篇一：呼吁和平倡议书
世 界 和 平 倡 议 书
联合国大会主席纳赛尔先生、联合国秘书长潘基文先生、世界各国人民、各国政府、元
首：
星移斗转．日月巡天，人类经历了无数漫长的岁月，现在，世界以巨人的步伐跨入二十
一世纪。在这世纪之交，回顾历史，真是历尽沧桑、风雷激荡；展望未来，更是波澜壮阔、
光辉灿烂。
多少年来，无数残酷的侵略战争夺去了无数善良无辜人民的宝贵生命，给当地的国家 和
人民带来了巨大的灾难’所以争取、促进、保卫和平，谴责、制止、反对侵略战争、 反对霸
权主义、反对和打击一切恐怖主义，是各国人民共同心愿和崇高目标。这是一项神圣的事业，
更是不可抗拒的历史潮流。在具有悠久文明历史和高科技发展的今天，人们将更加关心世界
和平事业的进程，更加努力致力于和平、进步事业的发展。 长期以来，中国人民热爱和平，我们敬爱的政府，为争取和捍卫世界的和平、正义和进
步做了长期不懈的努力，为保卫世界的和平进步事业作出了自己的贡献。为了推进世界和平、
争取促进这一崇高事业的发展，为了谴责、反对侵略战争、为了保护地球，作为一个中国公
民，
我倡议：独立设立世界和平节。我倡议：成立“世界人民促进和平联合会”．并在各国成立“各国人民和平促进会”我倡议：成立“世界人民和平论坛”。 我倡议：根据和平共处五项原则建立世界秩序。 我倡议：凡是出兵外国、发动战争，必须得到联合大国会表决通过。 我倡议：严禁在太空军事开发。我倡议：全面禁止和使用核武器，及其他一切大规模杀伤性武器。我倡议：各国联合反对和打击一切恐怖主义活动。 我倡议：制裁一切为侵略战争罪恶翻案的行为。 我倡议：在各国建造“和平林”，发起各国政府、政党、团体和个人自愿为和平签名 活
动。
我呼吁：支持我国政府统一祖国的政策。 历史证明：人民是真正的英雄，他们的眼睛是雪亮的，凡是为世界和平作出贡献的，都
将得到世界人民的支持、拥护；相反，必然会遭到世界人民的谴责、反对。这是一条历史规
律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是创造世界和历史的强大动力，人民，
只有人民，才是促进、保卫世界和平和反对、消灭侵略战争的强大力量。 我坚信，这一倡议，一定能得到长期致力于和平事业的联合国和热爱和平的世界人民 和
各国政府、政党、团体的支持。
让正义和和平代替邪恶和侵略，让友谊的鲜花开遍大地，让和平的阳光普照世界！ 让世界人民的聪明才智为造福世界、造福人类做出贡献！ 让世界各国的政治家的智慧为造福世界、造福人类做出贡献！ 让高科技为造福世界和人类做出贡献！让我们举起双手迎接和平、公正、进步、繁荣的新世纪的到来!世界人民万岁!
