篇一：2016安阳一模语文参考答案及评分标准
2016年中招模拟考试试卷（一）
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共26分）
1．C（2分）
A．ju? jiànɡ／ju? qǐ zào yì／yí zhǐ qì shǐ sha shēn chǔ dì／zhuī chǔ nánɡ zhōnɡ
B．shú rěn／rěn rǎn tāo dài／tāo ɡuānɡ yǎnɡ huì nù bù kě a／ē yú fanɡ ch?nɡ
C．diǎn zhuì／chu? xu? zhěn mì／sān jiān qí kǒujiǔ qū lián huán／qǔ ɡāo ha ɡuǎ
D．r?nɡ yīnɡ／yīnɡ lu? zhu? zhuànɡ／zhuō zuǐ ban sh? ch?u chú mǎn zhì／yùn ch?u w?i w?
2．B（2分） （A．醍醐灌顶 C．淘宝网 噤若寒蝉 D．浮想联翩）
3．（共8分）
（1）但少闲人如吾两人者耳 （2）闻道龙标过五溪 （3）俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
（4）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝
（每空1分，有错该空不得分。共8分）
4．示例：①怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉车包月。祥子每天要去伺候杨先生一大家子，同时还要干
杂活。（2分）主人不把仆人当人看，食宿很差。有一天，因为女主人的无理，祥子一怒之下，辞去了这份
工作。（2分）（意思对即可。共4分）
②车迟国赌赛求雨：车迟国国王命唐僧等与虎力、鹿力、羊力三大仙赌赛求雨。（1分）虎力大仙先登
场做法，召来风、云、雾诸神和四海龙王，被悟空使法力阻住，无雨降下。（2分）悟空登坛，风雷大作，
暴雨倾盆。（1分）（意思对即可。共4分）
5．①奋斗的目标是否崇高 ②不管他用上了上面哪种手段（手法）（一句2分，共4分。意思对即可。
若有其他答案，言之成理，也可酌情给分。）
6．（1）河南各地纷纷以历史文化为载体发展旅游业。（意对即可。2分）
（2）徽标设计整体以一片甲骨为创意，由图案和文字两部分构成。（1分）甲骨上半部分是甲骨文字“安
阳”的“安”字，凸显安阳是甲骨文的故乡；（1分）甲骨下半部分是两个手拉手的游客，他们举着旗子在
快乐旅游；（1分）图案的下方标有“安阳旅游”四个字，揭示了宣传徽标的主题。（1分）（每点1分，共
4分。其中游客“手拉手”和“举着旗子”说出一点即可。）
（共6分）
二、现代文阅读（共30分）
（一）（共16分）
7.①父亲在我考研失利时陪伴安慰我，鼓励我再考。②父亲珍惜我原本织给男友的围巾，节日必戴，
逢人便夸 。③父亲送我乘飞机，不舍流泪。（1点1分，共3分，意对即可。）
8.①结构：用简短的议论总结上文有关围巾的叙述。（结合内容谈结构的一般作用，1分；只谈结构
作用不得分。）②内容：表达对父亲深爱我、珍惜我送的围巾的感激之情；对男友不懂得珍惜我的礼物和
情感进行批评。（从对父亲、男友两个角度谈，一个角度1分，共2分。）（共3分，意对即可。）
9.示例：比喻，生动传神地刻画出年迈的父亲张望女儿离去方向时殷切专注的情态，表现父亲对女儿
的关切和牵挂，凸显出父亲对女儿深沉的爱。（修辞手法，1分；分析，2分。共3分，意对即可。）
10.示例：①爱女殷切：父亲支持“我”找工作的决定，忙前忙后为“我”置办行李，在送别张望女
儿的背影时落泪。②善解人意：在“我”遭受挫败时父亲“塞给我暖宝宝”，并无声的陪伴“我”度过寒
夜。③沉默寡言：“父亲在我身后的石阶上坐下，用老树皮似的手指头抖着烟灰，没再说话，他知道我现
在最需要的不是安慰，而是无声的陪伴。”④坚强乐观：送“我”去机场时换上干净清爽的衣服，以及父
亲“人要活出个精气神”“人是为自己活的”等话语。⑤吃苦耐劳：“老树皮似的手指头”“高高耸起的
颧骨”“单薄的身躯”、朴素的衣着等可见父亲生活艰辛劳作繁重但却肩挑家庭的责任。
