篇一：2016-2017第一学期502班评语
2016-2017学年度第一学期502班评语
1.曹裕
老师喜欢活泼开朗的你可爱的笑脸；喜欢课堂上能自信满满的发言；喜欢你积极为班级做事。如果在家也能像在学校一样，无需监督，自觉认真完成任务就更棒了，期待你的进步，加油!
2.徐伟兰
才艺大赛上你优美的舞姿吸引着大家的目光，课下你是老师的得力助手。为了你那美好的演员之梦，学习上一定要自觉，“台上一分钟，台上十年功”，所有著名的演员都是付出努力才有收获的，加油，期待你成为才艺双全的出色演员！
3.沈柏诚
数学课上总能听到你的发言，站在讲台上的你老师范十足，如果能更严格要求自己，其他课堂也像数学课一样认真，作业能按时认真完成，管好自己，成为自己的主人，成为队员们的好榜样！
4．刘胜华
多怀念四年级那个爱思考的你，怀念曾认真写作业的你，五年级的你课堂上会偶尔有注意力不集中，为此作业也总会出差错。老师知道，你的内心是积极向上的，退步也只是暂时的，只要你立马改正，相信你一定会奋勇之前取得一定的进步！
5.龙琳欣
心思细腻的你从不让老师操心，每天认真完成学习任务以外，你还默默的为班级服务着，再家你更是父母的好帮手，是弟弟的好榜样！作为一组之长，你更要大胆管理哦，加油，老师相信你一定会更优秀！
6.郑文佳
理解能力特别强的文佳总能在第一时间完成各科作业，学习成绩一直保持名列前茅，其实你可以更棒的，再细心点，在家里多钻研有难度的题，为明年的小升初作好充分的准备。另外，要劳逸结合，多锻炼身体，使自己成为一个阳光向上的男子汉哦！
7.周世月
大家都非常羡慕你那巧手，下象棋、画画、做手工样样精通。如果在学文化课上能做到“认真”二字，认真写好各科作业，认真上每一节课，认真思考每一个问题。你将成为一个全面发展的好孩子，加油，期待你的进步！
8.陈雨馨
活泼开朗的你是个爱笑的小女孩，把快乐传递给更多的人真好！只是有时要注意场合，课堂上应该是认真听讲的，写作业时更需要专心思考哦，老师希望你能严格要求自己，认真学习取得更多的进步，我们大家都会为你而高兴哦！
9.张镇
老师喜欢评改我去书写工整的作业；喜欢你认真听讲善于思考，只是每到考试因为你没能认真检查，你的成绩总没能达标，明明是会做的题却被扣分，多可惜呀！让认真成为一种习惯，加油，期待你成为更棒的数学科代表！
10.姜仁聪
聪明的你课堂上常常大胆发言，站在讲台上更是有老师的范儿，讲解题目头头是道。只是有时你在座位上也会讲个滔滔不绝，正在那时你可能就错过了一个重要的知识点哦。所以作业上错的都是老师讲过的知识点哦。老师相信你一定会改正的，加油！
11.郭锦程
记得大课间操比赛时，汗水从你的额头直流入你的眼睛，为了集体的荣誉，你依然像解放军一样屹立，那一刻真叫人感动！因为有了你意志坚强的好榜样，咱们班荣获“标兵班”之称，学习上也一样，坚持认真到底，优秀也将成为一种习惯！加油！
12.罗晶晶
聪明能干的你绘图设计顶呱呱，学习成绩保持名列前茅，这都离不开你的努力付出，如果课堂上能积极点，课后作业能再细心点，相信你一定会更出色，加油吧！
13.袁志涛
前一段时间你课堂上主动发言，还抢着到黑板去做题，成绩是突飞猛进，事实证明只要你肯努力，进步是惊人的。但是好景不长，由于你没有把认真坚持下来，尤其是最近妈妈不在家的日子，志涛，马上要六年级了，可要长大了，要学会管理自己，给自己定下目标并为之努力哦！
