篇一：我最喜欢的节日作文
我最喜欢的节日作文
我最喜欢的节日作文（一）
我们国家的传统节日可多了，有喜气洋洋的春节，有团团圆圆的中秋节，有祭祀亲人的清明节……但我最喜欢的还是热热闹闹的>端午节，因为端午节不但有我喜欢观看的赛龙舟，还有我最最喜欢吃的美味的棕子了。
那香软可口的棕子让我百吃不厌、回味无穷，可我还是在最近的学习中，才具体地了解到这美味可口的棕子，竟然还有一段古老而又动人的来历呢！
相传我国的爱国诗人屈原，因他的祖国被秦国侵占，心如刀割，在农历五月初五的这一天，投江自杀了。百姓们为了纪念这位伟大的爱国诗人，纷纷拿出事先准备好的饭团、鸡蛋投入江中，好让鱼虾吃饱了，不去咬伤屈原的身体。后来百姓们又想出用树叶包饭团，外缠彩带的办法，这就和我们今天的棕子有些相似了。
贵阳人包的棕子，又小巧又可爱，那形状就像一个个尖尖的冰激凌。每当端午节来临又正好赶上我们上学的日子，>我的妈妈就会给我准备一小串用线连成的各种口味的棕子，有肉馅的、有花生馅的、有大枣馅的、还有绿豆馅的等等，还要为我精心挑选两个最厉害的煮熟了的鸭蛋去学校和同学们比赛，我们的规则是这样的：谁的鸭蛋撞不破，能坚持到最后，谁就是最后的赢家，那时的课堂欢声笑语，那声音简直成了一片欢乐而又兴奋的海洋，我们的教室也变成了一片狼籍的战场。
至今都好怀念过端午时教室里那片狼藉的战场，因为这战场里有属于我们的>故事，故事中有欢笑、有兴奋，甚至还有我们的泪水。
我最喜欢的节日作文（二）
一年一度的元旦节到了，这是我最喜欢的节日。
早上爸爸带我去新华书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀！我知道了人们用肉眼只能看到6974颗星星。我还知道了星星能预报天气，人们常说星星眨眼，下雨不远，有时还很灵验。如果星星一分钟眨眼超过70次，可能就要下雨呢！我又翻开了探险故事，里面的探险家可真勇敢，敢在雅鲁藏布大峡谷里探险；他们勇敢的精神值得我们学习。一转眼就到了中午，我恋恋不舍的离开了书店。
下午我便穿上旱冰鞋到楼下去玩，一下楼我就来了个大拐弯，好险，差点摔倒！我和几个朋友比赛滑旱冰，一个人当裁判。一声令下，我飞快的向前滑去。我正高兴在头上，忽然朋友追了上来，我有加速了，搞的朋友不知所措。到终点了，耶！我赢了，朋友要受惩罚了——就是倒着滑，绕小区三圈。
晚上爸爸允许我上网一小时。我高兴极了！一上QQ就有人来找我，让我给他发贺卡。我爽快的答应了。我进了QQ邮箱，选了一张小孩放炮的场景，写着：元旦快乐，天天开心！他也发了一张，写着：穿好吃好事事好，我高兴极了！
我最喜欢的节日元旦就这么过去了，期待明年元旦的到来。
我最喜欢的节日作文（三）
过了那么多个中秋节，我觉得今年的中秋节最特别，最有意义，因为我除了没买灯笼，这个中秋让我知道了很多人情风俗。
中秋节这天一大早，我就来到了石井的外公家。中午，只见人们拿着拜祭用品，里面盛着鸡﹑水果﹑月饼﹑酒来拜祭。拜祭后，人们便陆续放起鞭炮，鞭炮声会延续到傍晚，届时，家家户户张灯结彩。一片欢笑声将夜幕徐徐拉开了。晚饭过后，各家各户又
开始拜祭了，但这回的祭品却不一样，有杨桃﹑花生﹑芋头﹑柚子﹑菱角和月饼，我看了都傻了眼：为什么要那么多祭品呢？我带着疑惑的心情去问外公，原来，花生代表早生贵子，芋头代表百子千孙，柚子代表神灵庇护，杨桃代表星月争辉，菱角代表崭头露角，而中秋代表团圆，所以人们都拿这些好兆头的东西去祭拜，祈求一年到头丰衣足食，一家人团团圆圆。这时，外公突然问我为什么中秋要吃田螺？我真是丈二和尚——摸不着头脑，外公笑着说：“田螺在农历八月长得最肥美，所以这个月吃田螺最当令，最可口。而八月恰逢是中秋节，为了令节日气氛更隆重，所以人们把田螺定为中秋佳品。听外公这样一说，我才恍然大悟。这时，楼下传来一片片欢笑声，原来孩子们正拿着烟花﹑灯笼在玩耍，为中秋节增添更多色彩。
快乐的时光过得真快啊！因为时间太紧迫了，我们必须要离开，我非常依依不舍地离开了石井。
篇二：《我最喜欢的节日》教案
我最喜欢的节日
教学目标：
1．学习按节日时间、节日氛围、亲身经历和当天经历的过节感想等方面，写一个难忘的节日。