世界人民大团结万岁!世界和平万岁！
“珍惜和平、拒绝战争”倡议书各位同学：大家好！，
今天是国际和平日，学校每年这个时候都会搞一些活动，目的是让同学们勿忘战火的残
酷和无情。人们一次一次地从痛苦中认识到战争的危害，才有了我们对和平的渴望和珍惜。在学校里，尤其在历史课上，老师每次谈到战争，最常提到的的就是“勿忘国耻”，那些
中国近代历史上的耻辱是战争赐予我们的，面对现在来之不易的安定生活，谁又不想珍惜呢？其实当今世界并不太平，局部战争、恐怖主义、民族冲突、暴力事件每天都有可能发生
在世界的某个角落，夺去很多人的生命，破坏很多本来幸福的家庭。但是有的同学又提出质
疑：我们热爱和平，可是我们又能做什么呢？总不能上街喊口号吧！没错，对于战争，现在
的我们还无能为力去阻止，也无能为力去改变，但是我们可以为遭受战争之苦的人们祈祷，
我们更应该珍惜我们现在的幸福生活。 现在的我们是幸运的，更是幸福的，我们的学习机会和幸福生活来之不易，有多少先辈
为之付出了生命，可是就是这来之不易的学习机会和幸福生活，仍有很多同学不知道珍惜，
大把大把的挥霍着自己的青春，在校园里追逐、打闹，不珍惜自己的健康。咱们学校有这样
的例子，同学之间闹着玩，结果无意间造成人身伤害，自己受苦，花钱，同学也反目成仇。
有的同学甚至为了一点小事大打出手，为什么要打架？是在显示你的强大吗？如果是，你就
大错特错了，身体肌肤受之父母啊！不管是打人的还是被打的，都难免受伤，面对父母赐予
我们的健康体魄和社会给予的幸福生活竟不加珍惜，是为不孝。同学之间友情也荡然无存，
你是学生就没有了同学，你还剩什么？而对于你自己，就是对自己成长的不负责。所以我们
呼吁创建和谐校园，同学之间不经意的言语或者冲突应该给予谅解和宽容，相互沟通，把事
情说开了，一个微笑，一声对不起足够让隔阂涣然冰释。学校也是个小社会，为人处世要遵守纪律，这样我们大家才能共同健康快乐的成长！ 现在的我们珍惜和平的最好方法就是：心怀祖国，热爱校园，遵守纪律，努力学习。 同学们，你希望我们的国家强大和太平吗？你希望我们的校园和谐安宁吗？你希望我们
的班级稳定团结吗？你希望自己过得平安快乐幸福吗？你希望自己学有所成回报父母吗？你
希望自己在月考中获得好成绩吗？我想大家的回答都是肯定的，那么就让我们写下自己对和平、安宁、快乐、幸福、进步
的愿望，把他汇集成我们的幸福之源，激励我们成长与进步。 “呼吁和平 反对战争”倡议书各国人民：
“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄
于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正
大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！ “9.11”后，美国采取了“以牙
还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在
这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。我渴望和平，渴望没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和
平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相
爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再
有核武器的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳
草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，
向着未来，向着宇宙......
各位亲爱的同胞，让我们一起呼吁和平，反对战争！倡议人：xxx 2013年12月28日 呼吁和平倡议书
1996年11月9日，人民大会堂。 这里正在举行第八届国际科学与和平周开幕式。一个
名叫雷棣的12岁男孩，在全场观众的热 泪及掌声中，高声宣读了写给联合国秘书长加利 先
生的一封信：“??为了千万个母亲不再失去儿子，为了千万个妻子不再失去丈夫，为了千万个
像我一样的孩子不再失去亲爱的爸爸，全人类应 该共同制止战争。请您向全世界呼吁：要和
平，不要战争！” 1996年8月，在第八届国际科学与和平周的开幕式上，一个中国男孩宣读
了他写给联合国秘书长的一封信： “两年多来，我们全家人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。