（一方面2分，其中，形象1分，分析1分。写出两个方面且意对即可，共4分。）
11. 示例：“嘿，老头！我到了，你放心。感谢您对我的陪伴，我已结束一段失败的感情，我会勇敢
地重新开始新的生活。”（补写时要注意下飞机打电话的语境，所以要有称呼1分，报平安1分；补写还
要注意考虑作为文章结尾的作用，点题目，升华主旨，抒发情感等1分。符合语境，言之成理即可。共3
分。）
（二）（共14分）
12.埙：形状有多种，以梨形最为普遍；音孔由一个音孔发展到多个音孔；是一种吹奏乐器。（形状或
音孔两个方面，写出一个方面即可得1分，本质特征1分，共2分。）
缶：大肚子小口儿的盛酒瓦器，是一种打击乐器。（外形特点1分，本质特征1分，共2分。）
（答题时注意整合相关语句，语言表述力求准确，意对即可。共4分）
13. 逻辑顺序(或由主到次的顺序)（1分）
首先，埙比较著名，而且历史悠久。（1分）其次，和上文提到“由土制成的陶器，则既可以作为吹
奏乐器，又可以作为打击乐器”的内容前后一致。（1分）
（说明顺序，1分；结合文章内容、提炼关键信息进行分析，2分。意对即可，共3分。）
14.列数字，（1分）列举了“3000多年”等数字具体准确地（1分）说明了埙的发展历程之长、历史
悠久的特点（1分）。（说明方法1分，作用分析2分，意对即可，共3分。）
15.生动形象、准确严密地（1分）说明了古埙的声音特点。（1分）（共2分）
16. D （2分）
三、古诗文阅读（共14分）
17.D（2分）
18.（我）又担心没有才学渊博的老师、名人可以交往求教，曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有
道德、有学问的前辈请教。（重点字词“患”、 “趋”、“叩”未翻译，一个扣1分。共3分，意对即可。）
19.①既说明了“援疑质理”的求教之难，又表现出作者求知的渴望和决心。（1分）②与“同舍生”
作比较，说明作者一心向学，不追求“口体之奉”。（2分）（共3分，意对即可。）
20.示例：①求学之路是艰难坎坷的，需要勤奋刻苦，专心致志。②求学者应该不畏艰难，有恒心有
毅力，最终才能学有所成。（写出一个方面且意对即可，共2分。）
【译文】
宁越，是中牟郊野的人。他怕种田谋生的辛苦，问他的朋友说：“怎样做才能免掉这种劳苦呢？”他
的朋友说：“最好的办法就是读书了。读书三十年，就可以成功了。”宁越说：“让我试着用十五年来完成
吧。别人休息时，我不休息，别人睡觉时，我不去睡。”后来他苦读十五年而成了周威王的国师。箭的速
度很快，但只不过二里，就停下了。走路是很慢的，但是能走很远，因为他不停止。现在凭宁越的才能（未
必能有很大成就），但是他能持久坚持不懈，他成为诸侯的老师，难道不合适吗？
21. 由雄壮变得悲壮（意对即可。2分）
22. 示例：内容：①本词写的是军中的生活情景，骑马狂奔，沙场点兵都是豪壮之举；②风格：雄浑、
豪放。 （每点1分，共2分，言之有理即可。）
四、作文（50分）
作文评分标准及细则
补充说明：
① 漏写题目扣２分。
②评阅全部试卷时，请以二等、三等之间37分为基准，根据作文实际上下浮动。
③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。
④错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
⑤标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。对于标点错误的扣分比较宽松，一般可句可逗的，不视
为用错标点，不扣分。
⑥字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
⑦作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。 ⑧对于“思想感情健康”要求的理解，要以开放而又包容的心态来对待，防止评分极端行为。
⑨处理抄袭问题，要认真谨慎，必须拿出确切的根据，如某报某一期的某文章，否则不能予以认定。 ⑩凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
篇二：2015——2016初二思品期末试题
