《匠人精神》读后感
“工匠精神”是时下的一个热词，李总理在今年的两会上明确倡导工匠精神。但曾几何时，大工厂、机器化、流水线才是先进的名词，工业化缔造了其他时代想也不敢想的财富。工匠是什么?工匠是机械、重复的、不需要多少文化的工作。多少影视作品里的木匠、铁匠、棉花匠莫不是苦哈哈的底层劳动人民形象。
但《匠人精神》这本书却颠覆了这种印记!截至2013年，全球寿命超过200年的企业，日本有3146家，全球第一!德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么长寿企业扎堆这些国家，是一种偶然吗，它们长寿的秘诀是什么呢?答案就是：工匠精神!与其说那些优秀的百年老店传承的是一门技艺，更准确说他们首先传承的是工匠的气质——沉着坚持、精益求精的心性!
《匠人精神》是日本木工业传奇秋山利辉的大作。秋山先生强调“先德行，后技能”、“己成，则物成”的大道，这与我们的传统精神莫不吻合。秋山先生创立了一套一流人才的育成法则——“匠人须知30条”，有效磨炼心性和品格，唤醒人们体内的一流精神。
不孝顺的人无法成为一流
这是秋山先生尤为看重的。
来到“秋山木工”的学徒对父母的感谢，和在家时相比，会有180度的转变：他们会发现自己以前认为父母的爱是“理所当然”。以前放学后，父母提供温暖的家、饭菜、松软的床被是理所当然的，不用洗衣服也是理所当然的。但是来到“秋山木工”后，以上所有的一切都要自己做，只有他们亲身体验，才会明白自己以前是多么被父母宠爱。如此一来，大家都会非常感谢父母、深刻体会“原来父母是这么为我着想啊!”学会了感谢父母，就会珍惜自己，也会珍惜别人。生命开始闪闪发光，内心便会涌现出巨大的正能量。
进入作业场所前，
必须先学会打招呼
第一条有些让人匪夷所思，一个学木工活的场所，进来的第一条不是教如何使用工具，而是学习打招呼。原来工匠的工作是通过自己的产品来感动顾客，如果不能好好地与人打招呼，那无异于去工作场所时忘记带工具，是不可能赢得客户信赖的。好的打招呼是要让人由衷微笑。积极地与人打招呼，可以活跃周围的气氛。一个能够热情地与人打招呼的人，也一定能够热情地与人交流。秋山先生的深意在此：让别人认可手艺前，先接受这个人。
进入作业场所前，
必须先是一个开朗的人
秋山先生喜欢让声音洪亮、性格开朗的年轻人进入他的工房。一个人始终保持开朗、乐观的心情，他的周围也会变得明亮、愉快了起来。那些板着脸、性格阴郁的人，只会让人有所顾虑。所以，要学会控制自己的情绪，保持良好的精神状态。如何让自己能持续保持开朗、乐观的态度?只要懂得让自己“变傻”一些。“变傻”的关键，是要坦率、谦虚、腾空脑袋，听别人说话，看别人做事。这样一来，我们才能带着感恩的心，以笑脸回应对方。
进入作业场所前，
必须成为有责任心的人
如果不认为所有的结果都是自己的责任，就无法体会到感动和喜悦。秋山先生强调：“要带着101%的责任心。”比起全力以赴的100%，多使出1%的力量来面对事物。只要如此坚持下去，一旦遇到难题，必能拥有足以冲破难关的一流能力。尽责工作必然产生紧张感，这样就能集中心力工作，也能提升自己的技能。
进入作业场所前，
必须成为懂得感恩的人
心怀感激，是工匠的基础。心怀感恩，就会想道谢。感谢的话语，会让周围的人感到温暖。只有懂得感恩，你的人格才能获得成长;只有懂得感恩，你的技术才会进步;即使遭遇挫折，感恩能够让我们变得谦虚。只有对所有事物心怀感恩的人，才能学到很多东西、持续成长。秋山先生还强调：感谢的话一定要说出口，让对方知道。
进入场所前：必须成为能为他人着想的人、必须成为执着的人、必须成为会打扫整理的人、必须成为注重仪容的人……
先做人，再做事
秋山先生的时间和精力95%花在教育人品，仅有5%花在教育木工技能。他培养的是一流人才，而一流人才首重人品，其次才是专业技能。秋山先生花了四十年余时间探索出“做人的基本功”也就是“匠人须知30条”。他抓住了培养人最本真的东西，像种子一样深深扎根在泥土里，向上茁壮成长，长成参天大树，结出绚丽绝美的果。
先学会做人，再学会做事。这30条对于现在的教学同样具有指导作用。如果在教育教学的过程中，我们秉承这种理念，那么学习将不再是外在的强迫，而是内在的需求。
这本貌似与教育相去甚远的小书，其中却蕴含着教育的真谛。读来也是一种莫大的收获!
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