篇一：资治通鉴读后感
读《资治通鉴》、《续资治通鉴》心得
——以一个法律人的角度
刑二庭张中一
一、所读书籍情况
《资治通鉴》，简称?通鉴?，是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，约300多万字，历时19年告成。它以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代的后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1326年的历史。它是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。
《续资治通鉴》上与《资治通鉴》相衔接，即起于宋太祖建隆元年（公元960年），下迄元顺帝至正二十八年（公元1368年），以编年体形式记载宋、辽、金、元的历史，共四百一十一年，是仿《资治通鉴》体例编写一部较完备的宋辽金元编年史，全书共220卷，约360万字。编者以徐亁学《资治通鉴后编》为基础，并从宋、辽、金、元四史、《续资治通鉴长编》、《建炎以来系年要录》等一百多种书中取材，凡四易稿，历二十年而成。其中北宋部分较精，元代部分较为简略。
二、自己的阅读经历
以前1998在读高中的时候开始接触资治通鉴，便如饥似渴看了一部分，后来因学业紧张，就没读了。直到2009年在常德中级法院
参加工作，才重拾资治通鉴，看完了之后，便一发不可收拾。接着又读了《续资治通鉴》，看完后感觉确实不错。
三、从里面学到的执法方法。
作为一个法院工作人员，自己从里面的法学故事中学到了很多执法方法。
例如：王猛严格执法的故事，?秦王坚自河东还，以骁骑将军邓羌为御史中丞。八月，以咸阳内史王猛为侍中、中书令、领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后之弟也，酗酒，豪横，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收德，奏未及报，已陈尸于市；坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：‘吾始今知天下之有法也！’?。大意是说秦王苻坚从河东回来之后，任命骁骑将军邓羌为御史中丞，八月，任命咸阳内史王猛为侍中、中书令、兼领京兆尹。太后之弟特进、光禄大夫强德酗酒，横行不法，掠夺财物人口，为百姓大害。王猛一上任就拘捕了他，上奏皇帝后还未得到批示，就已经将强德陈尸街市。苻坚派使者乘快马传旨赦免，为时已晚。王猛与邓羌志同道合，斩除邪恶，纪正冤案，无所顾忌，几十天时间，被处死和判刑、免官的权豪、贵戚有二十多人，震动了朝廷上下，奸猾之辈屏声敛气，境内路不拾遗。苻坚感叹地说：?我到如今才知道天下有法律了！?这个故事告诉我们执法必须严格，才能真正树立法律的威信。要想让人民群众感叹?天下有法?，不是一件容易
的事，如今，人民群众对法治现实普遍不满，法律还没有树立起威信，一些人甚至存在特权意识，作为执法者，必须严格执法，才能让人民群众感受到法治的存在。
还有李世民自我约束的故事，?高祖之入关也，隋武勇郎将冯翊党仁弘将兵二千馀人，归高祖于蒲坂，从平京城，寻除陕州总管，大军东讨，仁弘转饷不绝，历南宁、戎、广州都督。仁弘有才略，所至著声迹，上甚器之。然性贪，罢广州，为人所讼，赃百馀万，罪当死。上谓侍臣曰：?吾昨见大理五奏诛仁弘，哀其白首就戮，方晡食，遂命撤案；然为之求生理，终不可得。今欲曲法就公等乞之。?十二月，壬午朔，上复召五品已上集太极殿前，谓曰：?法者，人君所受于天，不可以私而失信。今朕私党仁弘而欲赦之，是乱其法，上负于天。欲席藁于南郊，日一进蔬食，以谢罪于天三日。?房玄龄等皆曰：?生杀之柄，人主所得专也，何至自贬责如此！?上不许，群臣顿首固请于庭，自旦至日昃，上乃降手诏，自称：?朕有三罪：知人不明，一也；以私乱法，二也；善善未赏，恶恶未诛，三也。以公等固谏，且依来请。?于是黜仁弘为庶人，徙钦州。 这个故事告诉我们唐太宗因自己所器重的党仁弘贪污当死，欲加以赦免，但是认为自己以私乱法，应自我惩罚，以谢罪于天，因大臣的劝阻，没有实行，最后下罪己诏。作为最高统治者，唐太宗对法律表现了莫大的尊重，因私赦党仁弘而自我谴责，而现在很多领导干部以权压法，以言代法在一定程度上还存在，而且很多领导干部不会感到任何不妥。
第三个例子是主张办案要讲证据的李道裕被任命为刑部侍郎的
故事，?陕人常德玄告刑部尚书张亮养假子五百人，与术士公孙常语，云?名应图谶?，又问术士程公颖云：?吾臂有龙鳞起，欲举大事，可乎？?上命马周等按其事，亮辞不服。上曰：?亮有假子五百人，养此辈何为？正欲反耳！?命百官议其狱，皆言亮反，当诛。独将作少匠李道裕言：?亮反形未具，罪不当死。?上遣长孙无忌、房玄龄就狱与亮诀曰：?法者天下之平，与公共之。公自不谨，与凶人往还，陷入于法，今将奈何！公好去。?己丑，亮与公颖俱斩西市，籍没其家。岁余，刑部侍郎缺，上命执政妙择其人，拟数人，皆不称旨，既而曰：?朕得其人矣。往者李道裕议张亮狱云‘反形未具’，此言当矣，朕虽不从，至今悔之。?遂以道裕为刑部侍郎。这个故事告诉我们办刑事案件要讲证据。否则，我们连一千多年前的古人还不如。
四、读史对工作的帮助。
《资治通鉴》偏重于政治、军事，《续资治通鉴》则偏重于政治，军事相对少一些。前者描述历史事件往往绘声绘色，后者则平直一些。