初二年级 8．小林和小强是同班同学，也是非常要好的朋友。学校不允许吃零食，但爱吃零食的小强却多次违反这个规定。小林作为班长对此多次劝说，并登记扣分。下列对小林行为看法正确的是（ ）
①小林是诤友，因为他敢于直言不讳指出朋友的缺点②小林是损友，因为他不懂得宽容朋友 ③小强应该理解小林，同时要努力改正错误④小林的做法是对的，因为他没有以牺牲原则为代价来维护友情
A．①②③B．①④C．③④ D． ①③④
2015—2016年度上学期期末联考
思想品德试题 2016/1
考生注意：1考试时间 45分钟.满分100分.2所有题在答题卡上完成
一． 单项选择题(只有一个选项最符合题意,请选出，每题2分,共70分)
9．一位著名的教育家说：“教育成功 的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、 微笑、亲切、信1. 小明和他爷爷、奶奶、爸爸妈妈住在一起，一家五口生活幸福快乐。小明的家庭结构属于 任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要( )
求我们（ ）
A．联合家庭 B．主干家庭C． 单亲家庭 D． 核心家庭 ①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求②互相尊重、互相学习、教学相长 2. 下列行为属于孝敬父母的表现的是 ()
③对老师敬而远之和畏而避之④积极对老师提出建议 A．抽空与父母聊天，夸他们的优点B． 把自己的脏衣服留给妈妈洗 A．①② B．①②④ C．①④ D．② C．为了买一双名牌鞋和父母吵架 D．考试没考好，不能让父母知道 10.世界上最伟大、最无私的爱是（）
3. “近朱者赤，近墨者黑”这句成语告诉我们交友时( )
A．朋友之间的爱 B．父母对子女的爱C．长辈对晚辈的爱 D．同学之间的相互关爱 A．不与有缺点的人交友 B．交往的朋友越多越好 11．小明这几天特别烦，在一件家庭小事上，明显是父母错了，父母却说小明错了，小明应该： C．慎重交友，多交益友 D． 不要交多，一个就好 A．与父母继续争论，非争个高低上下不可 B．让父母认错，表明自己比父母更强 4. 对于文化的理解，下列说法正确的是 ( )
C．让老师评评看，我与父母谁是谁非 D．与父母不必太计较，要原谅父母的过错 A．只有在饮食习惯中才能体现文化的特征 B．我们不需要接触和了解其他国家的文化 12．“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟 C．各具特色的文化渗透于人们生活的各个方面D．不同的文化在交流和碰撞中必定会是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法不正确的是产生冲突
（ ）
5.保护本民族文化是我们的责任，那么对待其他国家和民族的文化正确的态度或认识是()
① 合作是共享的基础，共享是合作的必然结果② 竞争的目的不在于超越对方，不是打败竞争A．尊重和加以保护B． 保护其他民族文化，不利于文化发展 对手③ 我们合作的核心是发扬集体主义精神④ 合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快C．保护其他民族文化，会削弱本民族的文化地位
地进步
D．保护好本民族文化后，再去保护好其他民族的优秀文化 A．①②③ B． ②④ C．④ D． ①③
6.网络交往要提高安全防护意识，错误的做法是（ ）
13．九年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，A．不轻易泄露个人资料B．不可以和网友交流思想，宣泄情绪 集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小C．不随便答应网友的要求 D．不随便和网友见面
刚落选的原因是
7．“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水泥混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句名言①自私自大，对人冷漠 ②学习成绩好，大家忌妒他 旨在强调（ ）
