篇一：学习普通话的心得体会
学习普通话的心得体会
在我没上大学之前，对于普通话学习没有什么特别的感觉，甚至以为我们每天都在用普通话交流，为什么还要学习普通话呢？自从上了大学，有了“普通话”这门课程，我的想法就开始发生了变化。
普通话是我国的通用语言，在我们日常生活中，人际交往过程中扮演着十分重要的角色，它以北京话音为标准音，以北方话为基础方言。如果不能掌握普通话，我们将寸步难行，因此，学好普通话对于我们而言十分重要，一口流利的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学习标准的普通话需要有足够的耐心。在我看来学习普通话是一件非常锻炼人的意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持，想要学好这门功课，唯一的窍门就是坚持反复练习。不论是拼音注音，还是发声练习都是需要我们加强的。这些练习不仅仅需要耐心，还需要细心，注意每个细节才能避免犯错。
在我学习普通话的过程中，我也遇到了许许多多的困难，对于南方人而言，要讲一口字正腔圆的普通话还是有一定难度的。有时，我甚至被我自己的不标准发音逗得大笑，为了使我的发音更加标准，我坚持每天听音频文件来纠正自己的读音，还时常大声朗读阅读材料，反复练习以提高发音的准确性，学习普通话虽然需要投入大量的时间和精力，但我也从中收获了不少乐趣。
对于我将来要从事的教师职业来说，讲一口标准，流利的普通话十分重要，因此，这就更需要我们付出努力。通过这段学习时间，让我明白生活中很多道理和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程和我们自身的提高，更是一种精神上的提升，学习普通话，让我学到了“不抛弃，不放弃”的精神。
篇二：学习普通话心得体会
学习普通话心得体会
我国是一个多民族的国家，这样就带来了许多语言上的障碍。于是就产生了普通话。普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染，总之,只要努力，就一定
能把普通话说好。
通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。
总之,说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我
们,再学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识.每一次的考试,无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的能力.可见,学习是我们终身
受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施
2016 03
篇三：个人学习普通话的体会
精选范文:个人学习普通话的体会(共2篇)前些日子遵朋友之嘱,写一篇关于学习普通话
体会和方法的短文,苦于抽调在省纪委工作，一直没有时间,拖至昨夜方完成。随记如左。 普
通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作
为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。 作为师范学
校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可
以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分
重要的。 可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后
鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很
轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。 一、在藐视学习普通话难度的基础上，
切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要
从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不
以为然。这是学习好普通话的思想保证。 二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过
程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。
这是学习好普通话的时间保证。 三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的
语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇
到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常
用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在
方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉
一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学
习法。 五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习
于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。 六、勤听普通话广播。电视台、
广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的普通话。通过经常性收听收看节
目，对学习好普通话有很大帮助。这是拓展学习方法。 说起普通话似乎谁都会说，但要把它
说好那可真难啊！我和我爱人都是教师，平时在家都用普通话交流。所以我认为自己的普通
话说得还行。可是进行普通话培训后，才知道自己的普通话根本就不标准。什么儿话啦，轻
声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分。一天培训下来，累得我
口干舌燥。晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的。
同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普通话，我都不敢开口说话了。可不管普通话有多难
练，多难学，总得把它学好啊！作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个小
学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代。回到
家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读。有时，我女儿也会
来帮忙，她的语音比我们标准多了。有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在难
听，惹得三个人都在哈哈大笑。当然，笑过之后，还是继续练。 我是南方人，学普通话自然
不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生，一进校园就开始学习普通话，
有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难
得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功——普
通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨
论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话
最亲切的体验。 在大学里,我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然
很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响
语言间的比较和优化。我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象。
本人学习普通话的体验，可简述以下几点： 1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。
与人交 谈,最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙
的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然
就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。 2、方言音
与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维
习惯。 3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要
勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。 4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如
若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。 5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。
通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。 6、要做生活的有心人，虚
心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。 以上就是一些
学习普通话的体会,希望对大家有所帮助,愿大家在普通话测试中取得好成绩!
