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绍兴安昌小学学区划分

2017-03-16 06:30:30 来源网站: 百味书屋

篇一:《绍兴县县城城市规划管理实施办法》

绍兴县人民政府令

第23号

《绍兴县县城城市规划管理实施办法》已经县人民政府第47次常务会议审议通过,现予以公布,自公布之日起施行。

第一章 总 则

第1.1条 为科学地制定县城城市规划,加强城市规划实施管理,规范规划管理行为,根据《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国行政许可法》、《城市规划编制办法》、《浙江省实施〈中华人民共和国城市规划法〉办法》、《绍兴县城市总体规划》,以及与城市规划相关的法律法规、国家强制性技术标准和技术规范等规定,结合实际,制定本办法。

第1.2条 县城城市规划区范围内制定和实施规划,进行各项建设,必须遵守本办法。 第1.3条 城市规划应推行“阳光规划”,保障广大群众的参与权和知情权,切实维护广大群众的根本利益。

第1.4条 县建设局是县城市规划行政主管部门,主管县城的城市规划工作,同时对全县其他区域的规划工作有指导、协调、监督的职能。滨海工业区管理委员会(以下简称“滨海工业区”)、柯桥经济开发区管理委员会(以下简称“柯桥开发委”)、鉴湖-柯岩旅游区管理委员会(以下简称“柯岩旅游区”)分别在规定权限范围内负责各自管辖区内的规划管理工作。

第二章 规划编制与审批

第2.1条 县域城镇体系规划纳入城市总体规划,由县人民政府组织编制,经县人大常委会审查同意后,报市人民政府审批;分区规划、详细规划以及单独编制的专项规划,由各相关单位组织编制,经县建设局审核后报县人民政府审批。国家另有规定的除外。

第2.2条 滨海工业区、柯桥开发区、鉴湖-柯岩旅游区等规划纳入城市总体规划。

列入县城城市规划区范围内的钱清、杨汛桥、夏履等三镇的总体规划应在城市总体规划的指导下按原程序编制审批。

第三章 规划报建管理

第3.1条 县城城市规划管理,实行按不同区域范围分级负责管理的制度。

(一)县城核心城区内的所有建设项目(包括新建、改建、扩建各类建筑物、构筑物和工程管线,下同),由县建设局按有关程序负责审批或审核管理。

(二)滨海工业区、柯桥开发区、鉴湖-柯岩旅游区内的所有建设项目,分别由滨海工业区、柯桥开发委、柯岩旅游区按有关程序负责管理。

(三)县城城市规划区内的其他区域,由建设单位(个人)经当地镇政府(街道办事处)签署意见,报县建设局按有关程序审批管理。

第3.2条 县人民政府建立县城市规划联席审查会议制度,对需要上报县政府的规划管理事项进行审核。

联席会议审查事项:

(一)审核的规划

1、绍兴县城市总体规划、柯桥经济开发区总体规划、滨海工业区总体规划和鉴湖-柯岩旅游区总体规划;柯桥城区、柯桥经济开发区、滨海工业区和鉴湖-柯岩旅游区范围内的分区规划、详细规划;柯桥城区、柯桥经济开发区和鉴湖-柯岩旅游区范围内单独编制的专项规划、对城市景观有重要影响的城市设计。

2、城市规划区范围内涉及城市长远发展需要控制区域的规划。

3、需要由县人民政府审批或转报省、市人民政府审批的其他城市规划。

4、各镇总体规划。

(二)审核重大建设项目

1、柯桥城市规划区“一核两片”区域内及市场区、杭甬运河及新开河景观控制区、柯桥古镇保护区、安昌古镇保护区、瓜渚湖景区、大小坂湖城市休闲区及鉴湖-柯岩旅游区等重点控制区域内的各类新建、扩建、改建的建设项目的规划选址和规划方案。

2、除上述第一款以外的柯桥主城区和鉴湖-柯岩旅游区内用地规模超过3公顷或建筑面积超过3万平方米的公共建设项目、城市标志性建筑项目及32米以上城市道路两侧100米范围内沿街建设项目的规划选址及规划方案。

