习交通部分内容时，我运用家乡所处的地理位置，来讲京沪铁路、204国道及坪岚、兖石铁路等，这样贴近了学生们的生活，拓展学生们的学习内容，活学活用教材，学生掌握起来快的多。
经过上述几个步骤,在教师的引导下,以地图为中心线索,通过学生复习教材，相信更能进一步加强学生的地理空间观念,进一步理清地理各要素之间的关系,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。
其次，提高学生的应试能力
对八年级的学生来说，地理会考是他们第一次比较正规的考试，缺乏考试经验，应试能力也就相应较差。因此提高学生的应试能力就成了复习中必不可少的一个环节。
篇三：会考必备——2016年高中政治会考知识点总结(完整版)
2016年高中政治会考知识点总结
必修一《经济生活》
【第一单元生活与消费】
1、商品的两个基本属性是使用价值和价值
2、货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段
3、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。
4、什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？
如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
5、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
6、价值和价格的关系：价值决定价格；价格反映价值；二者在一般情况下成正比。
7、价值规律的内容和表现形式
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，
商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
8、价格变动会产生哪些影响？
（1）对人们生活的影响：
①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。（互为替代品/互补商品）
（2）对生产经营的影响：
①调节产量 ②提高生产要素的投入 ③生产适销对路的高质量产品
9、影响消费的因素；主要是居民的收入（当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平）和物价水平。
10、消费类型：按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费
按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
11、恩格尔系数的含义？变化的意义？
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
12、影响人们消费行为的消费心理主要有： 从众、求异、攀比、求实心理
13、怎样做一个理智的消费者？（树立正确消费观）
（1）量入为出，适度消费 （2）避免盲从，理性消费
（3）保护环境，绿色消费 （4）勤俭节约，艰苦奋斗
【第二单元生产、劳动与经营】
1、生产与消费的辩证关系
（1）生产决定消费。
①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。
（2）消费反作用于生产。
①消费是生产的目的。②消费调节生产。
③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。
2、我国社会主义初级阶段的的基本经济制度是: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
公有制的主体地位主要体现在： 第一，公有资产在社会总资产中占优势。 第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
3、国有经济、集体经济在国民经济中的地位和作用
国有经济：是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用。
集体经济：是社会主义公有制经济的重要组成部分，体现共同富裕原则。
4、我国非公有制经济的主要形式、地位和作用
主要形式：个体经济、私营经济、外资经济。
地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。
5、公司的法定形式：有限责任公司和股份有限责任公司。
6、如何使公司（企业）不断发展壮大（公司如何经营才能成功）
（1）要制定正确的经营战略。
（2）要提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势.
（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
7、如何解决就业问题？
（1）党和政府的就业政策：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。
（2）劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，树立正确的择业观念。
①树立自主择业观 ②树立竞争就业观③树立职业平等观 ④树立多种方式就业观
8、评析劳动者依法维护自身权益的典型案例
第一、应以履行劳动者义务为前提；
第二、签订劳动合同制度；
第三、劳动者自身的权利意识和法律意识应增强
9、理解股票投资高风险、高收益同在
股票投资的收入包括两部分：一是股息和红利收入，来源于公司的利润；二是股票价格上涨带来的差价，
10、投资方式有哪几种？怎样投资才是科学的？
投资方式有：
（1）存款储蓄：特点是灵活方便，比较安全，收益低。（商业银行主要业务是存款业务、贷款业务和结算业务。）
（2）购买股票：高风险、高收益
（3）购买债券：稳健的投资
（4）购买商业保险：规避风险的投资
（5）直接投资等。
【第三单元 收入与分配】
1、我国初级阶段的个人消费品分配制度：我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 我国的分配方式主要有：
1) 按劳分配（公有制） 2) 按个体劳动者劳动成果分配（个体经济）
3) 按生产要素分配 (生产要素主要有劳动、资本、技术\土地和管理等。）
2、评述建立和健全生产要素按贡献参与分配制度的意义
确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切生产要素的活力竞相迸发、财富涌流，以造福人民。
3、如何实现社会公平（缩小收入差距）？
①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（重要的制度保证）。
②提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。
4、效率和公平的辩证关系是什么？
效率和公平是对立统一的关系。
第一，两者有一致性.一方面,效率是公平的物质前提，另一方面,公平是提高经济效率的保证
第二，两者分别强调不同的方面，又存在矛盾。提高效率必然牺牲一些公平或保证公平必须放弃一些效率。
5、财政收入的来源？影响因素有哪些？
财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是财政收入的主要来源。
影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平（基础性的）和分配政策。
6、财政支出的渠道和财政作用
财政支出：经济建设支出、科教文卫支出、行政管理和国防支出、社保支出、债务支出。
1) 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
2) 国家财政具有促进资源合理配置的作用
3) 国家财政具有促进国民经济持续平稳运行
7、税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。
增值税——对企业的增值额征税。
个人所得税：是国家对个人所得征收的一种税。个税特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。个人所得税是国家财政收入的主要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
8、违反税法的行为有哪些？（偷税、欠税、骗税、抗税）
9、理解依法纳税是公民的基本义务
第一、公民有自觉纳税的必要。税收是国家发挥作用的物质基础，我国税收取之于民用之于民。
第二、自觉诚实纳税，反对任何违反税法的行为。
第三、依法履行基本义务的同时，还要行使纳税人的权利。极关注国家对税收的征管和使用。 （注意纳税人意识包括义务与权利）
【第四单元：发展社会主义市场经济】
1资源配置的两种手段：计划和市场
市场调节：无形手（遵循价值规律——通过价格、供求、竞争实现）
国家宏观调控：有形手（三个手段）
2、如何规范市场秩序？
（1）实施严格的市场规则（准入、竞争、交易）
（2）建立健全社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
（3）每个经济活动参加者都要学法、懂法、守法、用法，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
3、市场调节的局限性有哪些？（为什么市场经济需要国家的宏观调控?）
（1）市场调节不是万能的。（2）市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
（3）后果：会导致资源浪费；经济波动；两极分化。
4、社会主义市场经济的基本特征有哪些？
（1）坚持公有制的主体地位——是基本标志。（2）以共同富裕为根本目标。
（3）能够实行科学的宏观调控。
5、社会主义市场经济为什么要加强国家的宏观调控？
（1）为了弥补市场调节的不足，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
（2）由我国的社会主义性质决定的。（社会主义公有制及共同富裕的目标要求。）
6、我国的宏观调控
主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
