篇一：雷锋寄语
雷锋精神，是一种向上的力量，是一面镜子，也是一面旗帜，
怀着一颗明亮有爱的心，你就会发现：身边处处是榜样。
雷锋，一个享誉中国的名字。他只是人民军队中的普通一员，
虽然他的生命只有22个春秋，但他以平凡中的伟大，赢得
广大民众的认同和崇高敬意。我们要以雷锋精神为镜，从身
边做起，凝聚正能量、释放正能量、传递正能量。
百姓传承其精神，政府树立其丰碑，正确对待现实的物质与
精神的财富，呈现雷锋无数。雷锋是国之幸，民之福。学习
他无私奉献，乐于助人的精神，做一颗毛泽东思想的螺丝钉。
篇二：学雷锋网上寄语总结
乌市实验学校关于做好“学习雷锋，做美德少年”
网上签名寄语的总结
“学习雷锋，做美德少年”是弘扬雷锋精神，深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是在未成年人中进行“我的中国梦”主题教育的重要举措，乌市实验学校按照市教育文件的要求，高度重视“学习雷锋，做美德少年”的网上签名寄语活动，将文件的电子稿上传至实验学校校园网上，引导广大师生积极参与网上签名寄语活动。
德育处将雷锋及学校优秀学生的事迹也发至校园网上，在前期开展学雷锋活动的基础上，引导学生把学习雷锋了落实到日常学习生活中去，积聚青春正能量，同心共筑中国梦，要求各班班主任组织学生认真组织学习，在学习的基础上各班广泛开展网上签名寄语活动，寄语的过程就是学习的过程，让同学们在学习别人的寄语中受到教育，得到提高，使寄语的过程成为学习模范、崇尚模范的过程。
我校的硬件设施较好，网上签名寄语主要采用网络寄语的形式，由于高考及端午节休息，网上签名寄语活动一直在持续，实验学校已利用信息技术课在进行寄语活动，同时将网上签名寄语活动的通知发到家长qq群，并要求家长也能在网上签名寄语，目前已进行网上签名寄语500多人次，较好的落实了“学习雷锋，做美德少年”的网上签名寄语工作。
乌市实验学校
2013-6-9
篇三：学雷锋网上寄语
“学雷锋做美德少年”网上签名寄语方案
一、 指导思想：
为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。 二、活动目标：
1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师 生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使少先队员自觉 主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题： 弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校园。
四、活动时间： 2012 年 6月 五、活动要求：
1、全校各班级都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐
于助人外，还包含着爱 学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作， 各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育， 把学雷锋精神作为对少先队员思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导少先队员如何 结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、做好“三个一”活动：全校少先队员唱会一首歌——《学习雷锋好榜样》 ；每个少先队员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会。
4、各班认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
大兴学校 2012年5月
“学雷锋做美德少年”网上签名寄语总结
为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级文件精神，2012 年 5 月 23 日，大兴学校启动“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。王晓明书记宣读了《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》，学生代表邓子琪向全校学生发出了“学习雷锋、做美德少年”的倡议。
这次签名寄语是庆祝“六一”儿童节活动的一项重要内容，是深化“学雷锋做美德少年”主题活动的具体举措。以网上签名寄语活动为载体，在学生中大力弘扬雷锋精神，引领他们养成良好的文明习惯，争做有道德的人，争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。启动仪式结束后,我校500多名学生先后进入计算机室和多功能室，在信息技术教师的指导下，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
大兴学校 2012年6月
“学雷锋做美德少年”网上签名寄语方案
大兴学校 2012年5月
“学雷锋做美德少年”网上签名寄语总结
大兴学校 2012年6月
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