篇一：2016-2017年第一学期中学德育工作总结
2016-2017年第一学期德育工作总结
在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创建平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，坚持以科学发展观为指导，走内涵发展之路，凝心聚力抓质量，全心全意谋发展，促进了教育教学质量的提升。本学年进一步健全了德育工作的管理制度，以精细化管理求效率，以培养学生创新精神和实践能力为核心，促进了学生全面、和谐、健康发展，调动了广大领导干部和班主任的积极性，使学校的管理水平上了一个新台阶。现就本学期的德育工作总结如下：
一、进一步加强德育队伍建设
（一）加强班主任工作
班级是学校的基本单位，是德育工作贯彻落实的主阵地。班主任是德育工作队伍中的主力军，学校校风学风的好坏、德育工作的成败，和18位班主任的工作息息相关。因此，做好班主任的工作，充分调动班主任们的工作积极性，是做好学校德育工作的首要任务。
1、认真学习，增强意识。
为了使广大师生增强安全意识，学校利用各种宣传工具，对师生进行安全教育，每周一的教师例会上，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感，使命感，同时还多次学习了上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高了认识，增强了责任感。
2、每周坚持利用周一班会课，要求班主任认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行规范》并积极传达上级文件精神，做好工作总结和工作
布置。
3、开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。认真学习《班主任工作条例》等，通过一系列的措施，班主任的敬业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了班活动组织好，班级常规工作抓的好等充满生机、富有特色的班集体。
二、多渠道、多方位地开展学校德育工作
（一）加强爱国主义思想教育。
1、规范升旗仪式。国旗下的一课中，结合本学校的实际，着重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育等。
2、结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》，结合清明节、五四青年节、教师节、十一国庆节、中秋节、一二九纪念、元旦等重大节日，先后举办了征文比赛、演讲比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。
3、积极开展各种献爱心活动。帮助贫困学生走出困境，并引导学生从活动中领悟到：只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好的道理，弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德，提高了爱国主义情感。
（二）加强行为规范养成教育。
成立学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，副校长是副组长，成员为中层干部和各班班主任老师，常务机构是团委会。由团委会作好实施方案，抓好对全校学生的日常行为规范管理。
1、以《中学生守则》、《中学生日常行规范》、《夏官营中学一日规》教育为重点，对学校和班级卫生、自行车排放、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
2、开展形式多样内容丰富的强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初的一个月是行为规范养成月，对学生行为规范的检查、评比措施进一步强调、完善与落实。
3、为了培养良好的学风，塑造和谐校园、平安校园，严格要求学生不在放学路上玩耍逗留，不乱买零食，不损坏群众庄稼，不进电子游戏厅和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下水游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家借宿，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚。
三、开展多种形式的法制教育
为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生的特点，开展形式多样的法制教育活动。
