篇一：2015.9校长述职报告
克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校校长述职报告
--沙那提别克·吐尔逊阿汗
一、指导思想
坚持以科学发展观和十八大精神为指导，坚持“以人为本，立足生活，和谐发展”核心理念，围绕“更高质量，更明特色，更具品位”总体办学目标，积极实施素质教育，丰富学校内涵，彰显学校特色，提升学校办学品位，促进教育质量不断提升。
二、学校现状分析
（一）基本情况
学校现有24个教学班，四个教学点，分别为：喀拉吉格特教学点、克孜勒希力克教学点、新建江喀拉教学点、叶格孜托别等四个教学点，离我校最近的有5公里，最远的有23公里，包括四个教学点总共556名学生，40名教职工。中心校学校现有普通教室13个，401名学生，专任教师33人包括校长书记，其中特岗教师5人。中心校有教学楼、综合楼、教师周转房一栋、学生食堂一栋、学生宿舍两栋。美术室、科学室、劳技室、图书室、电子阅览室、音乐室、语音室、多媒体室、计算机室。等共计10间专用教室。学校校车一辆。各类设施均能满足正常教学、生活需求。
（二）学校取得的成绩
学校取得的成绩：2014年度富蕴县教育系统综合评比第二名。教育教学优秀单位。德育工作优秀单位。年底考核优秀单位。克孜勒希力克乡基层优秀党支部。地区妇联主办“中国梦·团结美”少儿书画大赛“优秀组织奖”等。我校学生取得的成绩：在2014年10月教育局主办的全县中小学足球联赛中荣获小学女子组第一名、男子组第二名的好成绩。在2014年12月举办的全县雪地足球比赛中获得小学男子组第二名的好成绩。富蕴县双语口语大赛我校三名学生获得优秀
奖及三等奖。在县团委主办的九宫棋比赛中我校学生荣获全县第三名的好成绩等。
我校教师取得的成绩：我校教师沙根别克在全县中小学足球联赛中荣获“最佳教练员”荣誉称号。2014年在南京校长培训，我校校长沙那提别克荣获“优秀学员”荣誉称号。我校党支部书记努尔兰被克孜勒希力克乡党委评为“优秀党务工作者”，教师加尔肯被评为“优秀党员”荣誉称号。我校校长沙那提别克被富蕴县教育局党委评为“优秀党员”荣誉称号，教师塔拉普被评为“优秀党务工作者”。美术教师辛智兴在第二届体音美教师技能大赛荣获初中组“三等奖”。县级优秀课件评选中我校教师荣获两个一等奖、两个二等奖、一个三等奖。
（三）学校各方面工作（一）抓好党建工作，促进教学质量的提升
加强党的领导，结合党的群众路线教育实践活动，全面推进党的思想、组织作风制度和党风廉政建设，发挥党员的模范带头作用。
（二）加强领导班子建设，完善管理制度
（三）1.围绕群众路线教育活动，抓好班子建设。学理论、学管理、学经验，认真实施每天一个领导巡视管理制度。
2.学校日常管理中出现的问题都通过每周一校委会例会讨论解决。
3.学校修改完善新增管理制度，重要事件，首先通过校委会集中研究讨论，初步制定方案，最后由教代会通过实施。
教育教学方面：
在过去的一年我校在教育局党委的正确领导下，圆满完成了
2014-2015年度各项工作任务。
1、我校按照教育局教研室工作安排，积极开展幼小衔接教研、教学点送教、家长开放日、教学点走教等一系列教研活动。每位教师每个学期要听课25节以上，校领导班子要听课45节以上。
2、定期召开家长会，学期初、中、末都会召开家长会，实现家校联系，家长了解学生在校和教师了解学生在家时的生活学习状况，
强调学生日常生活的安全。
3、要求每一名教师都能够会使用远程设备，必须用班班通上课，而且加大了培训力度。
4、定期开展丰富多彩的各项课外活动。
德育工作方面：
1、开齐安全教育课程，校长书记为安全教育主讲教师。
2、定期组织全校师生进行反恐、消防、地震等自然灾害演练。
3、组织全校师生学习三非反邪教讲座等一系列常规德育教育。 教学点工作方面：
1、制定教学点管理制度，按制度管理教学点的各项工作。
2、教学点校领导分组负责，每月进行两次全面检查。努力提高教学点的教育教学质量。
校车情况：
校车发放后，学校没有校车司机所以没有投入使用，现存放在我乡客运班车车库内停放。
三、目前制约学校发展的因素及存在的问题
1、学校的“生源”质量不高。这主要是由以下几方面原因造成：⑴ 优质“生源”外流现象严重。部分家长需求更优质的教育资源以及县城学校优越的办学条件和相对较高的师资水平吸引了优质生源外流。
⑵ 学生“家庭教育条件”的落后。本校学生来自牧区，家庭教育和对教育的重视程度与县城相比有着相当大的距离。
2、学校现在的整体“师资”状况不是很好的适应教育发展的需求。
（1）对中老年教师来说，虽然他们有着相当丰富的教学经验，但是，对新的教育理念的学习和对现代教育技术的应用较落后。对青年教师来说，他们对新知识、新设备等方面的适应能力较强。但是，课堂教学工作经验的相对缺乏。
（2）学校虽然办学时间较长， 由于受地理位置等种种客观因素
的影响，长期的、广泛的、显著的学校的办学特色难以凸显或显现不够。