3、柯桥主城区、柯桥经济开发区、鉴湖-柯岩旅游区和纳入城市发展战略规划范围的重大基础设施建设项目(含连接各功能区之间的区域性交通、水利设施、市政公用设施)的规划选址和规划方案。

4、县域范围内铁路、高速公路、国道、省道、主要县道(柯海公路、柯袍快速干线、金柯桥大道、钱陶公路、杭衢高速公路绍兴县连接线、平水大道、福漓公路、尹大公路、钱夏公路、车竹公路、平陶公路等)等主要交通干线和萧绍运河、鉴湖江、东小江、西小江、会稽湖、白塔洋、大坂洋、尸贝石湖、芝塘湖等主要河道、湖泊岸线两侧150米范围内的一切建设项目和第一视线范围

内的矿山开采项目的规划选址和规划方案。

5、县政府指定的其他规划管理事项。

第3.3条 规划许可的一般规定

(一)县城城市规划区内建设项目的规划审批一般包括选址审批、用地规划许可审批和工程规划许可审批等三个阶段。

1、有关部门在编制年度计划文件或审批项目建议书时应当先征求县建设局对建设项目选址的意见。建设单位或个人在报请批准建设项目可行性研究报告(初步设计)前,应当按照规定向县建设局申请办理建设项目选址意见书。

2、建设项目有下列情形之一的,建设单位或个人应当按照规定申请建设用地规划许可,领取建设用地规划许可证或临时建设用地规划许可证:

(1)新建、迁建、扩建建设项目,需要新申请用地的;

(2)拆迁城市房屋,需要调整使用土地的;

(3)需要临时使用土地的。

在已取得使用权的建设用地上按原批准的土地用途进行建设的,建设单位或个人应当申请办理确定建设地址通知。

3、新建、扩建和改建建筑物、构筑物、道路管线和其他工程设施的或进行临时建设的,建设单位或个人应当按照规定申请建设工程规划许可,领取建设工程规划许可证或临时建设工程规划许可证。

(二)城市国有土地使用权出让、转让合同必须附具由县建设局提供的规划设计条件及附图。出让方和受让方不得擅自变更规划设计条件及附图。在出让、转让过程中确需变更的,必须经县建设局批准。

(三)在建设工程施工过程中,建设单位或个人确需对建设工程规划许可证规定的内容作变更的,应当经批准该建设项目的行政主管部门同意,并附变更后的有关设计图纸,报请县建设局审定;需作重大变更的,应当按规定的程序重新申领建设工程规划许可证。

取得建设用地规划许可证或确定建设地址通知和建设工程规划许可证的建设单位或个人,不得擅自改变土地和建筑物的使用性质,确需改变的,应当经县国土局、建设局批准。

(四)建设项目如涉及环保、卫生、文保、交通、消防、气象、水利、人防等相关部门的,应当根据相关规定事先征求有关部门意见。

第3.4条 县人民政府根据城市规划需要,按照规定权限和法定程序作出的调整用地决定,任何单位和个人应当服从。

第3.5条 各项建设用地必须按城市规划要求选址定点。任何单位和个人不得占用道路、广场、绿地、高压供电走廊和压占地下管线进行建设。

第3.6条 行政办公、公益事业等项目的规划建设用地由县建设局提出规划选址意见,报县政府审核。有关部门凭县政府批复意见办理规划选址、立项、用地等审批手续。

对商业、旅游、娱乐和商品住宅等各类经营性项目的建设用地则采取招标、拍卖或挂牌公开出让取得。

加大工业用地公开出让力度。同一地块有两个以上受让意向的以及相对较好区块的工业用地,应以拍卖或挂牌方式出让。

第3.7条 进行挖取砂石、土方等活动,应当经有关行政主管部门批准,不得破坏城市环境,影响城市规划的实施。有关行政主管部门在批准挖取砂石、土方等活动前,应当征求县建设局的意见。