③不善于交往，不关心集体 ④对人不宽容
A．竞争的重要性B．合作的重要性A． ①② ④ B． ②③ C． ①③ D． ①③④ C．合作重于竞争D．竞争与合作相互依存的 14.融洽的师生关系有利于我们（ ）
①快乐地学习②身心健康发展 ③精神的生长和充盈 ④激发探求知识的欲望 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 15.在与异性交往中，我们要讲究交往的艺术是（ ） A．随意打闹，无拘无束 B．相互尊重，相互理解 C．扭扭捏捏，故作姿态 D．亲密无间，勾肩搭背 16.“打开网页，就等于与世界牵手”，这句话证明 （ ）
A．上网无所不能 B．很多事情不用舟车劳顿，费劲周折就能做成 C．网络生活很丰富，网络交往很诱人D．网络是生命中的全部 17.“宽以容人，厚德载物”。宽容，就应该 （ ） ①曲直不辨②事事忍让③ 换位思考④ 讲求原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18.你认为校园中的诚信，不包括 （ ）
A．在生活中对人真诚，信守诺言 B．说老实话，办老实事，做老实人
C．答应别人的事，即使违反学校规定也要设法做到 D．在学习上实事求是，考试不作弊 19.进入青春期以后，我们常常与父母产生矛盾和冲突。这往往基于 （ ） A．父母对我们的高期待、严要求 B． 我们的兴趣爱好比父母广泛 C．父母的观念陈旧，思想保守D． 父母掌握的知识没有我们的多 20.网络交往丰富我们的生活。对网络交往认识正确的是 （ ）
A．网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网B． 网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D． 在网络交往中要提高自己的安全防范意识
21．在和谐新校园里，我们要正确处理好师生之间的关系，当老师误会了我们，甚至因误会而受到老师批评时，我们应该这样考虑和处理问题：（ ）
A．当面与老师顶撞，你不仁我不义 B．当场指出老师的错误，并要老师认错 C．事后与老师加强沟通，在真实的基础上作出解释 D．消极对待，老师对我有成见，就是与我过不过去
22. 中华人民共和国与意大利建交40周年之际，意大利“中国文化年”2011年6月7日在罗马开幕。这是继2003年法国“中国文化年”后，中国在欧洲举办的最大的对外文化交流活动 。从文化交流角度看，中国举办文化年活动（ ）
A．有利于我们吸收西方的文明成果B．有利于我们成为世界强国 C．有利于促进世界不同文化之间的沟通 D．有利于世界承认中国是文明古国 23．本届世博会是人类文化的盛宴。假如你是志愿者，在服务过程中应当( )
① 尊重各国文化之间的差异 ② 虚心学习各国文化的优点、长处 ③ 做中外文化交流的友好使者④ 促进各国文化的发展趋于统一 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
24．智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们应该怎样面对网络，才不会重蹈他的覆辙 （）
①要做网络的主人，不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
25．央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词；“无兄弟，不篮球”；而姚明的“这不是我的而是我们的球队”的话同样让人深思。这告诉我们 （） A． 竞争的目的是双赢 B．打篮球可以结交更多的朋友 C．要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作D．合作与竞争相伴相随
26．随着期末考试脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1＞2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，要求全班同学（ ） ① 树立良好的竞争意识 ② 团结协作，互相启发，共同进步 ③ 对自己负责，各司其职，各得其所④ 在合作中竞争，在竞争中合作 A．①②③ B．①②④C．②③④D．①②③④
