篇一：如何利用电脑网络学习英语
如何利用电脑网络学习英语
随着电脑网络的发展， 电脑辅助语言学习（CALL －Computer －Aided Language Learning）得到了进一 步的应用。 通常我们通过各种手段辅助英语学习，但利用因特网学习英语同其他的手段相比，有许多优点，如 ：信息量大，因特网上的信息可以说是一个取之不尽的“信息海洋”；交互性强，使用电脑可以让你在一个比 较实际的语言环境中进行相互交流；知识更新快，网络上的语言，同实际的语言发展同步；趣味性强，电脑软 件采用的多媒体技术引人入胜。所以因特网可以更好地辅助我们学习英语，在因特网上，我们通过
下面这些方 法辅助我们学习英语。
1.访问英语学习网页。有些网页提供了各方面大量的英语学习信息和资料，象听、说、读、写、语法、测 试、背景知识等，这些资料，包括一些声象资料都可以下载下来，下面
推荐三个国外英语学习网页：
1）http://eleaston.com/english.html
2）/addapal.html
如果你想访问更多的交友网址，可通过搜索引擎来进行查寻，你可以键入“penpal”和
“keypal”进行搜 索，你会找到更多的网址。
6.免费订阅英语学习杂志。因特网上有许多免费的英语学习杂志和定期发给你的有关英
语学习方面的电子 邮件。现推荐几个免费的电子邮件杂志：
1）地址：vu47－request＠burger. forfree. at 只在信体上写上subscribe vu47和你的电
子邮件地址， 每周会发给你一封有学习英语词汇、短语和语法内容的电子邮件；
2）地址：trivia＠mailbits.com你就会每天收到一封电子邮件，对英语的一个词或一个表
达形式做解释说 明或说出来历和典故；
3）地址： up－to－date－idioms－subscribe＠onelist.com你就会每个工作日收到一封
电子邮件，每次 教你一个美国成语，给予解释并举例；
4）国内的免费电子邮件杂志“英文天地”， 地址：list ＠ soim.com.主题上写：subscribe
English。 每周会收到三封有关英语学习的电子邮件。
7.利用因特网上的聊天室（chat room ）进行英语方面的交流学习。
现推荐雅虎聊天室：进入雅虎网页 http: //events. yahoo.com/netevent/Chat Rooms/，首先进行 入室注册， 要求你起一个名字，设一个密码，并填一些其他内容，如：通信地址和电子邮件地址等，然后进入 聊天室。你还可以下载网上寻呼（ICQ ）软件并注册得到自己的ICQ号，可试一试随机聊天，也可以随意找到你 想谈的人。随后， 如果你想同某人
直接用麦克风谈话，下载buddyphone即可。
8.利用因特网可以查寻英语学习各方面的信息和资料。因特网上有许多查寻系统，如：
字典、百科全书、 图书馆等。现推荐几个查寻系统：
1）/dictionary在线英英Merriam Webster字典；
2）http:///cam/encyclopedia.html网上百科全书。
学习英语需要一个英语环境，但是我们不可能经常和英语是母语的人直接面对面地交流。因特网可以说从 空间上拉近了世界上人与人之间的距离，把世界变成了地球村，给世界上的人们提供了更多、更方便的交流的 机会。利用网络学习英语可弥补一般方法的不足，必
将大大提高英语学习效果。
篇二：如何学习计算机基础
如何学习计算机基础
1、学会思考，自学为主
电脑的发展日新月异。大学里所学的任何一项技术在五年以后未必有用，我们要学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，都能游刃有余。教育家B. F. Skinner（斯金纳）的名言“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”。在大学期间，在学习专业知识的时候，重要的是要学习思考的方法，培养举一反三的能力。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。
2、预习并提出问题
最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。
3、学会查阅资料
除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。
4、多实践
实践是培养自主学习能力和创新能力最好的方式。在实践中充分发挥自己的创造性、想象力和主观能动性，培养学生的知识应用能力、信息获取和选择能力、创新能力、实践能力。培养创新意识和创新能力。
篇三：计算机学习方法
计算机学习方法
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1.确立学习目标
首先应该明确“学习目的”也就是指在选择学习课程时应该少一些盲从性。很多初学者面临社会上林林总总的学习班、培训班的选择时，往往显得过于好高骛远。不管自己是否需要，所有的热门专业多多益善，全部选上。结果是耗费了大量的金钱和精力，收效却是寥寥。
有一个朋友，用半年的时间学习了程序设计、数据库开发、网络技术、图形图像处理、多媒体制作、电子商务等众多课程。很多人都很羡慕他，觉得他懂的东西很多，但他自己谈到此事，却是另一番感触：“刚入学时，也有人告诉我应该重点抓住几门跟下来，不能让自己精力过于分散。我却觉得别人做不到的事情，我通过努力一定要做到。因此，20几门课程连滚带爬地跟下来。结果是：先学的课程，时间所限，还没有太通就搁下了；后学的课程呢，虽然已经有了前面的经验，无奈信心和精力都已经是强弩之末，学习效果是可想而知的。半年的学习下来，表面上是样样精通，可实力却??”