（3）我校学生多，班级多，缺任课教师，师资力量严重不足。
（4）管理上还有待改进。四、下一步打算
经过后期努力，把学校建设成为管理规范、队伍优化、特色鲜明的在全县有一定影响力的学校。
（一）针对学生主要措施
（1）加强良好行为习惯养成教育。根据《中小学生守则》及《小学生行为规范》，确定各时期着重培养学生各方面的良好行为习惯，并能形成系列化。
（2）拓展德育途径。整合学校、家庭、社会的教育力量，通过校园文化、学科教育以及德育主题教育活动等渠道实施德育工作全辐射，形成全方位的德育新格局。（二）针对教师主要措施
（1）加强学校领导班子的思想政治建设，改进领导作风和领导方法，进一步增强民主管理意识和人性化管理模式，提高管理水平。
（2）切实加强德育工作领导及队伍建设。加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作例会，开展班主任培训，加强学习、研究、交流、展示，遵循学生心理及个性发展需要。
（3）加强教师全员参与“校本培训、校本教研”体系建设，使
教师的师德师风、业务能力适应学校教育教学发展的需要。
（4）建立科学的骨干教师发展成长规划。重点是确定青年教师及骨干教师培养人选，在此基础上有计划、有组织、有层次地组织开展老、中、青教师结对帮扶活动。
（三）强化学校安全和卫生工作力度
（1）强化安全工作责任追究制。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支高效率的学校安全及综治工作队伍，动员和组织教工积极参与，群防群治，共同做好学校安全和
综治工作。
（2）落实定期检查制度。把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、不疏不漏，不留死角。
（3）强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在派出所、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
以上是我在2014年度工作中存在的问题及整改的主要措施和下一步打算，我的汇报结束。
克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校沙那提别克·吐尔逊阿汗
2015年9月
篇二：校长述职报告
20132014学年度书记、校长任期目标考核
述 职 报 告
**二十四中 许祖祥
各位领导、同志们：
2014年学校在各级领导的亲切关怀和教育局的正确领导下，我带领领导班子和全体教职员工，全面深化课程改革，坚定践行高效课堂理念，在常规管理中不断创新，在双成背景下破解难题，在五五特色上寻求突破，在队伍建设、教育教学、后勤管理、校园环境等方面都取得了明显进步。现在，我代表学校领导班子做述职报告，不足之处，敬请各位领导、同志们批评指正。
1、 凝神聚力，加强队伍建设，为教师幸福奠基
1、强化班子建设，锻造一支有力的干部队伍
学校班子高度重视党风廉政建设和思想政治工作，以科学发展观为指导，以十八大精神为引领，完善党组织与群团组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一是坚持民主集中制。每月班子会，每周行政会，研究、部署各项工作；每学期党总支、各党支部民主生活会，开展批评与自我批评，转变工作作风，提高工作效度；每年的教代会，民主决策学校的发展方针，科学规划学校的发展方向；每一个季度的校务公开公示学校的各项重大事务，赢得了社会对学校的理解与支持。2012年学校荣获优秀基层党组织、**市校务公开先进学校等称号。
二是坚持学习反思制度，把学习融入到日常工作中。每周的行政会都发放学习材料如《工作岗位是你施展才华的平台》、《做好了才叫做了》等，所有领导干部结合学习内容现场交流心得体会并结合每周工作撰写反思张贴在反思墙上；每天的反思会上教师提出教育教学中的困惑，并通过集体智慧形成解决方案。
三是以迎创活动为抓手，发挥党组织的核心战斗堡垒作用。以科室自我教育为抓手，提高组织战斗力。为进一步提升科室的服务意识与服务品质，学校实施了科室自我教育活动，着力在以下五个方面收到实际效果：①、讲原则。学校在治庸问责专栏处每日展示科室主要工作，督促科室每周自我反思，全面提高科室执行力、创新力和战斗力；②、重品行。积极培养积极生活作风，以高尚的事业追求树立良好的科室形象；③、作表率。坚持以身作则、率先垂范，带头弘扬团结奋进、与时俱进、务实推进的良好风气，全心全意为一线教师做好服务；④、比贡献。要牢记科室工作的根本职责，提升自身工作能力水平，比工作、比贡献，形成团结协作、你追我赶、无私奉献的良好氛围；⑤、敢批评。坚持实事求是的基本原则，开展批评与自我批评，引导领导干部成长。
2、 保障教师幸福，开拓教师成长空间