我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的回眸。他对我说：‘孩子，等爸爸回来，
一定送你一顶蓝盔。’我和妈妈相约，等爸爸凯旋那天，我们要带着最美的鲜花去迎接他。”“后
来，这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的；我们捧着鲜花，接回来的却是爸爸
那覆盖着国旗的遗体。我大声呼喊：‘爸爸，我亲爱的爸爸呀，我才只有11岁，需要您的爱，
需要您那有力的大手，需要您那宽阔的肩膀??’但是，爸爸却再也不会醒来，爸爸的嘴微张
着，仿佛在呼唤什么。” 这个孩子叫雷棣，他的父亲雷润民——联合国维和部队的一名军事
观察员，两年前在中东执行任务时牺牲了。得知父亲牺牲的消息后，雷棣非常悲伤，发高烧
一连几天不退。妈妈望着沉默的儿子，忍着巨大的悲痛说：“记住，孩子，你爸爸是为维护和
平牺牲的。他是保卫世界和平的光荣战士”雷棣一头扑进妈妈的怀里，泣不成声地说：“妈妈，
我会记住的。”他和妈妈把爸爸的骨灰盒拿回来，放在爸爸生前读书的写字台上，那顶象征和
平的蓝盔搁置在骨灰盒上。书桌上照片里的爸爸一如往日，用平静而深情的目光望着他。 从
此，雷棣好像一下子长大了。像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。爸爸不在了，雷棣却变
得懂事了。晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒服，会再三叮嘱妈妈去医院。他非
常关心国际政治，注意中央电视台播放的国际新闻，特别是看到那些妇女儿童在战乱中受伤
害的情景，他情绪十分激动。他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还
有许多地方的人民在饱受战争的苦难。他下决心要像爸爸那样，热爱和平，勇敢地用自己的
生命保卫和平。他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发奋学习。他在
数学竞赛中取得了名次，他的作文获得了奖、登了报，他利用业余时间通读了《资治通鉴》
《二十四史》。爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作。雷棣从小就注意学习
外语，爸爸牺牲以后，他更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。 有一天，一位
来自丹麦哥本哈根大学的教授在路上向雷棣问路，雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要
到他家看看，雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。教授得知雷
棣的父亲在维和行动中牺牲了，对雷棣说：“我要邀请你去哥本哈根大学读书，费用全部由我
们支付。”雷棣平静地回答：“我爸爸对我说过，‘记住，一定要靠自己的努力去赢得成功’。
我要像爸爸那样，做一名出色的外交官。我会去哥本哈根，但我要凭自己的努力去。”教授激
动极了，说：“你是一位优秀的中国男孩，我相信今后会在中国驻丹麦大使馆里见到你。” 雷
棣正在成长，一个企盼为世界和平做贡献的孩子正在奋发努力。雷棣希望自己长大以后像爸
爸那样优秀，像妈妈那样坚强。他说：“我一定要去完成爸爸未竟的事业。” 其父亲是联合国观察员，现已牺牲。敬礼!遵规守纪、文明自律倡议书 全体同学：
修养的外在表现，对社会来说，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们作为新时代的高中生，继承和发扬优良的文明礼仪之风，是我们义不容辞的责任。 然而，在我们美丽的校园里，在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不
讲文明的现象，为此，学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动，为了使全
体学生都积极参与到这项活动中来，形成一种“人人守纪律，处处讲文明”的校园氛围，我
代表六年级
全体学生向全校同学发出如下倡议：
一、遵规守纪、自制自律，严格遵守学校各项规章制度，不打架斗殴、不在学校配带通
讯工具、不迷恋网络游戏；不玩火，防触电，不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园；健
康饮食，不吃“三无”食品，确保自身安全，确保校园平安，诚实守信，杜绝考试作弊，踏
踏实实做事，真诚友善待人。
二、明礼修身，修德养性。自重自律、自尊自爱；仪表端庄、举止得体；相互尊重，相