14.王怡浩
每次你值日，你总是最出力的那个，却从不言苦叫累。课堂上常能听到你积极发言，可是一改你的老师们都会皱眉，明明会做的题写得让人看不清楚，考试也常为此失分多可惜呀，现在你可是当哥哥的哦，更要严格要求自己，趁着假期好好练字哦，加油，给弟弟树立个好榜样！
15.曾锐
课间你像只的小鸟，飞来飞去的把快乐传递给每一个人，只是上课了你都还没能停下来，这样不但影响你个人的学习，还给组员带来影响。那一定不是你想要的结果吧！玩的时痛快玩，学习时要专心学，与同学取得更大的进步又何乐不为呢？
16.雷龙
多怀念曾经专心听讲的你，怀念认真写作业的你，不知道时候开始，你迷上了玩电子游戏，课堂上听不到你的发言，作业没有了你思考的痕迹，老师真为你担心，尤其是英语不读不记怎么学得好呢？你是个聪明的孩子，可要做到劳逸结合哦!加油！
17.饶惠怡
乖巧善良的惠怡一直与同学相处的非常好，作业的书写比较工整，但是正确度有待加强，只要你肯下功夫为，专心听讲，不懂的主动向他人请教，多学习她人优秀的学习方法，你也可以取得进步，加油，期待你的进步！
18.李晨
热心的你礼貌待人、乐于助人，这学期学习状态却有那么一点下滑的现象，作业质量下降，书写工整度有待提升。聪明的你一定懂得阳光总要风雨之后，努力付出才会有收获哦，加油！相信你能更好的管理自己！
19.黄昊森
聪明的你能很快拿下数学难题，瞧，你的思维能力多强！只是你不能按时完成作业，书写更是让人担忧，为此成绩也是无法提升，凡是就怕认真，只要你做到“认真”，一定会成就一个优秀的你，加油！
20.余嘉盛
这学期你作业完成率高了，课堂上也能积极发言了，老师真为你的进步高兴。但是偶尔你的“小毛病”还是会重犯，聪明的你一定明白：阳光总在风雨后！加油，把“认真”坚持到最后，你一定会取得进步！
21.许珍雅
天真可爱的你内心却是个特别好强的孩子，尤其在家里在弟弟妹妹跟前你从不认输，如果把这股好胜的劲头放在学习上，专心听讲，认真完成各科作业，多学习优秀同学的方法，你一定会更棒，这样你在弟弟妹妹跟前也更能有说服力，更有威信！
22.付宇晗
记得老师到你家家访时你对老师及家长的承若吗？就在那几天里，老师觉得你真的长大了，可是好景不长，你不能严格要求自己，后期依然是写作业不主动，不付出何来收获？你是个聪明的孩子，只要稍作一点努力，都会有大进步，加油！要做个信守承偌的男子汉哦！
23.唐上浩
聪明的你课堂上专心听见，课后的作业完成能按时完成，为此你的学习成绩一直名列前茅，如果能在细心点，写完 学会检查，一定会更棒哦，望能戒骄戒躁，争取更大的进步！
24.吴宗保
热爱运动的你对生活充满热情，操场上常有你的捷影，课堂上也有你积极发
言的声音，作业写得比较工整，如果能再细心点，在家能静心多阅读，多练笔你一定会更棒哦！
25.徐紫涵
聪明能干的你是老师的得力助手，管理班级能力强，但老师希望你能对自己的要求更严格些哦，尤其是写作业时一定要把“小粗心”打倒，在家能多听听父母的建议，成为弟弟妹妹的好榜样，成为同学们心中名符其实的好班长！ 26.杨小龙
聪明的小龙简直就是个数学天才，很多数学难题对你来说是不在话下，可惜你没有充分的发挥你的聪明才智，课堂上偶尔有注意力不集中，更人老师担忧的是课后的作业没能按时完成，以致你的成绩没得提升，五年的你要知道学习的目的是什么，只要你稍微认真一点，语文和英语也可以学的很轻松，加油!