学校班子坚持依法治校，政务公开，透明操作。目前学校资金有限，师资匮乏，教师工作负担普遍过重。为全面提升教职工工作幸福感，在人性化管理的同时，学校一方面全力筹措资金，兑现各种津贴，并举行迎国庆长跑、庆三八妇女节等各种文体活动，以活跃教师身心，为学校创造了一个和谐的工作环境，提高了教师的工作效率。
在一年的高效课堂推进中，教师与学生一同成长，取得了丰硕成果。
A.积极承担课题研究。学校紧密围绕课程改革，积极参与市级课题《如何解决小组合作学习有形无实的问题及对策的研究》、《导学案使用的误区及应对策略的研究》、《课堂教学评价存在的问题及策略研究》，省级课题《高效课堂教学模式下的评价多元化研究》，十二五规划课题子课题 《导学案的编制与评价》以及十二五规划重点课题《个性化学习开发与提高教学效率研究》的研究，从理论上提升了学校教师对课改的认知，从实践上引领了教师对课改
的探索。2012年11月12日，特级教师陈生年编著的高中美术教材素描、速写、色彩一套五本，**名师**编著的高中体育教材《体育训练与测试》举行了名师著作签发式，进一步提升了学校的教科研水平。
B.教研教改成效显著。2012年以来，有109篇文章发表于各类刊物，有16人次在全国、省、市优质课中获奖。张俊玲等15人次获优秀辅导教师称号，刘继清获**区青少年科技创新大赛优秀辅导教师称号。书法教育也在逐步探索中走向成功。在湖北省中小学师生书法教育成果展评中，杨睿老师获辅导老师金奖，唐小曲等16位同学获金、银、铜奖，展示了湖北省书法教育实验学校的风采。
C.启明星团队工作开展工作成就斐然。自**教育局将启明星团体送达二十九中后，启明星团队在席**的带领下，对二十九中的校园文化进行了统一规划，完成了学校、班级、小组三级文化建设，构造了以花香、书香、墨香、起航、追梦、圆梦为主线学生的成长足迹，引领学生享受幸福的成长，品味成功的喜悦。同时，学校班子也对二十九中的学生社团进行了自主管理的高效课堂培训，使得二十九中的学生自主管理初具成效。艺术组也对二十九中的特色教育进行考察并决定对口帮扶。艺术特色的优秀生源基地正在形成。
课改的推进同时造就了一批名师。席**成为省课改名师，到****区、湖南**等地负责推进课改，入围**师德百杰的同时获评隆中名师，周建萍老师获邀赴**参加白云课博会并有50余名教师获取课改星级教师称号，曹安国获评**市优秀班主任，喻勇方等四人获评**区优秀班主任，徐襄涛等23人后区优秀班主任提名奖。夏春红等10人获评校级十佳班主任，王红胜获省录像课一等奖。
二、完善机制，推行素质教育，使学生成长快乐
为达成学生终身学习，终身发展的教育目标，学校把成功理念具体外显为五五特色，通过搭建多种成长平台，创建多种评价机制，引领学生走向成功。
1、深化学生教育理念。学校集全体师生智慧，创造了特色独具的学生成功模式五五特色。第一个五侧重于成才，指五大科类十二个专业；第二个五侧重于成人，指在学生管理中的五自， 自信的人生态度，自由的成长空间，自主的发展方式，自立的生活能力，自然的生命境界。
2、完善学生管理机制
第一、学生会管理制度
在学校学工室和团委的领导下组织成立校学生会和年级学生会，学生会是学生自主管理的最高组织。其中，校学生会负责协调高一、高二、高三各个年级学生会工作，并且组织策划学校的大型活动，如迎新晚会，元旦晚会，演讲比赛，十大歌手比赛等各种学校活动。年级学生会负责督促、检查、通报各个年级的卫生、纪律、跑操、学习等等方方面面的管理。 第二、值日校长、值周校长制度
值日校长参与学校日常管理工作，值日校长负责检查学生一日常规：跑操、自习纪律、就餐秩序、就寝纪律、宿舍内务、校园卫生、仪容仪表、手机等。抽查各班上课情况，反馈各班级学习、纪律情况。并于次日上午10点前将所有量化考核分数公布在学生自主管理公布栏上。
值周校长对一周内所有的值日校长反馈的情况进行整合与反馈，每周一升旗时值周校长要站在主席台上组织升旗，总结上周情况并宣布文明班级、文明寝室。关于学生会的情况值周校长将直接找校学生会主席进行沟通。校学生会主席将把情况下发给各年级学生会，不断完善和改进。
第三、班级及小组管理制度
全班同学自主商讨制定班级家庭契约、小组公约、宿舍公约等让学生自己对自己在上课、作业、自习、跑操、用餐、就寝、和同学相处等方面提出要求。老师在此过程中也提供一些
比较具体的建议，让学生明白该做什么、该怎样做，从而帮助他们养成良好的行为习惯。在实施的过程中注重公开、公平、公正，并持之以恒。在班级管理中，充分调动所有学生的积极性，每个小组由大组长（负责本组所有事宜）、卫生组长（负责卫生）、纪律组长（负责纪律）、记录员(负责考核)、各科学科组长（负责本学科学习），真正做到人人有事做，事事有人做，每个学生既是管理者，又是被管理者。
3、搭建学生自我成长平台
