大学生对学生组织官僚风气的看法

大学生对学生组织官僚风气的看法

　　大学不是社会，但大学里有一门有关学生会的学问，令入学的新生费解。许多菜鸟抱着“锻炼自己”的目的递交入会申请，参加招新面试，之后能混出名堂的却寥寥无几。有人负气远离学生会，有人坚持走在“混学生会”的路上，所以学生会，究竟是追名逐利之地，还是锻炼学子能力的试验场，这个问题如人饮水冷暖自知。但无论如何，加强学生干部队伍的作风建设，切实转变学生干部的思想和工作作风，是当前新时期新形势下加强学生会建设、树立学生会新形象的一项关键性的任务，更是一项刻不容缓的工作。

　　“学生干部”：“学生”在前，就像《倡议书》的第一条说道，我们要恪守学生本分，做好带头示范作用，勤奋学习、遵守校规校纪，不要本末倒置，因为忙于学生工作而荒废了学业，得不偿失。学生干部之所以认为区别于普通的学生，后面的“干部”二字，是对这位学生的更高要求。并不是说“干部”等与“官”，恰恰相反，“干部”是学生的“服务者”，同时要更加地努力上进、勤勉励志，更加地谦和务实，才担得起“干部”二字。

　　我国学校行政化的管理方式下，学生组织也在朝着行政式的方向建设。天然的年级差异被当作了最具说服力的层级差别，细枝末节再稍有修剪，便是如今高校较普遍的学生组织构架。学生组织建设的目的往往是为了给广大师生提供更多丰富优质的服务、为了更好地维护学生的正当利益、尽可能地向学生提供更多样化的课外活动等。因此，对于学生组织本身的态度，我们还是应当持着一个更加客观而非先入为主的视角来对待。

　　我为什么要一年一年继续坚持学生组织工作，向着更好的职位不断努力?不是为了我能有更高的官位。是因为我想影响更多的人，做更多有价值的事情，服务更多的学生，收获更多的好评。这可能是每一位学生组织骨干的内心剖白。

　　我们努力，不是为了有更多的学弟学妹敬畏我们、不是为了一个虚设的理事长可以抬高自己;我们努力，是为了让更多的学生知道我们的真心诚意的在为学生办事，在尽心尽责的为学生服务，我们努力是为了让成果来证明自己的存在价值，学生的认可和满意才是最大我们的功勋。

　　我愿意为我们的学弟学妹努力，愿意为我所属的组织付出心血，愿意为教导我的老师分忧帮忙，这才是我一直坚持工作付出、一直努力的原因。

　　笔者从部员到部长的成长经历，发现部分组织都逐渐显示出一个通病，即组织人员的超预期增多带来的层级冗杂、部门职能重叠的问题。

　　但在这里我也希望大家不要以偏概全认为所有学生会都盛行官僚主义，学生会需要群众的理解，某种意义上讲，这种理解是学生会发展生存的营养。许多新生在进入大学之前多少都会被灌输在学生会讲级别，重排场，搞“抱大腿”、混圈子、玩花活等不正之风，这确实有些妖魔化了。学生会是一个锻炼待人接物能力的地方，至于这个能力，很虚很泛，真真切切经历体味过的人会理解，它带有一丝丝的社会气氛，这个我从不否认，甚至很赞同，但看程度，多数来说也仅限饭局，与领导(老师)相处，与陌生人拉近关系等这些"技巧"。把这些作为一个合格学生会成员必备的能力不算过分。事实上一些人加入学生会的目的也是学习这些"技巧"。好的学生组织从不敢昂起头浮夸做事，都是放低姿态待人接物。

　　我们要从根源上解决问题，就要在学生大一刚入学的时候给予正确的引导。我们鼓励更多的同学加入学生会、团委、社团等学生组织，但一定要灌输“为学生服务”的宗旨，学生干部的权力并非来自于老师或领导，而是学生。同时定期召开学生干部会议，加强学生干部的自身素养，规范学生组织的行为和职责范围。

　　完善选拔制度。作为学生干部，应当为低年级的学生起到表率作用，学习成绩、荣誉表彰、事务性能力全方位表率。真正的学生工作应当是由学有余力的学生去做的，并不是舍弃学习片面追求组织内的权利地位。在换届选拔的时候既要民主投票、又要根据成绩、获奖等硬性指标严格把关，在任职阶段，仍然需要保证不耽误学习的基础上做好学生工作。