[个人学习普通话的体会(共2篇)]篇一：个人学习普通话的体会
个人学习普通话的体会
前些日子遵朋友之
嘱,写一篇关于学习普通话体会和方法的短文,苦于抽调在省纪委工作，一直没有时间,拖至昨
夜方完成。随记如左。 普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，
以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范
围进行推广。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普
通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老
师，学习好普通话是十分重要的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了
方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，
学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。一、在藐视学
习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的
难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重
视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。二、安排专门时间学习普
通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1
小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。三、勤向现代汉语老师学习。现代
汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，
请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会
取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。四、整理方言口音和普通话之间的对
应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样
的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对
照表。这样便于
记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话
说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是
延伸学习法。六、勤听普通话广播。电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是
使用很标准的普通话。通过经常性收听收看节目，对学习好普通话有很大帮助。这是拓展学
习方法。
说起普通话似乎谁
都会说，但要把它说好那可真难啊！
我和我爱人都是教
师，平时在家都用普通话交流。所以我认为自己的普通话说得还行。可是进行普通话培训后，
才知道自己的普通话根本就不标准。什么儿话啦，轻声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，
前鼻韵母和后鼻韵母不分。一天培训下来，累得我口干舌燥。晚上，师范的同学聚在一起，
平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的。同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普
通话，我都不敢开口说话了。
可不管普通话有多
难练，多难学，总得把它学好啊！作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个
小学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代。回
到家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读。有时，我女儿也
会来帮忙，她的语音比我们标准多了。有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在
难听，惹得三个人都在哈哈大笑。当然，笑过之后，还是继续练。
[个人学习普通话的体会(共2篇)] 我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生，
一进校园就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课
上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系
统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。
当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记
忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里,我与本地人交往多于外地人，我觉得老
乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束
缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，
还得感谢我的交友对象。
本人学习普通话的
体验，可简述以下几点：
1、花了较长一段时
间去克服害羞、不安的心理。与人交 谈,最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全
明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意
制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢
适应并得到克服。
2、方言音与标准音
冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。
3、习惯发音与普通
话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，
不耻下问。
4、普通话学习是一
个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。
5、在不断听读写看、
分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比
较学习，也是一
种良好的途径。
6、要做生活的有心
人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。
以上就是一些学习
普通话的体会,希望对大家有所帮助,愿大家在普通话测试中取得好成绩!
篇二：学习普通话个
人感受
学习普通话的感受
回顾一下，大学五年，普通话也考了五次，前一次是作为政法的师范生考的，只要二乙就行。自己根本没用心考，也没有重视普通话考试。
到了文传，因为要求是二甲，内心感到挺惶恐的，自我感觉不是很好，离目标太远。而
但却很有用。说话一题，关键是思路清楚，表述流畅，注意自己的发音问题、语调。
说句老实话， 注意比较平翘舌发音部位不同，平舌是是舌尖前，翘舌是舌尖后，都是不送气，清，塞，擦音。
2、唇音f，我到现在才发现我这个音也很有问题，一碰到跟u结合的词语，发f时，不要咬那么紧，上齿露出来，咬住下唇的内侧，我下唇比较薄，习惯性的咬住整个下唇，导致发音不清楚。
3、后鼻音韵母容易发成前鼻音，或者不明显，ing,eng,我是通过前鼻音来对比学习的，书上65页都写了发音要领。我是用这几个字来加强区分的，安a-n,音i-n,恩e-n,昂a-ng,英i-ng,e-ng这里老是忘记怎么发，我就按照傅老师说的，脑子里先回忆发in[个人学习普通话的体会(共2篇)]g,ong,的感觉而不是之前的为了找准部位，从，e到n再到恩，到eng，
4、语调念得过长或过短（
的。在这里，也很感谢傅老师的指导！
附：我的语文功底很不好，“的，得，地”混用，幸好老师指出来了，要不然我永远也不知道我在乱用。从历史老师转为语文老师，我很失败，我也很担心，我会误人子弟。太粗心，竟然没有检查电脑打出的字乱码。希望你们以我为教训，搞好基础！
《我学习普通话的体会》出自：百味书屋
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