第一、学生社团。学生的社团活动是一个充分展示学生主体性的舞台。风华之声校园广播站每天早中晚校园广播，希望益援社，街舞社，晨曦文学社，动漫社，音乐社，这些社团引领不同层次，兴趣各异的学生都走向成功。同时，学校注重社团引领，如邀请2010届校友，**电视台大众频道青春飞扬栏目主持人、编导，**医科学校语音课讲师马然返校为学校社团做专题报告，指导社团成员在社团活动中增强社会责任感，提升自身修养，共建美丽校园。 第二、学生法院。学生法院是学生自主管理过程中一种全新的教育理念，旨在促进学生全面发展，完美人格塑造，个性充分发展，促使学生增强法律意识，丰富校园文化，改善学习风气。连续四次开庭审理，自主解决学习、生活中产生的矛盾，充分发挥了学生在学习生活中的主体地位。学生法院吸引了**晚报、电视台进行跟踪报道，产生了较好的社会效应。
三、文化引领，坚定课改之路，领学生成才愿景
办学条件改善的重心放在校园文化建设上，用特定的文化氛围陶冶师生，启迪智慧。 ①.文化长廊统帅校园文化。恢弘的文化长廊用我们的学校、我们的先锋、我们的教师、我们的学生、我们的特色、我们的文化、我们的课改、我们的交流、我们的成就、我们的家乡10个版面，45个页面，全面地讲述了学校的历史，展示了学校的成就，展望了学校的未来。
②.五自系列统领理念文化。学校以五自理念墙为总领，建设了与但丁讨论神曲等诸多大型喷绘，创造出一个有形而庄重的心理磁场，吸引着每个人审视自己，走近伟人，达成自然的生命境界。
③.课改系列统筹成长文化。学校以打造高效课堂为契机，强化班级文化和小组文化建设，借此深入开展优良学风的建设。学生自主设计班级班名、班徽、班级理念，规划班级发展方向；学生自主起草班级公约，全员参与班级管理；学生每周反思，对自己承诺、践诺进行梳理，指导自己以后的改进方向。同时。**楼外墙上的沟通墙、走廊上的班级文化墙、各种标语、高效课堂流程图是师生践行高效课堂的指南；教室内的小组评价表、成长晋级表记载了学生生命成长的轨迹，在这里，学生自由的成长，快乐的成才。
为落实高效课堂流程，学校制定了《**二十四中课堂质评细则》，每日由校领导带队的质评组走班检查并公示分数，成为学校课改之星、十大课改能手评选的主要依据；导学案检查由以往的教导处检查变教师自查，教研组内互查，教导室组织交流，最后评定四个等级：优秀、良好、一般、差；通过听评课，促进教师优化课堂结构，提高课堂效率；每个月召开一次学生座谈会，开展生评教和师生面对面等活动。这些活动的开展，充分地调动了广大教师的教学积极性和主动性，促进了师生之间的交流沟通、理解和信任。
目前，高效课堂已取得明显效果：①课堂上基本没有睡觉的了，②学生自主管理，自我管理的意识和能力增强，③教师的人性观、学中心观、生中心观基本建立，④教师基本掌握高效课堂流程和主要元素。
4、 建章立制，坚定以人为本，建和谐美丽校园
为保障教育教学秩序稳定，学校软硬兼顾，内外协调，取得了良好的效果。
学校建立完善的制度，成立专班，保障校园安全有序。学校成立了以校级领导为专家的帮扶小组，与有各种困难的教职员工交流，舒缓了教师的紧张情绪；学校实行领导自律制度，鼓励干部、教师大胆创新地开展工作，领导为工作失误买单。2012年下半年，共有6位领导
自律50至100元；学校利用校长信箱等各种途径，加强与师生交流。及时且真心的沟**解了隐藏的矛盾；学校各种评优表模、工作数据清晰，结果透明，得到广大教职工的肯定；学校对老教师关注有加，及时组织重阳节等活动，使得老教师晚年有爱；学校加强常规监控，加大四边走访力度，安全稳定环境得到保障。在获得区社会治安综合治理先进单位称号的同时，刘清昌同志获得先进个人的荣誉称号。学校在2012年无一起安全事件发生，无一起恶性上访事件发生。
5、 成果丰硕，持续协调发展，期未来宏图再展
在成功教育理念的引领下，五五特色在2012年高考中取得了辉煌成就。①、特色人才拔尖出众。肖媛媛获全省美术高考状元，陈勇获全省体育高考状元；②、办学质量全面进步。高考上省线1344人，上线率95%，达到重点大学录取线人数447人，比去年增加17人；③、文理科跨步提升。本科过线率57%，二本以上比去年增加14人，刘发浩、彭满满等同学过全国重点大学录取线；④、美术高考独步全省。艺术类1054人达到本科线，比去年增长339人，居全省第一。刘银丹等14人过中央美院、中国美院、中央戏曲学院录取线；⑤、体育高考引领全市。体育67人达到全国重点大学录取线，比去年增长11人。陈勇等5人被北京体育大学录取，创造了湖北省恢复高考以来一所学校同时考取北体人数之最；⑥、全面育人全面结果。各科类上线人数为：文科314人、理科52人、美术文科741人、美术理科45人、体育文科93人、体育理科6人、音乐41人、舞蹈20人、书法17人、动漫6人、播音主持和影视编导5人、服装表演4人，十二条高考升学绿色通道全面丰收。
由于出色的教育教学成就，2012年学校获得 湖北省文明单位、**市校务公开先进学校、**区群众满意学校、 **区优秀基层党组织等集体荣誉称号。也吸引了省内外学校如市学院附中，市三十六中，襄州二中，**一中，随县二中，**综合高中，**水果湖中学，河南**中学，福建沼涛中学等来校参观学习。