2．学习分4段构造作文，字数400字左右，文中能加入歌词、诗句等语言，适当运用四字词语，表达欢乐的心情。
3．从习作中引导学生学会留心生活中的节日，感受节日的快乐。
教学重难点：
忘的节日。 重点：学习按节日时间、节日氛围、亲身经历和当天经历的过节感想等方面，写一个难
难点：学习分4段构造作文，字数400字左右，文中能加入歌词、诗句等语言，适当运用四字词语，表达欢乐的心情。
资源利用：
1．主题阅读文本材料 2．教师下水文3．有关节日的词汇，句式卡4．作业纸
主题阅读
提前一周布置阅读任务，材料附后，学生有选择地阅读，并利用阅读时间组织进行我喜欢的片段交流 主题实践
1．结合《好书伴我成长》，从课外书中摘抄、积累节日描写的好词好段，并用一两句话写出自己的阅读体会。
2．结合“六一”儿童节，完成主题作业单
教学过程：
一、创设情境，导节日话题（3分钟）
1．小朋友们，你们一定喜欢过节吧，你知道什么节日呢？学生交流。历代文人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，精彩浪漫，谁能说一说有关节日的诗句呢？趁机积累相关古诗词。
2．出示课题。对的，一年要过很多节，接下来，我们就聊一聊咱们集体过的那个节。（儿童节）你听，播放音乐《快乐的节日》，学生随歌声唱起来，看到你们情不自禁地歌唱，老师也觉得真是一个快乐的儿童节（出示课题）。
二、例文对比，引节日写法（15分钟）
1．儿童节当天，哪件事给你留下了最深的印象？讨论交流。看来只有亲身经历才给你留下最深的印象。板书：亲身经历
2．我儿子也最喜欢“六一”儿童节了，还参加了学校文艺汇演的现场直播，我们一起来看看他是怎么写亲身经历的呢？
3．出示例文片段1：
中午12点，“好孩子电视台”现场直播学校“六一”文艺汇演。节目精彩纷呈：有魔术表演，有唱歌跳舞，还有诗歌朗诵??终于轮到我们班了，我和施林林神采奕奕、落落大方地上场了。我们俩手握话筒，扬起笑脸，随着轻快的音乐放声歌唱，一曲《小海螺》把我们带到了湛蓝的大海边。我仿佛正和伙伴们一起捡贝壳，捉海螺，堆沙堡??金色的沙滩上留下了我们欢乐的歌声和一串串的脚印。在热烈的掌声中，我们多像“星光大道”上的明星啊！我们俩相视一笑，感觉自己的心激动地快到嗓子眼儿了。直播结束，我们来到教室，小朋友们尽情狂欢：争踩气球、分享美食、互赠礼物??大家快乐得像天使一样！
4．交流例文。先写了什么？重点写“六一”儿童节什么经历呢？最后写了什么？带领学生一起阅读例文，仔细看看，哪句话特别吸引你的眼球？板书：动作 联想 。再仔细看看，你觉得哪些词语用得好？四字词语让文章生动形象，增色不少。板书：四字词语。也去四楼表演的小朋友请举手，你们也可以像他这样，写出自己的快乐来。强调：只有写亲身经历的，才有话说。
5．他的同桌没有去参加现场直播，我们来看看他是怎么写的呀！
6．出示例文片段2：
中午12点，“好孩子电视台”现场直播学校“六一”文艺汇演，节目煞是好看，我们一个个都被吸引住了。直播结束，我们班也开始狂欢起来，此时的教室早已成了气球的海洋。瞧：素有“飞毛腿”之称的沈柳妍一把抓住王英豪，趁他不能动弹时一脚踩住气球，只听“嘭”的一声，王英豪的气球爆裂了！我也赶紧锁定目标，飞起一脚，朝张凯的气球踩去。本以为大功告成，可谁知张凯早有防备，他带着脚上的气球一闪身跑了。我穷追不舍，脚一滑，恰好坐在自己的气球上，
“叭！”气球在我的身体下炸开了，小朋友们都被我逗得开怀大笑！踩气球的游戏在欢声笑语中结束了！
7．自读例文，小组内交流：先写什么？再重点写了什么？别的小朋友踩气球写了一个回合，自己踩气球也写了一个回合，但是重点还是落在自己身上的。
8．讨论交流例文。我们能从踩气球这件事中体会到他的快乐。
9．对呀，抓住节日活动中自己的亲身经历的动作，展开丰富的想象，再运用四字词语，节日会更让人期待。
三、亲身经历，话节日钟情 （15分钟）
1．好了，我们的“六一”活动相信大家还历历在目吧，播放ppt，和例文中的小朋友来一次pk吧，写一写你活动中的亲身经历。
2．学生习作，选优评析。
学生上台读习作，教师以习作要求来评价，并相机指导修改方法。
四、细细想来，需渲染气氛（5分钟）
1．节日活动如此精彩，你觉得除了这些，还有哪些也值得写一写，你自己会感觉更快乐了呀？
