篇一：日语学习总结
日语学习心得（一）
来源: 万语网 | 更新日期: 2007-08-22 15:59:10 | 浏览(2888)人次
我学日语已有四年,不能说现在学得有多好,但觉得要是谈经验,我倒是存积了不少。在此愿同大家一同分享交流。
和许多人一样,最初也是兴趣使然。当年还是孩子时,一部《SLAM DUNK》看得我心都花了。所以接下来日本漫画和日本音乐几乎占满我所有课余时间。为了更进一步地接触这些东西,我开始学日语。
最开始学五十音图的时候怎么也记不住,平假片假加起来快100个了,看着各个都眼熟,可好久了还是叫不出来它们分别念什么。后来我找到一种能够快速记忆它们的方法,那就是听歌。开始是对这歌词跟着原声唱,后来唱熟了就只看歌词唱,更熟了就只听不唱也不看歌词,光脑子想歌词用假名怎么写。其实这就是个从记忆到背诵的过程。先看,再念,然后是背和听写。这种方法记忆很快,而且很有效。有兴趣的朋友可以试一试。
我觉得对初学者而言,日语学习最难的地方,或者说语言学习最难的地方,是听力。我曾经常遇到这样的事:一篇文章,没有一个不认识的词或字,看下来一点问题都没有,可是要是换人在旁边念给我听,我就什么都听不明白了,最多能抓到几个熟悉的单词,至于整篇文章说的是什么完全找不到北。
这说明,我们的大脑在听的时候要求更高,不仅仅是理解能力,还有熟练程度的要求和灵活性的挑战。
为了克服听力的障碍,我试过很多种方法,比如说日语考级磁带什么的,那都不知道听了多少遍了,有的段子她刚一说话我就知道答案是什么。可这样的效果并不好。效果最好的是:每听一段,就把对话背下来,然后默写。
虽然花点时间,但是这种方法真的是立竿见影。每天不要图多图快,重要的是让每句日语的表达方式慢慢地渗进自己的皮肤里,刻进自己的感觉器官里,这样不论在什么条件下,对方只要一说出来,你就能条件反射地明白他在说什么了。
其实我们刚学讲话的时候就是这样的一个过程。什么语言都是一样,只有当自己能说那句话了,别人再怎么说那句话自己就都能听懂了。
另外,选择合适的听力内容很重要。我不反对听考级听力真题,但是光听那些局限性太大。我建议刚学日语的朋友多看动画片,因为不管怎么说,动画片还是更多的面向孩子一些,
而说给孩子们听的话也容易明白些,也容易记忆些。
听动画片的时候也是一样,下功夫的话就听一段默一段台词,这对提高听力和积累词汇量极有帮助。我刚学日语第一年的时候一碰到听力就犯愁,一是因为刚学不久,词汇量少地可怜,二是因为真的没有那个感觉。后来我用了一个寒假,听完了浪客剑心,选了很多感兴趣的部分默写下来,慢慢翻字典找单词,不知不觉中熟悉了大量有用又好用的词汇。等再去听听力时,突然发觉自己好像开窍了似的,都能听得懂了。而且很让我吃惊的是,我的口语表达也突飞猛进,每次开口说话前,就好像有人在脑子里告诉我一样,而那个人,呵呵,带着薫的声音,因为我很喜欢那个角色,她的每句台词我都必背,久而久之脑子的声音都变成她的了。说了这么多,不知能不能给大家点帮助。还是那句话,有兴趣的朋友,请试试看。
日语学习心得（二）
来源: 万语网 | 更新日期: 2007-08-22 15:59:10 | 浏览(1626)人次
今天想跟大家谈谈关于单词的记忆。
打算或者已经考过级的朋友一定知道,国际日语水平测试第一部分考察单词掌握能力为100分,其实这部分的分数很好得,只要注意平时单词的积累和记忆,七八十分绝对不成问题,但关键是如何去背单词。
市面上书店里关于日语考级的参考书一年比一年多,一年比一年杂。很多后辈跑来问我,说是她们要考级了,希望我介绍给她们一本好用的辅导书。我觉得辅导书固然重要,但更重要的单词的记忆方法。有的朋友拿着跟字典一样的单词书一个一个看,一个一个念,一本书念完了,后面的记住了前面的忘记了,前面的想起来了后面的又不记得了。
我是这样做的。我觉得背单词的时候手一定不要懒,要边被边写。因为很多时候视觉会影响我们很多,比如说看起来日语里的那个汉字和中文里的那个汉字长的时一样的,但是微妙的区别总是存在的,而考试就是喜欢考这些你不注意的地方。比如说,中文里的“具体”的“具”字,和日语里「具」写法就不一样。这样的例子有很多,初学者也好,奔一二级考试的人也好,甚至是准备考研的人也好,这些细小的地方如果不一一留心,将来会吃大亏。
其次,能力考试离不开两种题型,一是给假名要你选汉字,一是给汉字要你选择正确读音。为应付这样的艇型,背单词的时候,动手写就格外重要。边背边再草稿纸上写,写的时候写工整,下面写汉字,上面注上假名。这样背上四五十个单词以后停下来,再拿一张纸,将写下来的单词上面的假名盖上,看着汉字,把假名的念法再一个一个对照着写下来,写完以后看看自己错了多少个。然后同样的,将下面的汉字盖上,对这假名的读音写汉字,然后检查。刚开始做的时候会错很多,甚至会怀疑自己为什么背了那么久还是什么都不记得,但是千万不要在意,因为大家都是一样的。多进行几次这样的训练,能够很有效地提高对单词的记忆,而且不容易忘记,关键是对考试很有用。