回顾这一年以来履行职责的情况，学校班子较圆满地完成了上级交付的各项工作任务，同时也创造性地开展了许多个性化的工作：
1、 能够按党纪政纪对领导干部的要求规范自己的言行，自觉完成上级教育行政部门的政策，保持政令畅通，圆满完成各项任务。
2、 深入教学一线，着力靠前指挥。学校班子坚持教学中心、质量立校的牢固意识，时刻把握教学现状，认真研究、规划各年级教学要求、目标和措施，及时指出各阶段教学全程中存在的问题、改进的措施。
3、加强学习，领导班子做到每月学习一本如《怎样做一名好校长》的教学管理专著，牢固树立成长成才的教育理念，不断更新教育观念，并由于新颖的教育思想和管理思路，中国教师报对学校进行了四次报道。
当然，由于能力、水平、观念、思想、经验、方法等多方面的原因，学校领导班子在工作中还存在许多不尽如人意的地方，如由于工作繁忙、精力有限，不能耐心细致做好教职工的思想工作；发号施令多，人文关怀少，与教职工个别交流少等。
尽管学校在工作中取得了一些成绩，但离党和人民对学校的要求和广大师生员工及家长的期望还有一定的差距。二十四中的百年名校梦想是二十四中人一生的期盼。为促使学校实现再一次跨越式发展，恭请领导和同志们留下宝贵意见。
篇三：中学校长述职报告(共6篇)
精选范文:中学校长述职报告(共6篇)尊敬的各位领导、亲爱的教工同志们：大家好！刚刚过去的—年度，学校在上级领导的关怀下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，紧紧依靠全体教职员工，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入实践“三个代表”，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得优异成绩，受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉，取得了良好的社会效益和经济效益。作为六中党政负责人，我深知自己肩负的责任和使命，努力带领学校一班人巩固省示范高中的成果，进一步扩大社会知名度，全力以赴，向创办国家级示范高中的目标迈进。现在，就我一年来的工作总结如下：
（一）坚定马克思主义信念，爱校如家，全心全意为教职工服务。首先，要坚定信念。信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。作为学校党政负责人，首先要有坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感。我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。讲学习、讲政治、讲正气，坚持“三个代表”，带领全校教职工深入学习“三个代表”重要思想。通过学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，更加坚定了马克思主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，学校领导班子团结协作。在多年的教学管理中，我继承历届领导许多好的做法和探索出了一套学校现代教育管理的新模式，学校每周坚持召开一次总支委员会或行政会，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把六中的工作做好。再次，爱校如家，全心全意为教职工服务。在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个六中人的兴衰。我们树立学校行业规范和工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、工会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务，讨论通过学校重大举措和各项制度；我力主实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力度，重视离退休和民主党派作用，重大决策及时通报，听取他们的意见，求同存异，减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行；我还尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，处处为教职工着想，真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，比如子女就学问题、教职工住房问题等，给予及时的支持和解决，受到全体教职工的信任和拥戴，被称为教职工的贴心人。