通过读史，明白了自周至元，古往今来的一些历史事件，也激发了我读明、清史的兴趣，使我在史学上的知识有了一定的进步。
《资治通鉴》的宗旨是鉴于往事，有资于治道，通过阅读以上两书，我想对自己的公务员生涯是有益的，一是树立了群众思想，水能载舟，亦能覆舟，历史上像汉、唐这些伟大王朝都是被农民起义摧毁的，人民的力量是无穷的，我们现在有很多上访的群众，很多人看上去都属弱势群体，实际上人民群众的力量是很强的，制度设计上确实
有不合理的地方，制度不仅针对穷苦的老百姓，也针对每一个公务员，其实我也是群众的一员，一定要跟人民大众站在一起，才能立于不败之地。第二是树立了国家安全的思想，居安思危，忘战必危，北宋作为一个文化昌盛、经济富裕的国家，在中国历史上文明达到了很高的高度。但是因为忽视了国家安全，掌权的上层贵族腐败无能，造成靖康之变，女真人入主中原，北宋被灭，人民涂炭，之后金元迭兴，给中华文明带来了巨大的损失。现在的国际形势虽然很久没有发生大的战争，但是中华民族正处在伟大复兴的道路上，决不能麻痹大意，轻视军事，把中华民族的前途葬送掉，必须把国家安危放在重要的位置上。第三是有很多执法的官员值得我们学习，如东汉的强项令董宣，前秦执法不避权贵的王猛，隋文帝时?执法一心，不敢惜死?的赵绰，北宋的包拯，他们身上存在着一些闪闪发光的优点，值得我们法官学习。
?以史为镜，可以见兴替?，《资治通鉴》、《续资治通鉴》确实值得一读。
篇二：2015年昆明市中考语文试卷(含答案)
昆明市2015年初中学业水平考试
语 文 试 卷
（本试卷共四大题25小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分）
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位里贴好条形码。
2．语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
3．考生必须按照规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。
4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（含1～6小题，共18分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） ．．．阅读下面语段，完成1～3题
①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。 ②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息、奋勇前行。
③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个．．
民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。
1．请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）
2．请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）
（1）醇香（） （2）笃行（）（3）浮躁（ ）（3）崛起（ ） ．．．．
3．第①②段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分） ．．
4．下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（1）妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡
（2）惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至
（1） 改为 （2） 改为
5．选出下列说法中有误的一项。（ ）（2分）
A．印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。
B．《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨
柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。
C．古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞
扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
D．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济
南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
6．按要求默写。（第（6）小题2分其余每小题1分，共8分）
