篇一：2014年人教版四年级下册语文期末试卷
六、我能积累运用。
1.先根据内容连线，再根据要求填空。（6分） 采菊东篱下骄兵必败 己所不欲 无数夕阳山 几行红叶树悠然见南山 关羽失荆州勿施于人
生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可
以用上面一句名言来提醒，这句名言是： 2.古诗填空（5分）
本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！
（ ）
_______________ ， ______ __。 ________________ ， _____ 。 七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1.《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。（ ） 2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。（ ） 3．“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。（ ） 4.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。（ ） 八、综合实践。（4分）
本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通
过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如： _
___________________________________________ _ 。
第二部分:阅读积累与运用(20%) （一）、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（10分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱
起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠
曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，（）什么时候，（ ）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。
1.在文中（ ）里填上合适的关联词,你一定会!（1分） 2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（1分） 融洽（ ） 特别（ ） 3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）
（1）
（2）
4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写 一句。(1分) 5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。（1分）
（1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。（3）承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。（1分）
7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(1分)
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）
（1） (2) （二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。（10分） 鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物??可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mai）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（hào hǎo）蜜切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diào tiáo）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(ch?ng zh?ng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。 1.划去括号中不正确的读音。（2分）
2.把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。（2分）
3.结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是：（ ）A、不，不是B、不合理的，不对的 C、跟“不”搭用，表示必须。（2分）
得益匪浅： 4.用“”画出第5、6自然段的中心句。（2分） 5.读了短文，你有什么启发？（2分）
第三部分：快乐作文（30分） 下面两个题目,请任选一题。
一、 在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学??请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
二、题目：我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢？你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。400字左右。
篇二：2015最新人教版四年级下册语文期末测试题
小学语文四年级期末测试题
(总分：100分 时间：100分钟)
一、看拼音写汉字。（8分，每个字0.5分）
pān dēngzūn yán kǎi xuán kuǎn dài
（ ） （） （ ）（）
yúchǔnch?ngfá dǎn dà wàng w?i
（ ） （） （ ）
二、给带点字用“/”划去不正确的读音。（4分）
捕捉（bǔ pǔ）画卷（juàn juǎn） 模样（múmò）
动弹 (dàn tán)剥开 (bō bāo)呻吟 (shēn shēng)
胆大妄为 (w?i wai)设身处地 (chǔ chù)
三、按要求填空
1．选择恰当的字组词。（4分，每空0.5分）
坚 艰
（ ）辛 （ ）强 （）定 （ ）难
功攻
（ ）克 （ ）劳 （）击 （ ）能
2．先把词语补充完整，再照样子写四字词。（8分，每空0.5分）
赏心（ ）目 （）地而起 危峰（）立 疲（）不（）
响彻云（）鱼（）而出 疲惫不（ ） 骨（）如（）
诚心诚意（ABAC）：
七嘴八舌（带数字）：
异口同声（带反义词）：
3．在括号里填上合适的词语。（3分，每空0.5分）
（ ）的西湖（ ）的大海 （ ）的泰山
（ ）地赚钱（ ）地回答 （ ）地工作
四．选词填空。（2分，每个小题0.5分）
严峻 严格严厉严肃 无论??都??
只要??就?? 即使??也?? 不是??而是??
1.老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。
2.饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长
（）的批评。
3.飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
4.明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划进行。
五、按要求改写句子。（5分，每个小题1分）
1．面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2．礼花绽放。（把句子写具体）
3．湖面很平静。（改成比喻句）
4．树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5．纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
六、读下面的句子，用“√”确定它用的修辞手法。（3分）
1．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起了头。（比喻 拟人 排比）
2．金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指
头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。（比喻 拟人 排比）
3．草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场!