同时，我还注意加强个人修养，作为校长，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私奉献着自己的生命和热力。模范遵守《教师职业道德》，尽职尽责，身正为范。作为教师，严格履行教师职责，潜心业务，爱生如子，德高为师，高二（9）班化学教学，一丝不苟，从教20余年，桃李满天下。（二）坚持以教学为中心，不断创新，全面推进素质教育教学是学校工作的中心，课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。我始终狠抓教学中心工作不动摇，在—年度中继续坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有创新精神、实践能力的高素质人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，创造具有国内先进水平的一流教育成果，提供对教育和社会发展产生深刻和重大影响的一流服务，构建教学、科研、管理协调发展模式的办学思想，制定了求真务实，积极创新，实现达到一流的教育科研水平，造就一流的教师队伍，培养一流的学生的目标，不断提高办学效益，扩大社会知名度，努力向创办国家级示范高中的目标迈进。学校教科研的各项管理制度、激励措施，技术操作标准等进
一步完善，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，组织了各科教学观摩研讨会，国家级、省市级课题均取得优异成绩，学校科研能力和教科研质量得到提高。教育现代化，可以说是21世纪教育发展的制高点。我深知，不能用陈旧的教育观念来办21世纪的教育，不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐。所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化，学校对全体教师进行了两轮计算机基础知识和cai课件制作培训，现代教育技术和理念已深入人心。进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。基于这一认识，我下定决心要不断提高校风建设的水平，学校获得“市级文明单位”就是校风建设的一大成就。·如何写述职报告 ·个人述职报告范文 ·新员工述职报告 ·教务主任述职报告·评职称述职报告 ·新教师述职报告范文 ·村干部述职报告 ·销售述职报告·财务述职报告 ·教育局长述职报告 ·班主任述职报告 ·高级教师述职报告（三）强师资队伍建设，与时俱进，不断改进教育管理水平师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。加大建设高素质教师队伍的力度，努力推进“名师工程”、“三个一工程”、“青年教师培训工程”等，是我议事日程中永恒的重要内容，也是创建国家级示范高中的关键一环。学校组织开展了课堂教学比赛，教科论文评比，师德演讲比赛等一系列劳动竞赛活动，加强劳动纪律，实行班主任坐班制，抓好教职工业务考核。众所周知，学校在创建了省示范高中后，实施“人才引进工程”，开放门户，广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海，聚众沙成塔。同时，师资建设更着重提高，下大力气进行大规模、高层次的师资培训，努力通过各种有效途径，正在朝着造就一批师德高尚、业务精良，社会知名度高的教师队伍的目标迈进，努力使学校教学质量逐年稳步提高。在教育教学管理中，我主要以踏实的工作作风赢得群众的信任，以事无巨细、一丝不苟的态度来对学校的各种具体情况进行调查研究，寻找出有效的解决办法。经过酝酿、研究，以及我广泛的征求学校各方面的意见，学校以《公民道德实施纲要》为纲，以贯彻落实市教育局颁发的《合肥市教育局关于加强行风建设若干问题的暂行规定》以及《关于进一步加强我市教师职业道德建设的若干意见》为契机，全面深入的开展行风建设的师德建设，深化了教职工内部分配改革，进一步推行和完善全员岗位聘用制度，不断改进教育教学管理水平。学校作为办学单位，要视效益为生命线。学校的服务对象就是学生，学校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社会声誉就好，这是一笔无形资产，它是六中得以更好的发展的基石，它与每一个教职工的利益密切相关。为此，在大会、小会，平时我反复向教职工讲清这一问题，增强忧患意识，增强危机感，树立服务意识和效益意识，学校办学水平逐年上升。（四）强基础设施建设，开拓进取，学校工作成绩显著我认为美化校园环境是净化师生心灵、陶冶情操、规范师生行为的无声导师，而多样化的先进教学设施则是全面提高学生综合素质的必要条件。我在学校财力非常紧张的情况下，开动脑筋，想尽一切办法，为学校基础设施建设开源，目前正在进行教学楼改造工程，新学期开学后六中校园的面貌将焕然一新。在我和学校一班人的共同努力下，如今的六中，全校干群团结务实，人际关系和谐，运转有序，富有实效，教育教学质量稳步提高，连续七年荣获高中教学质量一等奖，受到社会各界的广泛赞誉，多次受到省市各级的表彰奖励。先后荣获“××省百万职工创新工程先进集体”、“全国百所青少年法律学校”、“××省现代技术教育先进单位”、“××市文明单位”、“××市先进基层党组织”、“××市校务公开先进单位”、“××市德育工作先进单位”、“××市卫生先进单位”、“××市语言文字工作先进单位”等称号，如今的六中，校园环境