引出：节日当天的环境，氛围
篇三：我最喜欢的节日
1我最喜欢的节
日
我国的传统节日很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，我最喜欢的是过春节。
春节是所有节日中规模最大，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。有一首儿歌我至今还记得：新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真热闹。
春节的前几天，家家户户都要打扫卫生，把屋里屋外打扫得干干净净，整理得整整齐齐。
大年三十是最忙碌的一天，人们一大早就起来，杀鸡宰鹅包饺子，打年糕。还有呢，就是挂年画、贴春联。
除夕晚饭，非常丰盛，一家老小围在一起吃团年饭，好不热闹！吃完年夜饭，一家人一起放烟火，看中央电视台的春节联欢晚会，一片快乐祥和。
2我知道的风俗 我们中国人最熟悉的风俗是过年吃饺子，包饺子是每个女孩子成长过程中学习家务活的必修课。
首先要学会和面，和面最高的要求是盆光，面光，手光。然后把面揉成条，切成块，擀成片，以备包馅。
其次调馅，调馅是个技术活，无论是肉馅还是菜馅，都要放上盐、调味料和香油。调馅技术水平的高低，是饺子是否好吃的关键。
再次是包饺子，根据面皮的大小来决定放馅的多少。捏边的时候，先捏中间，再捏两头，还可以捏出花边来。
最后是煮饺子，先烧开水，在根据水的多少放进饺子。菜馅的饺子水开两次就行了，肉馅的饺子水要开三次才行。
当一碗碗水饺端上桌的时候，家人就可以品尝你的劳动成果了。
3我喜欢的季节
俗su话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.” 一年四个季节中，我最喜欢春天。
我爱春天，是因为春天那清新的空气；我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的美丽。 春天是美丽的季节。桃树、李树、杏树，你争我斗，竞相开放。桃花粉的像霞，梨花白的像雪，杜鹃花红的像火??。
春天是充满活力的季节。可爱的小燕子在电线上跳来跳去，演奏着春天第一首曲子；活泼的鱼儿开始在水中自由自在的玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中转来转去， 春天是阳光明媚的季节。当和煦的阳光撒满大地时，老人们在阳光下散步，孩子们在公园里放风筝，勤劳的人们在田野里耕耘。
春天是画，等待着人们去描绘；春天是诗，等待着人们去欣赏；春天更是最美好的未来，等待着人们去开拓。
4我最喜欢的植物 我最新欢的植物是月季花，不仅是因为它的花色多，也因为它的开花的次数多，周期长。
我家住在一楼，我在楼前开出一片小菜园，为了防止过往路人的踩踏，也为了美观。我在花园的四周移栽了各色月季花，有深红，梅红，粉红，白色，纯黄色，杏黄色六个颜色。每年春天，夏天，秋天，各色花朵轮流开放，这里成了孩子们的乐园。
为了让花园整齐好看，我还买来了一把果树剪，学习修剪技术，剪去枯枝和密枝，只留2~3个向外生长的枝芽。还要勤剪残花，不让它结子消耗养料，促使早发新芽，再度开花。尽量让每一棵月季花造型好看，又要让整个院子的布局美观。
因为拆迁的原因，我的小花园没有了。但是在我的相册里，还可以看到月季花美丽的影子。
5 我喜欢的明星
或知名人士
我喜欢的知名人士是汪国真，这个活跃于90年代的著名诗人。
汪国真，祖籍厦门， 1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时，喜欢读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作。
汪国真诗歌的第一个特点，不管写什么内容，都渗透着极其强烈的哲理性，所以他的诗歌多是哲zh?]理诗。但是，他诗歌中的哲理，不是佛洛伊德、尼采等西方哲学；而是具有极强色彩的中国传统哲理。
第二个特点是：汪国真的诗歌语言通俗易懂，比较适合多数中国人的口味，青年学生、成年人、老年人都可读，受众人群特别大；是多数中国人喜闻乐见的诗歌类型。