互礼让，说文明话，行文明事，做文明人；讲究卫生，爱护公共设施，不乱泼乱扔、不乱吐
乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境；遵守公共道德和秩序，集合站队、课
间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹，上下楼梯轻声漫步靠右行；不在公共场合大声喧哗，
不影响他人正常休息；勤俭节约，量入为出，不浪费，洗涮不用长流水，照明不用长明灯，
进餐爱惜颗粒粮，花费珍惜分文钱；生活俭朴，不比吃穿，不佩戴首饰，不贪图享乐；尊重、
珍惜他人的劳动成果，自觉养成尊重他人的好习惯。讲究卫生，健康快乐生活每一天。
三、刻苦学习，勤于思考。端正学风：“刻苦、自律、、求索、笃志”。遵守课堂纪律，不
迟到、不早退、不旷课，认真听讲，专心学习，勤思勤记，上课不做与学习无关的事；积极
实践，善于动手，勤学苦练，建设学习型校园。
四、孝敬父母，尊敬师长；关心同学，热爱集体；互助友爱，共同进步；严于律己、宽
以待人；积极参与学校的各项活动，培养良好的团结协作能力和动手创新能力。 同学们，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。“勿以恶小
而为之，勿以善小而不为。”向往崇高，崇尚美德，是我们的愿望；脚踏实地，身体力行，是
我们的职责。让我们手挽手，肩并肩，从现在做起，从我做起，做一个守纪律，讲文明的平
中人，无负于未来，无负于这教育我们的美丽的校园.××× 2014-1-2篇二：呼吁和平 反对战争倡议书 “呼吁和平 反对战争”倡议书 各国人民： “轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄
于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正
大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！ “9.11”后，美国采取了“以牙
还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在
这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。我渴望和平，渴望没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和
平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相
爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再
有核武器的魔影，不再有巨额的军费， 不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，
骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙...... 各位亲爱的同胞，
平，反对战争！ 2011年12月28日
让我们一起呼吁和篇三：和平小学倡议书 和平小学“美化校园，清洁乡村”活动倡议书尊敬的各位家长、老师、同学们： 和平是我们美丽的家乡，是我们共同拥有和赖以生存发展的家园。深入开展乡村清洁行
动，是我村为进一步贯彻落实十八大和科学发展观的精神，让家乡更文明、群众生活更美好
的重要举措，是建设一流文明城乡的必然要求。为了给广大人民群众创造一个文明、优美、
清洁、整齐的城乡环境，充分展示和平村文明和谐的新形象，我们向各位家长、老师、同学
们发出如下倡议：
一、 做清洁家园的践行者。“美化校园，清洁乡村”活动关系你我他，让我们立即行动起来，以主人翁姿态投入行
动中去，认真搞好个人卫生、家庭卫生、校园卫生、公共卫生，积极参加卫生大扫除行动，
对各条村道、房前屋后、校园周边、河道塘渠、公路两侧的草堆、粪堆、土堆和生活垃圾堆
进行全面清理，彻底消灭卫生死角。种植花草树木，绿化庭院、校园，美化居住环境，努力
营造宜居环境。
二、 做文明公民的示范者。要自觉摒弃不文明行为，倡导文明新风，培养良好公共卫生习惯，自觉遵守公民基本道
德规范。不乱扔垃圾、不乱排污水、不乱堆杂物、不乱养畜禽、不随地吐痰、不乱摆乱卖、
不乱搭乱建、不乱贴乱涂、不乱堆乱放、不乱拉乱撒、不损坏设施、不破坏绿化、不践踏草
坪等。以文明的行为引领身边人，让人人讲文明、守公德、树新风。
三、 做环境卫生的守护者。树立主人翁意识、公民意识和文明意识，认真履行监督义务，维护环境干净整洁。对破
