篇一：珍爱生命,远离网吧
珍爱生命 远离网吧
21世纪是一个信息时代，网络把人们带入了一个多姿多彩，甚至可以说是无所不有的崭新世界。网络给人们提供了许多便利，也给人们带来了许多欢乐。可是也带来了许多社会问题。尤其是一些不良网吧、黑网吧，对青少年的健康成长造成了太大的危害。今天就让我们一起来谈谈网吧的危害。
对于我们来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。由于网吧管理的不规范和网吧经营者利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧像一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响我们的身体健康。
据调查，大部分网吧中，只有5%的人是在查资料，而有70%的人是在玩游戏，其余的都是在聊天或看一些不健康的东西，这些情景与“网吧”这个词的本意是多么格格不入。而且网吧中有绝大多数人都是未满18岁的青少年，他们进入网吧后就迫不及待的开始玩游戏，好像除了电脑游戏外什么都不重要了。
有的网吧虽然在门口贴着“未满18岁少年儿童严禁入内”，可进去一看，黑压压的一大片，乌烟瘴气。原来这些店主只想着赚钱，只要付钱一律都让进，这样的黑店不出事才怪呢！
因为电脑游戏触发的惨案接连不断，就连我们身边也曾发生过这样的事件，下面请袁林荣同学上来做检讨。
那么我们大家对于网络的看法是什么呢?我们请几位同学上来谈谈自己的看法。
沉迷于网络的学生，别说上课学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢？在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。
同时我也高兴地看到，有不少学生曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城，他们走出了网吧的漩涡，获得了新生。他们的成绩进步了，重新找回了人生价值。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。为了你们的身心健康，为了你们的学业成功，为了你们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！
今天的主题班会就到此结束，谢谢大家的参与。
篇二：远离网吧 拒绝毒品 珍爱生命
《远离网吧 拒绝毒品 珍爱生命》
学生签名主题活动总结
南
留
小
学
2015-12-08
篇三：第十七周远离网吧-珍爱生命教案
珍 爱 生 命，远 离 网 吧
安 全 教 育 教 案
学校：都匀八小班级：五（2） 任课教师：姚金涛
教学目的：
1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；
2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；
3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
教学重难点：小学生应如何正确认识网络对青少年的危害。
教学内容：
一、导入
计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，并以每年翻一番的速度增长，其中青少年占80％。网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，已成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了我们与外界的沟通和交流。但网络是一把锋利的双刃剑，其中一些不良内容也极易对我们尤其是青少年造成伤害。
二、新课教学
（一）网络安全知识小调查
教师语：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理的呢？（让学生讨论回答教师总结）
1、你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？
2、你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？
3、你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？
4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？
5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？
6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？
7、你曾经去过网吧上网吗？都做些什么？
8、你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？
9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？
（二）看案例和阅读资料，谈一谈自己的感受
案例一：顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
案例二：四川省眉山市8个迷恋网络的少年在虚拟世界里杀得天昏地暗还嫌不过瘾，他们把攻击目标转向了一个有血有肉、活蹦乱跳的年仅14岁的中学生，
直致目标永远地倒下
案例三：新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟，原是个品学兼优的好学生，自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后，成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望，一边是网络游戏的诱惑，让他一直处在矛盾中，小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩，于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。 案例四：简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀，头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是：杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
案例五：南京一14岁的少年为了上网竟改动学校作息时间糊弄父母，被发现后他竟然冲着父母大喊：“卖血也要上网！”
案例六：一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相劝，不料母亲跳入江中，儿子竟视而不见，独自离去。幸亏武汉市水上公安分局龙王庙派出所民警及时赶到相救，才未发生悲剧。
请同学们思考：为什么会出现这些惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？
这些惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
（三）如何正确对待网络
师：刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害，但是，网络还是有许多的用途，它为我们搭建了自主学习的宽广平台，它使我们获取更多的信息知识，“足不出户”，“ 尽览天下风云”；它为我们提供参与社交活动的广阔空间，它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以，我们要学会正确的运用网络。
教师小结：如何正确健康上网（学生讨论）
1、树立正确上网目的，制订上网计划，合理安排时间，注意上网安全. 上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与朋友交谈或发送EMAIL时要保持礼貌和良好的态度。
2、远离聊天室、游戏、BBS，及不良网站。
3、养成良好的学习和生活习惯。
4、网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩，使我们开阔了眼界、增长了知识，给了我们释放情感的机会，但沉迷网络，其危害也是不可低估的，因此，我们务必要把握好自己，千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。 让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》：
要 善 于 网 上 学 习，不 浏 览 不 良 信 息；
要 诚 实 友 好 交 流，不 侮 辱 欺 诈 他 人；
要 增 强 自 护 意 识，不 随 意 约 会 网 友；
要 维 护 网 络 安 全，不 破 坏 网 络 秩 序；
要 有 益 身 心 健 康，不 沉 溺 虚 拟 时 空。
《珍爱生命,远离网吧》出自：百味书屋
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