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宝剑锋从磨砺出作文

2017-03-02 05:55:55 来源网站: 百味书屋

篇一:宝剑锋从磨砺出

宝剑锋从磨砺出

“宝剑锋从磨砺出”这句名言的意思是:宝剑是经过火烤,敲打才磨炼出来的。我们也是一样,如果想做成一件事,就要经过磨炼,有钢铁一般的志向,才能成功。

四年级的时候,有一次,老师说明天要考试,这时我心想:我这回掌握的知识非常好,这次考试要得满分简直不费吹灰之力,小菜一碟。当晚上做完作业后我没有复习,便去做自己喜欢做的事。第二天,老师把试卷一发下来时我一看,“切,这么简单的题目都想来考倒我。”说完便开始做了起来,谁知道试卷改完发下来的时我才75分,我仔细一看原来错的题,要么套错了公式,要么写错了答案,突然我想起了“宝剑锋从磨砺出”这句名言,是啊!如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。我便开始认真的复习,把错题改正,然后把不会的定义公式背一背。终于,第2次考试的机会来了,当老师把试卷发下来时,我看到了我原来错的题,马上把改后的答案写上,心想这次应该不会再错了吧!真的!功夫不负有心人,这次发试卷,当老师读到我的名字时,我紧张极了,心里不停的祈祷我考好一点,“危婉璐-100分!”耶!我激动的差点跳起来,看来“宝剑锋从磨砺出”这句名言,果然名不虚传!

是呀!宝剑是经过火烤和敲打而成的,我们做事也一样,只要你下了功夫,就有累累的果实。

广州市天河区陶育路小学六年级:危婉璐

篇二:宝剑锋从磨砺出

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

六(2)班

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话常常出现在生活中。 它的意思是:宝剑之所以锋利是磨出来的,梅花之所以香是因为它饱 经风霜。不经过努力,怎么会取得成功?成功可能只是一刹那,可它 要经过的努力却是漫长的。

那一次长笛要考级了,前一天我在家里复习考级的内容。明天 就要考级了,我现在几首曲子还没有练熟,怎么办呀?我心里忐忑不 安地想。吹着吹着我分神了,吹错了一个音。妈妈仿佛看出了我的心 思,对我说:“滢滢,妈妈知道你着急,但是,如果你现在不好好练, 就更没时间了呀!”“那怎么办呀?”我一脸疑惑的看着妈妈。妈妈说: “你应该现在好好练,认真练,掌握方法。妈妈相信你很聪明,会明 白的!要相信自己!”“嗯,我知道了!”我说。我深吸了一口气,

吐了出来,就开始练习了。我一遍又一遍的反复练习,直到我练到双 臂酸痛就把长笛放了下来。过了一会儿我又开始练,终于练得熟练了, 但我还不肯放下来,为了这次考级,我付出了全部的努力。

第二天早晨,我早早地起了床,刷牙洗脸吃完饭后,我坐在椅子 上,手指连着指法,嘴练着口型。到了中央音乐学院后,我刚坐到了 等候的椅子上。“周婧涵!”怎么这么快就到我了?我心里还纳闷。“老 师好!”我向老师深深地鞠了一个躬,开始吹音阶了??我以娴熟的 手法演奏结束。考完后,我紧张的情绪总算稳定了下来,高高兴兴地

回了家。

过了一个月后,长笛贾老师告诉我,我考级通过了,并把证书递 给我,我高兴地一蹦三尺高,这可都离不开我刻苦的练习呀!

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句话对我来说有着非 凡的意义。它使我懂得只要经过不懈的努力,就会取得成功。任何事 情都一样,只要肯努力,永不放弃就一定会获得成功!

篇三:演讲稿——宝剑锋从磨砺出

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

尊敬的各位领导、老师:

大家上午好!