坏环境卫生、损毁公共设施、在道路上乱堆乱放等不文明行为理直气壮地进行劝阻、制止或
举报，形成“和平是我家，清洁靠大家”的良好社会氛围。 各位家长、老师、同学们，让我们从自己做起、从现在做起、用实际行动支持“美化校
园，清洁乡村”活动，为建设成为和谐、稳定、繁荣的和平而作出新的更大的贡献。感谢你们的大力支持！ 沙田镇和平小学
2013年10月8日 学生签名：家长签名：篇四：呼吁和平——给还在战争中的孩子呼吁和平——给还在战争中的孩子 亲爱的孩子们；
你们好！
我们虽然素不相识，但是你们的信念，坚强，勇敢，期盼却是谁都知道的。新中国成
立了60多年了，虽然世界已经较好地稳定下来，但是还是有很多地方还弥漫这战争的硝烟，
就是它让更多人身陷苦境，让更多人痛苦，就是它让人们承受这妻离子散的痛苦。我坚信你
们和大家一样期盼和平，呼唤和平，扞卫和平。每次看见你们那坚强的笑容，我就感到全身
充满力量，我真想出现在你们的身旁，大声呼吁和平！和平！和平！ 本来，你们应该和我们一样，享受着阳光，踢足球着，拿着书在教室学习，自由自在地
玩耍，享受着父母的爱??可是，因为侵略者的大炮，坦克??毁了这一切的美好。不少人
民用自己的生命，用自己的鲜血扞卫了这一切，保卫世界的美好，扞卫世界的和平，但是战
争还是在继续。
篇二：关于和平的作文
关于和平的作文（一） 在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到炸弹声。 姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投zhadan。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸弹炸死了；有的受了伤；还有的匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了?? 可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！ 关于和平的作文（二） 1937年8月28日，日本侵略者的飞机像罪恶的幽灵似的飞到了上海火车南站，罪恶的炸弹像雨点似的落了下来，顿时，繁华的火车站便成了一片废墟。到人们呼唤儿女，孩子们哭爹喊娘，场面惨不忍睹。 一个被气浪冲到一边的两岁小男孩，坐在已经断裂的铁轨上。只见他浑身鲜血，手里抱着他心爱的玩具，撕心裂肺的哭喊着：“爸爸妈妈，你们在哪儿，快来救救我，我要回家??”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋压死了，他再也不能投入妈妈温暖的怀抱，再也不能聆听爸爸有趣的故事。多么可怜的孩子啊！也许他不知道什么叫战争，也许他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是无辜的！ 日本侵略者，你们真的那么残忍，那么无情吗？你们真的能对这么可怜的孩子，下这么狠的毒手吗？世界需要和平，难道你们要毁灭世界吗？希望你们好好反思一下自己的行为。忠告你们，不要再发动战争了！
因为孩子们需要和平！ 让和平之神永驻人间吧！ 关于和平的作文（三） 和平，是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争，破坏和平。 “轰隆！”一枚枚炸弹毁了多少个幸福和睦的家庭；使多少个小孩失去了父亲；使多少个妻子失去了丈夫，使多少个母亲失去了儿子?? 弥漫硝烟的战场，夺去了多少人的生命，特别是最近的伊拉克战争。那天，我打开电视机，一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上：在一所医院里，一个个小孩躺在病床上哭喊着，从他们的那双大眼睛里可以看出绝望；在某车站，产生了大爆炸，炸死了许多人。那里堆满了尸体，有的炸断了手；有的炸断了脚，还有的炸断了头??当时，我就想：如果没有这场战争，就不会出事了。 罪恶的子弹。你不要再出现了！你永远消失吧！你让全世界的人都憎恨，因为你是那么无情，你让一个个年轻的生命消失在这个世界上！ 和平！降临到人间吧！地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱；那世界将是多么美好，瞧！澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏；老人在树荫下聊天；盲人过不了马路，()小学生跑过来扶他过马路；老师在宽敞的教室里，向学生传授知识的种子；还有，还有??人们都懂得了爱，懂得了互相帮助，还懂得了许多。
篇三：世界和平作文
[世界和平作文]
