篇一：教师学习八项规定心得体1
教师学习八项规定心得体会
八项规定是在12月4日中共中央政治局会议上审议通过的，主关改进工作作风、密切联系群众。以下是我学习八项规定的心得体会：
八项规定内容是这样的：“改进调查研究”、“切实改进会风”、“切实改进文风”、“规范出访活动”、“改进警卫工作”、“改进新闻报道”、“严格文稿发表”、“厉行勤俭节约”，特别是“要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。”
教师作风如何，对班风、学风乃至整个学校风气具有重要影响。抓作风建设，要求学生做到的自己先要做到，要求学生不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得学生信任和拥护。要下大决心改进作风，切实解决学生反映强烈的问题，始终保持同学生联系。
第一、要树立学生的工作态度
要做好工作，态度和本领缺一不可。本领是会干的问题，态度是愿干的问题。态度是行动的先导，有什么样的态度，就必定有什么样的行动;态度是行动的方向，有什么样的态度，就可能有什么样的结果;态度是行动的示范，有什么样的态度，就定会有什么样的效应。因而在工作中，冷淡、蛮横、粗暴的工作态度和工作方法我坚决杜绝。自觉地做到来有迎声、问有答声、走有送声，真诚地做到不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，
明确工作职责，提高办事效率。有了这种态度，学生对我们才会有信心，我们在工作中才会有信心。
第二、要转变工作作风，以情服人，坚持以人为本
身为一名教师，一定要有好的工作作风。努力做到以情服人，坚持以人为本，善于换位思考，设身处地为学生着想，实事求是地研究和解决学生困难。要学会深入学生，在贴近学生中不断汲取工作动力。只有转变思维方式，对学生动之以情、晓之以理，学生才能真正给予理解、积极支持。 第三、要提升服务质量
要提升服务质量，首先是标准要公平。坚持平等对待每位学生。赢得学生支持。用客观公正的态度和真抓实干的作风体现公平正义,让学生满意，让学生信服。
总之，我要按照八项规定的要求做好自己，当好老师，真正为学生服务。
篇二：教师学习八项规定心得体会
学习中央八项规定心得体会
普定县坪上中学：张丹
2015年3月16日
近段时间学习了八项规顶规定我知道了，作风建设是党的建设的重要组成部分，良好的干部工作作风是党风，政风、行风的重要体现。作风建设直接关系到教育系统的队伍形象，关系到教育发展大局。近年来，全系统积极开展机关作风建设，取得了显著成效。但是面对新的机遇和挑战，面对新的形势和新的要求，师德师风建设还有许多不适应的地方，仍然存在教学效率不高、工作执行不力、责任意识不强、团结协作不够、服务质量不高等问题。这些问题直接影响教学质量，亟待解决。一定要充分认识加强师德师风建设、提高工作效率的极端重要性和现实紧迫性，将学习贯彻十八大精神与加强自身队伍建设相结合，紧紧围绕“抓质量、保安全、促发展、强质监”的工作方针，认真落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定的实施办法，把思想和行动高度统一起来，从基层和群众看得见、摸得着的作风建设抓起，从一点一滴的小事做起，在提升自身良好形象上取得新成效 改进领导干部的工作作风，对党风政风乃至整个社会风气具有重要的影响。抓作风建设，首先要从领导抓起，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好的党风带动政风民风，才能真正赢得群众 的
认可和拥护。一个没有人民群众真心拥护的政党，是难以发
展进步的；一个不把人民群众利益作为支撑的国家，是 难以兴旺发达的，是难以与时俱进的。中国共产党有着吐故纳新，新陈代谢的能力一定要严格要求自己，做出表率，另一方面，要做好学生家长的传声话筒，及时反映群众迫切需要解决的问题，能够解决的尽快解决。
总之，作为一名教师，要真正做到想为学生所想，情为学生所系，严格要求自己，身先士卒，才能当好一名教师，学生热爱，百姓支持，造福一方。
篇三：教师学习八项规定心得体会
教师学习八项规定心得体会通过八项教育的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思
想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。 首先，教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有
高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设
成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、
自警自省，以自身的模范行为成学 生的表率，真正做到学高为师，德高为范。 其次，我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应该冷落、挖苦学生。即使学
生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教
师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;
当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。 总之，在今后的工作中，我要严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德
观，树立正确的学生观，不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，要耐心引导，帮助他们
