篇一：新闻中心2016年上半年工作总结及下半年工作打算
新闻中心2016年上半年工作总结及下半年工作打算
今年上半年，新闻中心全体人员按照上级要求和报社的安排部署，认真把握新闻舆论的导向，围绕市委、市政府的中心工作，积极做好新闻策划和新闻舆论的话题设置，走进基层，反映民生，深入采访，深度挖掘反映基层的社情民意，以饱满的热情和积极向上的精神状态，突出报道重点，推进宣传创新，进一步提升和发挥了党报在舆论引导和监督作用，在传播党和政府的声音，反映基层百姓的生活，宣传六安好形象等方面都做出了积极的贡献。主要做法如下：
一是围绕重大题材和市委、市政府的中心工作，加强主题宣传，扩大媒体影响力。今年4月24日，习近平总书记来到老区金寨考察调研，本报记者抓住这一机遇，立刻组织记者开展采访，在习总书记来过的第二天就赶赴花石乡大湾村，采写回访侧记，并与编辑部联合组织撰写了系列评论，开设了《牢记总书记嘱托 建设幸福六安》，及时、快捷地把基层党员群众学习总书记的讲话心声通过报纸反映出来。同时，围绕市委、市政府的中心工作，积极策划，认真采访，推出了一批质量较好的稿件。比如在“两学一做”学习教育工作、创建全国文明城市、一心一廊一谷一带、扶贫攻坚等工作的宣传舆论氛围引导上起到积极的作用，在工作中做到了有全局，有典型，有深度，有现场，形成了以建设幸福六安为主轴，其他各项重要工作齐头并进的宣传格局，形式多样，内容丰富，营造了全市上下共同关注、参与建设的浓厚氛围。特别在今年第二届大别山茶谷开茶节、六安山水文化节等重大活动期间，本报精心策划专版宣传，丰富了版面内容，图
文并茂地介绍了六安茶谷的全貌、产业发展、扶贫故事阿和开茶节现场的情况等方面,六安绿色发展的多方面情况等，宣传效果较好。开设了固定的栏目，比如《小康路上》、《扎实开展“两学一做”学习教育》、《我爱我家文明城市齐创建》等栏目保持了一定的宣传频率，也注重了宣传质量，使得各项工作在市民中的知晓率逐步提升。
二是强化舆论监督，通达社情民意。记者继续在《效能观察》、《记者观察》等专栏中，对一些社会现场、城乡环境综合整治中暴露出的各类问题、群众来电反映的各种问题等不和谐现象进行曝光和走访调查，《问政一把手效果何时有》、《我市房地产市场销售调查》、《保护母亲河需要点点滴滴净化》、《大龄保安能够保安》、《效能明察暗访问题仍不断——工作不在状态 作风仍需锤炼》等稿件，并通过跟踪报道、新闻回访的方式，促使问题得到及时有效地解决,使群众切实感受到各项工作的改善和提高。
三是积极探索创新，提升宣传水平。一加强绩效管理。今年以来，特别是3月份以来，为了增强记者深度报道的写稿频率，新闻中心制定了每位记者确保一月完成2篇深度报道选题的工作任务，并由主任进行统计，分管总编辑点评，每周调度，每月对记者完成任务情况进行督查，取得良好的效果。二为进一步活跃报纸版面，满足受众的精神文化需求和逐渐提高的欣赏水平，新闻中心努力改进新闻报道方式和表现手法，不断丰富内容，大胆创新表现形式和技巧，使节目更具有深度性和可看性。继续加强言论方面采写，鼓励记者投稿《皋城新语》栏目，以简练、犀利的语言点评事，社会反响较好。其次，通过
开设《小康路上》、《百姓故事》等栏目，以讲故事形式组织记者深入基层，反映基层百姓生产生活，所采写的稿件以小见大，从普通居民的视角反观城市的变化，受到社会广泛好评。增强了正能量的故事性的报道，比如在头版头条推出的《让爱走进无声的世界》、《因为你，这个冬天不再冷》、《永不止步的学界愚公》等文章，通过报到各行各业的优秀人物和在社会上的影响力，让人看到了六安老区人民的精神风貌。
四是配合其他部门做好协调工作。今年上半年，新闻中心记者从报社发展全局出发，进行了人员和分工的调整。一是做好新媒体的新闻传输，记者均能按时按量完成新媒体任务，部分记者能超额完成。二是，记者积极配合周刊部做好每周经济和社会周刊的新闻专题报道，其中王婷婷参与采写的《“娃经济”火爆来袭》 受到了省委宣传部新闻阅评的点评。三是，帮助广告部门做好文案的采写，并通过业务关系做好联办栏目。四是，配合其他单位做好宣传报道工作，目前本部门有4人抽调到其他单位办公。
