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衡阳招生考试信息网

2016-10-13 14:20:02 来源网站: 百味书屋

篇一:【衡阳师范学院专业】衡阳师范学院招生网站-衡阳师范学院分数线

【衡阳师范学院专业】衡阳师范学院招生网站-衡阳师范学院分数线依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定,贯彻“德、智、体全面考核,择优录取”的招生原则,特制定本章程。 一、学校名称:衡阳师范学院(国标代码:10546)

二、学校性质:学校隶属于湖南省教育厅,是经教育部批准设立的全日制公办普通高等学校,办学层次为本科。 三、学校办学地址东校区:湖南省衡阳市珠晖区衡花路16号(邮政编码:421002)西校区:湖南省衡阳市雁峰区黄白路165号(邮政编码:421008)四、学历证书、学位证书颁发合格毕业生由衡阳师范学院颁发普通高等学校全日制本科毕业证书;达到学士学位授予标准的毕业生由衡阳师范学院颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。 五、招生原则及录取规则1.学校招生工作在湖南省招生考试委员会领导下,在各省(直辖市、自治区)级招办统一组织下进行,实行“学校负责,招办监督” 的招生工作体制。 2.学校根据各省(直辖市、自治区)生源情况确定投档比例,投档比例原则控制在招生计划120%以内。 3.录取规则:优先录取第一志愿考生,如第一志愿未录满时,接受非第一志愿考生。 录取时,按照专业清、志愿清的原则,从高分到低分录取,不设分数级差。 录取专业不能满足考生志愿时,不服从专业调剂的考生作退档处理。 文史、理工类进档总分相同时,依次按语文、数学、英语三个科目的成绩高低顺序进行录取。 4.艺术类录取规则:认可各省艺术统考成绩,在进档生源范围内,文化和专业成绩分别达到各省(直辖市、自治区)规定的分数线后,按综合成绩从高分到低分录取(湖南省生源综合成绩=高考文化进档分+专业成绩; 海南省、浙江省生源综合成绩为考生进档成绩;其他省生源综合成绩=高考文化进档分×40%+专业成绩×60%);综合成绩相同时,按专业成绩高低顺序进行录取。 5.体育类录取规则:报考我校体育类专业的考生,专业成绩和高考文化成绩必须达到生源省份同批次体育类专业录取控制分数线。 湖南省按专业成绩和文化成绩的总分进行排名录取。 其它省份,在进档的考生范围内,按考生所在生源省份的进档成绩进行排名录取。 进档分数相同时,专业成绩高者优先录取。 6.属于单招类的体育运动训练专业,按国家有关单招规定,由学校根据考试情况,按照要求划定分数线,录取名单向生源省(直 高考派—高考志愿填报专家

辖市、自治区)招办提供,并在其监督下录取。 7.应、往届生一视同仁;无男、女生比例限制。 8.考生身体素质标准按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。 测量类、化学类、美术类专业要求考生无色盲、色弱。 9.新生入学后,学校在三个月内按照招生规定对新生入学资格进行复查。 复查不合格者,学院将根据国家有关政策法规,给予相应处理。 凡徇私舞弊、弄虚作假者,取消入学资格。 10.新生应按学校规定的时间和要求,办理报到手续;已录取但不能按时报到者,须向学院招生与就业指导处提出书面申请并经同意方可延期,延期时间不超过两周;未经同意逾期一周不报到者,按自行放弃入学资格处理。 六、奖学金设置:学校设国家奖学金、国家励志奖学金、校优秀学生奖学金、考研奖学金、师范生专业奖学金、“春华秋实”奖学金、“王永”奖学金七类。 七、学院采取以下办法帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业:1.根据国家政策,为家庭经济困难学生办理国家开发银行生源地信用助学贷款提供帮助。 2.争取国家奖助学金;3.提供特困补助;4.组织学生参加勤工助学;5.对少数特别困难学生,酌情减免学费;6.争取社会团体或个人捐助。 八、招生计划、招生专业和收费标准2014年学校面向湖南、北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、上海等30个省(市、区)招生。 分省分专业招生计划以各省(市、区)招生主管部门公布的为准。 根据属地管理原则,学校严格按照湖南省物价局、湖南省财政厅和湖南省教育厅当年批准的收费标准执行收费,具体收费标准将在学院招生信息网和《新生入学须知》上公布。 九、联系方式联系电话:0734-8486615  8484941学院网址: 高考派—高考志愿填报专家

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篇二:衡阳市八中招生考试数学试卷

数学试卷

一.选择题(共10小题) 1.(2012铜仁)?2的相反数是( )A.

12

B.?