第3.8条 县建设局应当组织有关专家对重要建设工程进行建筑艺术和环境协调等方面的论证。有关部门在决定和审批重要建设工程项目时,应当尊重专家的论证意见。

篇二:【绍兴】古镇安昌

【绍兴】古镇安昌 一个被串起来的地方

决定去绍兴前,就早已确定了安昌古镇,有人说,安昌是一个可以做清梦的地方,这话我认同。不过,旅行的意义就在于,每个人都有他自己独到的认识与见解。

安昌古镇位于绍兴县西北部,从绍兴市区出发可以在辕门桥坐118路公交车,

在安昌大酒店下车,步行前往古镇,时间约40分钟。如自驾前往,请见图。

绍兴市区至安昌古镇自驾图

走进安昌,你看不到熙熙攘攘的游客围在售票中心买票的景象。单看伫立在寒风中的“安昌古镇”的牌坊,或许你会对这样的一个地方有一点点的失望,因为从这里你看不到古镇的一丁点的面貌。

登上一座破烂的古石桥,古镇若隐若现的露出些许的容颜,就似一个害羞的江南女子,吸引着你加快脚步前去一探究竟。快步走下石桥,再穿过一个简易的小桥,安昌才真正的展露在眼前。

进入古镇无需买门票,如想去古镇的穗康钱庄、中国银行旧址等古迹去看看,则需买一个通票,35元,在城隍殿旁边的售票口买票。旁边的城隍殿香火鼎盛,每一个善男信女来到这里,都忍不住要进香一注,求得平安。

我没有急于走进古镇,而是在码头乘了一尾乌篷船,沿着水路进入古镇。船老大载着我一个

人,边行进边给我讲解,虽然他的绍兴话,听的我是云里雾里,还是禁不住频频点头表示认同,末了还不忘加以赞美。估计船老大感觉到对我的鸡同鸭讲,渐渐的也不作声了,我也落得清静,坐在船头,缓缓的慢行在古镇河道上,与岸上的人对望着,都是彼此眼里的风景……

坐着乌篷船,穿过一座座石桥,放佛像是穿越一段段历史,直回到古镇建镇的最初期。安昌小石桥千姿百态,古朴典雅,各式“拱、梁、亭”造型,非常有特色,世人给予其“碧水贯街千万居,彩虹跨河十七桥”的美誉。

在这大大小小的十七座石桥中,最有名的是福洪桥、贞丰桥、双桥等,在它们所处的历史时期,都留下了一些传奇。如建于乾隆年间的福洪桥,太平军抵抗当地地主与清政府的勾结,惨遭杀害,鲜血染红石阶、后港河。建于崇祯年间的贞丰桥,桥旁边有一个迷楼,是当时南社成员柳亚子、陈去病、王大觉、费公直等人聚会的地方。贞丰桥和迷楼现仍保存如初,一桥一楼,相得益彰。

一座桥,便是一段历史,座座桥,串起了安昌古镇的前世今生。

坐着乌篷船,摇摇晃晃、吱吱呀呀的行进约2公里,回味古镇的沧桑历史,让一个外乡旅人,沉浸在安昌的风雨千百年中。

上了岸,作别船夫,我又从这场穿越中,慢慢的一点点的把思绪拉回来。

岸上的生活是真实的。

慢行在1700多米长的老街,你会看到邻家大哥在灌香肠,大姐端着衣物在河道里浆洗,老婆婆在屋子里操持着家务,准备着一家人的午饭。这一幅幅生动的画面,给古镇注入了生机,让每一个到来的人,好似自己也是某家的自家人一样。

古镇沿河的老街,搭建有凉棚,即使你在炎炎夏日来,也不会被大太阳炙烤;遇上下雨天,依旧可以悠然自得的漫步其中。老街上,两边的商铺买的都是一些当地老百姓日常生活中的必需品,少了我们所熟知的古镇中售卖的满世界都一样的所谓的纪念品

挂在河岸边的香肠,是安昌人独有的。安昌香肠四季都有,又以冬季制作的最好。制作好的腊肠要求肠衣要选择优质猪小肠,灌以猪后腿精瘦肉制成的肉糜。腊肠都是当地居民手工制作,香肠灌好后就挂在自家房前的河边,这里通风,可以很快吹干水份,便于保存。一到了腊月里,一串串腊肠挂在门前,自然就成为一道独特的风景了。