1、上好法律启蒙课。结合政治课，组织学生学习《新刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律知识，加强《预防未成年人犯罪法》及"六禁"教育，把"禁毒"教育纳入学校工作计划中，把"禁毒"教育与"禁烟"、"禁黄"、"禁赌"、"禁入网吧"、"禁使用手机、MP3、MP4"教育相结合，在"防"上下功夫，在"疏"上做文章，净化了校园环境。以法律来规范学生的行为。
2、利用国旗下讲话，通过一个个活生生的例子来教育学生知法、守法教育。
3、利用专题教育的课时，开展形式多样的主题宣传活动：开展 "禁毒教育""预防艾滋病教育"，组织学生观看宣传图片，出宣传板报，写活动心得，通过这些活动，提高了学生明辨是否的能力，形成了良好的校风校纪。
四、开展了心理健康教育活动。
"一个民族的新一代，没有强壮的体魄和心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。"经济的告速发展，社会的巨大变化，竞争的加剧，节奏的加快，物质生活的丰富，超前消费的影响，无一不冲击着我们的青少年，冲击着涉世未深的未成年学生。在当今这个高心理负荷时代，为了培养学生的综合素质以满足社会的需要，我们根据学校的实际，有针对性地开展了心理健康教育活动。
1、建立健全心理健康教育工作体系。
我校有具体的老师负责学校的心理健康有关工作，并扩大到学校干部、班主任、任课教师，实行多元组合，各人员根据自身特长从不同角度、不同渠道开展工作，实现中学生心理教育工作整体优化的目的。
2、根据中学生心理生理发育特点，开设心理健康辅导教育课。
课堂是教育实践的主要场所，学生的思想和心理状态在教与学的过程中表现较多，所以，心理健康教育的主渠道是课堂教学，中学生的健康心理的培养要立足于课堂渗透。我校在各年级不定时开设心理健康教育辅导课程，具体内容涉及学习方法的指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使学生们学会科学的理解人生、客观地面对现实、合理地对待自我和评价自我，懂得自尊自爱的重要性，
正确处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。
3、设立心理咨询机构。
设立心理咨询室，由团委会直接负责管理，开展心理咨询的主要目的是提高学生心理健康水平。通过心理咨询，可以使学生的消极情绪得以释放，顺利摆脱心理压力，排除心理障碍，改变不合理的认知和行为，提高心理平衡能力与承受能力。通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。
4、进行专项的集体心理辅导。
我们针对各年级学生特点，进行专项的集体心理辅导。如每到考试前，特别是初三年不少学生存在考试焦虑；初一新生刚入校，部分学生心理上无法适应独立生活的新环境等，我们针对这些现状，采用家访、班会等方式培育学生一个健康的心态。
五、社会、家庭与学校三位一体的教育，进一步健全完善德育工作体系。
1、组织班主任开展进宿舍、进家庭、进学生的心灵活动。把工作的时间延伸到八小时之外，工作的范围扩大到校园之外，力求实现老师与学生、学校与家庭之间的零距离，班主任老师积极响应、认真去做，收到了良好的效果。一部份家长也改变了传统的家庭教育模式，变简单粗暴为耐心细致，变消极训斥为积极引导。
2、做好差生转化。利用家校联系、跟踪谈话、建立后进生跟踪制度等做好差生转化工作。
篇二：2017德育工作总结
2016-2017学年度第一学期德育工作总结
“百教德为先”、“千教万教不如叫做人”。一学期来，我校始终将德育工作摆在素质教育的首位，用科学发展观统领德育工作，与时俱进，将德育融入学校工作的各个环节、各个层面，融入学生学习生活、情感态度中，全面提高学生的思想道德素质。现将我校的德育工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
（一）发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，实行校长室、教导处、少先队、班主任常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
（二）加强班主任工作的管理和指导。学校通过培训、经验介绍等形式开好每月一次的班主任例会，及时对班主任工作进行总结，树立典型，表彰先进，并把班主任工作纳入教师评价体系。
（三）加强师德师风建设，努力打造一批师德纯正、业务精良的教师队伍。学期末，学校对所有在职在编教师进行了师德师风测评。为保证测评工作的公平公正，学校制订了《新集小学师德师风测评方案》《新集小学师德师风测评细则》，成立了由学校各部门负责同志和教代会成员组成的师德师风考核小组。测评包括四部分：教师间互查互评、学生测评、学生家长测评和考核小组测评。综合各方面的测评数据，最后确定 等13位同志为师德师风考核优秀等次，等
39位同志为合格等次。
二、加强学生思想道德建设，提升学生文明素养。
（一）重视养成教育，加强学生行为规范的常规教育。
坚持加强对学生的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明礼仪、遵规守纪等方面进行训练和教育。并根据教育内容，结合学生实际，细化成贴近学生日常生活的具体内容进行教育，做到经常抓，反复抓。