（1）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（3） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（4） ，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（5）庭下如积水空明，，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“ ，”的诗句，以声衬静，表现出环境的清幽和内心的宁静；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，用“，”的诗句表现出对丰收在望的喜悦心情。
（7）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有“烟”
字的连续两句：，。
二、阅读理解。（含7～21题，共36分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） ．．．
（一）诗歌赏析。（第7题，2分）
品读下面的散曲，按要求回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。
7．曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。（2分）
（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成8～12题。（12分）
【甲】
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】
饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜④以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省防悟，都中乃得免。
（节选自《续资治通鉴》，有改动）
【注释】①路：元代行政区划单位。 ②翔踊：物价飞涨。 ③王都中：字符俞，，元代官员，官至两任行省参知政事。 ④粜：卖出粮食。 ⑤比：等到 ⑥鬻（yù）:卖。
8．解释下列加点的词语。（2分）
（1）杂然而前陈者（ ）（2）宴酣之乐（ ） ．．
（3）射者中，弈者胜（）（4）饶去杭几二千里（ ） ．．
9．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）
A．行者休于树／苛政猛于虎也 ．．
B．而不知太守之乐其乐也／跪而拾之以归 ．．
C．都中乃得免／当立者乃．．公子扶苏
D．行省怒其专擅／俟其欣悦，则又请焉 ．．
10．用现代汉语翻译选段【甲】中画横线的句子。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
11．请根据提示，找出选段【甲】中含有“乐”字的相应语句，填写在A处；在B、C处概括对
应语句中“乐”的含义。（3分）
12．选段【甲】中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段【乙】中王都中擅自将米价救灾，
惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说都这样写有何作用。（3分）
（三）阅读下面选文。完成13～16题。（10分）
朗读有助于记忆吗
徐航
①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？
②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
③记忆有三种不同的类型： 、短时记忆和 。
④记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.25～2秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌——“遗忘”马上就会将它带走。
⑤短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过
程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。
⑥一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。
⑦关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。 ⑧利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。
⑨组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40％左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。
⑩朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。
（选自《百科知识》2015年第5期，有改动）
13．根据选文内容，在第③段中的横在线填写其它两种记忆的类型。（2分）
记忆有三种不同的类型：、短时记忆和。
14．选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（3分）
15．选出下列对选文理解不正确的一项。（ ）（2分） ．．．
A．选文第①段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。