上半年，新闻中心按照计划，各项学习有序开展，利用例会时间，在加强政治学习、业务学习的基础上，突出抓好稿件点评工作，通过日常对稿件的点评加强记者的业务能力和写作水平。上半年，新闻中心加强日常管理，按照工作职责和目标，严格考勤和请销假制度，严格选题管理，实行选题策划和重大选题申报制度；严格采访要求，对记者的言行举止和采访作风作出具体要求。同时，上半年，新闻中心部门记者桑宏、程传军等作品获得了安徽省新闻奖二等奖、三等奖和
六安新闻奖特别奖、一等奖等荣誉。在对外宣传上，新闻中心配合有关部门在光明日报、江淮杂志等省内外刊物上对我市的农民文化乐园、扶贫开发等方面进行了宣传。
三、下半年工作打算和建议
下半年，在做好正常新闻和宣传工作的同时，主要突出以下几个方面：一是抓实理论武装。深化学习习近平总书记系列重要讲话精神，组织全体人员进行集中学习，及时了解党中央、国务院的大政方针，掌握省、市相关的安排部署，对重大新闻事件做及时的引导策划。二是强化舆论引导。围绕市委市政府“一心一廊一谷一带”、“绿色发展”、“老区精神”等发展战略和中心工作，特别是文明城市的创建活动，扶贫脱困的典型故事等，要加大正面宣传，强化舆论引导，营造浓厚氛围，深入开展“走转改”活动，提升新闻稿件的质量。三是结合重要活动做好宣传舆论氛围的营造。按照上级部署，组织开展好纪念建党95周年、纪念长征胜利80周年系列活动等工作的宣传报道。
在中心管理工作上，一是加大工作落实的力度。在以后的新闻采访工作中，要狠抓落实，责任到人、责任到每一个环节，确保近期制定的各项规章制度落实到人、落实到位，防止有错报、漏报新闻的问题出现；二是增强学习和培训力度。人是做好工作的决定性因素，个人素质影响到团队水平的发挥，新闻中心将坚持学习培训，通过日常的采访写作中遇到的问题进行逐一培训和指导，引导年轻的新闻记者真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”,使之更加全面客观地认识社会，扎扎实实地做好新闻舆论工作，展现当代新闻人的责任担当，讲
好六安故事，传播好六安声音。
篇二：教育局2016年上半年工作总结及下半年工作计划
教育局2016年上半年工作总结及下半年工作计划
教育局2016年上半年工作总结及下半年工作计划
2016年上半年，xx区教育局贯彻上级教育工作会议精神，按照xx区委 、区政府的总体部署，围绕中心城区经济社会发展要求和市民需要，调整学校规划，加快学校建设，深化教育综合改革，不断提高公办学校教育水平，促进民办教育规范特色发展，区域教育整体质量和水平进一步提高。
一、2016年上半年工作总结
（一）加强队伍建设，队伍凝聚力、战斗力增强
1.党组织建设。
（1）扎实开展“两学一做”学习教育。上半年隆重召开了xx区教育系统“两学一做”学习教育动员大会，之后聚焦教育工作目标，坚持学做结合，在解决教育问题中提升队伍素质。
（2）切实加强党风廉政建设。5月召开了教育系统党风廉政建设工作会议，全面总结和部署我区教育系统党风廉政建设工作，并与基层党组织签订党风廉政建设责任书。重新制定区教育局党风廉政建设责任制度，明确区教育局党组、区教育局机关党委以及局领导班子成员的党风廉政建设职责。
2.教师队伍建设。
（1）区管校聘工作。一是制定义务教育学校教师“区管校聘”以及校长教师交流轮岗的具体实施办法。二是积极稳妥开展年度义务教育教师交流轮岗工作。通过创新交流轮岗形式，推进优质学校和相对薄弱学校的共同发展，不断提高教师交流轮岗工作效益。
（2）教师培训工作。一是科学统筹制定全区年度培训计划。二是充分发挥“三名”人
员的辐射引领作用。三是开展高校、名师与一线教师协同发展探索。四是充分利用网络技术开展远程专题培训。五是持续开展“走出去、请进来”培训活动。六是引入企业培训观念优化培训模式。七是盘活内部资源打好小幼衔接组合拳。八是积极选送教师参加上级各类培训。九是构建教研训一体的教师专业发展模式。十是多途径加强教育研究成果的总结、提炼。十一是为基层学校开展量身定制的教师专业发展服务。
（二）坚持立德树人，教育教学质量提升。
1.德育改革创新。