除了香肠,扯白糖也是安昌的特产之一。将白糖放在炒锅里,在旺火上融化后,再慢慢冷却,然后将冷却后的软糖拴在固定地方,另一边由人拉着,就这么扯,最后就成了成品,扯白糖。口味有芝麻味的,也有纯味儿的。

行走安昌,你需要将脚步慢下来,如果时间充裕,最好在古镇住一晚,因为夜晚和早晨的古镇,会比白天还要来的真实。住在安昌的话,最好自己带睡袋,毕竟这里没有被开发,小镇上的客栈条件不如开发成型的地方。

到安昌游玩,乘坐乌篷船感受一番是非常有必要的。这里一艘船是

20元,可以坐四个人,如果是一个人来的话,估计价钱还可以再商量。

安昌古镇牌坊

一座已经破旧的石桥,连接着古镇两岸。

城隍殿内的香火旺盛。

篇三:绍兴县教育局文件

绍兴县教育局文件

绍县教普[2004]9号

关于公布绍兴县第三届

“创新教育周”活动获奖名单的通知

各县属学校、镇(街)教育总支(支部)、

镇(街)初中、中心小学、中心幼儿园:

在绍兴县第三届“创新教育周”活动中,各学校领导高度重视,广大师生踊跃参加各项创新活动。县教育局组织专家对各项目进行认真的评审,现将获奖名单公布如下(见附件)。希望各学校进一步开展创新教育,努力培养学生创新精神和实践能力,全面推进素质教育。

绍兴县教育局

2004年1月12日

主题词:创新教育周 获奖名单 通知

报:市教育局

附:

绍兴县第三届“创新教育周”获奖名单

一. 十佳创新教育活动

设计者 活 动 名 称

马鞍镇校 许燕燕 《走进滨海 雏鹰在这里起飞》

钱清镇中学 徐国林 《崇名家贤人 做时代新人》

陶堰镇校 余卫君、林奇光

秋瑾中学 章卫东、尉劲松

富盛镇校 韩 英

王坛中学 朱立元、陈秋虎

县实验小学少先队大队部

柯桥小学 少先队大队部

安昌镇校姚志先

杨汛实验学校 金 丽

二. 十佳“校园创新秀”

秋瑾小学五(2)班

钱清南钱清分校五(1)班

平水镇中心小学六(1)班

孙端镇中心小学六(1)班

实验小学六(1)班

齐贤镇中学三(5)班

县实验中学初二(16)班

王坛镇是学三(10)班

柯桥中学三(9)班雷锋

齐贤中学二(3)班

三. 幼儿教师科幻创新绘画比赛

一等奖8名:

新末庄幼儿园

华舍街道张娄幼儿园

秋瑾幼儿园

安昌镇中心幼儿园

柯桥街道六一幼儿园

安昌镇盛陵完小

孙端镇新围分校幼儿园

钱清镇中心幼儿园

二等奖20名:

富盛镇淡竹坞幼儿园

华舍街道张娄幼儿园

马鞍镇中心幼儿园

秋瑾幼儿园

齐贤镇中心幼儿园

安昌镇中心幼儿园

兰亭镇斑竹幼儿园

《雏鹰情系残疾人 人间处处有真情》 《“校园八景”命名摄影比赛》 《今圆飞天梦,明做有用人》 《让我们的心灵共振----二(5)班“亲情互动”主题班会》《水乡囡学做诚信人》 《轻纺文化“999”创新活动》 《创新+实践-----小导游〃老艺人才艺大展示》 《紫薇花儿开-----布文化研究》 女李嘉颖 男于天棋 男黄世杰 女韩洁 男陈聪 男林哲秉 男何吉伟 男陈劼 男陈剑 男张赵淼 孙芳华 王月芳 丁秋卫 戴丽丽 吴爱园 褚文吉 沈奕军 陈婧虹 倪海英 俞红美 李英 李丽 韩香娣 孙红 骆林燕 2