还有就是背单词要顺其自然,不要跟自己较劲,背不下去的时候就不要勉强自己,把单词书当小说看就行了。并不非是要在桌前坐正把台灯也打开才能背单词,上厕所的时候不妨也把它带上,每天每天,一点一点,不能急。
日语学习心得（三）
来源: 万语网 | 更新日期: 2007-08-22 15:59:09 | 浏览(1262)人次
今天来谈谈口语吧。
我身边有很多朋友,同样是在学习日语,可是一开口就能分辨出水平的高低。我的意思并不是说日语只有说得好才能算学得,当然还要看各个方面的知识运用；但有一点,如果说得不好,那其他方面学得再好也没多大作用,因为语言重在交流,一开口别人什么都听不懂不行,跟日本人沟通一直用笔写也不现实。所以说口语的表达一定要下大力气去练习。
要说,首先要多听。多听听别人怎么说的,然后自己再模仿。学习语言说白了就是个模仿的过程,谁的模仿能力好就能学得快学得好。但有一点,模仿的时候一定要做到“像”。
我们都知道「あなた」这个词要是用罗马音标出来发音应该是anata,这一点错都没有；不过好像就没有日本人真的把这个词发成anata.最后的那个清音爆破ta一般都会发成da,这样听起来既含蓄又温柔,也许这也是日本女人为什么把自己丈夫都直接称为あなた的原因吧（笑）。还有「ずっと」这个词也是,zutto是它的发音音标,但是真的发成这样样子就糟糕了,一般都会发成zuddo吧,最后的清音也要浊化。
这些小地方,或者说是小技巧,很少有书本讲到,这就要靠我们自己一点点地发现和积累了,为此,我们在听人家说话的时候不光要明白他说的是什么意思,还要注意他讲话发音带技巧,这点很关键。
我觉得,因为身边的人都讲中文,所以并不利于我们有效地学习日语,这就要我们自己去为自己创造一个适合学习的环境了。很简单！现在市面上的ドラマ越来越多,还有アニメ也是,基本上都是日语原声的。我最喜欢去淘盘,然后找到一部好的ドラマ后,会戴上耳机一口气看完,然后在脑中回忆觉得精彩的部分,再一点点倒回去反复看,把台词背下来。光这样还不够,之后我会再反复听,反复练,直到台词背的速度和音调跟原声一样为止。然后我可以关掉原音,由我来配音。当年学日语的时候,我们几个朋友经常这么干,又好玩又有效。要练习口语,给ドラマ和アニメ配音真的是非常有效。
当然这种做法要建立在兴趣上面,不然很难坚持,还有不要给自己订太高的要求,每次选经典的片断或喜欢的片断,三五分钟就行,但一定要严格按原声来,不能放纵自己任意发音。
日语学习心得（四）
来源: 万语网 | 更新日期: 2007-08-22 15:59:09 | 浏览(1187)人次
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介绍
对日汉语（日本人学汉语）
一对一口语实时
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今天想跟大家聊聊日语文法的学习。
我觉得日语考级中最简单的题目就是文法题,之所以这么说是因为文法出题很死,一旦把所有文法都记住以后,就不怕它出任何题了。但是这也难倒了不少人。
日语文法一共有多少个我没有系统地计算过,不过当年考一级的时候我背了一本书,然后把自己通过笔记整理的内容也加起来的话,应该也有一本了。文法的学习一定要放在例句中,决不能断章取义只是背理论。不然,脱离了实际应用,不仅对记忆来说是种折磨,而且容易记混淆,记得越多错的也越多。
所以我建议大家在背文法的时候,每个文法要记几个相应的例句,要通过句子彻底弄懂各个文法的用法。
另外,记忆的时候要随时整理。比如两个用法相近的文法,究竟存在着什么区别,为什么在这种场合下只能用这个不能用那个,这种比较在学习文法时及其重要。我们知道考试的时候都是选择题,选项都是些容易让人混淆的文法点,如果在记忆时就把各个文法点的不同都弄清楚了的话,考试时眼睛一瞟就知道选哪个。
还有就是在学习文法时,做笔记相当重要,要注意随时随地的整理归纳。刚学基础日语的时
篇二：日语学习心得
日语学习心得
学习日语，对中国人来讲，其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点
滴感受的吧。
一、日语与汉语的比较
从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的，被语言学家称为sino-Japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。
