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我的价值观作文500字

2017-02-08 06:53:44 来源网站: 百味书屋

篇一:我的价值观演讲稿800字

我的价值观演讲稿800字

我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之时,有多少人认识了你!那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的,站在时代的前沿,有实现人生价值的理想,有监督的人生信念,有对社会承担责任的追求。

理想就是航标。只有了航标,我们的航船才能驶向彼岸的港口;诚然,像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负。但人活一世不能没有理想。我想在坐的各位没有那一位甘于平庸,也没有那一位安于现状。我们应该清醒地认识到,今天坐在这里并不是我们人生的归宿。不满足于现在,不断追求,即使不能成功,也能享受其中的快乐与幸福。 志存高远,身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样,时刻为自己的理想而奋斗,我们也不会带半点的遗憾离开人世。请记住那句话:“人生最大悲哀莫过于心死!”

信念就是支柱。一个人没有信念,他就断送了精神的支柱,人生也就丧失了意义。有人说:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着,忍受着百分之无的痛苦,而在百分九十的平淡中度过。我想没有坚定的信念,注定不[来源]能体会那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。邓稼先,许振超,王顺友,海伦-凯勒————一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。 责任就是约束,人活在世上,不是为所欲为,对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不

以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛

人生的价值不在人生的舞台上。而在我们今天所扮演的角色中,过去的经历再

光彩,也是一束凋谢的花朵,今天的生活虽平凡,却是一把充满生命力的种子。 人生定位在哪里,心里装的坐标图;人生路线在哪里,顺着路标一直走;人生态度是什么,理想信念当导演。

明天的我将会怎样,显然,答案是丰富多彩的。

路漫漫其修远兮,

吾将上下而求索!

篇二:关于《我的价值观》征文

我 的 价 值 观

铸人生辉煌成就

提纲:学习社会主义核心价值体系,从自身实际出发,树立正确的世界观、人生观价值观,在征文中归纳凝练简明扼要,易懂易记的大学生核心价值观。首先得清楚什么是人生观,什么是价值观,什么是人生价值观?作为一名在校大学生,应该怎样去实现自己的人生价值,更应该弄清楚我们要追求什么样的人生价值?怎样去做才能更好的去实现自己的人生价值,怎么才能使自己的人生价值更大的? 字数要求3000字以内。

我们的人生价值观,人生的价值是什么?是因为人们不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。所谓人生观,是每个人对人生态度的看法和持有的观点。所谓价值观,是人们对价值问题的根本看法,是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。

人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之后,有多少人认识了你!有什么样的决定就会有什么样的人生命运,而决定我们人生的因素就是我们的价值观,一个人要想成为什么样的人生,有什么样的生活,那你必须要清楚自己的人生价值观是什么,并且这样的价值观会陪伴你度过一生,在你的人生中是不可少的。我们每一个人都希望自己的人生是辉煌

的,是有成就的。因为有自己的价值观,有自己的人生观,才会有自己的辉煌一生,让那些价值观陪伴自己一生,每时每刻都是不可少的。

站在时代的前沿,我们作为一名大学生应该怎样去实现自己的人生价值呢?什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?

“一个人的价值,应该看他(她)贡献什么,而不应该看他(她)取得什么。”每个人的信念体系,不但可以让我们可以正确的追求自己的理想,还决定着你无论是在生活上,还是工作上,还是学习上等等方面的选择。我们任意大小的行为告诉自己,我应该做点什么,应该怎样去做才会有更大的价值。因为受到价值观的影响,会有不同的人生、不同的生活、不同的人生经历、不同的生命感悟。

每个人的价值观与世界观是紧密相连的,要树立正确的人生价值观,我觉得首先还得树立马克思主义世界观:一切从实际出发,善于总结,认识规律,举一反三,把工作、学习做得更好,把一切事情做得更好。不同的态度决定着不同的人生选择,不同的人生选择决定着不同的人生。树立积极进取、乐观向上、自强不息、厚德载物的态度,因为态度决定一切。我们作为一名在校大学生,正在面临着人生发展的关键时刻,要我们从各方面和全方位的去面对和思考如何处理好个体与社会关系等一系列的重大问题,而这些恰恰是自己将来要面向社会和生活所必须的具有的最基本、最重要的品质。

我们在大学里,不光是学会如何处事,做人才是最大的课题。换一句话说就是,做一个有理想、有道德、有高尚情操的人,再大点就是做一个有利于人民、有利于国家、有利于社会的人,要我们牢固树