B．实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。
C．根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。
D．改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。
16．宋代理学家朱熹主张读书三到：眼到、口道、心到。请结合选文相关知识，说明其中的
科学道理。（3分）
篇三：三大系列史书一览表
三大系列史书一览表
年代 纪传系列 典志系列
（含会要、会典、史学评
编年系列
（含纲目、纪事本末、起
朝代 公元 (二十五史)
周朝
前91 司马迁《史记》 汉朝
92 班固《汉书》 200285 陈寿《三国志》 晋朝
440 [宋]范晔《后汉
书》
南北
488 [南齐]沈约《宋书》
朝 514 [梁]萧子显《南
齐书》
554 [北齐]魏收《魏书》
姚思廉《梁书》
《陈书》
令狐德棻《周
636
书》
魏征《隋书》 李百药《北齐
唐朝
书》
648 房玄龄《晋书》
659 李延寿《南史》《北史》
708
801 803 853
五代 945 [后晋]刘昫《旧
唐书》
论、学术史）
刘知几《史通》 杜佑《通典》 苏冕《会要》 崔铉《续会要》
居注、实录） 孔子《春秋》 左丘明《左传》
侯瑾《汉皇德纪》
荀悦《汉纪》
袁宏《后汉纪》 《竹书纪年》(《汲冢纪
年》)
温大雅《大唐创业起居
注》
韩愈《顺宗实录》
961 王溥《唐会要》 963 王溥《五代会要》
薛居正《旧五代974
史》 996
1001 宋白《续通典》
欧阳修《新五代1053
史》
欧阳修、宋祁1060
《新唐书》 吕夏卿《唐书直笔》 107810841161 郑樵《通志》 117211731183宋朝
1185 1194 1195 1202 1210 1211 1216 1226 1229 1236 1253 1263 1264 1279 元朝
1285 1307
钱若水《太宗实录》
刘恕《资治通鉴外纪》 司马光《资治通鉴》
朱熹《资治通鉴纲目》 袁枢《通鉴纪事本末》 李焘《续资治通鉴长编》 章冲《春秋左氏传事类始
末》
徐梦莘《三朝北盟会编》
[金]张暐《大金集礼》
李心传《建炎以来朝野杂
记》甲集
李心传《建炎以来系年要
录》
徐天麟《西汉会要》 李心传《建炎以来朝野杂
记》乙集
徐天麟《东汉会要》
陈均《皇朝编年举要》《皇
朝编年备要》
李心传《国朝会要总类》
杨仲良《续资治通鉴长编
纪年本末》
刘时举《续宋编年资治通
鉴》
金履祥《通鉴前编》
佚名《宋史全文续资治通
鉴长编》
胡三省《资治通鉴音注》 马端临《文献通考》
1322 《元典章》 1331 虞集《经世大典》
脱脱《辽史》《金1344
史》
1345 脱脱《宋史》1350陈桱《通鉴续编》 1370 宋廉《元史》1473 1476 1502 1507 1524 1529 1566 1567 15761587 明朝 1595 16001602 1605 1606 16081638
1644 1651 1658 1678清朝
1690 1694 1707 1711 1733《资治通鉴纲目（考订）》 商辂《续资治通鉴纲目》 徐溥《大明会典》李东阳《历代通鉴纂要》 许诰《通鉴纲目前编》 杨一清《大明会典(续修)》薛应旂《宋元资治通鉴》 王宗沐《宋元资治通鉴》
申时行《大明会典(重修)》
张居正《大明会典(重修)》
南轩《资治通鉴纲目前
编》
黄光升《昭代典则》
王圻《续文献通考》 陈邦瞻《宋史纪事本末》 陈邦瞻《元史纪事本末》
沈朝阳《通鉴纪事本末前
编》
《明实录》
孙范《左传分国纪事本
末》严衍《资治通鉴补正》
徐学聚《国朝会典》
董说《七国考》
谈迁《国榷》
黄鹏扬《史评辩正》 谷应泰《明史纪事本末》
黄宗羲《明儒学案》
王夫之《读通鉴论》
《康熙会典》 高士奇《左传纪事本末》 徐乾学《资治通鉴后编》 《御批资治通鉴纲目》 吴乘权《纲鉴易知录》 《雍正会典》
1739 张廷玉《明史》1763 《乾隆会典》
1765 蒋良骐《东华录》
1767 《续文献通考》 《御批通鉴辑览》 1775《御批通鉴纲目三编》 1784 《续通典》、《续通志》
《清朝通典》《清朝通志》
1786
《清朝文献通考》
毕沅、冯集梧《续资治通
1797
鉴》
1798 章学诚《文史通义》
1818 《嘉庆会典》
1838 《宋元学案》
1862夏燮《明通鉴》 1871陈鹤、陈克家《明纪》 王先谦《东华录》 1887 龙文彬《明会要》
李有棠《辽史纪事本末》
1893
《金史纪事本末》
1899 《光绪会典》 1900 杨晨《三国会要》
1902 梁启超《新史学》
1904 孙楷《秦会要》 1905张鉴《西夏纪事本末》 徐松《宋会要辑稿》 姚彦渠《春秋会要》
李铭汉、李于楷《续资治
通鉴纪事本末》
朱铭盘《晋会要》《宋齐
梁陈会要》 1911
《清实录》
柯劭忞《新元1922
史》
赵尔巽《清史1928
稿》
民国
王国维《古本竹书纪年辑
校》
范祥雍《古本竹书纪年辑
校订补》
共和方诗铭、王修龄《古本竹
1981
国 书纪年辑证》
《续资治通鉴》出自：百味书屋
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