但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。
我们学习语言的人都知道，grammar是一个语言的骨架，它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ；还有表示起点的，如家を出る；还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。
另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的用法，而动2的词就更加相似了，直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。
当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求；てぃる有表达两个含义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续；てもぃぃです表示可以干某事了。
日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢？让我们来看看日语和英语的比较吧。
二、日语和英语的比较
我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式；而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。而且，现在随着世界联系越来越紧密，日语中外来语增加的速度更是快得惊人，好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法，采用了英语的发音，叫人背不胜背，这通常都要用片假名来表示。因此，好多日语词都可以用英语来发音，日本人不但不会嘲笑，反而认为你才是up to date.这样一来，西方人当然觉得日语更好学了。什么东西说不出来，仍然可以用英语来表示。但是，由于这些外来语都是用日本的语音发音，因此跟英语单词有很大的出入，以至于我们读多了之后，许多英语单词都不会读了，比如我经常会把supermarket读成ス-パ-.マ-ケット .这也就难怪日本人读英语的时候感觉怪怪的。
当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，但是，总的来说， Culture determines language.不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种“忍”的精神，以致整个民族都很内敛，表现得很谦恭，好像什么都唯唯诺诺，而欧洲人则不同，他们以自我为中心，应该是属于个人主义的那一类。表现在语言上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉，而英语里面为了强调自己的意愿，经常说一些主观意愿的词，比如I think， In my opinion， I'd like to say ，你看，几乎每个里面都有“我”。
三、口语和听力
口语，这是一个很重要的方面，因为语言最重要的一个功能就是
communication，而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言，但是口语不能掌握的话，等于只学了一半，这对日语来说尤为如此，因为日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的普通体，而不用敬体。还有一点很重要的，就是日语分男性用语和女性用语以及一些所谓的谦逊语，其实要说到谦虚，中国人应该是很擅长的，但是日本人的谦虚连我们中国人都受不了。比如说すみません，它是在日本使用频率很高的一个词，常常有一种深层次的含义，我想这是我们这些菜鸟所不能理解的，好像不管什么场合都可以用。
而与口语联系密切的听力也是让我们头疼的地方，在听同学做speech或者听磁带的时候，听到某个单词很熟，但就是不知道是什么意思，一个单词要反应好长时间才知道是什么，有的时候甚至要写下来才知道。但这样一来，下面的内容就听不到了。另一点就是日语中有很多同音但不同义的词。如ひく这个音，我们现在学到的就有三种意思，一个是弹钢琴的弹（弹く），一个是得感冒的得（ひく），还有一个是查辞典的查（引く）。这样一来，听的时候觉得更困难了。我想这也多多少少和我们平时听得少有很大关系吧。但是，以后不管是考级还是考研，听力都是很重要的，所以今后一定要加强这方面的训练。
三、部分日语句型和英语汉语的对比
1、て形
日语汉语英语
てぃます正在做某事Be doing something
てもぃぃです可以做??