27．法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”这说明了（ ） A.每个人的灵魂都是一样的 B.每个人的人格都是平等的 C.每个人的职业都是平等的 D.每个人的社会地位不尽相同 28．“已所不欲，勿施于人”，告诉我们的道理是（） A.应当将心比心，避免伤害别人 B.自己的需要和别人不一样 C.他人利益高于一切 D.自己的好恶决定着别人的好恶 29．俗话说：“退一步海阔天空”“宰相肚里能撑船”，因为：（ ） ①为人宽容，会赢得友谊，获得更多的朋友②为人宽容，会受人尊敬 ③为人宽容，会彻底改掉自己的缺点 ④为人宽容，不挑剔和苛求自己 A.①②B.②③④ C.①②④ D.①②③
30. 李勇碍于朋友面子，答应王强为他旷课到网吧打电子游戏的事保密。你认为李勇对自己做出的承诺（ ）
A．应遵守诺言，因为轻易承诺而不兑现是一种不良的品质 B．应坚持，对朋友应以诚相待
C．不应该信守，因为这一承诺不利于同学的健康成长 D．应信守，因为失信于人会产生信任危机
31．王明的奶奶最近因病住院，医生说奶奶是肝癌晚期，将活不了几天了，王明与家人，包括医生和护士都对奶奶隐瞒病情，王明到医院看奶奶时总是安慰她，说奶奶得了小病，很快就会出院，让奶奶高兴。王明这样做法体现了：（）
A．对奶奶的不诚信，是不孝的具体体现B．对奶奶深深的爱，是善意的谎言 C．不承认事实，不相信科学，自欺欺人D．弄虚作假，为人不诚实，是个伪君子 37．在北京做工程的孙水林，为了赶在过年前回到武汉市黄陂区老家给手下的民工发工钱，不幸在河南发生车祸，车上一家五口全部遇难。他的弟弟孙东林接过承诺---新年不欠旧账，今生不欠来生债，将33.6万元工钱送到60余位农民工手中。湖北信义兄弟接力送薪的故事，引起社会各界强烈反响。
（1）信义兄弟接力送薪的故事，告诉我们要讲诚信，诚信的基本要求是什么?(4分) （2）不诚信有哪些危害？ (6分)
(3) 在日常生活中，我们怎样做诚实守信的人？(10分) 32.礼仪是一门学问，在下列行为中不符合要求是（）
A．客人到你面前时，要问好 B.小红上学和放学回家都与父母打招呼 C．小超看到同学比赛失利时大声喝彩 D.自我介绍时，言谈举止从容大方
33.树林里找不出两片完全相同的树叶。人类社会里，由于每个人的生活方式、思维方式、行
为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异。所以宽容合作的基础是（） A．和而不同，求同存异 B．体谅尊重他人的感受C．实事求是面对真实的自我D．有原则、不盲目 34.下列选项与“海纳百川、有容乃大”意思最接近的是（ ） A．一言既出，驷马难追 B．天下兴亡、匹夫有责 C． 唯宽可以容人，唯厚可以载物 D．敬人者，人恒敬之 35.下列论述体现诚信的一组是（ ）
①言必信，行必果②一言既出、驷马难追 ③ 一言为重百金轻 ④指鹿为马 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
二．非选择题(共30分)
36.下面是体育报记者从某次运会上报道的几则新闻：
女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅，称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖，组委会表示理解。由于山西队的申诉，组委会以违反《田径竞赛规程》为由，取消了邢慧娜（奥运冠军）1 500米夺冠的成绩，冠军由排名第二的刘青夺得。孙福明（奥运冠军）在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌，被组委会判罚重新比赛。 请运用本学期第八课所学的竞争知识回答以下问题 （1）在竞争中我们必须遵守的基本准则是什么？（2分） （2）竞争的目的是什么？（4分）