（比喻 拟人 排比 ）
七、按要求填空。
（一）把括号里的内容补充完整。（8分，每空1分）
1．精诚所致，（ ）。
2．爱人者，（）；敬人者，（ ）。
3．周瑜打黄盖——（）。
4．关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
5．学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）等，其中给我
印象最深的是 （），因为（）。
（二）按课文内容填空。（4分，每空0.5分）
1．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空
中 ，山间 ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷，真是“ ，”。
2．虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出 的价值。
（三）按要求填写诗句。（3分）
1．我能从“ ，”想象出小孩在树阴
下学习种瓜的场面。
2.大漠孤烟直， 。这是唐代的 写的诗句。我还能写
出他的诗句，。
八、整理句子，在（ ）里标明序号。（3分）
（ ）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。
（ ）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。
（ ）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！
（ ）他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。
（ ）但熊仍然端坐在那里，没有倒下。
（ ）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。
九、阅读：（20分）
阅读（一）
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。\\
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，
在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各
异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香
蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰
硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻
山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美。\\
1、写出下列词语的反义词。（2分）
沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰硕—（ ） 生机勃勃—（ ）
2、短文的第1自然段与下文的关系是。（1分）
3、短文按 顺序描写了漓江的景色。（1分）
4、短文分成了两个意义段，请概括出2――5自然段的意思：。（3分）
阅读（二）
军人与鞋
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，
希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。 又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁；“一个多月前，是不是有个大个子军人来到这儿修过一只皮鞋？“啊??①对呀”
“要付你多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月保管费五毛，您给两块钱得了。”
军人把两元钱递给他，小鞋匠收钱后，问：“怎么大个子没来？”“他??②上前线去了。”说完，军人转身要走。 “哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：“鞋子！鞋子！”
军人止住了脚步，用（ B ）的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚已经在前线
医院里??③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完，迈着大步走了。
1. 开头画线的句子表示鞋匠_________的心情。（1分）
①焦急盼望②十分痛苦③非常愉快④有点后悔
2. 文中A、B两处应该选填词语： （2分）
A处应填____________。①说 ②问 ③嚷 ④叹
B处应填_________ __。 ①轻快 ②响亮 ③亲切 ④低沉
3． 联系上下文填空文中“他特意来信嘱咐我把钱送给你”，其中“他”是指 _，“我”是指________，“你”是指________。 （3分）
4．为什么瘦瘦的军人付了修鞋费和保管费后却没有取回那双鞋？（3分） ____________________________________________ _______
5. 本文没写完，请再写一节结尾，说说军人走后小鞋匠的表现。(60个字左右)
（4分）
十、习作：（25分）
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如：我真棒，他真让人敬佩，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思??然后根据补充好的题目写一篇作文。
篇三：2013-2014人教版四年级下册语文期末试卷(含答案)
2013-2014人教版四年级下册语文期末试卷（含答案）
一、字词比拼。（27分）
1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）
zhan hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ cha
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ɡuó huī lónɡ yǎhuǐ huàiw?i baiwān yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.按要求填一填。（4分）
（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。
（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（）种解释。
（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。
（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。
3.词语全对的一组是（ ）。（2分）
A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳
C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）
不（ ）之客 不（ ）思索
极目远（ ） 鱼（ ）而入
（ ）峰兀立一丝不（ ）
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）
我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。
6. 描写战争的成语：（3分）
壶口瀑布让你联想到的成语有：
二、句子乐园。（12分）
1. 句子医院。（3分）
（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）
（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）
（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）
3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）
（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）
（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告）（ ）
（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）
（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。（这是 描写）
扁鹊在想：
（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）
父亲在想：
三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰；普罗米修斯： 。（2分）
2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀， 研制出了；科学家研究 ，研制出了 。（2分）
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
，盲童安静用自己独特的方式，感受着。
他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢？名人 说：“
。”（4分）
5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的 江南春景：“，。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“，
。”（4分）
四、阅读冲浪。 （14分）
脚比路长
（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A的卡伦。
（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但
究竟有多远,没有人知道。
（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山??便调转马头往回走。
（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网
（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”
（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着??只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）
风尘仆仆 陆陆续续美丽而富饶 一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）
第12自然段中的“抵达”可以换成 。
3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）
4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）
5. 我想对大王子、二王子、三王子说：
我想称赞小王子：（4分）
五、关注时政。（3分）
班级黑板报开辟了“2014年上半年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。
六、童心妙笔。
作文题目：①借口 ②同桌啊同桌
先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）
参考答案
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhēzh?(2) ② (3)h? 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假）假借 依靠（眺）望
（贯）一个接着一个（危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信诚信 坚信深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴一泻千里 排山倒海 二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达优良性能的飞机 例：鲸鱼优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 四、1. A. 美丽而富饶B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
《人教版四年级语文下册期末测试卷》出自：百味书屋
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