第三个特点是：汪国真的诗歌，在主题上积极向上。学生的人生经验较少，对自己所面临的人生问题，经常手足无措，而汪国真以诗歌的形式，给学生提供一种解决人生问题的办法，这对于年轻的孩子们来说十分新鲜，而又简单实用。
另外，汪国真的诗歌，体现了一种超然、恬tián]淡的人生态度，让我看到了一个作家高尚的人生观和职业道德。
6我最喜爱的书刊 因为我是一名中学历史老师，所以课余时间经常阅读历史方面的书籍。其中，我最喜欢的是《上下五千年》。
这套丛书是作者用通俗易懂的现代语言描写出来的，不加过度的铺叙和虚构，简单明了，能够给读者比较可靠的历史资料，更适合广大青少年的阅读口味。
《上下五千年》是一套故事化的历史读物，这套丛书是我上学时候买的，后来由于工作的需要，我经常反复阅读。我把书中的目录部分根据朝代阶段划分，随时能够有目的地查找各个历史时期的人物资料。
现在，我还把这套书推荐给学生们阅读，和他们一起探讨书中的历史人物，提高了学生们学习历史的兴趣，同时帮助他们建立起正确的人生观和价值观。
7.我喜爱的文学（或其他）艺术形式
我喜欢对联，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。
早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂在左右门，以驱鬼压邪。
到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。
一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。
对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点 。对联无论是咏[yǒng物[wù言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的语言概括能力，才可能写出精美的语句，给人以思想和艺术美的感受。
8我最喜爱的职业 我最喜爱的职业是我现在从事的职业—中学教师，因为我喜欢和孩子们在一起。
首先，每天和孩子们在一起，会让我的生活充满活力。早晨的校园里，你听到的是朗朗的读书声；白天，你看到的是孩子们紧张忙碌的身影；晚自习放学后，孩子们回宿舍的路上，仍然是一阵阵的笑声。
其次，每天和孩子们在一起，会让我的生活感到很充实。备课的时候，我要查阅各种资料；讲课时，我会和孩子们共同探索交流互动；课下经常和同学们谈话沟通，又会听到各种奇思妙想。
总之，每天和孩子们在一起，我会感到快乐，充实，生活充满了希望。
9我的家乡
我的家乡是位于巨野县城西北角的一个小村庄—刘庄，是我儿时生活的地方，也是我最熟悉的地方。
村子的四周有一条弯曲的小河，而且在东南角和西北角拐弯处各有一个大池塘。我印象最深刻的是东南角的那个池塘。夏天，池塘里开满了荷花，我们许多小孩子会在荷叶边上的池水里嬉戏游泳，偶尔也会有嘴馋的孩子摘不成熟的莲蓬吃。最有趣的是冬天的早晨，我们在等待同学上学的过程中，在池塘里滑冰，还会在紧靠岸边的冰缝中发现散落的莲子，谁抠出一个莲子，谁就是这个早晨最大的收获者。
这是我最熟悉的地方，也是我一生中最快乐的地方。
10我所在的学校 我所在的学校是巨野县第二中学的初中部，坐落在巨野县城东南郊区，是一所普通的农村务工子女寄宿学校。
我们学校有教职工120多人，大多数是本地人，也有几位外省来的老师。大家在一起相处非常愉快。一起工作十几年，我们之间的感情不仅是友情，还多了些亲情。工作上互相帮助，生活上相互关心，真的好似一个大家庭。
我们的学生大多是农村务工子女，虽然学习基础较差，但这些孩子身上有着勤劳善良的品德。他们会悄悄地告诉你一些知心话，也会把真诚的祝福送给你。这些孩子生活能力都很强，衣食住行样样拿手。有的是从小学就注销，所以这些孩子更需要师长们的关爱。
总之，我喜欢我的学校，我喜欢我们学校的孩子们，也祝他们有一个幸福美好的明天
11我的业余生活 我在生活中有各种各样的爱好，有看书、听音乐等。
看书，我最爱看历史书籍，可以从不同时期的各种历史人物身上学习各种思想和方法，从而提高自己为人处事的能力。其次，我也看科普书，可以增长知识，开阔眼界。从而丰富我的课堂教学，推进教学工作的开展。
