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教师考核评语

2017-02-13 06:33:49 来源网站: 百味书屋

篇一:优秀教师德能勤绩年度考核评语

优秀教师德能勤绩年度考核评语

德:

1、拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,政治立场坚定,方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

2、忠诚并献身于党和人民的教育事业。以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献教育思想端正,有高尚的职业道德,治学严谨,精心育人。热爱学生,诲人不倦。以身作则,为人师表。锐意进取,勇于创新。严已宽人,团结协作。 遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德, 注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。

能:

本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。与时俱进,知识更新,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学的能力。对学校、班级、学科工作组织、管理、有很强协调能力。具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

勤:

工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。 关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。 严守学校的作息时间和劳动纪律,出满课件下载勤、干满点,身体健康,全身心地投入工作。

绩:

认真履行现任教师职务(职称)职责,达到任职要求的业务条件。认真履行现任岗位职责,完全胜任并出色完成所担的教育教学工

作任务。工作数量饱满,工作质量好,工作效率 较高。

篇二:教师年终考核考绩卡评语60条

该教师忠于党的教育事业。工作勤恳,乐于奉献。积极为毕业年级管理献计出力。关心爱护每一个学生,努力做学生的良师益友,并协助班主任做好学生的教育管理工作。在教学中不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,教育教学效果显著。()

该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,积极履行班主任职责,把好毕业关。对学生严而有方、爱而有度,教育效果显著。认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。 ()

该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,认真履行班主任职责,对学生严格管理,效果突出。认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。 ()

该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,认真履行班主任职责,做好毕业班学生的思想教育工作,教育效果突出。认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。 ()

该教师忠诚党的教育事业,模范遵守学校的各项规章制度,工作勤恳,有奉献精神,认真履行班主任职责,做好毕业班学生的思想教育工作,教育效果突出。认真学习新课改理论,向课堂45分钟要质量,教学成绩突出。 ()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,模范遵守学校的各项规章制度,认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,耐心辅导学困生,向课堂45分钟要质量,教育教学成绩突出。 ()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,模范遵守学校的各项规章制度,认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,模范遵守学校的各项规章制度,认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,关心爱护每一个学生,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,耐心辅导学困生,

取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,精心备好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,积极组织做好毕业班学生的体育锻炼工作,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,严格遵守学校的各项规章制度;认真学习新课改理论,精心上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作认真勤恳,有奉献精神,认真完成学校交给的各项任务;关心爱护每一个学生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神,积极做好团队工作,认真完成学校交给的各项任务;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,教育教学效果突出。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作认真勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

该教师忠诚党的教育事业,工作勤恳,乐于奉献。积极完成校长对德育工作的指令,注重德育队伍建设和学生的品德、纪律、法制、社会公德、心理健康和安全等教育,培养学生良好的行为习惯;狠抓毕业年级的管理;严格又公平公正地做好班级考核和教师的德育考评工作。在教学中不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,教育教学效果显著。()

该教师忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,工作勤恳,有奉献精神;认真学习新课改理论,不断探索新形势下教育教学的新方法和新思路,认真上好每一节课,耐心辅导学困生,取得了良好的教育教学效果。()

拥护中国共产党的正确领导,积极参加政治学习,热爱教育工作,处处为人师表,有奉献精神。教学目的明确,态度端正,勤奋刻苦;工作认真负责,关心爱护学生,取得良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,工作勤勤恳恳,认真完成学校领导交给的任务,

有奉献精神,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,工作勤奋,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,深入钻研教材,精心上好每一节课,耐心做好学生的思想工作,取得良好的教育教学效果。

热爱党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,有奉献精神,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,处处为人师表,深入钻研教材,工作认真负责,关心爱护学生,耐心做好学生的思想工作,取得良好的教育教学效果。 忠诚党的教育事业,认真完成学校领导交给的任务,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得良好的教育教学效果。

热爱党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,深入钻研教材,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,取得良好的教育教学效果。

