篇一：就业培训心得体会
就业培训讲座心得体会
即将面临社会这道门槛，褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。毕业，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不再遥远的话题。因此，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。
这次的就业培训讲座给我们提供了一个良好的平台，是我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解。我们研究生求职主要有以下四个方面：第一，我们要有过硬的专业知识和技能，要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，要具有发展潜力。第二，能够较正确地找到自己与聘用单位的共同点。包括自己的志向、知识、能力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有共通之处。第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对我们而言，最常见和最主要的技能就是两样：会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；会说话，面对聘用单位的职员说话时，能够心不慌、脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以老实、谦虚、稳重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较正确地鉴别信息的真伪，防止上当受骗；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因种种原因丧失最佳机遇。 同时我们大学生同意陷进几个就业心理误区：自我期看值过高；过多的物质要求；迷恋大型企业；追求热门职业。我们应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，终极定能在社会上找到自己的位置。
通过这次和老师的讨论，我很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法被新的观念替代，褪去稚嫩的思想，我们在不断的成长中变得稳重踏实，似有惊醒梦中之人的作用。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。
从这次讨论中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我
觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，使人有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。
随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为即将要走出校门的毕业生,将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形式,分析就来形式，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖，只有正确地认识就业形式，我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形式，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要！
具体的讲，就是要练就以下几方面的能力：一是练就过硬的专业知识和技能，锻炼自己的创新能力，突出自己的优势；二是要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，以良好的个人修养走向社会；三是具备巨大的发展潜力，如有健康的身体、良好的积极进取的心态、吃苦耐劳干好本职工作的能力等。
通过这次的就业培训，老师既专业又较多地联系实际的讲解，使我从中学到好多书本中没有的知识，确实受益匪浅。
第一，帮助我们更好地认识了现状；
第二，培养了我们的职业素质；
第三，对自己有了一个更清醒更深入的认识，对自己的未来和前途有了明确的目标和计划；
第四，激励了我从现实开始不断地丰富自己，为就业早做准备，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了；
第五，提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门非常有意思的生活艺术。
首先，要正确地认识自己，给自己一个准确的定位，“兴趣是最好的老师”。 其次，在平时加强积累，并认真做好求职准备。在学好本专业知识的同时，多了解相关专业以及新的行业知识。这里所说的积累不仅仅是学习知识上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会经验以及人生阅历的积累。我们现在所受教育很注重理论基础，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培养出的人才与市
