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科普活动月总结

2017-02-10 06:56:38 来源网站: 百味书屋

篇一:社区科普日活动总结

虹桥社区科普日活动总结

2012年××社区科普工作在××街道党工委的领导下,严格按照街道的工作部署,为了不断提高社区居民的科学文化素质,使居民建立科学文明、积极向上的生活观念和生活方式,提高居民的文明程度和精神生活质量,弘扬科学精神,落实科学发展观,构建和谐社会。社区成功组织了多次科普活动。9月21日,本社区又开展了一次科普日活动,活动总结如下:

××社区组织社区居民和党员干部参加科普知识讲座,参加的有社区党员和居民群众,总计共85余人。

通过此次讲座增强社区居民对常见病、多发病及防灾减灾知识的了解,提高防范意识,增强应急自救能力,中老年常见病、防震减灾

科普知识。书记一方面对地震的起因与危害、防震准备、应急避险常识、震后自救与救助等知识作了认真讲解;别一方面还从多种角度对食品卫生与营养、防病治病等自我保健知识做了全方位的介绍。参加听课的社区居民纷纷表示:举办这样的讲座让我们不仅对防震减灾等方面的科普知识有了更深的了解,而且还学到了许多自我保健和预防疾病的知识。

本次讲座不仅丰富了社区居民的科普知识,而且还进一步激发了他们崇尚科学、反对迷信的热情,得到了社区居民们的普遍欢迎,收到了很好的宣传效果,同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“学科学、讲科学、用科学”的良好风气已蔚然形成。

××社区居委会

2012年9月21日

篇二:2014年科普周活动总结

师范附小2014年科普周活动总结

为积极响应科普宣传周活动,深入开展节能宣传教育,我校认真组织,积极行动,精心制定活动实施方案,开展了以“节能我行动,低碳新生活”为主题的科普宣传活动。现将2014年科普宣传周活动情况总结如下:

一、认真落实

本次科普宣传周活动我校制定了节能低碳宣传周活动计划方案,向各个班传达了关于2014年科普宣传周活动安排意见,并对科普宣传周活动进行了具体的安排布置。

二、活动情况

(一)多方位多渠道开展宣传活动

通过口头、书面、互联网、宣传栏等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。利用监督、奖惩等方式加大节能宣传,使师生了解节约能源的重要性和紧迫性,树立节约光荣、浪费可耻的意识,形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式,宣传日常节能节水知识,科学使用办公及家用电器,合理降低能源消耗。

(二)制定方案,切实降低能耗

1. 开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。 以实施节能减排科普行动为重点,通过开展节约型、生态型校园建设等活动,提高学生节能减排、低碳生活从我做起,从生活点点滴滴做

起的公众意识,引导树立科学绿色的消费观念和消费方式,积极推进生态文明建设。

2.启动以“减少污染,珍爱家园”为主题的联合保护生态环境活动

在全校组织开展联合保护生态环境活动。本次活动以“减少污染,珍爱家园”为主题,通过发放科普资料,开展立体宣传的方式,引导和组织师生关心、支持、参与保护生态环境。

贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,着力开展卫生防病科普知识的宣传,提高师生、家长的防病意识和能力,动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

通过节能宣传周活动的举办,让我们切身感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起,营造节能低碳良好氛围,把“节能我行动,低碳新生活”变成每一个人的自觉行动,为保护地球,维护人类共同的家园而不懈努力!

篇三:科普宣传周活动总结

科普宣传周活动总结

科普宣传周活动总结

根据区科普宣传周领导小组文件精神,为进一步提高我镇村民的科学素质,服务百姓生活,把科普活动搞得红红火火,结合本镇实际情况,成立了**镇科普工作领导小组。在具体工作中,我们始终坚持把 “创新创业、科技惠民”的重要思想落到实处,把弘扬创新精神,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓,大力实施科学素质工程,积极推进科普工作群众化、社会化、经常化。现将此次科普宣传周>工作总结如下:

一是健全组织体系,细化活动方案。成立了以党委书记井晓军为组长,镇长朱峰为副组长,党委成员为组员的科普宣传周领导小组。对2015年科普宣传活动,在前期调研的基础上,细化活动方案,各村、各部门统一谋划,分工明确,协调配合,有序推进,保证科普宣传活动有计划、有步骤、有目的的开展。

二是内容形式丰富,紧扣活动主题。通过开展科普进校园活动、农业科技培训项目、健康大家谈活动、举办专题科普主题活动等四大主题活动,通过开展校园主题班会、展板、宣传栏、讲座、发放宣传单、科技培训等群众喜闻乐见的形式从多层次,全方位开展科普宣传活动。

三是全员广泛参与,活动成效显著。通过前期的宣传发动,此次科普宣传周活动受到全镇各行各业人员的广泛关注。活动的开展也深入校园场所、各家各户、田间地头等。通过科普进校园活动的开展,提高青少年学生创新意识,弘扬科学文化,从生活点点滴滴做起,启发了他们的独立思考和发散性思维的能力,引导了学生树立科学意识,培养热爱科学,崇尚科学,爱思考,爱探索的良好习惯。启发学生在学习和生活中要敢于发现,善于思考,勤于尝试,感受科技发展带来的便利,弘扬创新精神,普及科学文化。通过开展农业科技培训项目,为高效农业、特色农业建设提供农业技术支持,鼓励农民大胆创业,普及科学种植养殖的方法,让群众感受到科技发展带来的实惠,共享科技发展成果。通过开展开展健康大家谈活动,发放科学养生、健康科普知识内容的宣传资料500余份。通过开展“防灾减灾日”和“安全生产月”的专题科普主题活动,引导和组织群众关心、支持、参与防灾减灾,提高应急处置常识水平,提高相关单位和人员的思想认识,加强监督,保证我镇各项工作安全有序的开展。

四是创新活动载体,典型案例突出。本次活动集中学习5次,发放学习资料近千份,开展科技培训工作,组织专家和技术人员进行现场指导培训,深入学校对广大青少年进行科普知识宣传教育。组织各单位骨干,到中小学开展创新、科技、法律、安全等知识培训,培养青少年法制意识,相信科学,反对封建迷信,引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情。农技站、镇科协组织开展了农业科技培训,向农民讲授适用性农技知识。还组织各村的致富能手将自己的农业生产管理技术、畜牧养

殖技术,深入到田间地头为农户进行现场指导,协调有条件的农户进行科技示范,做到以点带面,全面推进农业科技的推广应用。带领群众一起创新创业,用科技惠民。


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