1、以每两周文明班级评比为重要方式，狠抓日常行为规范的落实。根据学校的实际情况，从出勤、卫生，纪律、仪容仪表、升旗、两操、路队等方面进行一日常规的检查评比，每两周评出文明班级授予流动红旗。
2、发挥课堂主渠道，对学生进行思想道德教育。思想品德课教师能开拓性地应用教材资源，充分发挥学生的道德主体作用，积极引导学生进行道德体验，在知、情、行中得到统一。其他课程教师能积极挖掘课程中的德育资源，渗透思想品德的教育，做到既教书又育人。
3、重视主题教育，体现月月有主题，每两周上一堂主题班会课。9月份文明礼仪养成教育月，10月份爱国主义和民族教育，11月份知恩感恩教育月，12月份法制安全教育月。
4、充分发挥宣传橱窗、黑板报等各类阵地在行为规范教育、管理、宣传中的作用。
（二）开展各种主题教育活动。本学期我校开展了以向国旗敬礼网上主题签名寄语、感恩之心、文明礼仪伴我行、手拉手、红色童谣传唱比赛等主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良
好的道德品质。
（三）开展爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
1、每周一升国旗唱国歌仪式，是对学生进行德育教育的主要阵地之一。同时根据我校的实际，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义、集体主义情感。
2、开展继承先烈遗志，弘扬民族精神的清明祭扫活动，传承中华民族文化的优秀传统，缅怀革命先烈，宏扬民族精神。
3、重视传统节日文化熏陶，利用重大节日人文宣传功能，开展各种活动。培养学生热爱祖国、报效祖国的社会主义核心价值观。
三、加强校园文化建设，营建良好的育人环境。
（一）强化安全管理措施，切实做好安全教育工作。
1、建立校内外安全网络，严格教师值班制度，与保安携手共建安全防范体系。
2、重视安全教育，开展安全主题教育活动。学校充分利用主题班会、集会、专题讲座等形式，全方位、多角度对师生进行安全教育。
3、经常性开展校园安全疏散演练活动。
4、根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识。
5、成立安全检查小组，定期对我校做安全检查，及时消除校园安全隐患。
（二）把校园文化陶冶功能，作为学校德育教育的重要途径之一。加强校风、班风的建设，在校园中营造积极、健康、向上的道德文化氛围。注重校园文化建设，充分利用黑板报、橱窗等媒体的渗透作用。
五、存在不足：
1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2、"教书"与"育人"之间得关系还须进一步理顺。
3、部分学生的文明自律水平尚待进一步提高。
4、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
5、进一步加大培育我校德育方面的特色教育活动，使我校德育工作被社会所认可。
今后，我们将进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强德育教育理论的学习，不断提高教师的德育意识，努力使德育工作迈上新台阶。
篇三：2016-2017学年第一学期德育工作总结
2016学年第一学期德育工作总结
本学期的德育工作，在学校领导的大力支持和指导下，紧紧围绕学校“为了学生的幸福人生”的办学理念，积极贯彻落实“养德性，修德行”的德育理念，落实本学期学校的“强化管理，抓实常规，改革创新，提升质量，发展特色”的工作目标开展工作。本学期，德育处基本能按照学期初制定的工作计划开展，现总结如下：
一、 领导重视，科学指导，提高认识
学校领导一直以来高度重视学校的德育工作，开学初学校领导就明确提出“狠抓常规建设与落实，完善学生评价激励制度、推进家委会建设、推行德育导师制、强化宿舍管理” 是本学期德育工作的重点。一学期来，张校长亲自部署相关工作，指出现时我们学校德育存在的问题，并在学期各个阶段都作了重要指引，帮助我们找准德育工作的着力点，给整个德育管理工作指明了方向。
二、 德育团队，分工合作，共同进步
根据学校工作安排，刘旭负责德育处全面工作，分管学生团委学生会，主抓学生干部团队建设，学生医保、指导校医室按上级要求开展卫生管理和资料归档工作，完善学生综合素质评价制度，完善“自管自育”德育体系；龙力负责高二年级全面工作，分管班主任团队建设，班级文化建设，家长委员会建设以及推动导师制；万大负责高一年级全面工作，分管学生常规教育、住宿生管理。各班班主任负责班级全面工作，主抓班级文化建设。邓芳负责心理健康教育。
在学校领导以及各部门大力支持下，我校德育团队团结协作、踏实苦干，这学期较好地完成了上级交给的各项工作任务。
三、 关注细节狠抓常规管理，增强纪律意识