走上成才之路，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每一个学生
的全面发展中。学习八项规定心得体会
在我校组织召开教职工纪律作风整顿,通过纪律作风整顿活动，我收获颇多。
1、教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。
要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特
别对于问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人
的一片蓝天。“作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责无旁贷，任重
道远。”“没有爱就没有教育，这就要求教师不仅有丰富的知识和学问，更有堪为人师的人格
和品德，有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时，还要
让学生知道先相信你自己，然后别人才会相信你。
2、加强个人师德修养。树立良好的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，
用心育人。教师良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是
不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，
像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家认为：“一粒
种子，要经过春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的
米饭。教育学生也是一样，如果只是播下了目标，不再继续浇水，不去收割，那么永远都不
会有收获。”“让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多创造一些体验，多赋予一些憧憬，
努力追求教育之于生命的最高境界——带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和
灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓
地展示人性的魅力和对生命的至爱。在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育发展观，不断学习、勇于创新。关注细节、
追求和谐的教育价值观。 学习八项规定心得体会 吕潇逸
周 至 五 中 学习八项规定心得体会 代建丽
周 至 五 中篇二：学习八项规定心得体会教师 学习八项规定心得体会 学习了中共中央政治局会议的八项规定后，我深深体会到了政治局常委们的务实精神。
提出这八项规定，他们要求从他们自身做起，一针见血的提出“要求别人做到的自己先要做
到”我们从中不难看出中央领导的决心和气魄。新一届中央领导班子给我们广大党员干部带
了个好头，树立了良好的风气。中央领导同志严格要求从自身做起，我们更没有理由做不好
八项规定内容是这样的：“改进调查研究”、“切实改进会风”、“切实改进文风”、“规范出访活
动”、“改进警卫工作”、“改进新闻报道”、“严格文稿发表”、“厉行勤俭节约”。 改进领导干部的工作作风，对党风政风乃至整个社会风气具有重要的影响。抓作风建设，
首先要从领导抓起，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良
好的党风带动政风民风，才能真正赢得群众的认可和拥护。一个没有人民群众真心拥护的政
党，是难以发展进步的；一个不把人民群众利益作为支撑的国家，是难以兴旺发达的，是难
以与时俱进的。中国共产党有着吐故纳新，新陈代谢的能力，“改进工作作风八项规定”会永
葆青春和战斗力。她凝聚了所有中华民族的民心，使之形成巨大的能量，是民心所向，精神
好、政策好，贯彻落实好才是真的好！ 八项规定如醍醐灌顶，让我们豁然开朗。为党员干部
的行为规范树立了新标准，体现了党中央领导狠抓党的工作作风的决心和自信，也表达了密
切联系群众，保持与人民群众血肉联系的诚意。不要看这八项规定都是很小的事情，我们应
该以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的心态去看待。好事要从小事做起，积小成大，
也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好
事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以
乱国家”。所以八项规定对我们有很好警醒意义和指导意义。在今后平凡的工作中如何贯彻八
项规定？
首先，要坚持以人为本。作为一名人民教师，要时刻把学生的利益放在首位，要经常性
的深入学生中，与学生家长面对面的交谈，心贴心服务，为生办实事，倾听学生家长呼声。其次，要以身作则，做事情讲原则，少走形式，摆正态度和立场，尽量减少给群众带来
的麻烦和不满。
最后，作为一名普通教师，是最贴近群众的，一方面即代表了教师在群众中的印象，一
定要严格要求自己，做出表率，另一方面，要做好学生家长的传声话筒，及时反映群众迫切
需要解决的问题，能够解决的尽快解决。 总之，作为一名教师，要真正做到想为学生所想，情为学生所系，严格要求自己，身先
士卒，才能当好一名教师，学生热爱，百姓支持，造福一方。篇三：教师学习八项规定心得
体会4
教师学习八项规定心得体会 通过对习主席提出的改进工作作风、密切联系群众八项规定的学习，我感觉规定的内容
十分务实，充分体现了本届中央政府的求真务实的工作作风，现我个人的一些学习感想和体