热爱党的教育事业,积极参加政治学习,热爱教育工作,处处为人师表。工作认真负责,关心爱护学生,认真做好班级工作,取得了良好的教育教学效果。

热爱党的教育事业,积极参加政治学习,热爱教育工作,处处为人师表。教学目的明确,态度端正,勤奋刻苦;工作认真负责,耐心辅导学生,取得了良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,有奉献精神,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,耐心辅导学生,取得了良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,工作勤奋,认真完成学校领导交给的任务,深入钻研教材,备课充分,尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,取得了良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,积极参加政治学习,工作认真,深入钻研教材,精心备课,积极探索高效课堂教学模式,取得了良好的教育教学效果。 忠诚党的教育事业,积极参加政治理论学习,深入钻研教材,精心上好每一节课,耐心做好学生的思想工作,取得良好的教育教学效果。 忠诚党的教育事业,工作勤奋,深入钻研教材,积极探索高效课堂教学模式,精心上好每一节课,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力,取得良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,积极参加政治理论学习,工作勤勤恳恳,认真完成学校领导交给的任务,深入钻研教材,认真上好每一节课,取得良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,认真完成学校领导交给的任务,关心爱护每一个学生,注重发挥学生特长,深入钻研教材,精心上好每一节课,取得良好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,积极参加政治学习,工作勤勤恳恳,处处为人师表,有奉献精神。教学目的明确,态度端正,勤奋刻苦;工作认真负责,关心爱护学生,耐心做好学生的思想教育工作,取得了良好的教

育教学效果。

热爱党的教育事业,工作勤奋努力,有奉献精神,以大局为重,认真完成学校工作。积极探索教育教学方法,善于学习,精心上好每一节课,实践高效教学模式,完善班级管理,耐心做好学生的思想工作,取得良了好的教育教学效果。

忠诚党的教育事业,积极参加政治学习,工作认真,深入钻研教材,恰当使用媒体,认真上好每一节课,耐心辅导学生,取得了良好的教育教学效果。

该同志积极参加政治学习,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,以教书育人为己任,严于律己,宽厚待人,工作勤勤恳恳,兢兢业业。积极参加业务理论学习及教研、教改活动,认真学习新课程理论,在教学中,认真备课,抓住重点,突破难点,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性,取得了良好的教学效果。

该同志拥护中国共产党的的正确领导,忠诚党的教育事业,积极参加政治学习,以工作为重,从不计较个人得失,具有良好的道德品质和师德修养,为人师表,有奉献精神。积极参加教研和各种进修活动,学思结合,学以致用,与时俱进。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,工作认真负责,关心爱护学生,取得了良好的教学效果。

该同志积极参加政治学习,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,认真完成教学工作并协助教导处做好各项工作,具有良好的道德品质和师德修养。积极参加业务理论学习及教研、教改活动,认真学习新课程理论。在教学中大胆实践,认真备课,采用多种手段调动学生学习的积极性,关爱后进生,教育教学水平不断提高。

该同志拥护中国共产党的正确领导,积极参加政治学习,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,自觉维护集体利益,认真完成教学工作并协助教导处做好各项工作,具

篇三:学校领导对教师年度考核评语范例参考

学校领导对教师年度考核评语范例参考

该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动/。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来Ji发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,定期召开主题班会。利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,动之以情,晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏本文来自小草范文网习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力,高2009级12班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。

经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

该同志在一年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段Ji发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样

本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。并学习一些报刊杂志,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步,积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻

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二、教育教学方面:

在新课程改革的大潮下,我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来,我们积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。在教学中注重过程培养

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提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神。新课改以来,随着考核目标的转变,越来越重视学生素质的提高,义务教育面向全体学生,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育,并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课,虚心求教

由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课,教学任务非常重。但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看音乐方面的书籍,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会(区音乐教师新教材培训活动)。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,领悟其中的教学艺术,积极参加教研组组织的教研活动。认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极的制作多媒体课件,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的兴趣,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

2、拜师学艺,感触颇多

听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课30多节,其中有语文课、数学课、英语课、科学课、音乐课??最遗憾的是师傅的课听得不多,无法领会师傅更多的精彩之处。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心:对环节设置精心,课堂提问设计精心,对孩子有爱心。鲁迅说过:“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说,一千个教师,就会有一千种教学风格,每一种教学风格,都有着它独特而富有魅力的闪光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能够博采众长,努力上出让学生满意的音乐课!

3、成绩方面:

①在我校50周年校庆之际,辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。

②辅导的二胡班初见起色,学生兴趣较高。

当然在过去的一个学期中,还存在许多不足之处,恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉,努力工作。

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教师年度考核自我鉴定

思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,

方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生,应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性;

长期的教学生涯中我一直遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人。注重研究教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评,

我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和

社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。

学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理教师如果没有渊博的知识,不注重吸纳时代活水,创造力就是一句空话。 张**同志年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,


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