（1）对全区中小学德育工作进行顶层设计，全面规划中小学德育目标、内容和工作体系，形成“xx区深化中小学德育改革和创新规划纲要”及其五个行动计划。（2）召开全区德育创新大会，全面部署德育工作。（3）组织新聘首批德育顾问到学校“把脉问诊”，对部分学校在改革与创新工作中存在的问题进行指导。（4）制作“德育创新新视点”大型专题片。（5）启动第五届全区心理健康教育月活动。（6）完成全区中学毕业生考前大型心理巡讲活动。（7）首次以“德育协作同盟”形式，组织德育改革与创新工作推进第一次研讨会，在此基础上完成了全区小学班主任能力大赛初赛。（8）xx区73所中小学幼儿园先行点通过“全国规范化家长学校实验区”市级验收。（9）印制班主任工作指导手册及全区德育经验交流分享材料。（10）组织开展xx区第八届中学校际辩论赛。（11）组织开展xx区“梦想与团队”辅导老师培训。（12）配合全区“职业生涯”教育，组织部分高中学生到我区创新型企业参观学习。
2.课程教学改革。
（1）抓好三支队伍的培训。重点抓好教研员、骨干教师、新教师三支队伍的培养。发挥特级教师、名教师、学科优秀青年教师、课改积极分子的引领、示范带头作用，大力开展岗位培训。
（2）抓好课改试点工作。按照“分类指导，分类推进”的原则，通过“自主申报-专家评审”的方式，选定了15所义务教育学校为课改试点学校，10个项目为普通高中课改试点项目。
（3）抓地方、校本课程建设。目前我区的通过审查的地方教材已经达到3种，初步形成2个特色化的地方课程系列：一是生命教育课程系列，包括安全教育、环保教育。二是xx非物质文化遗产系列，包括剪纸、陶艺、xx音乐、xx武术等。
（4）抓课堂教学质量。以“创建自主高效课堂”为主题，深入开展课堂教学改革。通过课堂改革，促进我区优秀教师脱颖而出，一大批教师在国家、省、市教学大赛中获得一等奖。xx区2016年高考成绩又创历史新高，各批次上线率均远高于全省平均水平，各项重要指标领先省内县（区）。重点本科上线率33.3%，每3位考生就有1位上重点线。
3.体育、艺术、科技创新、创客、环保、生命安全教育。
（1）体育方面。2月我区与北京体育大学、国家体育总局体操运动管理中心三方签署“共建快乐体操推广实践基地”协议，借力北京体育大学雄厚的教学、科研、训练等优势，着力打造我区的体操、足球等“体育品牌”项目。大力开展省、市、区级体育传统项目学校创建工作。对体育项目特色学校进行专项检查和重点扶持。共创建区级体育传统项目、训练网点学校46所，推荐市体育传统项目、训练网点学校32所，推荐省体育传统项目学校19所。体育中考平安顺利，xx学子展现了良好的体育素质，全区体育中考平均分为59.09（公办学校为59.46），大部分同学取得满分。
（2）艺术教育。继续开展第三批艺术项目点校的创建工作。举办一年一度的中小学生文艺汇演。在xx区教育学会下成立了区艺术专业委员会。专业委员会成立以来，组织开展了合唱、舞蹈和器乐的专题培训，承担了全区性的共五场中小学生文艺汇演活动，大大提升我区艺术教师的专业能力、组织协调能力和辅导学生艺术社团的能力。
（3）科技创新教育与创客教育。将创客教育与科技创新结合，举办创客竞赛活动，培育部分高水平创客成果。实施少年创客养成计划，倡导学生走向创客式学习，培养学生的创新精神和实践能力。编制创客培养本土教材，设计我区中小学生创客教育课程，开展创客教育的师资培训。举办了xx区中小学创客嘉年华暨第三届青少年科技节，创客直通车进校园，“科普报告希望行”等活动，激发学生对创造的兴趣。我区学生参加第31届广东省青少年科技创新大赛，获得3金6银3铜的佳绩，获奖奖牌数居xx市之首，其中4个项目脱颖而出，获全国赛参赛资格。5月我区小创客们分别获取全国中学生水科技发明比赛总决赛两项一等奖（全国仅有9个一等奖），并获广东省环保科技创意大赛决赛高中组项目第一名，获得今年7月即将在广州举行的“世界青少年环保巅峰会”参赛资格。4月我区教师陆慧仪荣获全国中小学机器人教学展评一等奖，并且在首届全国校园创客作品展中荣获全国一等奖两项、全国二等奖四项。创客养成教育激发了学生的学科创新能力，我区镇安小学学生创作的诗歌《乡间小路》获广东省小学生诗歌节最高奖，被刊登在人民日报。我区48人荣获“世界数学测试”暨2016精英邀请赛金奖，其中xx第二十五小学学生越级挑战胜出荣获“世界数学测试精英邀请赛”中学组金奖。
（4）校园垃圾分类。在全区中小学校全面推行校园垃圾分类工作。经过一年努力，各学校高标准完善垃圾分类设施，改造垃圾集中放置点，大力改善校园环境卫生，保障学生体质健康。