会论述如下。
这八项规定的表述看起来很简单，也都不是新的提法，但却令人耳目一新。其中感受最
深就是一个“实”字：一是措施实。每条规定都不是蜻蜓点水的泛泛而谈，而是扎扎实实的
具体举措，既便于执行，又便于监督，这种务实的态度让大家感到非常振奋、非常提气，从
而产生了极强的认同感。二是内容实。“实”和“虚”针锋相对，形式主义就是“虚”的一种
表现。规定第一条开宗明义地提出了“切忌走过场、搞形式主义”，接下来的两条规定也都旗
帜鲜明地提出了“提高会议实效”，文件简报要有“实质内容”，特别是两次强调“切实”：“ 切
实改进会风”、“切实改进文风”，可以说，规定中“实”的要求贯穿始终，充分体现出习近平
总书记强调的“空谈误国，实干兴邦”的重要论断。三是语言实。八条规定的语言表述上并
没有华丽的词藻，也没有刻意追求对仗的工整，但语言简单明了，好理解，易操作，更加显
示出真抓实干的态度。
总之，在今后的工作中我要按照八项规定的要求做好自己，在工作中最主要的就是严格
要求自己，认真做好自己的本职工作，做好自己的本职工作，为家乡纳汪村的精神文明建设
做出自己应有的贡献。同时也希望纳汪村党员干部以身作则、为群众服务、接近群众、能早
日让我村致富奔小康，在普坪镇走前列。在宜阳县做表率！篇四：教师学习八项规定心得体
会教师学习八项规定心得体会近段时间学习了八项规顶规定我知道了，作风建设是党的建设的重要组成部分，良好的
干部工作作风是党风，政风、行风的重要体现。机关作风建设直接关系到教育系统的队伍形
象，关系到全系统发展大局。近年来，全系统积极开展机关作风建设，取得了显著成效。但是面对新的机遇和挑战，
面对新的形势和新的要求，机关作风建设还有许多不适应的地方，仍然存在办事效率不高、
工作执行不力、责任意识不强、团结协作不够、服务质量不高等问题。这些问题直接影响教
育形，亟待解决一定要充分认识加强机关作风建设、提高工作效率的极端重要性和现实紧迫
性，将学习贯彻十八大精神与加强自身队伍建设相结合，紧紧围绕“抓质量、保安全、促发
展、强技能”的工作方针，认真落实教育系统关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定
的实施办法，把思想和行动高度统一起来，从基层和群众看得见、摸得着的作风建设抓起，
从一点一滴的小事做起，在提升教学质量自身良好形象上取得新成效改进领导干部的工作作风，对党风政风乃至
整个社会风气具有重要的影响。抓作风建设，首先要从领导抓起，要求别人做到的自己首先
要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好的党风带动政风民风，才能真正赢得群众的
认可和拥护。一个没有人民群众真心拥护的政党，是难以发展进步的；一个不把人民群众利
益作为支撑的国家，是难以兴旺发达的，是难以与时俱进的。中国共产党有着吐故纳新，新
陈代谢的能力一定要严格要求自己，做出表率，另一方面，要做好学生家长的传声话筒，及
时反映群众迫切需要解决的问题，能够解决的尽快解决。总之，作为一名教育工作者，要真正做到想为学生所想，情为学生所系，严格要求自己，
身先士卒，才能当好一名教师，学生热爱，百姓支持，造福一方。篇五：教师学习八项规定
心得
学习八项规定心得体会
教师进校附小 教师 崔利平通过对中央八项规定的学习，我深深认识到了新一届中央领导集体的务实精神和亲民本
色。他们要求从他们自身做起，一针见血的提出“要求别人做到的自己先要做到”从中看出
中央领导的决心和气魄。新一届中央领导班子给各级领导干部带了个好头，树立了良好的风
气。
八项规定的内在含义是改进工作作风，密切联系群众。 改进领导干部的工作作风，对党
风政风乃至整个社会风气具有重要的影响。抓作风建设，首先要从领导抓起，要求别人做到
的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好的党风带动政风民风，才能真正
赢得群众的认可和拥护。虽然八项规定都是很小的事情，但是我们应该以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
的心态去看待。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否
则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。
通过对八项规定的学习，结合自身工作特点我认为在以后的工作中应该切实改进工作作风，密切
老师与学生和家长的练习。通过共同的努力确保学生的健康成长。 首先，老师要坚持以人为本的思想。作为一名教师，要时刻把培养学生能力和素质提高
放在工作的首位，一切以学生的健康成长为核心和工作重点。开展经常性的沟通交流活动，
让学生敢于把自己的疑惑和问题说出来，从而打通阻碍学习的壁垒。 二是改进教学方法，提升学生学习兴趣。改变以往灌输式的教学方式，通过贴近生活的
实例进行引导式教学，激发学生的动脑思考能力，从而转变学生被动式学习为主动学习。老
师正真转变为学生学习的引路人，学生成为学习的主人。三是密切与家长的联系。通过与学生家长面对面的交流，增进老师与家长的交流，从而
达到在教学认识上的一致，达到支持、理解的目的。同时通过与家长的密切联系对学生课外
活动和行为约束起到监督作用，进而达到校内校外一个样。 四是老师要做学生行为准则的表率。教师为人师表，通过自己良好的素质养成，进而规
范和影响学生，从小养成良好的个人素养。教师在人们的印象中有很高行为要求，这就一定
要严格要求自己，为学生总之，作为一名教师，要真正做到想为学生所想，情为学生所系，严格要求自己，身先
士卒，才能当好一名教师，学生热爱，百姓支持，造福一方。
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