篇一：2014-2015学年第一学期电教工作计划
2014-2015学年第一学期
灯明寺中学电教工作计划
新学期已经开始，围绕“县教育局电教工作要点”和学校的2014年新学期工作计划。为了充分发挥现有电教软硬件资源的作用，积极迎接河北省新一轮教育教学督导评估，配合上级部门高效、有序、有目的地开展电教工作，打造现代化的师资队伍，切实提高我校课程改革与素质教育的质量。特制定如下计划：
一、工作目标
1、以迎接省督导评估为契机，加强专用教室的使用和管理。
2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，完善电教组织机构。
3、积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力。
4、加强对《信息技术》课程的教学管理。积极探索构建新型的信息技术教学结构，更新教育模式和方法。
5、继续建设学校教育信息网。上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台，继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。
二、工作内容
(一)培训
根据上级部门要求，我校本学期信息技术培训以电子白板及畅言语音系统应用为重点，着重提高我校教师队伍整体信息技术水平，使每位教师改变传统的教学方法和手段，为加快现代信息技术教育手段和管理手段的普及和应用奠定基础。
（二）管理
1、结合学校实际制定好学期初的工作计划和期末的工作总结；
2、电教管理人员在学期初和学期末做好电教资源的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用；
3、抓好电教档案管理工作；
4、积极参加电教教研活动和会议，及时传达有关会议文件精神；
5、组织学校教师积极参加各级各类的电教研讨、公开课、培训和评选活动；
6、积极参加各级各类学生信息技术比赛。
(二)应用
积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。
(三)教学
加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
抓好学生信息技术第二课堂活动，注重学生信息技术操作能力的培养；
三、工作时间安排
9月份：
①讨论制定学期电教工作计划，制定各类电教相关计划、方案。
②各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。
③检查各室仪器使用配备情况，保证新学期各室正常使用。
④组织教师参加每月的校本信息技术培训。
⑤教师做好参加省市级课件论文比赛的准备工作。
10月份：
①组织教师参加每月的校本信息技术培训。
②积极配合教务处，要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。 ③组织进行校级教师电教论文比赛，上报优秀作品。
④组织参加省、市多媒体教育软件比赛。
⑤电教设备的维护、保养等检查工作。
11月份：
①组织教师进行电子白板应用研讨活动，加提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务能力。
②积极配合上级部门，认真做好电教档案的再整理工作。
12月份：
①组织教师参加每月的校本信息技术培训。
②教师电教设备使用情况调查，学校电教管理情况调查。
③整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。 1月份：
①电教设备的维护、保养等检查工作。
②撰写本期电教工作总结。
2014年9月
篇二：2015年电教工作计划
2015年电教工作计划
蒋村镇二中
2014年12月
2015年电教工作计划
蒋村镇二中
2014年12月
一、指导思想：以科学发展观的思想统领学校电教工作全局，加大电教教研工作力度，以信息技术在教育教学中的应用为重点，使教学研究、资源建设与实际应用紧密结合，让电教工作更直接、更有效地为提高教育教学质量服务，以信息化带动教育现代化，切实提高教师运用现代教育技术的能力，以改革求发展，以创新促提高，求真务实，强化内涵，形成特色。
二、主要工作：
1、加强现代教育技术理论学习。加强现代信息技术的学习和应用，认真组织教师学习最新现代教育技术理论，尤其是重点学习信息技术与各学科整合的有关理论，与时俱进，强化创新意识，用先进的教育思想、理念指导教学实践。
2、在已有学校电教资源库的基础上，继续完善适合学生的校本教材电教资源，为教育、教学提供一个全方位的、多变化的立体式的教育、教学环境，使之集声音、图像、视频和文字等媒体为一体，能使学生的教学内容更充实、形象、生动，解决传统教学手段不易解决的诸多问题，达到传授知识、开发智力、补偿缺陷、培养能力的总体目标，进而真正实现对学生因材施教和个别化教学的目的，切实为教师运用校本教材、备课、上课提供有力的支持，提高教育教学质量。 继续充实与教材相应的图片资源库、课件资源库、视频资源库；
要求每名任课教师对自己所任课程中使用的图片、课件、视频等资源进行收集、汇总，学期末统一进行整理，形成与校本教材相适应的电教资源库。鼓励老师进行微课程的开发及研究，并在学期末进行交流制作经验。
每学期进行一轮电教评优课研究活动，探讨运用多媒体辅助教学的教学方法、教学模式.