（5）校园安全工作。5月校园安全工作会议上部署了年度校园安全工作，与全区230多所学校、幼儿园签定了安全责任书。印发教育系统防御台风暴雨洪水工作应急预案。全面广泛开展了校园安全隐患排查整改工作。组织各学校对校园周边环境、门卫室、饭堂、心理咨询室、教学楼等重要部位和消防安全设备进行全面检查。根据不同时段的校园安全工作重点，针对校园安全管理各岗位工作人员及学生开展安全知识宣传教育，重点是促进校园安全工作深入人心。
4.招生工作。
（1）义务教育招生改革成效显著。一是为家长提供更多教育选择权。户籍生自主选校、部分居委可以两校选一，政策性借读生自主选校后安排学位，普通借读生按照积分+志愿的方式入学。二是为家长提供更多参与招生决策权。实施家长和社会各界广泛参与的招生地段划分决策制度：招生地段公布前，广泛征求社会各界意见，召开地段征询会、对地段实施合法性审查、提交区政府研究决定，最后向社会公布。三是2016年开始，招生工作进入“一门式”行政服务中心窗口办理，家长可以到最近的村居、镇街和区级行政服务中心办理小学入学业务，把简单留给群众，把复杂留给政府。四是创新开展招生报名工作无纸化。2016年开始，加速实施招生信息和户籍、社保、计生、房产、居住等管理部门的信息对接，推行招生报名无纸化。
（2）2016年高考、中考等重大考试组织实施平安顺利。2016年上半年还顺利完成了自学考试、普通高考英语听说考试、中考体育考试和春季招生等工作。
（三）锐意改革创新，学生托管服务等初见成效
1.学生托管服务改革。
“规范提升学生托管服务，抓好14个示范点建设”是2016年xx区民生实事，工作任务为培育优质的校外、社区、校内托管服务示范点。《2016 年xx区学生托管服务工作实施方案》明确2016年以“规范培育校外托管机构、提升校内托管工作、学生托管服务向社区延伸”为主要工作方向，确定了18个示范点建设对象，包括校外托管机构示范点建设对象8个、镇街学生托管服务延伸至社区示范点4个、校内学生托管服务示范点6个。 截至目前，已建成6个校外托管机构示范点，召开了校外托管机构经验交流会，起草了《校外托管机构管理暂行办法》对校外托管机构的性质定义、审批主体、日常监管责任主体等予以明确，目前该办法正按规范性文件制定流程推进。校内托管方面，印发了校内服务工作指引，明晰校内服务的时间、内容、工作人员等工作要求， 6个校内托管服务示范点学校分“家校共建、丰富课后活动、引入第三方机构”三个方向开展试点，召开了校内托管服务经验交流会。学生托管服务延伸至社区方面，已在各镇（街
道）选定示范点，并对区内可供学生托管服务的公共资源进行全面梳理。
2.校园周边综治治理。
3月底召开了校园周边交通拥堵调研会议。5月印发了《xx区教育系统校园周边交通拥堵缓解方案》，从“减量”、“削峰”、“提速”三个方向提出缓解校园周边交通拥堵问题的具体措施，通过在各学校倡导绿色出行理念、错峰放学、建立“家校护畅小分队”在校门外协助维持交通秩序等具体行动，缓解校园周边交通拥堵问题。推动学校视频监控与区综治云平台对接。第一批试点6所学校的视频监控已与区综治云平台成功对接。
3.“互联网+”教育创新。
制定了“互联网+”教育创新领航计划。通过梳理教育系统办公流程，对公文进行归口管理和分级审批。开展“互联网+课堂教学”改革，目前我区参加“可视化学习”实验学校已达到19所。开展“互联网+云学习”改革。组织初三学生使用“乐冲刺”中考冲刺系统做练习。推出了多项举措，如开展“互联教育，闪耀xx”微信投票活动，对教育微信公众号即时信息进行回复，增设新生入学信息自动回复菜单，开设具有吸引力和趣味性的信息栏目，在电台播放微信宣传声带等，大大提高xx教育微信公众号关注人群的粘度，该微信公众号粉丝已超过15万人，成为教育与社会各界互动的重要平台。
4.管办评分离探索。
上半年组织召开了多次座谈会，对绩效考核方案进行了优化，梳理出最重要的考核评分点，并对考核评分办法进行了细化。拟订了《2016年学校绩效考核社会评议第三方测评方案》。
5.教育投入平台建设。
进一步鼓励与引导企业、社团、个人等社会、民间资本投资教育。继续吸引社会资金兴办xx市实验学校中学部。大力搭建社会资本投资教育平台。
6.可持续发展教育。
积极参与跨区域可持续发展教育经验交流。在北京举行的中国可持续发展教育第12次
篇三：2016上半年工作总结和下半年工作安排
XX小学
2016上半年工作总结及下半年主要工作安排
学校在区教育局的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，认真贯彻市区教育局新学期工作要求，抓好学校管理，学校各项工作稳中有进。