09年的时候,我刚被调到小学工作的时候,由于人事变动,我被临时安排担任班主任,说老实话,当时我犹豫过,因为自己对小学的业务很生疏,特别是知道自己即将成为一个班级的班主任,并且同时担任本班的语文和数学教师时,我很担心,怕当不好班主任,更怕耽误了学生的学习,毕竟是两大主科!在我犹豫不决的时候,校长的一句话使我想起“中国第一班主任”王金战曾经说过的话,“一个人可以一辈子不登山,但他的心中一定要有一座山,这就是目标。这座山使你总有个奋斗的方向,使你任何时刻抬起头来都能看见自己的希望。”而我曾经为自己树立的一个人生目标就是努力做一个好老师。于是我下决心将工作做好。

刚开始的那段时间,心里空落落的,没有底,只能摸索着去教,但是第一次期中考试的成绩非常不理想,有些家长打电话学问原因,问我是不是可以给学生单独补习,有什么需要可以直接同他提出来。听到这些,我的心里很不好受,系满了大大小小的结,难倒真是应了老话说的“家有三斗粮,不当孩子王”吗?我自问,我虽然做不到向大教育家陶行知那样为教育事业奉献一生,但是我自认为我还是有作为一名教师的的良知的,此时的我深深地感到了不被理解的悲哀,真是“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”但仔细想想,就觉得能理解家长了。哪个家长会认为自己的孩子笨呢?哪个家长不对孩子寄予了厚望呢?看来要想让家长信任我这个新来的老师,就必须把学生的成绩搞上去,这才是硬道理。想明白了这些,我开始静下心来反思自己的工作。在接下来的日子里,我一有时间就像以前的一些教师朋友请教管理小学生的经验、讲课的技巧,条件允许的时候就上网查找优秀班主任管理策略,教学相关的各种类型的习题、教案,刻苦研读,揣摩教学方法。学生的成绩越来越好,家长质疑的电话少了,学生也越来越懂事了。

作为一名教师,我的大部分生活都是与学生连接在一起的,工作一年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名教师的对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个教师的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更

是一种行动。

在这里,我想讲述一件在我从教生涯中记忆深刻的一件小事。 在人生的辞典里,"爱"一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体.班里有一名学生叫谢佳琦,性格比较内向,不爱说话,有一次他感冒发烧了,因为怕给老师添麻烦,所以没有告诉我,自己默默忍受了两节课得病痛的折磨,班长知道后告诉了我,当时刚刚下过一场雪,路面很滑,我牵着他的手送他到医院。医生开了药,打上了吊瓶,而此时他的父亲还是没有联系上,我便在医院陪着他,看着孩子冻得发白的脸,却懂事的不肯说一声冷,我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样,心里难受极了。我向医生要了一个输液瓶灌上热水,放在了他的手里,孩子当时没说什么,可是当我相互去接他父亲的电话回来的时候,我看到他还没来得及擦掉的的眼泪。事后谢佳琦将这件事写成了作文,文章充满了真情实感,他说他很感谢老师,他永远都不会忘记这件事。他长大也要做一个像我一样的老师。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧,我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。

我忽然想:也许许多年以后,学生会忘了学过的一些知识,但他们会记得一位位陪他们走过菁菁岁月的老师,记得那些老师曾用爱心燃起一团团小小的火焰,点亮了他们求学的日子,温暖过他们幼小的心灵。佛说:前世的500次回眸,才换来今生的擦肩而过。能和学生朝夕相处,该是怎样的缘份呢!偶尔在自习课上,我会端详一张张稚嫩的小脸,沉思的、微笑的、狡黠的??鲜活着,生动着,让我的心柔软起来,感慨起来。我知道,有一天,我们终将会分离,你们也终将变成我美好回忆中的一部分。但我仍然愿意感谢所有星球的帮助,让我们相遇、相处,然后又别离,留下这段美丽的记忆!我把我的爱全部给了你们,你们也回馈给了我太多的爱和感动。

柳永说:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这一年,我很累,但没感觉到苦,因为我累得心甘情愿。岁月的裙袂飘飘,我觉得自己就像鲁迅笔下的牛,一路犁去,耕种着属于自己的那片田野,体会着劳作的艰辛和快乐。春日里挥洒汗水,播种希望;秋日里收获馨香,收获甜美。偶尔回头张望一眼走过的田垄,才发现自己对这片土地爱得深沉。即令岁月让我的发丝有了白雪的颜色;即令芳华渐行渐远,我知道,我依然会无怨无悔。


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