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2017学年第一学期少先队工作总结

2017-02-27 05:45:15 来源网站: 百味书屋

篇一:2016--2017年度第一学期少先队工作总结

2016--2017年度第一学期少先队工作总结

回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持"班级常规管理"的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园"文明之花"常开。

3、加强少先队阵地建设,抓好大、中队队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行"学习园地"的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条

件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了"新学期新思路新打算"班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、以平安校园活动为载体,狠抓文明礼仪教育

我校以少先队组织为龙头,以平安校园活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展"平安校园"主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以"平安校园"宣誓活动全体师生发出践行《小学生日常行为规范》的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、各班开展以"平安校园"为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,并将板报及时上传到校园网站,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如"中对角"、"

图书角"、"学习园地"等都是比较有成效的。

四、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持"实、小、新"的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

五、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。

1、 "阳光体育,快乐长跑;以生命教育为主题班会活动;通过活动让学生懂得生命的价值与内涵,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱,让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。

2、为了培养学生良好的阅读习惯,结合校园文化系列活动,开展"美文诵读"比赛。在活动期间,学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况,并分高低年组评出一、二、三等奖。

3、岁末寒冬,在12月底我校举行卡拉OK比赛,为校园里紧张的复

习生活增添了几分愉悦,同学动听的歌声、圆润的嗓音给师生们带来了美妙的享受,小朋友稚气、天真也让现场爆发出阵阵的笑声。

4、元月底,大队部在全校学生中开展了年度"校园工作积极分子、三好学生"评选活动,做好期末的表彰工作。

5、为认真做好平安校园各项工作,提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际,开展紧极疏散演练工作,通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:"要当好辅导员关键在于提高自己的素养。"我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

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篇二:2016-2017学年度第一学期少先队工作总结

西安兴华小学

二〇一六年——二〇一七学年度第一学期

少先队工作总结

本学期学校将继续围绕“红领巾相约中国梦”,以“社会主义核心价值观”为中心,扎实落实习近平总书记寄语全国各族少年儿童的重要讲话精神。以“女排精神”为主题,以爱国教育、安全教育、养成教育为主线,大力弘扬爱国主义教育,培育民族精神。在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合我校实际情况和特点,有计划地开展符合少年儿童身心特点的、蕴含价值观教育的实践活动,推动少先队工作再上新台阶。

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1.加强少先队的队伍建设。

(1)辅导员队伍。我校少先队大队能及时根据工作需要召开辅导员会议,组织学习研究工作,来提高辅导员的少先队工作水平。鼓励辅导员外出参加各级培训,今年十月份,我校积极组织大队辅导员及中队辅导员数次参加西安市“核心价值观”微队课工作培训、张景衡老师50周年红领巾情缘分享会,回校后积极向全体辅导员传达汇报培训所得,取得了很好的效果。

(2)队干部队伍。今年10月17日,我校隆重举行了新一届少先队大队委竞选活动。公开选拔一些工作能力强、责任心强、德才兼备的队员成为学校少先队队干部。通过红领巾监督岗、文明礼仪监督员、广播员等设置许多的岗位,鼓励更多的队员参与到少先队的各项工作中来,期初召开相应的培训会,促进小干部素质和能力的提高。

2.提高升旗仪式教育的实效性。

每周的升旗仪式是对队员进行思想教育的良好时机,少先队积极开发利用好这一宣传教育阵地。本学期,四到六年级每班轮流举行升旗仪式,在国旗下进行爱国教育、重大纪念日、时令节日等宣讲,及时宣传一些表现突出的队员事迹,通过榜样的言行把一些抽象的道德规范具体化,人格化,很好地感染学生。

二、丰富少先队活动,提升队员素质,培养良好品德。

少先队活动是少先队的生命线,活动是队员素质提高、良好品德的塑造和培养最佳平台。本学年中,我校少先队认真贯彻上级文件精神和学校的德育活动,开展形式多样的少先队主题教育活动,结合重大的节日、纪念日,进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。我们按照月份,开展不同的主题活动,并将学校七好教育落实到每一处,做到学期全面执行,每月重点要求。

九月份:

1、9月1日举行开学典礼。

2、9月1日下午班队会时间,全校统一观看国家2016年秋季小学安全教育第一课视频。

3、开学第一周各班制定辅导员工作计划,建立健全少先队组织。

4、9月8日,开展《小学一年级良好习惯的养成》为主题的家长学校教育活动。 5、9月9日,以“庆祝第32个教师节”为主题,开展“老师,我想对您说”活动。 6、9月12日值中秋佳节之际,对学生进行我国传统节日的教育及宣讲,开展了中秋主题的活动课、中秋手抄报、中秋歌会等系列活动。更好地继承发扬了中华传统的民族文化 。

7、9月30日,召开一、二、五年级家长会。

8、落实一年级路队、上课、课间活动等常规教育的开展及初步检查。

9、养成“走好路、说好话”行为习惯,并进行检查评比。

10、9月30日,举行第十四届“长征颂 中国梦”国庆歌会。

十月份:

1、10月8日,向国旗献礼活动。

2、10月11日,三、四年级家长会。

3、10月10日,少队会活动进行爱国主义教育《中国,一点都不能少!》对我国国土面积,国土范围等开展相关教育。

4、10月17日,进行新一届大队干部竞选活动,民主选举出11名大队干部。大队长:郑翰。副大队长:孙雨亭、郭珈闻。组织委员:陶一许、何紫彤。宣传委员:王海志、姚若惜。文体委员:高公卓、孟子睿。纪律委员:赵垠竣、甘晨熙

5、10月纪念红军长征胜利80周年活动。

6、录制“七好之写好字”视频,并全校学习。

7、养成“写好字、读好书”行为习惯,并进行检查评比。

十一月:

1、召开少先队大队干部会议。

2、对学生进行安全教育活动,主要有安全教育三字经。

3、开展“感恩”系列活动。以“感恩”为主题,更新黑板报。

4、主抓学生行为文明礼仪,初见成效。

5、11月9日消防安全日,学习消防知识,进行消防演练,向家长普及消防常识。本次

活动又一次提高了我校师生的安全防患仪式,培养了师生自救互救能力,让安全成为人人心间的防护网。

6、11月17日家风家训征集活动。

7、11月23日,一二年级家长开放日活动。

8、养成“写好字、读好书”行为习惯,并进行检查评比。

十二月:

1、加强防霾护肺健康安全教育。

2、12月8日,管制型刀具及危险物品排查。

3、12月9日,校园文化建设检查。

4、12月12日,双十二事变宣讲。

5、12月30日,第十六届元旦艺术节。

6、12月26日,家长委员会会议。

7、养成“吃好饭、做好操、扫好地”行为习惯,并进行检查评比。

8、12月28日,雁塔区禁毒微信工作。

一月:

1、1月6日,春节节日教育及假期全教育。

2、1月8日,“垃圾不落地 雁塔更美丽”环保行动。

3、1月7-11日,组织 “冬令营”活动。

4、少先队学期末总结

大队部2017-1-8

篇三:2016-2017学年度第一学期少先队工作总结

2016-2017学年度第一学期少先队工作计总结

本学期我校少先队工作以习近平总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指导思想。在学校领导的关心和指导下,本学期少先队按计划,结合学校实际,开展了丰富多彩、寓教于乐的教育活动。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受文明礼仪养成教育和爱国主义教育。使他们在礼仪、卫生方面养成良好习惯,提高文明素质。让队员们在活动中学会合作,学会做人,学会做事,收到了较好的效果。主要做好以下几个方面:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

1、构建合理完善的少先队组织管理体系。第4周在中队干部中选拔出一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生作为新一届大队部委员,进行新老交替的“传、帮、带”活动。大队部协助德育处切实有效开展活动。

2.加强少先队阵地建设。继续办好学校“红领巾广播站”,在第5周召开红领巾广播站通讯员会议,加强值日队、主持人的培训工作;加强中队委、小队委的培训工作,为各中队配发中队委和小队委标志,增强中队委和小队委的自豪感,提高学生自管的能力。

二、结合学校实际,开展各项活动

1、结合“教师节”开展尊师活动。在教师节组织队员代表向老师送上鲜花和问候,感谢老师的辛勤教导。旨在教育队员尊敬师长,培养队员感恩的美德。

2、结合“十?一三”建队纪念日,少先队大队部在第7周开展一

年级学生入队前教育,组织学习队的有关知识;在第15周组织全校所有队员学习少先队知识;在18周举行了入队仪式并吸收了李柯彼等56名同学加入少先队,建立一年级7个新中队。

3.、结合学校开展的文明礼仪行为和卫生习惯的教育,落实常规管理。通过每日开展的班级评比活动,引领少先队员养成良好的礼仪习惯。强化队员的文明礼仪规范教育。在第5周组织值日队配合学校开展仪表仪容的专项检查,提高队员的精神风貌。在第9周结合德育处开展的“爱劳动,护环境”专题活动,组织值日队对校园公共区域进行巡查,培养队员不乱丢纸屑及主动捡起地上废纸的好习惯。队员们养成良好的习惯,进入学校都能积极主动向老师问好;和同学打招呼;养成自觉捡起地上废纸的好习惯。

4、结合少活课、思品课和大课间活动,继续开展《弟子规》集体诵读活动。结合雏鹰活动,在第8周各中队开展鹰定章活动,第18周开展雏鹰争章、颁章活动,并取得较好的效果。结合“国庆节”在第5周组织3至6年级队员开展以“爱国主义”教育为主题的手抄报竞赛活动。共有陈枫琅等24名队员分别获得级一、二、三等奖。通过各项活动提高队员综合素质,形成良好的行为习惯和积极向上的氛围。

5、以少先队课为眼,认真落实每一节少先队课。大队部重视队员的投稿和校园内发生的好人好事的报导。以体验教育为基本途径,充分发挥少先队员的主人翁意识。

6、加强队员的安全教育。结合季节特点对队员进行交通安全教

育、预防食物中毒教育、预防溺水教育等,在第4周请派出所同志对全体队员开展禁毒宣传讲座;在第13周开展“爱生命,重安全”专题教育活动;在第14周组织全体队员开展应急疏散演练;利用学校电子屏幕、电子平台经常向家长、学生发防溺水等安全知识,将安全教育寓于日常管理和教学、实践活动之中。红领巾广播站专项开展宣讲法制知识,提高队员知法、懂法、守法的意识。

7、加强“爱”的教育。各中队将“爱心”教育贯彻于日常的各项教育活动之中。爱心社充分发挥爱心社的职能,为贫困的学生提供帮助。加强队员爱校爱乡的教育。在第6周组织队员参观校史侨史室,组织队员对《侨泽绵长》》《紫藤花》《美丽的建阳小学》等校本资料进行学习。

三、存在问题及改进措施

少先队活动虽然逐渐地系列化,但在实施过程中,辅导员老师的内驱力不高,只是被动的接收工作,大队部对活动前期开展的宣传工作准备不够充分,以至教育效果不是很明显。

总之,今后的少先队工作,要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题,结合少年的年龄特点,以务实的态度、创新的工作思路,使教育工作再上一个新台阶,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

2016-2017学年第一学期

少先队工作总结

汕头市澄海建阳小学


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