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自我评价

2017-04-14 06:47:44 来源网站: 百味书屋

篇一:自我评价

我们必须在职业规划之前就做好自我评价,不能看低自己,也不能高估自己,客观地看清自己的优缺点才能顺利地展开职业规划。一个人只有在对自己有较高评价并认为自己一定会成功时,他才可能真正成功。这中间的道理也很简单,那就是人不可能给别人他都自己没有的东西。如果一个人觉得自己的生命没有有价值,那么又怎么可能给社会创造价值、并最终得到社会的承认呢?我们从小就生活在一个教导我们要“自谦”、“自制”的环境中,无时不在提醒我们要压抑自己、小看自己。尽管这些观念在有的时候可能是一种对外的托词,可能是一种自我保护策略,但是任由这些观念泛滥,就会形成一种洪流在社会上流淌,人刚开始就象一个个棱角犀利的岩石,在这种抹杀个性的观念洪流中,久而久之被变成了没有棱角的鹅卵石,失去了自信,甚至失去了期望,不敢再有什么没好的憧境,碌碌无为地度过了一生。所以做好自我评估是非常重要的。

首先从我的性格说起,我的性格是有点慢热的,跟熟悉的人很多话说,而当我处在一个陌生的坏境,我就会变得很少话说,我并不是沉闷,只要场合允许我能制造点欢乐气氛,我就会说话。按我自己理解来说,我是一个乐观主义者,凡事总满怀信心去做。我是一个典型的水瓶座的人,我对自己沉着冷静十分欣赏,但有时似乎用错了地方,总让人觉得我有些冷酷。我凡事都会去尽自己大努力去做,但是我有时也会会轻易放弃,当然也会尽力尝试。

再来说一下我的兴趣,我的兴趣广泛,爱音乐爱吉他,喜欢到处看乐队演出,享受现场音乐的快感;但有时会静静地听听音乐,陶醉音乐回,体会个中歌词和歌者想表达的情感。有时看看时下热播电影、电视剧,跟志趣相投同学朋友讨论下剧情,各抒自见看看会不会看出深层次问题,能不能理解导演想表达思想意图。有时还会跟闺蜜知己隔着电磁波探讨些自己都觉得无聊问题,直到把对方说服为止。一边享受着胜利者快感一边温习着久违友情。有时喜欢特别安静,比如一个人静静看看夜空;有时又喜欢热闹,那里有热闹往那里钻,快乐别人快乐自己。总的来说可以是耐得住寂寞,又喜欢热闹,爱安静又喜欢闹腾。

关于价值观,我想说两句古话,就是“天生我材必有用”和“知足常乐”。每个人在世界上都有一个属于自己的位置,不可能因为自己的能力没有很突出,就一生碌碌无为,这只是暂时没有找到罢了。每个人找到属于自己那块奶酪了,就千万不要惦记着别人的。别人的即使再好再高级,都是别人的,自己没有能力何必强求呢?倒不如用羡慕的时间去努力提升自己。我不会强求自己一定要对社会作出多大贡献,我知道那都是虚话、空话、套话,只有我努力做、做好自己,做应该做的,这从另一方面可以说是对社会作出了贡献。我的价值观教我,一定要做好自己,不要好高骛远、奢谈空想。找到属于自己的位置才是最好的。

我的能力,我觉得在我上大学之前,我的能力除了学习之外,其他能力都是微弱微弱的。除了寒暑假有出去社会实践一下,其他时间都是用来学习的。再上大学之后,我加入了一些社团机构,慢慢地学习到如何组织,如何让自己在一大群人之中让别人留意到自己,让自己有闪光点。首先,在人际交往方面,我发现只要胆子够大,够真诚,能够突破人际雷区,其实交朋友是很简单的。因为所有人都喜欢开诚布公的人。所以能坦诚、真实地与人交往,避开人际雷区就可以拓展自己的朋友圈。在这个学期,我加入了佛科院北院广播台的台庆策划小组,和其他小组成员一起策划了佛科院北院广播台55周年台庆的系列活动。在这个学期里,我不仅提高了自己的策划能力,而且在统筹能力也有了提高,学会了怎样组织等等。 再说一下各方的评价,其实主要来自家长、老师和同学等。父母及亲戚评价我,懂事、有上进心等等。老师对我的评价认真、踏实、努力、自信、有进取心,不过有时总叫我再大胆点,有想法马上说出来,不要管对与不对。同学对我的评价,倒是很贴切——有时冷酷有时热情似火,他们说我太过冷静了,有时候大家都觉得应该哭的时候,我却点表情也没有;有时大家觉得不该太闹腾的时候,我反而旁边煽动大家活跃。其实我觉得当所有人都沉陷悲痛的时候,应该要有人保持冷静以策不变。大家都陷入苦恼时,不应该有人来调节气氛吗?

