小班艺术：嘀嗒嘀嗒下小雨(教案)
活动目标：
1、在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色。
2、学习关注日常生活中的自然景象。
3、学会用手指点画的方法表现“小雨滴”。
活动准备：
1、红、黄、蓝、绿四种雨滴颜色。
2、情景图{彩色的云、绿色的草地、各种花朵等}公园、下雨、云朵。
3、雨滴音乐、背景音乐。
活动过程：
1、音乐游戏《大自然的声音》，激发幼儿的兴趣。幼儿倾听并猜猜大自然的声音。(完整倾听音乐，并出示相应图片)总结：这是一段下雨的音乐，轰隆轰隆的蕾声，天上下起了大雨，哗啦哗啦，天上下起了小雨，嘀嗒嘀嗒，真好听!雨滴游戏，感受音乐的各种雨声。(请幼儿做大雨做小雨，找到和自己身上颜色相同的圈圈，音乐停，宝宝动作停止。)
2、认识雨滴宝宝。告诉幼儿雨滴是从天上下来的，请幼儿想想天上为什么会下雨。(简要想幼儿介绍天上下雨的原理，知道这是自然现象。)
3、教师示范画。通过故事情节：美丽的公园里有小花、小草，大树，他们都在说我渴死了，激发幼儿帮助他们的欲望，引出下一场彩色雨。教师示范“点”、“提”的动作，画出小雨滴。
4、幼儿徒手练习：点和提。
5、幼儿作画(播放背景音乐)
教师巡回指导。
(1) 教师：现在请你们点和提的方法表示小雨，请小朋友一起试一下吧!(背景音乐)
(2) 教师可用语言提示：一会儿用点，一会儿用提，雨一直下个不停。(注意画面的卫生。)
(3) 鼓励幼儿大胆作画，尽量每个地方都画满。
7、展示幼儿作品，。
(1)教师：今天小朋友都把下雨天的样子画了下来，小雨，滴答滴答的，你最喜欢哪一张?
(2)教师引导幼儿互相参观、交流，学会赞美别人的作品。
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