一、2016年上半年工作总结
（一）认真抓好队伍建设，树立学校良好形象
1、抓好班子示范形象，班子成员坚持以身作则、率先垂范，做到分工明确、协调一致、尽职尽责，坚持重大事情集体研究；每周召开一次行政例会，共同研究决策工作。
2、强化师德规范，抓好师德教育，规范教师行为。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《淮南市教师师德规范10条禁令》等，年初学校与每位教师签订了2015年《师德建设目标责任书》、《规范办学行为承诺书》。广大教职工爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌。
（二）抓好学生品行教育，引领学生快乐成长
1、强化德育工作主题，落实德育目标职责
进一步加强了德育工作领导小组的建设：以党、政、工、,少先大队及相关部门负责人组成德育工作领导小组，认真制订并指导落实德育工作计划的各项措施，小组成员各司其职、分工协作，对学生进行思想道德品行教育。
2、德育活动形式多样，强化行为养成教育
我校坚持开展“校园之星”（勤奋好学之星、遵纪守法之星、劳动卫生之星、文明礼仪之星、体育锻炼之星、）活动，大队部于3月份，组织学生到社会开展了“学雷锋社会实践”活动、5月份开展了
“防溺水安全教育”主题活动、学校于6月分召开了第XX期“家长学校”结业典礼，交流家校教育子女的方法和技巧，评出第XX期家长学校“教子有方好家长”60名；每班召开一次家长会，听取家长意见和建议，与家长共商育人良策；创造良好的教育氛围。6月份开展“禁毒及防邪教”教育活动，班主任利用周会课对学生进行 文明礼仪、安全主题等专题教育。
（三）突出抓好教学工作
1、以抓教学常规为重点，强化督导检查
抓好常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要保证。 教导处加大了对教师执行教学常规工作情况的督导检查，并定期组织小型多样、有针对性的常规检查（如教案、作业抽查、三、四、五年级语数教学质量检测等），并及时地将检查结果公开，督促好出现问题的整改。在组织质量调研后，召开由相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学质量的提高。
2、发挥市区级骨干教师的课堂引领示范作用
学校进一步发挥了骨干教师的引领示范作用。学校通过专业指导、外出学习、专题研讨等形式为中青年教师的学习提供帮助，教导处安排市区级骨干教师在校内开展“课堂示范”教学活动，同时本学期我校几名教师承担研讨课的教学活动，切实发挥骨干教师的示范引领作用。
3、认真开展艺体“2+1”活动，把艺体“2+1”活动纳入课堂教学主渠道管理。充分发挥“大课间”活动时间，按照活动方案，落实每天艺体“2+1”活动内容，同时成立艺术活动兴趣小组（绘画组、
书法组、剪纸组、舞蹈组、合唱组）进一步促进具有兴趣特长学生的个性发展。
（四）严格安全工作管理，确保校园平安祥和
1、学校强化了以校长为组长的安全工作领导小组建设, 同时进一步规范了“综治维稳工作领导小组”工作要求，检查门卫配备常规必要的防护器材及安装校园12部监控系统的使用情况，做到人防、物防、技防三到位。
2、学年初层层签订了安全工作责任书,每月进行一次安全工作大检查,实行学校安全工作重大责任事故一票否决制,班级每周召开一次周会,对全体学生进行一次安全教育,5月中旬聘请法制副校长来校开展法制宣传教育讲座，认真开展“安全应急演练”活动学期结束，大队部给每位学生下发《XX小学生暑期安全一封信》，要求学生家长阅读，并签字，使安全意识不仅深入到学生，更深入到学生家庭，做到安全教育警钟常鸣。通过活动的开展，促进学生安全意识的提高，半年来学校没有发生一起安全事故。
3、学校实行行政领导带头值日制，每天的值日领导和教师从学生进校到学生离校，实行“全天”安全工作负责制。同时，学校成立了“保卫组织”，由值周人员轮流昼夜值班，确保学校财产安全。
二、2016年下半年工作安排
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，进一步增强“质量”意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，办人民满意的教育，实现教育现代化作出新的贡献。