纪律是德育管理保障，在郑校的指导下，各班从细节入手，抓住德育管理中的每一个细微的小环节。（1）、狠抓学生早读吃早餐，迟到、旷课、无故缺勤等方面工作，对无故缺勤屡教不改的学生，班主任及时与家长取得联系，共同进行了教育。如学生在早读课间吃早餐和带外买的现象大大减少。（2）认真抓好卫生保洁工作，营造美化干净校园。各年级卫生保洁工作层层落实，加强了卫生死角、墙面、杂草、消防栓箱、天花、风扇的卫生整改，严格把关，德育处每天检查汇总，再进行反馈整改，使学校的卫生管理工作保持着一
个稳定的状态。（3）狠抓了仪容仪表，重在长头发、校服以及上课期间学生的管理，在强化行为规范的基础上，定期进行阶段性通报，处理不合格的学生，并限期整改，在严格的检查教育中提高了大部分学生的纪律意识，带动了其他常规管理工作的进行。（4）引进新宿舍管理团队，强化宿舍管理，抓常规，促进学生的养成教育。例如针对住宿生在上学期出现的多发违纪情况，如迟到、晚睡、内务不洁等，本学期实施停宿警告制度，一周内扣分达6分以上，德育处则出具警告通知书，通知到本人和班主任，本人签名确认，并由班主任通过校讯通、短信或电话告知家长；如一周内扣分达10分以上，则直接要求停宿。本学期，通过严格的管理，本学期住宿生违纪的情况大为减少，被停宿的宿舍数量也骤减，宿舍管理取得明显进步。
二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团总支学生会充分利用团委宣传栏对学校宣传工作进行定期的更新。学科及级组宣传栏也基本能按要求进行宣传栏内容定期更新，宣传质量相比上学期有较大进步。
2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。学期初制定本学期国旗下的讲话安排，每周的认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、诚信做人、学习、感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，改变以往单一的纯讲话模式，继续增加值周工作总结这一环节。由值周班级班主任对本班值周的情况向全校师生公布，同时对表现突出的班级、宿舍颁发流动红旗，鼓励班级、宿舍争创先进，通过正面宣传，从而提高国旗下讲话的教育效果。
3、有时会利用的课间操时间针对“三风”建设中的好人好事提出表扬，并对违反纪律制度要求的行为进行通报批评，并提出整改意见。
4、本学期在“普职联通”校本特色课程建设方面，通过带领高二年级学生参观华商学院英语角，配合教务处组织学生前往机电学院听课等，推动了“普职联通”这项重要工作的发展。
5、加强网络平台宣传教育力量，通过微信公众平台、校园网等网络平台，定期更新内容拓展宣传、沟通渠道。
三、 继续落实“值周班制度”管理，促进学生自主管理
本学期学校继续大力推进“值周班制度”管理，坚持以常规管理为突破口，培养学生良好的行为习惯和较强的纪律精神。
1、在制度上更加完善了“值周班制度”管理，稳步推进值周班管理工作，继续保持了学生良好的生活秩序和学习秩序。
2、在工作过程中，更加注重对细节工作的推进。本学期多次组织班主任对值周工作进行研讨。特别是针对在推进过程中部分学生出现的思想问题进行了引导教育，展开“如何解决值周工作的细节问题？”的广泛讨论，进一步端正了认识，鼓舞了士气。
3、通过“班级值周”的严格管理，实现了“由他律——提升认识——自律”的自我教育过程，增强了校园主人翁的责任感。并做到公平、公正、公开，敢于负责，学生在检查他人的同时，强化“自律”意识。
四、以活动为载体，开展一系列德育实践活动，推进全面素质教育本学期各班以德育系列为依据，开展有针对性的实践活动，每月有主题目，涉及到的主题包括了爱国主义、集体主义、卫生安全、学风建设、体育锻炼、感恩教育、自主管理、理想目标教育、健康的心智、社会责任感等。在全校统一进行的大型主题性活动如：安全教育系列活动、环境及禁毒教育宣传、2016年校园体育节活动、科技创新节、校篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等。
1、八月份，“迎新月”。组织团委学生会开展迎新生活动，以81中人阳光、热忱的姿态接待每一位家长、新生，高一新生在穗华心陈洞基地顺利完成了军训，级组长、班主任全程跟进，师生的优秀表现也赢得了家长们良好口碑。
2、九月份，新学期新面貌，本月是行为规范教育活动月。在校的带领下，校团委各部门分别组织各班团支部进行班容、班貌及墙报检查。配合德育处，宿管部指导值周班宿舍值日，主抓宿舍卫生、晚睡等问题。在校团委的指导下，学生会配合学校工会活动，组织了一次全校性庆祝教师节活动。高一年级利用级会，明确学校管理制度，勉励新生克服困难，尽快适应高中生活，树立学习目标并为之奋斗。
3、十月份，活动、学法指导、家校合作月，校团委配合国家节日，组织宣传部进行了相关主题的宣传，加强了年级、科组宣传指引。团委学生会顺利完成换届招新工作，并组织策划了主题为“18岁，我们一起创青春”成人宣誓活动仪式。10月22日带领新一届团学干部赴省实中学开展参观交流学习活动，同时还邀请广视传媒的老师对广播部开展了播音与主持、微电影拍摄、形体训练等系列培训课程。