兰亭镇中心幼儿园 陆亚明

秋瑾幼儿园 钱国英

新末庄幼儿园凌芬娥

马鞍镇新围分校幼儿园 蔡尹

柯桥中心幼儿园 金菊芬

柯桥六一幼儿园 吴静

阮社分校幼儿园 张国娟

华舍街道人利幼儿园张建凤

孙端镇中心幼儿园 钮根美

富盛万户幼儿园 田彐丽

富盛中心幼儿园

钱清镇中心幼儿园

华舍后马幼儿园

三等奖50名:

钱清镇江市幼儿园

华舍人利幼儿园

漓渚棠棣幼儿园

柯桥中心幼儿园

福全小学幼儿园

文山幼儿园

夏履镇中心幼儿园

阮社分校幼儿园

阮社分校幼儿园

富盛乘风幼儿园

阮社分校幼儿园

柯桥六一幼儿园

夏履镇中心幼儿园

秋湖幼儿园

富盛青塘幼儿园

漓渚中心幼儿园

柯桥秋湖完小

柯岩永红完小

柯岩永红幼儿园

柯岩永红幼儿园

寺桥幼儿园

马鞍幼儿园

秋瑾幼儿园

福全胜利分校幼儿园

兰亭镇斑竹幼儿园

型塘幼儿园

型塘幼儿园

型塘幼儿园

型塘幼儿园

型塘幼儿园

湖塘夏泽幼儿园

钱清镇幼儿园

钱清镇幼儿园

孟燕平 陈建共、魏丹华沈如芬 王莉丽 吴海燕 李红 祁萍 方丽红 童金美 陶苏娥 胡晓君 茅芳琴 秦福珍 蒋秀芬 谢英 孙利鸿 娄彩霞 王 敏 陈妙珍 吴小芳 无姓名 肖萍 钱国香 蒋芳 吴建兰 罗洪群 毛玲娣 沈爱平 胡秀娟 鲍晓洁 鲍小琴 王 芳 孙洁琼 谷生琼 周慧丽 邵丽光 3

钱清镇幼儿园施欣玲

孙端幼儿园 沈建萍

湖塘中心幼儿园 朱方萍

柯桥六幼 胡佳琴

柯桥六幼 单影影

柯桥六幼 王 英

皇甫庄幼儿园钱定利

皇甫庄幼儿园单杏青

安昌九小学 吴佳糯

齐贤镇中心幼儿园 李如艳

齐贤镇中心幼儿园

齐贤镇中心幼儿园

华舍街道中心幼儿园

华舍街道管墅分校

马鞍中心幼儿园

马鞍幼儿园

钱清镇中心幼儿园

钱清镇中心幼儿园

钱清镇中心幼儿园

钱清镇中心幼儿园

华舍街道中心幼儿园

南钱清幼儿园

王坛镇青坛幼儿园

中东幼儿园

稽东镇中心幼儿园

稽东镇稽江分校幼儿园

四. 创新教育论文评优

小学、幼儿园:

一等奖5篇:

(1)湖塘中心小学

(2)县实验小学

(3)华舍街道管墅分校

(4)福全镇胜利分校

(5)湖塘中心小学

二等奖10篇:

(1)华舍实验学校

(2)安昌镇中心小学

(3)马鞍镇中心小学

(4)夏履镇中心小学

(5)县实验小学

(6)钱清镇顾家荡学校

(7)柯岩街道中心小学

(8)柯桥小学

(9)柯桥小学

(10)杨汛桥中心幼儿园

三等奖15篇:

(1)县实验小学

周仙条 鲁明珠 戴秋萍 王 慧 钟红丽 朱小范 杨 华 王爱芬 李志娟 宋丽娜 赵 琴 潘爱娣 黄何琴 陶苏娟 安华珍 王 芳 周云根 周炳炎让学生在创新学习中建构数学的实践 朱小鹏 重视过程、尊重个性、积极引导 周 良 塑造特色品牌 走创新之路 戴晓萍 学校环境道德创新教育的实践与思考 冯新苗 桥乡桥韵桥文化 唐光明 新课标下课堂教学创新的理论与实践 卢海勇教育创新呼唤个性发展 童雅芳我教学生学《三字经》 夏雪尧工作着、学习着、创造着、快乐着 孙益铭实践活动——还学生创新学习周仁东在教学中保护和开发学生的创新才能 徐立峰让“快乐”回归高段音乐课堂 陈华彪少先队“自主参与”文化建设与发展的策略研究滕 英走向智慧型教师 夏文娟游戏来源于生活 孙纪君让孩子们在游戏中享受美术学习的快乐 4

(2)夏履镇中心小学 徐建军创设情境,培养学生创造个性

(3)平江镇平江分校 徐蓉蓉让创新之舟驶进孩子们心灵的港湾

(4)钱清镇江市小学 杨锡敏实施开放教育,建设创新型班集体

(5)杨汛桥镇江桃小学洪利娟从模式化教学中自拔

(6)孙端镇皇甫分校 金东权渗透、实践、创新

(7)漓渚镇中心校 张芬芳让学生个性展翅飞翔

(8)漓渚镇棠棣分校 刘定华、徐金玉 信息技术教学中的“尊重平等”

(9)王坛镇王城学校 董春霞让心灵鲜活起来

(10)陶堰镇中心小学 余卫君让孩子“触摸”语文

(11)孙端镇中心小学 金迪华如何在语文教学中培养学生的创新能力

(12)富盛镇中心小学

(13)稽东镇中心小学

(14)杨汛桥象伟学校

(15)阮社分校幼儿园

初中:

一等奖4篇:

(1)柯桥初中

(2)安昌镇中

(3)华舍实验学校

(4)富盛镇中

二等奖8篇:

(1) 县实验中学

(2) 钱清镇中

意识的培养

(3) 秋瑾中学

(4) 钱清中学

(5) 柯桥初中

(6) 王化中学

(7) 平水镇中

(8) 马鞍镇中

三等奖12篇:

(1) 王坛镇中

(2) 湖塘镇中

(3) 秋瑾中学

(4) 钱清镇中

(5) 齐贤镇中

(6) 兰亭镇中

(7) 实验中学

(8) 型塘中学

(9) 王坛镇中

(10) 钱清镇中

(11) 钱清镇中

(12) 马鞍镇中

高中:

一等奖1篇:

钱清中学

二等奖2篇:

韩跃进新时期、新理念、新师训 范信子小学实施创新教育的理念与策略研究 温 文创新——培养新世纪人才的灵魂 张国娟幼儿创新教育的实践与思考陆洪峰 创新教学在数学教学中的贯彻与应用 张宏泰 激活思维 引导创新 叶彩琴 谈自然科学教学中的创造力教育 鲁建芳 浅谈中学英语课堂教学中学生创新能力的培养 谢校青 自在娇莺怡怡啼 陈国林 宋雄心 新课程理念下的初中数学课堂教学中学生创新沈朝兴 物理创新思维能力的类型及培养 詹迪威 《科学》课程探究式课堂教学中的提问艺术 劳建洪 积极开展初中创新教育的几点思考 宋志明 交际能力,英语学习的终极目标 沈岳夫 独立尝试 合作解疑 反思拓展 潘颂一 新课程理念下创新教学的偏差及校正思路 孙华君 实验教学中如何培养学生的创新精神 傅国淼学习行知生活教育理论,开展学科创新教育探索 金晓萍 厚积而薄发 蒋利强转变教育理念,培养创新能力 潘建华创设学习型气氛,营造学习环境 濮宝祥在数学教学中培养学生的创新能力 陆一黎在广泛的文化情境中激发艺术的创新情感 魏让尧浅谈创新教育与学校教育管理 郑 斌 “任务型”教学在农村 王建梅浅谈课间操改革思路 翁芳琴英语课堂“交流—互动”教学的探索与实践 周雅华语文阅读教学活动中的创新设计 陈文正校长是棋手 5


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