听音乐，劳累的时候我听轻音乐，可以放松心情，修生养性；空闲的时候，我听流行音乐，让人感到充满活力，富有激情，能够为新的工作做好准备。
现在我的业余生活又增添了上网和广场舞，随着人民生活水平的提高，我的业余生活也会更加丰富多彩。
12我的成长之路
每一个人都有自己的成长之路，每个人的成长都有她们自己的故事。我的成长也和大多数的人一样是在学习中度过的。
我的成长之路平凡而简单，从小到大，我有过很多朋友，有的是小学时的玩伴，一起玩捉迷藏，过家家，跳房子，很多很多游戏，是他们陪我度过了我生命中最快乐、最纯真的时光;。还有的朋友是初中、高中时的同学，我们一起讨论题目，一起面对考试的压力，一起吃饭学习，是他们陪我度过了我生命中最艰难又是最美好的时光;。
就是这些朋友陪伴着我成长，让我懂得了很多人生的道理，让我体验到成长的快乐。
成长的过程就像一本书，书中有泪有笑，有愁也有乐，有我们的理想与憧憬，我会更加努力继续我的成长旅程。
13我的学习生活 俗话说：“活到老，学到老”，年近半百的我从没有停止过对各种知识的学习。
从小学到初中，从高中到大学，虽然都是在不停地学习，走上工作岗位以后，一边工作，一边学习，因为自己从事的是教学工作，每天和学生们在一起，自然更有利于学习。
备课的时候，进行专业课学习；业余的时候，学习各种课外知识。课下多读书，可以让我增长知识，开阔眼界；学习十字绣、广场舞等娱乐活动，可以让我修身养性，陶冶情操。现在我又掌握了新的学习工具—上网，我的生活更加丰富多彩了。
在工作中学习，在学习中生活，我感觉到自己每天过得很充实。
14普通话——谈谈社会公德（或职业道德）
社会公德是人们在公共生活中应该遵循的基本道德，它是人们为了维护公共生活而形成的道德行为准则和公共生活准则。
当今社会还是有一些1公德意识淡薄的人，就拿乘公车来说，首先上车要排队。现在好多人为了自己能坐到位置，都不排队，而是挤在公交车的门口。这样你推我搡，一些人会被踩到脚，瘦弱的人会被挤到，同时还有利于小偷偷东西。其次，要主动让座。虽然公交车上设有专门为老弱病残孕设置的照顾专座，可是有些人却霸占着照顾专座不让座，头还朝向窗外，就当没看到有老人或者孕妇。第三，要讲究车内卫生，不在车内吸烟、吐痰，不乱扔瓜皮果2壳2。经常会看到有男士在车内吸烟，然后被人劝阻了，他还不服气。另外，在车内吐痰、嗑瓜子也是常见的。
总之，遵守社会公德，有利于精神文明建设，有利于创造美好生活。社会公德需要社会的每个成员共同遵守。遵守社会公德从我做起，从身边的小事做起。
15谈谈个人修养 所谓修养3是指正确的待人处3世的态度，中国自古以来就有“修身、齐家、治国、平天下”的名言，一个人若是要在社会上有所大作为，首先就要修养自己的身心。
良好的个人修养是文化、智慧和品质所表现出来的一种综合美德,是崇高人生的一种内在力量，是优秀品位与价值的外在体现。 修养常常与个人的文化水平有关，有文化气息的人，在言谈举止之间，自然地流露出一种高雅的气质，一种文质彬彬的感觉。具备良好个人修养的人，不卑bei1不亢kang4，不急不躁，在人生中自得其乐、游刃有余，即使没有平步青云，也是幸福美满，让人羡慕。
一个人的修养通常来自细节，..从身边的事做起,从细微1处着zhuo手,学会识2大体,拘小节,。从自己的一言一行开始,努2力提高个人综合素质,以营造和谐2环境,从而成就自己的魅力人生.。宋朝苏洵的“悟则明，惧则恭，奋则勤，立则勇3，容则宽。”短短十五个字掷地有声，千百年来指导着后来人如何做人，做一个怎样的人。 每个人都有应该记住：个人修养是每个时代，每个成功的人必不可少的精神素养。
16谈谈.学习普通话的体会
普通话是我国的通用语言，是我们交流、沟通的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给2人一种美感，给人一种享受。学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