12

C.?2 D.2

考点:相反数。

解答:解:∵2+(﹣2)=0, ∴?2的相反数是2. 故选D. 2.(2012铜仁)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 考点:中心对称图形;轴对称图形。

解答:解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形; B、是轴对称图形,不是中心对称图形; C、是轴对称图形,也是中心对称图形; D、是轴对称图形,也是中心对称图形. 故选B. 3.(2012铜仁)某中学足球队的18名队员的年龄情况如下表:

则这些队员年龄的众数和中位数分别是( )

A.15,15 B.15,15.5 C.15,16 D.16,15 考点:众数;中位数。

解答:解:根据图表数据,同一年龄人数最多的是15岁,共6人, 所以众数是15,

18名队员中,按照年龄从大到小排列,

第9名队员的年龄是15岁,第10名队员的年龄是16岁, 所以,中位数是

15?16

2

=15.5.

故选B. 4.(2012铜仁)铜仁市对城区主干道进行绿化,计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树,要求路的两端各栽一棵,并且每两棵树的间隔相等.如果每隔5米栽1棵,则树苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,则树苗正好用完.设原有树苗x棵,则根据题意列出方程正确的是( )

A.5(x?21?1)?6(x?1)B.5(x?21)?6(x?1) C.5(x?21?1)?6x

D.5(x?21)?6x

考点:由实际问题抽象出一元一次方程。

解答:解:设原有树苗x棵,由题意得

5(x?21?1)?6(x?1).

故选A.

5.(2012铜仁)如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数y?的值是( )

kx

的图象过点A,则k

A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4 考点:反比例函数系数k的几何意义。 解答:解:因为图象在第二象限, 所以k<0,

根据反比例函数系数k的几何意义可知|k|=2×2=4, 所以k=﹣4. 故选D. 6.(2012铜仁)小红要过生日了,为了筹备生日聚会,准备自己动手用纸板制作一个底面半径为9cm,母线长为30cm的圆锥形生日礼帽,则这个圆锥形礼帽的侧面积为( )

2222

A.270πcm B.540πcm C.135πcm D.216πcm 考点:圆锥的计算。

2

解答:解:圆锥形礼帽的侧面积=π×9×30=270πcm, 故选A. 7.(2012铜仁)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于M,交AC于N,若BM+CN=9,则线段MN的长为( )

A.6 B.7 C.8 D.9

考点:等腰三角形的判定与性质;平行线的性质。 解答:解:∵∠ABC、∠ACB的平分线相交于点E, ∴∠MBE=∠EBC,∠ECN=∠ECB, ∵MN∥BC,

∴∠EBC=∠MEB,∠NEC=∠ECB, ∴∠MBE=∠MEB,∠NEC=∠ECN, ∴BM=ME,EN=CN, ∴MN=ME+EN, 即MN=BM+CN. ∵BM+CN=9

故选D. 8.(2012铜仁)如图,六边形ABCDEF∽六边形GHIJKL,相似比为2:1,则下列结论正确的是( )

A.∠E=2∠K B.BC=2HI C.六边形ABCDEF的周长=六边形GHIJKL的周长 D.S六边形ABCDEF=2S六边形GHIJKL 考点:相似多边形的性质。

解答:解:A、∵六边形ABCDEF∽六边形GHIJKL,∴∠E=∠K,故本选项错误; B、∵六边形ABCDEF∽六边形GHIJKL,相似比为2:1,∴BC=2HI,故本选项正确; C、∵六边形ABCDEF∽六边形GHIJKL,相似比为2:1,∴六边形ABCDEF的周长=六边形GHIJKL的周长×2,故本选项错误;

D、∵六边形ABCDEF∽六边形GHIJKL,相似比为2:1,∴S六边形ABCDEF=4S六边形GHIJKL,故本选项错误. 故选B. 9.(2012铜仁)从权威部门获悉,中国海洋面积是299.7万平方公里,约为陆地面积的三分之一,299.7万平方公里用科学记数法表示为( )平方公里(保留两位有效数字)A.3?10B.0.3?10

6

7

C.3.0?10 D.2.99?10

66

考点:科学记数法与有效数字。

66

解答:解:299.7万=2.997×10≈3.0×10. 故选:C. 10.(2012铜仁)如图,第①个图形中一共有1个平行四边形,第②个图形中一共有5个平行四边形,第③个图形中一共有11个平行四边形,…则第⑩个图形中平行四边形的个数是( )

A.54 B.110 C.19 D.109 考点:规律型:图形的变化类。

解答:解:第①个图形中有1个平行四边形; 第②个图形中有1+4=5个平行四边形; 第③个图形中有1+4+6=11个平行四边形; 第④个图形中有1+4+6+8=19个平行四边形; …

第n个图形中有1+2(2+3+4+…+n)个平行四边形;

第⑩个图形中有1+2(2+3+4+5+6+7+8+9+10)=109个平行四边形;

二、填空题:(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)

11.(2012铜仁)|﹣ 考点:绝对值。

解答:解:∵﹣2012<0, ∴|﹣2012|=2012. 故答案为:2012.

12.(2012铜仁)当

考点:二次根式有意义的条件。 解答:解:根据题意得,

1x

有意义.

>0,

解得x>0.

