依法执教心得体会
在教育岗位执教了近三十年，可以说个人对依法执教的观念是淡薄的。看了近200分钟的教育法律法规与依法执教视频，使我深刻认识到依法执教是教师执教的立足之本。明确了教师的权利与义务。落实了师生的主体地位，形成了自由平等公正法制的育人环境。下面我主要从以下两方面去做得更好。
一. 用法律来约束保护自己。从自身做起，不触碰底线，不体罚或变相体罚学生，不进行有偿家教，遇事冷静不冲动，要理智。学生和教师发生的冲突无非是不完成作业、不听话、顶撞教师等。因此要明白这些都是学生在成长过程中都是必须要经历的，要理解他们，要以宽大的胸怀去包容他们。遇到突发事件时，第一时间告知家长，报告领导，及时沟通交流，处理好学生、家长的关系。加强安全意识的教育，依法执教，在工作中时时处处做一个有新的人。
二. 要倾注对学生的爱。“爱心”使学生成长，“爱心”使差生转变。 “爱心”是教师最基本的行为准则，是教师做好学生工作的前提，更是转变后进生的前提。管理心理学中有句名言，“如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。”这就是我们平常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。俗话说：“爱一行，才能干好一行”。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进一步为之献身，才能达到有所奉献和创造。
今后在教育教学活动中，严格要求自己，约束自己，保护自己，使自己的教学活动法制化，规范化。
《依法执教心得体会》出自：百味书屋
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