虽然我们中国孩子生活在和平地区，但我知道世界并不和平，有的地方还在战争，许多小朋友还在深受战争的苦难，世界和平作文。每当我从电视上看见战争时鲜血溅满整个大地染红清澈的小河的情景、当我看到小朋友在战争时四处奔走无家可归的情景&&我就看不下去了。此时此刻，我是多么希望世界能够和平啊！为什么那些侵略者就不能放弃贪婪的欲望呢？为什么他们就不能为孩子们的未来着想而制止战争呢？无情的战争掠走了他们的家园，掠走了他们的亲人，也掠走了他们的未来。我是多么希望世界能会和平啊！到那时候，每一个人都伸出友谊之手，每个人都是平等的，自由的。没有侵略者的咆哮，也没有反抗者的怒吼，更没有战火无情的轰炸，到处充满儿童甜美的歌声，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，
只要你们学会了放弃，放弃野心和贪欲，世上不再有战争，成为到处充满快乐的美好世界！但愿我的愿望能够实现。 最近发生在格鲁吉亚南奥塞梯和阿布哈兹的争端和民族冲突，又将世界局势推向了一个新的不平衡点，随着俄罗斯宣布承认南奥塞梯和阿布哈兹独立，迎来了美国为主的西方世界的强烈对抗。俄罗斯在俄格关系上展现的强硬姿态让人们担心，新的东西方冷战的时代是否会重新来临。第二次世界大战结束后，特别是以推倒柏林墙、东西德合并、华沙条约组织解体、前苏 联解体为标志的东西方冷 战结束后，世界爱好和 平人们的力量不断强大，阻止了多次可能形成的世界大战和战争危机，世界又回到了暂时平和的时代。谈到东西方冷 战的结束，造就短暂的世界和 平时代的来临，就不得不让人想起前苏联一位伟大的政治家、1990年诺贝尔和平奖获得者――戈 尔 巴 乔 夫，他和他的《改 革与新 思维》结束了一个强大的军 事苏 联，结束了一个强大的华 约军 事集团，初中作文《世界和平作文》。因为他是结束东西方冷战最主要的人物，所以世界爱好和 平的人们都很怀念他，我断言将来历史会给他写上浓重的一笔。但由于他断送了苏联共 产 党的前途，一手造成了苏 联的解体，在俄罗斯很不受欢迎，甚至有人主张对他进行行事诉讼。另一方面世界局部战争却从未停止过，由东西方对抗引发的朝鲜战争、越南战争；边界领土冲突引发的中印、中苏、中越边境冲突、英阿马尔维纳斯群岛（福克兰群岛）之战；种族争端引发的五次中东战争、印巴冲突、前南斯拉夫的克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑种族冲突；价值观取向、宗教教义引发的我国三 年解 放战争、两伊战争、阿富汗战争、美伊战争；此外还有无数个象斯里兰卡、柬埔寨、土耳其、北爱尔兰、海地、苏丹、斐济等国家和地区的局部冲突和战争。热爱和平的人们，我们所看到的战争，永远是影视作品中宣传正义的战争场面和英雄人物形象。战争的伤亡，仅是一个枯燥的数字表达；战争的惨烈换来的只是人们的艺术享受和肾上腺素的升高，面对艺术化了的战争场面，唤醒人们的仅仅是爱恨情仇。人类的英雄崇拜情结与生俱来，人类对其他民族、其他群体或其他个体的征服欲也是与生俱来的。政治强人对局势、对战争的掌控，决定着人民的生死民运。芸芸众生的生 存权全都掌控在政治ceo手中。有多少人会去想，战争波及的无故人群和战争造成的家破人亡、妻离子散？又有多少人会去思考，战争是不是解决争端的唯一手段和途径？战争对社会、文化、环境、经济和人民生活的影响究竟有多大？不同意 识形 态、不同种族、不同文化背景、不同宗 教信 仰、不同地区、不同国度的人们都应该反思这些问题。如果国与国、人与人之间都学会妥协、让步、理解别人约束自己、相互包容，或许可以避免很多军事冲突以至于战争。人 权高于主 权的理念应该为全体人民所接受，为避免战争灾难的降临，请社会、民众、国家及伟大的政治家们优先关注人 权。战争，是政 治巨人间以无故的民众做棋子，以大好河山做棋盘的一次对弈，无论谁胜谁负，受损的是大好河山和自然环境，受害的永远是普通民众。发动战争的政 治ceo，一般都具有口若悬河的辩才，颠倒黑白、指鹿为马的诈术，以某某主 义欺骗、蒙蔽人民于无形之中。反思历史，反思战争，无有例外（请读者原谅，此处不能说得太直接明了，否则会成为张 丹 红第二。）。时代进入到今天，人民应当醒悟，应当为维护自己的生存权而反对任
何形式、任何理由的战争。希望政 治巨人们能怜天下苍生之悯，停止以战争手段创造历史，停止以战争手段扬名立万。让人类都能享有和平发展的生 存 权。世界的局部战乱，受影响和受害的不仅仅是战乱地区和战乱国度，影响的是全世界人民的和平发展和正常生活，全世界人民都应该放弃自己的极端立场，与人为善，和谐相处，让我们一起来反对战争，阻止战争，维护世界持久和平，造福全人类，造福子子孙孙。
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