场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参与实际工作，经验学习较纯粹的课堂学习来说，学习效果也会更加深刻。并且加强实践。另外，一定要抓住机遇，机遇只垂青有准备的头脑，所以我们都应当做好充分的心理准备，把握恰当的机会。就业要取得别人的欣赏、信任，要“成才”，要让工作找你而不是你找工作。现在的竞争非常激烈，但只要你自己有能力，能向别人证明你的能力，那么担心与忧虑将不属于你。莫泊桑说：“生活不可能像你想得那么好，但也不会像你想得那么糟！”无论我们在哪儿工作，在哪个行业工作，都应当以“志存高远，脚踏实地”的态度来面对今后的人生。
再次，在求职的过程中要有执著的精神、败而不馁的意志。
最后，自信在求职过程中是至关重要的，不能只看到自己身上的缺点，而把优点掩埋。
总之，就业指导课上讲到了很多我们以后会遇到的问题，即将遇到的问题，告诉了我们很多普遍的应对方法，但我们不能光只看，不动手，必须实践才能在以后的困难中从容的对待，以获得成功。不管是面试技巧，还是就业发展形势，我们知道择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。但不管怎样，绝不能一味高挑，傲慢等。尽管我们需要及其艰苦的努力，但只要我们勇敢的向前，我们的未来就不会是一场虚无缥缈的梦想。最后，为了我们的顺利就业，做好我们眼前的每一件事吧。
篇二：培训心得体会
机电学院
入职培训心得体会
一周的入职培训已经结束，我们每天都在学习学院各方面规章制度，通过五天培训，我们2016新进老师从刚开始的互不认识到如今彼此可以随意叫出名字，每天都在熟悉，逐渐有了团队的意识。
首先，对五天的培训做个回顾。由于我是刚刚走出校园的应届毕业生，在没上班之前，对于离开校园很不舍，而从入职第一天踏入未来一直要工作的校园，我不在对读书校园不舍，开始喜欢现在的校园。在第一天的入职培训班开班仪式上，听着张院长讲述机电学院发展史，目前所取得的成绩以及将来要发展的方向，感受到我们机电学院的培养人才的方式方法符合职业学校的办学理念，也反思出自身目前知识欠缺。张院长讲机电学院需要向社会培养技术性人才，也就是需要老师具备强大的理论知识和过硬的实践能力。理论知识固然不能欠缺，但面对学生走出社会就得进入工作状态，为了更好的帮助学生就业，需要老师在校期间加强学生动手能力，以实操为主。之后，郝院长所说的“学做先生先做学生，学做能手先做专家”让我印象深刻，他希望我们先去提高自己的能力再去教书育人。确实是这样，如果自身知识不全面，我们如何去教育学生，我们也不配做一名教师。下午的时候，我们听了2015级教师的实践报告，从中感受到动手能力对于高职老师的重要性，提高实操能力，可以更好的帮助我们教学，利用自身操作经验为学生学习过程提供指导。第二天，我们2016级老师进行教学设计和教务管理方面的学习，这天的课程安排主要是指导我们如何授课。教学设计是教师在授课前必须要进行的过程，该过程帮助教师理清教学思路，引导学生进行学习。教务管理是帮助我们了解教学规章制度，教师除了上课还需要根据学院安排进行学生考核。我们教师需要在教务系统中录入学生成绩，如有变动需要向教务处申请，走流程处理事情。第三天，我们进行了学生管理及科研方面的培训，科研方面需要我们大胆创新，多争取科研项目，学院在这方面也积极支持。由于我们学院的特殊性，老师都需要做一届辅导员，而学院所招学生的层次不同，遇到问题需要我们多沟通，了解情况后，再根据不同性质做处理。学生管理这方面，学生处徐老师给我们传授了许多经验。第四天，我们组成一个团队进行素质拓展培训。从开始创建团队到分组游戏，我们真正的开始了解同事，大家集思广益，用心完成每一个项目。第五天，我们在人事处马处的带领下，学习了学院在人事方面的规章制度，了解了教师待遇，下午，学院还为我们举行了座谈会，学院领导表达对
我们新进老师的欢迎。
其次，结合以上一周培训的回顾，我表达下自己培训过程中的感悟。
1. 身份的转换
从一个校园走进另一个校园，从学生到老师，身份发生了变化。学生时代天天跟着导师做项目，带本科学生毕设，耳濡目染懂得老师需要做的事情，比如备课、上课、作业、考试、课程设计。做了20年的学生，从心里敬重教师，也正是有多位老师的悉心照顾，如今的我才能进入学院成为一名老师。真正成为老师后，通过这几天的培训，学习学院的各方面管理规章制度，了解学院学生的构成，才明白当一名老师的不容易。学生时代，我们只需要听从老师的安排，学会理解老师授课所讲内容，能够完成老师布置任务就可以。而做一名老师，我就得去考虑所教的知识，学生能不能接受，愿不愿去跟着你的思路学习。一旦学生对你的教学没有兴趣，你该如何改变，如何去了解学生不愿学习的原因，这是在学生时代，老师不会教授的知识。
2. 为人师表的重要性
作为一个教师，一个“传道授业解惑”的人民教师，要想“教书育人”，要想你的理论在讲台上有说服力，我们应该从小处着眼，处处注意一下个人行为，做到真正为人师表，以身作责，作为一个学识渊博的教师，作为一名好教师，优秀教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育“捧得一颗心来，不带半根草去。” 学生需要听从老师，老师要为学生负责，毕竟教师不仅在学业上指导学生，更是学生的人生指导。你的一言一行，你所讲知识，在学生人生的不同阶段都可能发挥重要作用。我们也是从学生时代走过来，对于学生在这时期和阶段的思想和行为，应该是很能了解和体会的，所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议，很稀奇，而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容，去处理和解决。作为一名教师，还必须有对学生的一片爱心，通过自己无私的爱，来开启学生的心扉，激发他们求知的欲望。“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。如果没有爱心，却去找寻什么教育的“技巧”，终是舍本逐末之举，到头来这也只能事倍功半。教授学生不只是知识的传授，更是对学生个性的培养。这次青年教师岗前培训使我在教育理念上有了全新的认识，