篇二:自我评价的作用

自我评价的作用

自我评价是一种重要的评价形式。它属于人的自我概念的重要内容之一。迄今为止,自我评价问题已经成为哲学、心理学、社会心理学、教育学、文化学、价值学等多个学科关注的热点话题。自我评价不仅具有独特的自我功能,促进自我发展、自我完善、自我实现,而且具有重要的社会功能,极大地影响人与人之间的交往方式。以多学科的研究成果基础,综合地探讨自我评价的功能和作用具有重要的理论和现实意义。由于自我评价的功能发挥是以正确地认识自我为前提的,为了充分它的功能和作用,还必须探讨正确地评价自我的途径和方法。

不过,有几点值得注意:

第一,自我意识的概念应该大于自我评价,因为自我意识既包含对自我的描述(如我高兴),又包含对自我的评价(如我数学好)。

第二,自我意识仅仅是自我评价发生的前提之一,而不是惟一的和充分的条件。除了自我意识之外,自我评价的发生还离不开现实的需要。自我评价属于意向性活动形式之一。没有现实的需要,就没有评价的动力。没有评价的动力,自我评价的机制就不会发动起来。自我评价这种特殊的认识形式,无论在个体的意义上,还是在群体的意义上,都是跟人的现实需要有密切联系的。与此同时,自我评价还需要人的内省能力。自省能力是儿童形成自我概念的基础,因而也是自我评价形成的前提。这样,自我意识、自省能力、现实需要三者共同构成自我评价发生的前提条件。

第三,自我评价是多学科研究的对象,它已经被哲学、心理学、社会心理学、社会学、教育学、文化学、人学、价值科学等都许多学科所关注。笔者曾经提出价值科学的概念,主张从多学科角度对自我评价做交叉边缘学科研究。自我评价作为人对自己的评价,既可表现为个体对自己的评价,也可表现为团队对自己的评价(集体性评价)。

作为评价,主体的态度必然对评价本身有影响,因此它应该属于价值科学的研究对象范围。但是,哲学偏重于概念分析;心理学更多地侧重于对个体差异性的研究(尽管今天的心理学有重视文化环境多因素的倾向,但个体差异仍然是它的主要关注点);社会心理学则更关注群体;社会学侧重社会对个体的影响或者社会结构本身;教育学更关心自我评价在教育过程中的运用;如此等等。这些分学科的研究,似乎都不能全面展示自我评价的本质和过程。因此,进行交叉学科研究更符合自我评价这一研究对象的特殊性。跟人的态度相关联的交叉学科研究应当属于价值科学的大范畴。

自我评价问题之所以成为哲学、心理学、教育学等多个学科关注的热点话题,这跟自我评价的重要功能有关。当然,自我评价的功能不仅仅是心理上的,也具有社会的意义。应当全面认识自我评价的功能和作用。

篇三:自我评价范文

自我评价范文

范文一:

本人为人诚挚守信,待人热情。性格开朗、温和、善良、稳重、有活力;对事业有强烈的责任心和使命感,并能够对文件管理、資料統計、制造各种报表有一定的工作经验,能熟练运用

(officewordexcelwindows2000)等办公软件。

范文二:

本人工作认真负责,敬业忠诚.团队意识强,有丰富的基层管理经验.执行能力强.为人正派.公平公正.个性开朗.多年的行政工作经验使我对人事行政、后勤总务管理工作有了自己独到的见解。愿意在行政工作上为企业贡献自己的热情和努力。

范文三:

本人性格开朗,稳重,待人热情,真诚。在工作上认真,积极主动,能吃苦耐劳;有安全的驾驶能力及协调应急能力,特喜欢开车,对工作兢兢业业,不论在那里工作都视为自己的家,希望我的行动能为你解决公司创造美好的业绩。