计算机科学的兴起虽然只有短短的五十几年的时间，但其领域之广、内容之多、发展速度之快，是其他众多学科所不能相比的。因此我们掌握它的难度也就更大。所以，在学习计算机方面要求样样都“精”是不可能的，蜻蜓点水式的学习，势必会导致样样不“精”的结果。因此，要学好计算机，必须先为自己定下一个切实可行的目标。
2.了解学习内容
很多学员参加培训时，在拿到教材之前，从没听说过这门课程，对课程的学习，完全是从零开始。这种被动的学习，往往达不到良好的学习效果。
“预习”是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的“预习”不同的是，计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍，这里的“预习”是指：在学习之前，应该粗略地了解一下诸如课程内容是用来做什么的，用什么方式来实现等一些基本问题。举个例子来说，在学习Flash之前，应该至少了解它是用定义帧来实现二维矢量动画的，是一种视窗界面的应用程序，而非编程语言。有条件的话，再通过上网或其他途径欣赏一些优秀的Flash动画作品，先从结果上为其下个定义，效果还会更好。
目前，在计算机教学中流行的所谓“任务驱动”学习方法，就是指先有结果，再研究实施策略的学习方法。在任务驱动教学中，打破了常规教学方法中由浅入深的基本顺序，每一章节的知识点都是通过几个有代表性的案例来学习的，甚至包括认识菜单。让你先体会到效果，从而增加学习兴趣。用这种方法来学习计算机，尤其是一些视窗界面的应用程序，往往可以达到事半功倍的效果。
3.正确利用书籍
建议大家准备这样两本手册：一本是薄薄的快速入门手册，另一本是厚一些的较为完整的技术性手册。准备入门手册的目的，是为了使学习者，可以在一开始用较短的时间对学习课程内容架构一个基本骨架。使学生在继续下面较为复杂的学习之前，可以在一定的高度上对课程有一个大体轮廓。如若不然，一开始就急于“深入其中”，之后便云遮雾罩不知身在何处了。
为自己的学习搭建了基本构架之后，不要急于立刻再为其添砖加瓦。也就是说不要马上去阅读那本厚书了。这样做，不仅难度较大，而且效果也不会很好。暂时从文字中放松一下，换一种方式——从实践中学习。在计算机上亲手去检验一下已有的知识。
开始时只是做一些书上的例子。通过一段时间的练习，你就会发现，慢慢地自己也会有了些灵感和创意，但在实现过程中，现有的知识又远远不够。别灰心。发现问题就是一个很好的开始。赶快去查阅那本厚书吧！恭喜你，已经开始高一层次的学习了！
翻开厚厚的技术手册，你会发现，很多基本知识你已经很熟练了，针对问题马上开始查阅手册。你可以只读能够解决你的问题的部分，也可以顺便看些你感兴趣的内容。长此以往，对你而言，新知识越来越少。厚厚的一本书被零敲碎打着读完了大半，剩下的就该是一些不太常用的边边角角，或是比较高级一些的用法和技巧了。平时所说“将书读薄”的道理，便在于此了。
4.有关实践的问题
一些初学者往往会产生这样的疑惑：“该上的课，一节不落；该读的书，我也一页没少看。为什么还是总觉得什么都不会？”
其实在你认为计算机学习的全部就只是听听讲课、看看课件的同时，你也犯下了计算机学习之大忌——“多学少练”。学习计算机是一个熟能生巧的过程。实践在这个过程中是一个十分重要的环节。只看演示记下步骤，却疏于自己动手练习；或是只照猫画虎地重复别人的操作，都不能达到学习目的。学习计算机，必须有充足的时间自己动脑创意、动手练习。在反复的练习中才能使自己牢固掌握住所学知识。
在这里需要特别强调的一点是，计算机是一门工具学科，所以在计算机的学习中“学以致用”最重要。如果不能把学会的东西用来解决实际问题，这样的学习是空洞没有实效的。比如说在学习Excel时，有些学员只满足于把书上的例子练会、练熟。这种学习应付考试还可以，用来解决实际问题就不行了。要想真正学会它，使之成为自己得心应手的工具，还应该主动试着自己编制一些综合性的实例，例如用其强大的函数和公式功能解决生活中水、电、工资等重复性的表单计算，个人投资理财管理，数据计算、管理、分析等等实际问题。相信你会从中得到许多意想不到的收获。再比如在学习诸如Photoshop、网页制作这类视觉艺术创造和运用技巧的课程之后，应该也试着模仿别人的作品，创意出有自己个性、风格和内容的网页。
计算机学科中的实践，不只是简单地模仿别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决办法。在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。
总之，想在任何事情上学有所成，都必须遵循一定的方法。尤其是计算机这样的工具学科，只要方法得当，刻苦勤奋，自己又善于摸索，年龄和基础都不会成为成功的障碍。相信在不久的将来，计算机这个现在对你还很陌生的工具，将会给你的工作和学习带来更多的方便。
《怎样利用计算机学习》出自：百味书屋
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