You can do something
てはぃけんません不能做??
You mustn't do something
てくださぃ请您做??
Would you please do something
??て，??
干完??之后紧接着就??
After doing sth， sb do sth
2、た形
日语汉语英语
たことがあります做过某事Somebody did something.
たほうがいいです最好做某事You'd better do something.
たあとで，??
做完某事后再做Do something after doing something.
たり??たりします一边??，一边??
Doing and doing
3、未然形
日语汉语英语
（よ）うと思います打算做某事Be going to do something
しなぃ不做某事Don't do something
4、其它
日语汉语英语
と思います我认为I think
は~より?です?比?更~ is more than~
になります变得??，越来越??
More and more?
综上所述，日语和汉语、英语是有很多共性的，同时它也有很多特性。我们所要做的就是经常对这三者进行比较，比较之后才会有进步嘛。
篇三：成都日语学习方法：日语能力考N1达人传授经验
成都日语学习方法：日语能力考N1达人传授经验
自从四年前脑袋一糊踏入了大学日语系的大门，我就开始了为期四年的日语学习的生涯，这期间一共考过3回一级，其他的级别没有挑战过。这三回中，第一次是毫无准备的裸考，第二次是有针对性复习的备考，第三次是体验新一级的酱油考。这三次一级我都顺利通过，于是在这里应小夜同学之邀和大家分享一下日语一级的备考经验和日语的学习经验，与诸君共勉。
学习方法详细推荐
我学习日语主要是平时的课堂学习和一级备考学习相结合的学习。也就是在平时保证完成课本学习任务的情况下，抽出时间对一级进行针对性训练。这样的学习，不仅使我的日语学习基础可以打得比较扎实，也能够针对一级的体型，进行应试训练，从而尽可能地在考试中拿分。
词汇：词汇这一项一直是我的强项。主要是由于我这个人比较喜欢背单词，可能是因为背单词是最不费脑子的学习项目吧。要想通过N1，N2重要词汇和N1的重点词汇必须掌握，要想在词汇上拿高分，必须要有良好的N2词汇基础和对N1大部分词汇的掌握。
我推荐的记忆方法是反复记忆，不要妄想一次就把单词记牢，要想扎实掌握好单词，至少得对相关单词进行2遍以上的精背，在不断反复的同时，还要养成用笔记标记难点单词的好习惯，这样有助于减轻重复工作量。在临考前，可以对标记的重难点单词进行针对性的快速回顾。
推荐的N1词汇书籍是：华东理工大学出版社的《新日本语能力考试一级词汇解说篇》和《练习篇》。这本书单独列出了N1相关单词，而且按词性分类。是一本被我翻了快要烂掉的书。如果你N2词汇基础不是很牢固的话，可以再买本N2的这类词汇书。
文法：我认为文法是最容易拿分的一项。首先是因为能力考的文法选择题出得比较脑残，日本人不会像国人一样弄四个近义选项让你死抠，一般来说，掌握了相应的文法条目之后，再细心一点，还是很容易选出答案的。N1比旧一级多出了完形填空和文法排序题。说明N1提高了大家对句感和文章整体把握的要求。针对排序题，大家可以在记忆文法的时候顺便记上例句，以提高句感。针对完型填空，要加强阅读能力，并且要关注连接词的用法。