立正确的人生价值观。做一件事,我们都会考虑:有没有用?值不值得去做?有多大的利益?都会用这样一些词来判断价值的所在,价值的大小。正确的判断正确地对待权力、地位、金钱,财富并不只是权力、金钱,它们只是财富中比较引人注目的一种而已。

活在这个世界上,就要为自己想得到的东西而努力、去拼搏、去奋斗,对自己的未来充满信心,这是人生价值观的一大财富。有些东西得到了,却有些东西却没有得到,得到的是由失去的换取的,要珍惜得到的东西,这又是人生的一大财富。家,是温馨的港湾,是避风的地方,终身值得珍惜才是。勤劳换取自己所需的东西,靠自己双手去生活,助人为乐,亲戚关系融洽,同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。有付出总会有回报,就算没有回报,只要自己真心的努力了,付出了,问心无愧,也不算是一次失败。人的欲望是无法满足的,欲望是一种上进心的体现,努力追寻自己想得到的东西,这是一种财富。在人的一生中,在自己的现实生活中都会有不如意的、不顺利的,有很多的挫折,其实这也是一种财富,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”,苦没有可怕的,可怕的是把这样的一种财富当作是一个事故的结局,那你可能就会失去这笔最大的财富了。

人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础,理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界,都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置

于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。

树立正确的人生观、价值观,不光是从嘴上说的,还是要从实践中,从行动中来体现自己的人生价值观,是在社会实践中实现的。社会在不断的进步,人生价值实现的社会客观条件也在不断改善。大学是给我人生价值的实现,搭建的一个舞台,有这么好的一个舞台,就应该好好的珍惜,努力的、充分地实现自己的人生价值。“天行键,君子以自强不息。”更加的需要在实践中继承和弘扬这种自强不息的精神。

“人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连,他所创造的就是永恒的青春。”我们作为一名大学生,作为一名即将面临社会的年青人,更应该在为人民服务,实现人民群众利益的过程中实现人生价值,切身结合政治,向人民群众学习,从人民群众中吸取营养,做广大人民的利益的维护者,才能更好的实现自己的人生价值。

我们应该自觉实践,勇于探索,读书好学,多思好问,革新创造,特别是注意从要从点滴做起,从身边小事做起,求真务实,把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中,加强社会价值的行为规范,经过价值实践的反复强化,锻炼敏锐的思维,形成良好的判断能力,进而确立正确的人生价值观,努力使

自己成为 21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才,这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观,摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系,确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命,真正实现我们自己的人生价值。

篇三:我的价值观

“我的价值观”征文比赛活动总结

按照旗教育系统关工委的通知要求,为更好地推动社会主义核心价值观读书活动,我校于9月6日——15日期间举行了“我的价值观”征文比赛活动, 取得了预期效果。本次活动总结如下:

一、明确了开展读书征文活动目的和意义

开展读书征文活动,目的就是推进社会主义核心价值观培育和践行,以24字主题征文活动为核心内容,进一步强化爱国、爱党、爱社会主义教育,引导广大同学把遵守和践行社会主义核心价值观融入到日常学习和生活当中,积极追求富强、民主、文明、和谐的社会主义国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范。

二、参赛年级:

主要以四——六年级学生为参赛对象,因高年级同学对我的价值观读书活动从认识、理解和阅读能力比低年级同学能力强,特别是一、二年级小学生识字量和阅读量有限及习作能力达不到征文作品的要求,我们没做要求。

三、内容和体裁

要求紧扣读本和社会主义核心价值观24字核心内容,选取其中一个或两个主题进行撰写,强调了紧贴生活,思想

向上,字数不超过1000字,以读书笔记或读后感为体裁的作品。

四、作品评选

由语文教师进行指导,用自己的语言,结合自己亲身经历或身边见闻和《我的价值观》读本所列的人物事迹谈感悟,摆观点等形式,以真情实感表达对社会主义核心价值观的认识和实践。从征集的稿件内容上看,同学们基本上做到学习英雄人物、先进人物和美好事物的思想道德追求,从中接受了一次深刻的爱国主义教育,经认真挑选,评选出一、二、三等奖。

通过此次读书征文活动,同学们经受了一次交流核心价值观教育的洗礼,增强了培育和践行的自觉性、坚定性,形成了良好氛围。在今后工作中我们积极配合少先队将核心价值观教育与政教处的德育教育紧密结合,创新工作思路、创新工作形式,为培养社会主义合格接班人贡献力量。

小城子中心学校关工委

2015年9月16日


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