主要手段：国家运用经济手段【经济计划+经济政策（财政、货币政策）】、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。
7、科学发展观：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。
8、如何转变经济发展方式？
1）实施创新驱动发展战略。
2）推动经济战略结构性调整。
3）推动城乡发展一体化。
4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
9、经济全球化的主要表现？实质？
（1）主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
（2）实质上是以发达资本国家为主导的。（3）载体：跨国公司
10、评析经济全球化的影响以及发展中国家应对经济全球化的基本态度
（1）经济全球化的影响
①（积极影响）经济全球化是生产力发展的产物，同时推动生产力的发展。
②（消极影响）：使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；
加剧了全球经济的不稳定性，对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。
（2）发展中国家应对经济全球化的基本态度
对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。我们应该抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
11、世界贸易组织原则
非歧视原则，市场准入原则，互惠原则，公平竞争与公平贸易原则，贸易政策法规透明原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则
12、说明新世纪新阶段，我国必须拓展对外开放的广度和深度
对外开放是我国的一项基本国策。目前中国已经形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。我国全面提高对外开放水平的基本战略是坚持“引进来”与“走出去”相结合。
13、我国自对外开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，主动防范风险，自觉维护国家经济安全。
必修2《政治生活》
第一单元公民的政治生活
1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。它的本质是：人民当家作主
2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性
广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。
真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。
3、公民政治权利和义务
1）公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权
2）公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；遵守宪法和法律；服兵役和参加民兵组织
4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持权利与义务统一的原则
③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则
5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督
1） 民主选举
2）民主决策
①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。
②公民参与民主决策的意义：
A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性
B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施
3）民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治
4）民主监督
方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式（监督听证会、网上评议政府、民主评议会等）
原则：①敢于同恶势力作斗争；②采取合法的方式；③坚持实事求是的原则
6、有序与无序的政治参与的区别？
（1）是否遵循法律、法规（2）是否依法行使政治权利，履行政治义务（3）是否正确处理权利和义务。
第二单元 我国政府是人民的政府
1、政府的宗旨: 为人民服务
2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。（如何做到——坚持为人民服务的工作态度；树立了求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。）
3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安
②组织社会主义经济建设 ③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务
4、我国政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
5、我国政府部门为公民的求助或投诉提供服务的途径：①开设热线电话②设立信访部门、③发展电子政务④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度
6、政府的权利行使三个环节：决策、执行、监督
决策环节：审慎行使权力，科学民主决策
执行环节：履行职能+依法行政
监督环节：外部监督和自觉接受监督
7、怎样监督政府的权力？
1）加强对政府权力的制约和监督的关键是建立健全制约和监督机制，这个机制一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
2）建立全面的行政监督体系：包括行政系统外部的监督（5个）和行政系统内部的监督（4个）。
行政系统外部的监督有：人民代表大会的监督；人民政协的民主监督；新闻舆论和社会公众的监督；中国共产党的监督；司法机关的监督。
行政系统内部的监督有：上级政府的监督，监察、审计、法制等部门的监督。
3）实施政务公开
8、加强对政府权力的制约和监督的意义 （必要性+意义）
必要性：权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以造福人民；权力一旦被滥用，就可能滋生腐败，贻害无穷。意义：
（1）政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证；
（2）政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；
（3）才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；
（4）才能更好地适合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；
（5）才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。
11、政府权威
政府能否具有权威从根本上讲是由国家性质决定的。
区别有权威与无权威的政府的根本标志：政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。
第三单元发展社会主义民主政治
（一）人民代表大会
1、（1）我国的国家制度包括国体和政体
（2）我国的根本政治制度是人民代表大会制度
（3）我国基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
2、人民代表大会的地位、性质和职能
性质：是国家权力机关
地位：全国人大在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。 职权：立法权、决定权、任免权、监督权（全国人大——最高）
国家权力机关的完整体系。全国人大 和地方各级人大
3、人民代表的法律地位、权利和义务
法律地位：人大代表是国家权力机关的组成人员。
权利：审议权、表决权、提案权、质询权等。
义务：人大代表代表人民的利益和意志，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
4、人民代表大会制度实行民主集中制的组织和活动原则。
5、人民代表大会与人民代表大会制度的关系
“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制”是一种制度，是我国的根本政治制度，是我国的政体。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（二）中国共产党及我国的政党制度
1、中国共产党：地位、性质、宗旨、执政方式
地位：中国共产党为我国社会主义事业的领导核心：
性质：中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
宗旨：全心全意为人民服务
执政方式：科学执政、民主执政、依法执政
指导思想： 马克思主义理论（中国化——毛泽东思想+中国特色社会主义理论（邓、三、科）
2、中国特色的政党制度
1）我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
2、政党制度的内容：
通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。 多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导。
多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。（政协职能：政治协商、民主监督、参政议政）
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