推荐的记忆方法：和词汇差不多，通过例句背诵文法条目，反复记忆的同时，标记重难点。文法的记忆相对简单，平时带着多翻翻自然就背上了。
听力：听力是训练起来比较费时比较痛苦的一项。有的同学一开始觉得听力好难啊，然后就产生了畏难情绪，再也不敢训练了。其实听力的训练是哭着进去，笑着出来的。
我的听力训练是通过打基础的听力训练和应试针对性训练来进行的。打基础的听力训练非常重要，训练材料强烈推荐各类日语新闻的听写。新闻是练听力的极佳材料。新闻长度一般在一分钟左右。我训练的是听写全文，大家可以根据自己的时间自己掌握听写的量，当然建议听写全文。一开始练新闻听写的时候，我几乎一个词都写不出来，只能写出一个个假名，而且有的还写不对，一个新闻要听将近大半个小时才能写完，导致自信心严重崩溃，心里极
度痛苦。但是我知道我就那么多水平，于是认认真真地练了下去。每个新闻听写完了之后，都会写下错误的单词，并且把单词和新闻读上好几遍。每次做完之后总有一种吃饱了的感觉。在训练了几十篇新闻之后，我发现一篇新闻很自然地就能很顺利的写下来。而且在听听力真题的时候，无论语速多块，我都能把握住意思。这就是听新闻带来的好处啊!
还有一部分是应试针对性训练。也就是针对听力题中会出现的各种场景，各种题型进行针对性训练。说白了就是背相关单词和做题。如果有良好的基础，这一部分应该能比较快地上手。
推荐教材：各类日语新闻，听力真题、模拟题。
阅读：阅读这一项对综合能力的要求较高。阅读的练习我认为要分为两个层次，一个是读懂，一个是会做。要读懂的话，词汇和文法的基础要扎实，还要具备一定的阅读技巧。要会做的话，要把握好日本人的思维方式，逻辑方式。有的同学做题时喜欢想得过多，过于复杂。我觉得还是要回归原文，一般正确选项都是对原文的改写，提取，概况。想得过于复杂会适得其反。还有就是要提高信息提取能力，能够学会快速排除垃圾信息。总之，这些能力的训练还都是要落实到做题上。
推荐的训练方法：翻译新闻等材料，翻译可以训练大家对文章整体结构的把握，可以训练大家对句子与句子之间关系的理解，是很好的训练方法。还有就是做大量的阅读真题，从中学会日本人的思维方式逻辑方式，掌握解题技巧。
考出N1后日语该怎么学?
N1之后：N1正式是对自己能力的一个极大肯定，但绝不是日语学习的终点。比如对影视作品感兴趣的同学可以选择加入字幕组，通过做字幕增强自己的日语能力。日常工作生活中会经常和日本人打交道的同学要加强口语的训练和对日本文化的理解。想挑战同声传译的同学可以开始学习训练同声传译。对日本古代文化感兴趣的同学可以研究研究古典语法，阅读古典书籍。还有就是像我一样，对帮助别人学日语抱有极大热心的同学可以选择加入外专外语日语，帮助更多的同学通过N1。
现在我学习日语的手段大概是时不时地上一下日本雅虎，看一看日语新闻。还有就是看NHK的各类纪录片，以及AKB的综艺节目等等。
哇咔咔，啰啰嗦嗦地说了这么多，希望大家能有所收获。其实说到底，学习日语能有多少收获关键看大家花了多少的功夫。学日语，对智商的要求不高，只要能掌握正确的方法，够持之以恒，坚持到底，就一定会有所收获
《日语学习心得直不同题型要有不同学习方法》出自：百味书屋
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