27.李金坤
每一次公开课聪明的你都变现出色，你的完整的发言、独特的思维总让一旁听课的老师为你点赞，只是课后你的作业却不能按时完成，为此你的学习成绩逐渐下降，天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水而成的，加油，期待你的进步！
28.张莉茹
祝贺你荣获英语模仿秀比赛一等奖！热爱阅读使你开阔视野、增长知识，阅读使你快乐成长。每每评阅你的“佳作”都让人有赏心悦目的感觉，如果能在写题时细心点，在家多做家务，体验生活，扬长避短，这样你会离你的作家之梦更近哦！
29.谭欣悦
聪明伶俐的你能说会道，如果你能把这种课堂“悄悄说”变成大声发言，把你的聪明才智充分的发挥出来，绝对是一鸣惊人！加油！专心听讲，遇到不懂得主动向他人请教，你一定会更棒的！
30.骆毅明
每次跟你谈到你母亲的辛苦，都能看见你眼里泛着泪光，可见你内心的善良与孝顺，要知道专心听讲，认真完成各科作业也是孝顺父母的一种方式，也是你妈妈最期待的事，聪明的你一定要加油，争取进步！
31.梁瑜林
在老师眼里你是个懂事的男生，主动承担家务，还能照顾弟弟，瞧，你多能干！但是这学期来你的课堂上没以前认真了，作业的正确度也在下降，你是个聪明的孩子，相信你一定会改正，做个更棒的哥哥！
32韦采雯
每周读后感表扬名单里都有你，老师也常常把你的“佳作”与大家分享，那都是你勤于阅读，多思考的结果。路就在前方，很漫长也不乏艰巨，努力吧，在
为自己多争取锻炼的机会，作家之梦一定会离你越来越近！
33廖婉玲
勇敢好强的你带领着你的团队勇往直前，每周班会课上队长时，你总能给大家带来慢慢的正能量，真希望你收集的名言警句也能时刻鞭策着你：惜时、上进、感恩！成为队友们更好的榜样！
34.舒欢
欢欢是个温顺的小姑娘，有时你还能是老师的小助手，老师希望你能成为你自己的助手，严格要求自己，管理自己：按时完成家庭作业，遇到不懂得要及时向他人请教，这样你才能进步更快哦！
35.张洋
每一周的写字评比你都被评为“小小书法家”，你一定为此付出不少的努力吧！只是学科上的成绩提升缓慢，因为你在家还不能很好管理自己，让手机游戏给打败了，真为你担心！赶紧给自己制定合适的规划、及目标，相信你只要努力，一定会有飞跃性的进步！
36.陈毅
老师一直认为你是个乖巧懂事的小男生，作业书写非常工整，只是成绩提升缓慢，因为课堂上你的专注力还不够哦，在家还要做到“温故而知新”才能提升的更快哦！加油！期待你的进步！
37.黄杰
热爱班级体的值日时从不言苦叫累，感谢你一直默默的奉献着。如果学习上悄能像值日时使劲，能认真完成各科作业，专心听讲，遇到不懂的多向他人请教，一定会取得更大的进步，加油！
38.朱静宜
乖巧懂事的静怡是个勤快的小姑娘，在家是妈妈的得力小助手，只是学习上还要再加把劲，如今你可是数学组长，得更专心的听讲，更认真的完成各科作业，给组员们和妹妹做个好榜样！
39.刘锦辉
聪明的你博览群书，课堂上总能听到你那独特的见解，器乐比赛上你还荣获二等奖，瞧，你多棒！如果对待家庭作业也能如此认真，能做到温故知新，你一定会是个全面发展的好学生！为了你了飞天梦，从现在这一刻开始努力吧！
41.李荣浩
聪明能干的你总是课堂上最活跃的一个小精灵，当起小老师是有模有样，你总喜欢帮助老师管理班级，但是得先把自己管好，严格要求自己，做到动静分明，学就踏踏实实、认认真真学，才能争取时间开开心心的玩，同学们也就才会信服你的管理！加油！
42.李睿
篇二：2016-2017上学期期末乐考评价表
袁庄乡中心校2016—2017学年一年级语文上学期期末乐考评价 班级姓名
篇三：2017年初中优秀作文评语
2011年初中优秀作文评语
一、记述类
词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。 写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。 婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。 据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。 语多赘馀，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。 遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。 颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。
二、抒情类
炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。 淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。 抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明 拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。
三、论说类
用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。 见解脱俗，理顺意明。 细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。 笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。 文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。 徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。 语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩。
【B】：
一、字迹
本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏??端端正正的字迹，让人看了真舒服??你的字像印的一样漂亮??很惭愧，我字没有你写的好看??随随便便，字哪能不像猫掏的似的??字不在格子中间，当然看起来不顺眼??你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的??我不相信你的字写不好，永远就这么潦草??认真耐心地写，你会写的比我还要棒??