在没有上语音课以前，我一直以为自己的普通话还可以，但随着语音课的进行，我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在着问题2。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的语音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗2诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触chù]类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义
等。一字一词、一句一页地朗读，极为有效。第四，经常收听收看电视台、广播电台等新闻节目对学习好普通话有很大帮助。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡2目染，近朱必赤。
只要我们大家认真努3力，刻苦学习，就一定能够把普通话说好。
17谈谈对环境保护的认识
随着人类社会的不断发展，人们在创造财富的过程中,忽略了对环境的保护，造成了严重的环境问题。使周围的环境污1染愈发严重。水污染、空气污染、噪音污染、光污染、臭氧层破坏、森林的砍伐、珍希动植物的灭绝等。面对这些环境问题，我们要从小事做起。
首先，我们应该尽量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性饭盒等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价。
其次，我们应当节约1资源，减少污染。具体来说就是，节�加盟谠加玫纾宦胰永弊⒁饣厥蘸脱吩倮玫鹊取Ｖ挥姓庋颐遣挪换嵬钢颐怯邢薜淖试矗挪换岣颐亲约汉臀颐堑暮蟠粝乱藕丁�
最后，我们应当学会保护动物，保护植物，与其他生物和平相处。因为，其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节，缺少了它们，我们的生活也将受到影响！
保护环境，是我们每一个人义不容辞的责任。也是我们个人修养的体现。善待环境，就是善待我们自己。
18谈谈服饰 俗话说，“人靠衣服马靠鞍”，服饰的选择和搭配在我们的生活中起着至关重要的作用。
我们说，服饰的选择和搭配既要注意身份fan][、年龄，也要注意场合，服饰的搭配包括衣服鞋帽之间的搭配，以及衣服鞋帽与饰物之间的搭配。原则上来讲，在选择和搭配服饰时，应注意颜色不可过于繁多，一般以三种颜色为宜，否[fǒu]则会令人眼花缭乱。穿正装时，注意不能穿休闲鞋，也不能配白色或红色的袜子，女士穿裙子以搭配肉色的袜子为宜，男士穿西裤时袜子的颜色应选择稍深于裤子的颜色为宜，或者一律选择深灰色。
皮包的搭配也很重要。很多人可能舍得花钱买衣服，却不舍得花钱买包，还有帽子、眼镜，颜色、款式的选择也3应注意与整体的搭配效果。 总之，服饰的搭配是一门大学问，需要慢慢学习慢慢积累才能做到恰当得
体。
19谈谈美食
随着zhe人们生活水平的提高，许多人对吃越来越讲究了。大家已经不再满足于吃饱，而是要吃好。于是对食物的色、香、味儿的追求提高了，食物也随之改称为美食了。我却认为美食究4美3还是不美，不能只看色、香、味儿，而是更应该注重其安全性和营养价值，同时要兼顾其营养成分的全面性与均衡性。
有人常吃路边的烧烤，认为这就是一种美食。可我不喜欢这种所谓的美食，因为我担心不卫生。网上说烧烤中含有亚硝酸盐、樱树油等。亚硝酸盐在人体中容易跟蛋白质中的胺类物质结合，形成强致癌物亚硝胺。 也有人把膨化食品作为美食，而我却从来不吃。因为这也是危1害健康的食物，因为yīn wai膨化食品通常含铅量比较高，铅能造成注意力低下、记忆力差，容易冲动、爱发脾气等等。
大自然恩赐给人类的都是好的食物，主要是要吃对方法，水果蔬菜肉类都可以吃，尽量少吃或不4吃加工过的零食或饮料。 食物以浅加工、新鲜的素食为主，尽量避免吃荤。荤素菜比例为：一口荤菜四口素菜。
总之，我们应该多注意食物的安全性和营养价
《我最喜欢的节日》出自：百味书屋
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