进一步提高教师运用信息技术与课程整合的能力。本年度要在运用现代信息技术与课程整合上下功夫。首先，继续组织教师学习电教设备的使用，进一步学习电子白板在教学中的使用。其次，进行网络安全知识培训，增强教师的网络安全意识，使教师掌握合理安全的通过网络进行信息交流、信息搜索的技能，具备初步的识别木马病毒的能力。其三，进行微课的制作培训，具体内容为：office2013的培训，Flash动画、photoshop图片处理,要求每位教师在平时加强练习，注重运用，做到学中用，用中学，逐渐成为微课制作的高手。
3、加强电教教研工作。间周活动一次，进行信息技术与其它课程融合的研究，探讨如何针对中学生实际进行网络环境下教学的研究。组织教师参加全市学校电教优质课评比活动。
4、加大硬件维护工作力度。在教育现代化中，电教设备能不能高效运转是十分重要的因素，因此硬件维护工作就变得越来越重要。现在学校中的电教设备众多，如何保证高效运转是摆在面前的问题。在学校资金不算充足的情况下，让教师自己提高保养硬件设备的水平及自觉性是很好的方法，自己动手维护能节约一大部分资金，同时也
能大大缩短维修维护时间，提高教师的工作效率。
5、加强电教常规管理。特别是软硬件资料的借用及电教设备的合理使用、校园网应用等方面的管理，向教师强调相应的管理制度，专人负责，争取每一个教师明确并内化为自觉行为。提高学校电教设备的应用水平，使学校电教设备发挥更大的作用。
篇三：2016年电教工作计划
2015—2016学年度第二学期电教工作计划
一、指导思想
以实现教育现代化为目标，围绕学校工作目标，提升教师信息技术应用能力，增强教师运用现代教育技术手段开展教学的意识，在硬件配备、教师培训、资源库建设、校园网使用、教学设施的管理和使用上狠下功夫，努力推进我校教育信息化的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。
二、目标任务 围绕学校工作计划，强化教育技术装备的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。
三、具体工作：
（一）加快硬件建设，全面提升教育信息化水平
1、合理配备教育技术装备。学校教育装备的补充得到教育局大力支援，同时学校也加大了投入力度，学校将组织电教、后勤人员根据实际情况，做好机器人室、学生微机室、老校区办公室、班级电脑的配备工作，同时加强在教学资源、应用软件等方面的配备。
2、加强学校教育信息化工程建设。学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校开展教育教学工作的信息交流平台。因此，我们要及时更新网站内容，及时上传信息，鼓励教师通过相关版块、博客展示自我，同时要引导教师进行网上教研活动。
3、建设学校资源库。学校资源库的建设工作十分重要，本年期将继续完善学校的资源库。有效推动全体教师参与“一师一优课，一
课一名师”工程以及“泰微课”等教育资源的共建共享。本学期要求所有教师的一人一课在微格教室进行，既方便教师改进课堂教学，同时又作为学校资源库的补充。
4、加强设备的管理与维护。对现有设备加强管理和检修，所有设备责任到人，提高设备使用效率。本学期开学初电教室将对各班触摸一体机、电脑、实物展台等设备进行全面检修，对破损的设备及时作出维修，保证设备的正常使用。同时，要做好电教设备维修情况的详细记载。
（二）加大培训力度，提升教师信息技术应用能力
1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的信息技术培训，加大培训力度，提升教师信息技术应用能力。充分利用信息化管理平台，探索网络环境下教师培训模式，建立教师自主选学机制。教师信息技术能力提升工程、云教学平台以及触摸一体机的使用将作为培训的重点。
2、引领教师对新技术在教育教学方面的应用与研究。3D打印、数字仿真实验室、物联网等新技术在学习、生活中的应用越来越广泛，教师应开展新技术在教育教学中的应用与研究，促进教育技术向更高层次发展。
3、加大校本培训的力度。本学期对有针对性的对教师进行专题培训，开发自制课件，充实学校校本资源库。对教师进行网络平台、资源库等的建设和应用培训。积极组织教师参加省市电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学中的优势，逐步形成新的
理念。
（三）加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。
1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常。
2、要求信息技术教师能积极学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，将不定期地深入课堂听课。
3、重视信息技术社团的培训工作，组织优秀学生参加省中小学电脑制作活动，争取条件参加机器人竞赛、电子百拼等活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
（四）积极做好教育信息化服务工作。
树立主动服务意识，到教学一线征求教师意见，随时改变工作方法，配合教师开展教学研究活动，为教师使用电教手段（课件、录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。结合学校举办的各类活动（会议、领导检查、外校参观、学校活动等），做好前期的电教设备准备工作，并根据学校要求使用数码摄像机保存视频资料等，以供需要的老师和领导查阅。
《电教工作计划》出自：百味书屋
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