优美、秩序井然，校风正、教风好、学风浓，各项工作都上了新的台阶，正在向国家级示范高中的目标一步步迈进。而我本人，作为管理者，由于成绩显著，多次受到市政府、市教育局的表彰、奖励。如年6月被市委组织部授予“××市抗非典优秀共产党员”，被市教育局评为“优秀党务工作者”。（五）规范办学行为，廉洁从教，落实党风廉政责任制作为学校的管理者，我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，严格遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定；自觉执行严禁公款大吃大喝、严禁收受礼金和有价证券等规定；坚持党内民主集中制和民主生活会制度；严格执行领导干部重大事项报告制度；坚持教职工代表大会制度；建立健全校务公开制度，加强校务公开和民主监督。坚决贯彻落实党风廉政建设责任制，对亲属及身边工作人员加强教育，严格要求，不许自己的配偶、子女和身边工作人员利用本人影响谋取非法利益；严禁招生考试中的徇私舞弊行为；严格执行“收支两条线”，不设“小金库”；认真贯彻执行《党政领导干部提拔任用工作条例》，制定完善干部选拔任用制度。（六）进行教育教学反思，加强微观管理。把我校的事办好本学年度学校工作在教育主管部门的正确指导下，在学校党政和全体六中人的共同努力下，的确取得了许多成绩，在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思，总感觉到在教育教学质量的提高上存在着较多问题，与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差距，还有不尽人意的地方，我深知这些与创办国家级示范高中的目标还有一定距离，譬如在教学的微观管理方面，在教师队伍建设方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用现代化教育手段方面还缺乏力度，缺乏细致的监督，存在着工作不到位，我作为校长负有主要责任，相关职能部门也负有一定责任。下一学年我将在这些方面与全体六中人共同努力。①加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步提高教育教学质量。②全校每一位教师都要进行教育教学反思，探讨教育教学中存在的问题，解决教育教学方法和学生学习中存在的突出问题。③加强师德师风建设，树立良好的教师形象，明确岗位责任，进一步提高教学水平，提升教育理念，适应新课程改革。④加强对中层干部的目标考核，使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水平。⑤加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作能力强、乐于奉献的人进行培养，更换到中层岗位，使六中教育事业不断补充新鲜血液，充满活力。⑥加大教科研工作力度，不断总结教育教学工作的得失，不断反思自我教学效果，在教学中研究，在研究中不断得到提升。⑦加强德育工作的实效性，实行德育工作目标管理，实行班级目标管理。⑧加大使用现代化教育手段力度，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。⑨加大全员聘用合同制工作，建立充满活力富有竞争的激励机制，不断提升学校水平。目前教育竞争日趋激烈，教育改革方兴未艾，对于我们来说，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”，让我们围绕创办“国家级示范高中”这一宏伟目标，下定决心，坚定必胜的信念，狠抓内涵发展，加强基本建设，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，向国家级示范高中的目标冲刺，为我校新的腾飞而努力奋进！谢谢大家！
[中学校长述职报告(共6篇)]篇一：中学校长2014年述职报告
锐意改革谋发展 砥砺奋进谱新篇
万荣县城镇中学董新平
尊敬的各位领导、全体参会同志们：
大家好！时光荏苒，岁月律回。转眼间，2014年在老师们繁忙的工作中远去，又到了向各级领导和老师们述职的时候。伏案回首，思绪万千，感慨很多。今年已是我在城镇中学履职的
来最好成绩：全