故答案为:x>0. 13.(2012铜仁)若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是. 考点:多边形内角与外角。

解答:解:360÷40=9,即这个多边形的边数是9. 14.(2012铜仁)已知圆O1和圆O2外切,圆心距为10cm,圆O1的半径为3cm,则圆O2的半径为. 考点:圆与圆的位置关系。

解答:解:∵圆O1和圆O2外切,圆心距为10cm,圆O1的半径为3cm, ∴圆O2的半径为:10﹣3=7(cm). 故答案为:7cm. 15.(2012铜仁)照如图所示的操作步骤,若输入x的值为5,则输出的值为.

考点:代数式求值。

2

解答:解:(5+5)﹣3=100﹣3=97, 故答案为97. 16.(2012铜仁)一个不透明的口袋中,装有红球6个,白球9个,黑球3个,这些球除颜色不同外没有任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是黑球的概率为. 考点:概率公式。

解答:解:根据题意可得:一袋中装有红球6个,白球9个,黑球3个,共18个, 任意摸出1个,摸到黑球的概率是=故答案为:.

17.(2012铜仁)一元二次方程x?2x?3?0的解 考点:解一元二次方程-因式分解法。 解答:解:原方程可化为:(x﹣3)(x+1)=0, ∴x1=3,x2=﹣1.

2

=.

18.(2012铜仁)以边长为2的正方形的中心O为端点,引两条相互垂直的射线,分别与正方形的边交于A、B两点,则线段AB的最小值是.

考点:正方形的性质;垂线段最短;全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线。 解答:解:

∵四边形CDEF是正方形,

∴∠OCD=∠ODB=45°,∠COD=90°,OC=OD, ∵AO⊥OB, ∴∠AOB=90°,

∴∠CAO+∠AOD=90°,∠AOD+∠DOB=90°, ∴∠COA=∠DOB, ∵在△COA和△DOB中

∴△COA≌△DOB, ∴OA=OB, ∵∠AOB=90°,

∴△AOB是等腰直角三角形, 由勾股定理得:AB=

=

OA,

要使AB最小,只要OA取最小值即可, 根据垂线段最短,OA⊥CD时,OA最小, ∵正方形CDEF,

∴FC⊥CD,OD=OF, ∴CA=DA, ∴OA=CF=1, 即AB=, 故答案为:.

三、解答题:(本题共4个题,19、20题每小题5分,第21、22、23每题10分,共40

分,要有解题的主要过程) 19.(2012铜仁)化简:(考点:分式的混合运算。 解答:解:原式=(

1x?1

?

1x?1

)?x?12

2

1x?1

?

1x?1

)?

2x

2

?1

=

x?1?x?1x?1

2

?

x

2

?12

= -1

篇三:2015年衡阳市衡阳县公开招聘教师考试内容

2015年衡阳市衡阳县公开招聘教师考试内容

2015年衡阳市衡阳县公开招聘教师公告暂未公布,根据往年2014年衡阳市衡阳县公开招聘教师公告考试内容来看,以下是2014年衡阳市衡阳县公开招聘教师考试内容信息(仅供参考):

所报考岗位应具备的学科专业知识和教育学、教育心理学知识,分学科、分层次(高中、初中、小学)。

2014年衡阳县招聘中小学教师400人。

报名时间:2014年7月24日至7月28日

报名地点:县教育局办公大楼

考试时间:2014年8月10日上午9:00-11:00。

2014衡阳教师招聘详细公告信息登陆: http://hn.zgjsks.com/html/2014/ggxx_0718/4576.html

下面是湖南教师招聘备考资料

2015湖南省教师招聘每日一练答案(4.20)

1.根据维果茨基的文化历史发展理论,下列不属于个体心理低级机能向高级机能发展表现的是( )。

A.随意机能不断发展

B.概括性和直接性得到发展

C.逐步形成以符号为中介的心理结构

D.心理活动的个性特征增强

2.以下最符合“有教无类”主张的是( )。

A.高中、大学招生考试制度

B.重点班和普通班分设

C.农民工孩子不能就近在城市上学

D.普及九年义务教育

3.教师以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式、思维习惯揣度学生,说明了印象形成中的( )。

A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象

4.教育培养学生的主体性措施有( )。

A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养

B.重视学生主体参与课堂,获得体验中公教育提供

C.尊重学生的个性差异,进行针对性教育

D.教育目标要反映社会发展

5.孔子的主要教育贡献有( )。

A.修订四书五经 B.开办私学

C.提倡有教无类 D.促进古代科技发展

6.影响人格发展的社会因素包括( )。

A.家庭教养模式 B.学校教育 C.同伴群体 D.社会宣传媒体

7.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”体现了人的需要具有选择性。(判断题)

8.计算机辅助教学不属于学生中心取向的教学策略。(判断题)

9.“十年树木,百年树人”不仅体现了教师劳动的长期性,也体现了教育的长期性。(判断题)

10.发散思维的核心是创造性思维。(判断题)

参考答案:2015湖南省教师招聘每日一练答案(4.20) 更多湖南省教师招聘考试信息及备考资料见:湖南教师招聘网(http://hn.zgjsks.com/?wt.mc_id=bk11862)

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