二、内容
这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀??你的习作有血有肉，读起来真是一大享受??你的作文内容具体，我读的十分过瘾??你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字?? 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了??不如xx字数多，你不觉得有点难为情吗??你的作文像老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风??
三、语句
流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了??比喻得十分贴切，说明你一向观察细心??你怎么想出这么巧妙的拟人句的??反问句运用在这里多么合适??这个感叹句表达了你当时真实的感情??古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去??歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了??作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤??句子像被谁切断了，不完整??写好后仔细读一读，就会发现不通的地方??不要怕麻烦，好文章都是改出来的??不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话??
四、层次
小节分的清清楚楚??小节划分合适??一个小节讲一层意思，段落分明??层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉??小节分的太少，你舍不得多分吗??中间一节还能再分几个小节??一、二小节不该分，要合并??这一节与上面小节内容联系不上??
五、详略
重点突出??重点部分写的详细，不错??事情的经过一五一十都叙述清楚了??按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了??第X节写的过于罗嗦??看不出这篇作文重点是什么??不是重点的内容应该简单写一写??
六、题目
题目新鲜，像春天的的竹笋，又嫩又脆??题目很有意思，让人忍不住想看
下去??告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目??题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同??我很喜欢你这个有趣的题目??题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了??这样的题目人人都会起，太一般??内容写的似乎和题目对不上号??动动脑筋，换个啥题目更合适??我看题目不如叫《??》更恰当一些??
七、标点
标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人??标点用得十分准确??内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文??丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀??标点可不好吃啊??标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路??希望你认真打好每个标点??一句话意思说完了应该打句号??省略号占两格，不能打在一个格子里??
八、鼓励的话语
这篇写得超过了上一篇，继续加油啊??内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员??多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表??他们又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色??都是老师教，你还怕写作水平不上升吗??每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的??世上无难事，只怕有心人??现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果??你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧??上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？??不要总担心自己比别人笨，只要按老师要求做，你的梦想迟早会实现??老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少??把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助??灵感从来不喜欢拜访懒汉??勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的??
【C】：
一、开头:
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要。文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。文章开头引人入胜,吸引读者。?点面结合,使文章生动,具体,详略得当。文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者。开头打动人心,具有真情实感。文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
二、过程:
以饱满的激情,描写了??重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章边叙事边抒情。充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法小作者观察仔细,叙述时井然有序。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。细节描写颇具匠心，极富功底。对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。文章将?写得细致入微。语言活泼明快,富有情趣。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
三、结尾:
结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。以感受开头,以感受结尾，这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文，首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
四、总评:
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。 2、文章对??的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 ?作了细腻而传神的刻画。3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承。最后,作者用寥寥
数语,表现出了自已对?的情感,令人感动。6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。 11、文章能过清新有趣的语言,描写了?的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。 12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,??内容更丰富、更生动。 13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。 14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。 15、全文通俗易懂,趣味性强。 16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。 17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。 18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。 19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。 20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。 24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。 25、文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。 27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。 28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。 30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
【D】：
一、
简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。 以?开头，较有新意。前因后果娓娓道来。 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述?给人留下深刻印象。 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。 开头直奔主题，也是一种写法。 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼， 反问句开头，吸引读者。 开头直奔主题，让人一目了然。 开头点题，用词很吸引人。
二、
场面和气氛描写为文章增色不少； 对精彩地方进行简单描述；点面结合； 简单介绍情况，自然过渡到下一段； 情境描写调动起悬念； 充分运用语言，动作，
《期末成绩单评语2017》出自：百味书屋
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