二、主要目标：
（一）认真筹备教代会工作，调动教职工共同参与学校管理，努力构建和谐校园，营造和谐班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级的良好氛围。
（二）规范办学行为，推进完善学校各项管理制度。
（三）加强教师师德修养，强化“教师为学生成长服务”的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。
（四）注重学生德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，办好“家长学校”，形成特色的德育体系。
（五）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在规范“课堂教学常规”的基础上，探索“高效课堂”新途径、新模式。认真抓好校本教研工作。
（六）抓好校园安全、卫生工作，巩固平安校园成果。
三、具体工作：
（一）抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1、规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范课程管理。开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间。认真上好“两课两操”，进一步落实阳光体育“大课间”活动。
3、规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。
（二）开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式
1、团队办要强化德育工作的层次性。要求班主任紧紧围绕“遵章守纪，行为养成”德育总目标，针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点。
2、团队办结合学校实际开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
3、团队办督导相关教师认真开展艺体“2+1”特长兴趣活动，认真开展阳光体育活动。保证学生每天超过一小时的体育锻炼。组织开展“大课间”活动；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。
4、抓好班主任管理工作，定期召开班主任会议，及时分析学生思想、行为表现状况、班级管理状况，研究班级有效管理的科学举措。
（1）上好周会（队会）课，根据班级具体情况，认真研究上课内容，切实把周会（队会）课上实，上足，不偏题不走样。
（2）班主任要坚持深入学生之中，了解学生思想，观察学生行为，注重关注特除学生，切实做到关爱学生，引导学生快乐、健康发展。
（3）认真做好班级常规事务的管理，认真完成学校各部门布置的各项工作活动，确保班级各项活动有序开展。
（三）加强教学研究，进一步打造有效课堂。
积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂教学模式。
1、重视集体备课，提高备课质量。教导处要定期督查教师备课情况，发现问题及时反馈通报。
2、优化上课环节，突出主体参与。教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获。认真安排校本教研展示课活动和骨干教师示范观摩课工作。
3、精心设计校本作业，切实减轻学生负担。做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。
4、继续坚持课后补差补缺工作，关注学困生进步。教导处要合理安排课后补差辅导工作，强化督导课后辅导，积极抓好班内学困生转化工作。
5、教导处要加强教学质量调研工作，采取多种方式了解教学质量的真实情况，及时召开质量分析会，提出改进措施，促进教学质量提升。
《体育局2016年上半年工作总结及下半年工作打算》出自：百味书屋
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