范文四:

我叫XX,是一名计算机专业的应届毕业生,在求学的这四年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方

向,树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,努力实践,逐渐掌握了适应社会发展的技能。

我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从计算机基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际操作能力和技术。

在思想上,我遵纪守法、热心关心和帮助他人,积极参与学校的志愿者活动。我时刻关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢。我加入中国共产党的原因是为了努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,并时刻指导着我的行动。 在校期间,我踊跃参加各项体育、文娱活动,以此培养团结协作精神,并发展自己的才华。同时,也长期担任班级干部,设计并组织过多项活动,有一定的组织能力。在课余时间,我还有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志,力求尽可能地扩大知识面,紧跟上时代的步伐。

我有一定的策划组织协调能力。并且为人诚实,责任心强,乐观且积极向上,能吃苦耐劳,学习领悟和适应能力也都不错。在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。这些都是我的长处。只是初出茅庐,需要经受社会的洗礼,承受生活的考验,更

需要一个机会来锻炼。

在人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。在今后的工作与生活中,我将一如既往地努力学习,迎风激浪,为未来的扬帆起行做好准备。

范文五:

时间一晃而过,转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。

我叫王XX,是XX学院的一名应届毕业生。从踏入大学校门那天起,我一直把学习当作自己的首要任务,不仅学习科学理论知识,同时坚持学以致用,注意加强综合素质的培养。大学期间,我在思想上追求进步,热爱集体,尊敬老师,团结同学,性格开朗有主见,做事细致有思路,对人真诚有爱心;在学习上孜孜不倦,学而不厌,成绩优秀,连续两年获得学院奖学金。计算机操作技术熟练,语言表达能力突出,文字书写功底深厚。

同时,长期担任班长、校学生会干部等职务,具有较强的组织协调能力,思路清晰,思维敏捷,善于沟通,乐于助人,团队思想浓厚,挑战意识强烈,开拓精神突出,深得老师和同学的好评。本人在XX工程及相关领域积累了扎实的理论基础和实践经验,掌握市场营销的主要技能,熟悉企业管理的基本知识,了解企业经营的业务流程。 此外,我还积极地参加各种社会活动,抓住每一个机会,锻炼自

己。大学四年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。假期期间,主动选择深入商品流通企业见习,了解了社会,发现了不足,磨练了意志,提高了水平,积累了宝贵的实践经验,锻炼了丰富的社会能力。在业余时间里,本人喜欢阅读,勤于思考,不断用知识充实精神世界,提高行知态度,丰富平凡人生,尤其对文学、历史、经济、计算机等知识具有浓厚的兴趣。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

我明白我的缺点与优势,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调、管理能力去完成今后的美丽人生!

范文六:

四年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的

重要性和交际能力的必要性。

我是XX财经大学财会金融系的应届毕业生。大学期间,我一直把学习当作自己的首要任务,不仅学习科学理论知识,同时坚持学以致用,注意加强综合素质的培养。我珍惜自己在大学的学习机会,努力把专业知识学得踏实,成绩优秀,连续两年获得学院奖学金。同时也广泛的接触多方面知识,学习更多的丰富的知识,寻找生活、学习、工作的方法。学习如何去踏实、勤奋的做事,学习怎么去感恩地面对生活,学习去和周围的人和谐的相处。

我在担任团支书期间,组织策划了团支部园地的出版,并使支部被评为优秀团支部。组织多次政治学习,策划多次活动如捐款、合唱、晚会等,培养了一定的组织能力。

我在思想上追求进步,热爱集体,尊敬老师,团结同学,性格开朗有主见,做事细致有思路,对人真诚有爱心。培养多方面能力也是我大学期间努力的方向。长期担任校学生会干部等职务,具有较强的组织协调能力,思路清晰,思维敏捷,善于沟通,乐于助人,团队思想浓厚,挑战意识强烈,开拓精神突出,深得老师和同学的好评。 在课余时间,我寻找机会参加社会实践。不仅达到了经济完全独立的目的,丰富了阅历,检验了课堂所学的理论知识,而且对现阶段的社会有了更深层次的了解。

我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅,这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高!由衷地希望贵公司能给我提供这样一个机会,一个平台,我准备好了去融入到这个大家庭中,努


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