4、十一月份，活动与特长月；根据学校活动安排，本月有校运动会以及科技节启动宣传，校团委组织学生会青志部、体育部对校运会进行场地布置以及运动会收尾工作。为了增强团委学生会干部的团结意识以及服务意识，在我校领导带领下，组织了团支书、青志
部、学习部、文娱部等部门参加社区服务活动，参加了华商学院的英语角学习活动等。各年级均召开了期中考试总结表彰活动。11月4日，应广东省团校请求，接待了北京市顺义区教育局团委干部团队，向来访的客人介绍了我校德育管理特色工作，包括社团建设等等，受到了广泛好评。11月19日，接待了华南师范大学教科院2013级教育学勷勤创新班本科生团队，协助学校组织华师学生的见习活动，顺利开展了座谈、主题班会等活动。
5、十二月份，科技创新、学习竞赛月，本月学校举行了“诵中华经典美文比赛”，校团委组织学习部同学，配合语文科组，顺利地完成此次比赛下达的工作。精心组织策划了观后感、黑板报、观影活动、诵读比赛等小活动。 本月，还分别召开了各年级家长会，进一步推动了家校联系、家长委员会建设等工作，达到了预期效果。
6、一月份，成果展示汇报、禁毒、安全宣传月。为了鼓励学生得到更全面发展，带领同学们一起参加学习，组织学生会用心做好成果展示，并积极筹备期末科技节表彰奖励。本月底即将期末考试、放假，也利用这段时间加强诚信考试、禁毒、安全等方面教育。
五、加强法制、消防、卫生等安全教育，防范未然
本着“学校安全工作无小事”的思想，坚持“安全第一，预防为主”，学校加强安全教育、安全管理和安全防范工作，落实各项安全措施，将安全工作抓实、抓出实效，确保了全校师生平安稳定。本学期，我校学生无犯罪记录，无重大事故发生。主要措施有：
1、坚持实行住宿生“封闭式管理”。
2、为加强学生对应急事故的处理能力，本学期召开主题活动。如：防火安全教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、拒绝邪教教育、校外安全教育、禁毒宣传与防震安全工作教育，本学期也多次进行的安全蔬散演练。
3、运用各种宣传教育形式，利用主题班会、校园广播、国旗下的讲话等，加强法制安全教育。
4、加强学校与社区的沟通交流。学校加强了与法制安全部门紧密联系，本学期聘请了辖区派出所副所长为我校法制副校长，也邀请了专区民警来校讲法制安全教育课和指导安全工作，通过各种讲座的教育，提高了在校学生的安全意识和法制观念。
六、家校合作，共同育人
1、本学期各年级分别召开“家长会”活动，加强与家长的沟通与联系，同时，推动各年级的家长委员会建设，召开各年级家长委员会会议，开展家长进课堂活动，及时向家长委员会成员通报学校的近况，并把学校下一步的发展规划与委员们共同探讨，让他们为学校的发展出谋献策。
2、通过校讯通、QQ群、微信群和致家长一封信加强与家长的联系。
七、推动德育导师制
坚持以"德育导师制"为抓手,搭建现代立德树人的育人平台,营造全员育人的环境,有效推动师生之间的积极互动,促进了学生德、智、体、美、劳和身心健康的全面发展。
八、完善学校硬件设施，加强规范管理
在学校领导大力支持下，推动了学校“一卡通”项目的运作，截止目前已基本完工，预计下学期初能投入使用，届时，将为学校德育管理带来更大的便捷。
九、继续加强班主任培训和管理，重视德育研究，切实推进我校班主任专业化发展 本学期开展了班主任主题班会课听评课活动，为班主任今后有效开展班会课打开了思路。同时，开设优秀班主任工作论坛，在班主任会议上，邀请有经验的班主任分享管理心得。此外，还组织班主任外出参观学习交流，本学期组织了班主任到深圳坪山高级中学参观学习，收获较大。在新班主任培训方面，配合区发展中心，前后开展了三期新教师跟岗培训，达到了预期效果。
十、存在的问题与不足：
1、部门管理人员主动性不强，个别班主任工作带有情绪，工作较为被动。
2、管理工作的细节问题还关注不够，影响了工作的整体效果。
3、管理中好的经验还没有坚持下来，教育的传承性没有全面发挥，例如各年级应开展的月度校园之星评选、期中、期末优秀学习分子的表彰等未能及时开展。
4、个别同学的不良习惯还没有得到很好的整治（表现在：校园抽烟、乱扔垃圾等）；。
5、宿舍管理还有待加强，私自充电、玩手机现象虽然已大为改观，但仍存在。
6、部分学生学习目的还不明确，学习态度不端正，缺乏主动学习的精神，还要加强学风建设。
7、学生评价有待完善。
8、值周班管理制度有待完善。
9、宣传氛围、科技节等活动仍需进一步思考、改进。
10、从一学期的常规管理中，还存问题，如校园卫生保洁工作有了进步，但教室内的卫生和班容班貌还很不理想，有的教室乱扔垃圾、乱摆放的现象仍十分严重，需要反复提醒才去整改，工作方面带有被动性。
实践证明，养成教育是德育中最“实”的一部分，是看得见，摸得着的，会对学生的一生产生重要影响。我们应牢记者只有遵循教育规律，在育人的系统工程中继续深入研究，
《2017年度个人德育工作总结》出自：百味书屋
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