我将努力在今后的教学过程中结合自己的学科特色，采用个性化教学，成为学生学习中的引导者、解惑者，更要引导他们做个对社会有用的人，这将成为我今后从教过程中终身教学追求的目标。
3. 团队意识
周四的素质拓展训练加强了我们2016新进教师的团队协作能力，让我们深深体会到团队意识对于做好一件事的重要性。一个真正的团队应该是一个有机整体，有一个共同的目标，并为这个目标努力奋斗。其成员之间的行为相互依存，相互影响，并且能很好合作，追求集体的成功。是团队中的每个成员都习惯改变以适应环境不断发展变化的要求。人心齐，泰山移，团结就是力量。在工作过程中，学院就是一个大集体，我们每个教师都是其中的一份子，只有我们团结合作，学院才会蓬勃发展，达到一个新高度。就好像一台引擎，只有引擎中每个配件都发挥作用，相互配合才能让引擎发挥最优性能，以体现引擎的价值。同样，在系部中通过团队的作用，提升系部教学质量及科研水平，团队的创新意识要高于个人，头脑风暴，思维火花的碰撞，有利于创新。对于学生而言，从教学过程中，多布置团队任务，培养学生的团队意识，对学生走出校园，踏上工作岗位有很多的帮助。
最后，我结合自身所学专业，谈谈自己未来的职业规划。我是学计算机科学与技术专业的，在国家现在大力发展信息技术的前提下，该专业就业前景一片大好。当前，从大学毕业的本科生大多没有实操能力，也就是说，他们有理论，但对于如何做出产品没有能力。而我们学院所培养的，正符合当前社会对实用型技术型人才的需求。这就要求我们教师在教学过程中，理论结合实践，通过实践项目，巩固理论知识，让这些层次不同的学生可以接受知识。当前，我们学院正在进行校园信息化建设，在这一过程中，很多实践项目可以拿出来带着学生去观摩，去上手做，比如，网络建设过程中的网线铺设、交换机设备调试、教务系统的开发等等。由于当前我们内蒙古自治区在信息技术发展方面还比较落后，企业需要的人才大多是网络建设方面及信息系统方面。我们在学校中设置课程，应该结合当前企业需求，这样学生就业就会有更多机会。对于科研这方面，培训期间有老师讲过这方面的规章制度，就我而言，在学校学习期间，有能力发表论文，申请过纵向项目。这些经历都是我未来在工作过程中可以应用，可以延伸继续科研的
宝贵资源。我还有计划，未来在学生中组建一个团队，从企业拉项目到学校做，这样的横向项目，不仅可以加强校企合作，还可以让学生积累更多项目经验，找到更好的工作。
以上，我对一周的培训做了回顾，并结合培训所学到的知识谈了谈自身在培训过程中的感悟。针对培训过程中，老师们提出的当前教学、管理学生过程中的问题，我也进行了一定的思考，从中提炼出一些想法，制定了自己未来教学规划，希望在以后真正成为教师后，努力实现自己设立的目标。
篇三：安全培训班学习心得体会
安全培训班学习心得体会
通过本次的学习使我深刻地认识到学校一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范与未然，更不可能有责任追究。学生的一切成长必须有安全来作保障，离开“安全”二字谈什么都无任何意义，提高学生自我安全防护能力显得尤为重要。学生自我安全防护内容有：防触电，防火灾，防溺水，防食物中毒，防气体中毒，防拐骗，防自然灾害（雷电、大风、暴雨等）、防交通事故、防偷窃盗抢、防其他意外伤害等。我觉得有必要开设安全教育课，让学生掌握安全防护知识，从而减少安全事故的发生，这也使学生终身受益。
通过学习使我进一步体会到；校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制约着学校的发展。正如前国务院副总理李岚清同志所说：“生命不保，何谈教育。”培训班上，多位专家通过调研和收集大量数据，帮我们分析，近来因校方直接或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、溺水等特重大事故仍时有发生，前些日子全国发生了小学生溺水死亡事故，而且人数不少。食物中毒、服用药物引起的不良事件、不法分子冲击校园（特别是小学、幼儿园才是真正的弱势群体）扰乱学校秩序伤害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事件的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教育教学秩序被打乱了，学生的身心健康会受到伤害、死伤学生的家庭遭受不可挽回的损失。同时，也给社会增加不安定因素，造成比较严重的社会影响。这些事件、案件的酿成、固然有因，但与我们主观上对安全工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使许多本来可以避免、甚至根本不应该发生的事故、事件发生了这使我们非常痛心。这次的学习内容无时无刻不再提醒我们：校园安全不能忘，安全警钟需长鸣。校园的安全是实行教育教学的保障，没有安全的保障，就没有办法实行教育教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的安全。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论上，我们对学校的安全工作理解了。实践中，也给我们提供了很好的例子。接下来最重要的是要看我们的行动了，此时此刻，就要看我们下一步能否做一个有心人就显得至关重要了。“行动比语言更有力”，下一步，就要看我们的行动了。对学校来讲，还是那句话：“安全工作，重在用心”。
《培训心得体会》出自：百味书屋
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