县前10名我校占9人，岳昭君同学以672分的优异成绩摘取了万荣县2014年中考状元桂冠，位居全市
的智慧，也充分展示了个人的教学风采。
德育方面，我们通过写班主任工作札记、开展班主任工作培训等途径，加强了班主任队伍建设；通过完善补充《班级管理量化细则》，加强了对班级工作的管理；通过主题教育活动、心理健康和法制教育讲座，强化了养成教育，解除了学生的心理困惑，增强了师生的法制观念。
三、教学活动有声有色，课堂改革稳步推进
一年来，我校继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在五个方面有了重大突破：
1、积极倡导多媒体教学，举行多媒体课件比赛。通过优秀课件评选活动，不但提高了教师的课件制作水平，提升了信息技术与学科整合的能力，丰富了教学资源，而且进一步增强了教师在课堂上积极运用信息技术手段的意识,促进了课堂教学效率的提高。
2、加大课堂教学改革力度，充分适应时代教育变革。我们结合学校实际，采取“请进来、走出去”的战略，积极选派教师外出取经学习，不断探索新的课堂教学方法。今年3月份，我校教师闫曌丽、解翠梅、高海燕、王晓平、周丽、解秀琴赴山东济南考察学习；4月中旬，孙校长赴长治，参加山西省
4、领导带头讲公开课，起到榜样示范作用。2014年春，我校10位领导登台讲公开课，运用“一三三问题式合作学习模式”授课，为全校老师树立了榜样。
5、积极参加省市县教研活动，教研成果形势喜人。今年3月中旬，全县中考复习研讨会在我校举行，我校张岚、杨娜、董克礼、黄罡等7名老师在会上作课，或做讲座，受到好评。3月24日，我校教师文晓红、吴晓梅、薛晓红、孙可华等8名教师赴青谷初中 “送教下乡”，深受欢迎。3月26日，我校教师袁晓红、吴洁、孙丽娜赴县局参加“万荣县初中课改论坛”活动，她们的精彩发言，受到局领导一致好评。
今年教师节，我校文晓红老师荣获“山西省模范教师”称号，吴晓梅老师荣获“运城市中小学优秀班主任”称号，王冰老师荣获“万荣县明星教师”称号,孙晓峰副校长荣获“万荣县艺术教育先进工作者”称号；刘国鹏老师被评为万荣县“师德标兵”，解翠梅、闫曌丽、冯桂萍、薛国姣、张怡筱老师跻身万荣县模范[中学校长述职报告(共6篇)]教师行列；另外,我校教师吴飞娟、畅青萍荣获“首届山西省教学名师”称号，在2014年万荣县“教师随笔”征文比赛活动中，我校有13位老师的作品入选，其中贾大斌、张岚、王新栋、文晓红、董迎芬五位老师分获一、二、三等奖。在2014年万荣县中学生作文征文比赛中，我校有26位学生的作文入选，其中，屈莫凡、李佳萌、贾书婷、王冠儒四位同学作文获奖。
四、课外活动丰富多彩，学生智能多元发展
为全面推进素质教育，开阔学生视野，丰富校园生活，充分发挥学生特长，提高学生的综合素质，使学生实现全面、健康、协调的发展，我校坚持开展丰富多彩的文体活动和兴趣小组活动，取得了良好
成效。2014年中，我们先后举行了清明节为革命先烈扫墓献花活动、“五四”书画大赛、“我的梦，中国梦”演讲活动、初一新生军训、秋季田径运动会、“好书伴我成长”演讲比赛、“安全与法律知识”讲座、
初一年级广播操比赛、初二年级古诗文积累大赛、初三年级拔河比赛、元旦书画展、初一初二年级小节目比赛、初三年级小品比赛、初一初二年级歌舞大赛、初三年级卡拉ok比赛、元旦文艺汇演等形式多样、丰富多彩的活动，营造了浓厚的校园艺术氛围，为学生提供了展示的舞台，增强了学生的团队意识和团结协作的能力，促进了学生多元智能的发展。
我校田径队代表万荣县参加运城市青少年田径运动会，取得了团体总分
下页 余下全文篇二：2015年初中校长述职报告
2015年初中校长述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
在我的校长任期内，面对全体教职员工述职今天虽不是
要办好学校，必须先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的
进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度，文明习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。
三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在
出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。
五、存在的问题和今后的奋斗目标
存在的问题：
1、学校各项工作的全面落实不尽人意。
2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。
《中学校长述职报告》出自：百味书屋
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