篇一：爱护学校公物 共建美好校园
老师们、同学们：早上好！我讲话的题目是：爱护学校公物 共建美好校园 一说起爱护公物，大家也许会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几句。其实，爱护公物是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的道德品质。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，可在我们校园的少数班级和个别同学身上，故意损坏公物的现象时有发生。例如：随处可见课桌被一些同学用利器划破；墙壁上常有同学在上面留下脚印；有的同学开门不用钥匙而将门用脚踢坏；有的同学攀爬扶梯折断树枝；有的同学下课蹬踏门窗，人走后水龙头、电灯不关等等；虽然，这些现象只是少数人所为，但却会影响到整个校园的环境和品味。不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习、生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。
诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱护学校的一草一木，不仅能培养你良好的素质，健全你完善的人格，更是一种最直接最有效的爱国。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。学校是我家，人人都爱她，美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，我提议大家做到以下几点：
一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在课桌上乱涂乱画。
三、爱护公物，从身边做起。节约用电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，养成良好的社会公德。希望同学们互相监督、互相提醒，要树立正气，敢于批评和劝阻损坏公物的行为，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正爱护公物的现代文明人。谢谢大家！
篇二：爱护公物,共建美好校园 文档
爱护学校公物，共建美好校园
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
今天我要演讲的主题是《爱护学校公物，共建美好校园》 一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦??你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？” 是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！
那么，请大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！校园更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现,大街已不同以往:大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！ 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
我的演讲完毕，谢谢大家！！！
篇三：爱护学校公物,共建美好校园
老师们、同学们：大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：爱护学校公物，共建美丽校园。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地走进了花园般的校园，这里耸立着高大的教学楼，那宽敞明亮的教室是我们学习的地方；那平整厚实的操场是我们活动的地方；这里的一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们有些同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，那印在墙上的脚印，那草坪里的废纸果壳都是无声的证明。最为可悲的是我们每天都要面对那课桌椅上的累累伤痕，它们有的是做手工时留下的，有的是课间玩耍时留下的，更多的是恶作剧时留下的。我们坐的尽管是铁打的椅子，但也还是禁不住你我每天的摇晃。同学们，我们是否想过，如果我们不能刻意去保护这里的一切，几年后，我们将会面对一个怎样的校园环境呢？
在此，我要向大家发出倡议；
一、爱护公物，从“我”做起，
挪动桌椅，小心翼翼；
开关门窗，轻手轻脚；
坚决不在教室里奔跑打闹。
二、爱护公物，从“小事”做起，
随手关灯，节约每一度电；
拧紧水龙头，节约每一滴水；
三、爱护公物，从“身边”做起，
不要在墙上蹬踏留迹，
不要随意踩踏草坪,
随手拾起地上的纸屑；
同学们，校园是我家，爱护靠大家。
我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；
要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。
让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的元上小学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
呼号 忠于祖国
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《爱护校园公物共建美好校园》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/20252.html
转载请保留,谢谢!