（3）我们生活在竞争的年代，在今后生活中该如何对待竞争对手？（4分）
篇三：2016年5月人力三级真题(附答案)
第一部分职业道德（第1-25题，共25道题）
一、职业道德基础理论与知识部分
（一）单项选择题（第1-8题）
1、关于职业，正确的说法是（）
（A）职业仅仅是从业人员谋生的手段 （B）职业体现了劳动者责任、权利和利益的有机统一
（C）职业是公司老板设置并用来获取利润的平台（D）员工胜任职业的唯一衡量标准是职业能力
2、在有关范畴中，属于职业道德要素的是（）
（A）职业分工（B）职业收入（C）职业荣誉（D）职业特征
3、职业道德的具体功能是（）
（A）导向功能、规范功能、整合功能、激励功能（B）导向功能、示范功能、整治功能、激励功能
（C）教育功能、规范功能、整合功能、强化功能（D）导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能
4、在中国传统职业道德言论中，符合现代职业素质要求的是（）
（A）士为知己者死（B）君子敏于事而慎于言（C）衣食足而知荣辱（D）民无信不立
5、极端个人主义的本质是（）
（A）人的自私的天然本性 （B）坚持个人利益高于其他利益
（C）奉行今朝有酒今朝醉处事哲学（D）脱离集体
6、关于职业精神，正确的说法是（）
（A）职业精神是企业员工职业理想的总和（B）追求利益至上是职业精神的本质
（C）员工自主追求和自己严格要求是职业精神的核心内容之一（D）任何企业都有自己独特的职业精神
7、作为职业道德规范，诚信的特征是（）
（A）通识性、智慧型、止损性、资质型 （B）规定性、模糊性、盈利性、资质型
（C）规范性、智慧型、止损性、资源型 （D）通识型、客观性、自损型、互利型
8、关于职业纪律，正确的说法是（）
（A）职业纪律是企业用于约束和控制从业人员的合法工具
（B）职业纪律应该由企业管理人员单方面制定
（C）遵守或违背职业纪律的状况折射着员工的劳动态度和敬业精神
（D）坚持相对宽松的职业纪律是以人为本的具体体现
（二）多项选择题（第9-16题）
9、职业活动内在道德准则包括（）
（A）服从 （B）谦虚 （C）审慎 （D）勤勉
10、从业人员职业技能上坚持“与时俱进”的要求包括（）
（A）立足时代，充分认识职业技能加快发展更新的特点（B）立足国际，实施以模仿、复制为主的职业技能提高策略
（C）立足未来，践行终身学习的理念 （D）立足实际，树立只有掌握高技能才能拥有一切的职业意识
11、属于职业道德修养的正确意识和反法的有（）
（A）吾日三省吾身 （B）勿以善小而不为 （C）已所不欲，勿施与人 （D）与世无争天地宽
12、在中国传统职业道德中，敬业的含义包括（）
（A）执事敬 （B）专心致志，以事其业 （C）敬字工夫，及是圣门第一义 （D）不怠慢，不放荡
13、“找不到任何借口”是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一。其意思包括（）
（A）对自己行为负责（B）把自己的事情千方百计做好（C）投入自己的忠诚和责任心（D）槟弃一切个人权利意识
14、同事间建立和谐关系应该遵循的原则包括（）
（A）多做事少说话（B）彼此看重对方（C）不说同事坏话（D）同事间不分派系
15、对从业人员“追求真理”的具体要求包括（）
（A）要强加学习（B）要敢于牺牲（C）不盲目从众（D）不盲目唯上
16、对从业人员“节约资源”的基本要求包括（）
（A）具备节约资源意识（B）明确节约资源责任（C）创新节约资源方法（D）获取节约资源报酬
二、职业道德个人表现部分（第17~25题）
17、如果你所在单位的员工迟到早退的现象十分普遍，虽然公司领导三令五串，但似乎法不责众，员工们依然我行我素。最近公司领导又在开会时严肃强调纪律。面对这种情况，你会（）
（A）随大流（B）先按要求做，观察几天再说（C）按照领导要求的做（D）估计领导的要求不起作用
18、某公司技术人员为了搞技术革新，废寝忘食，夜以继日，积劳成疾。虽然技术革新取得了一定进展，但由于公司业务扩展过大导致资金投入不足，继而导致技术革新半途而废。假如你就是那位技术人员，你会（）
（A）很后悔从事这项科研工作（B）很遗憾没有研制成功
（C）向公司申请一些身心健康损失费（D）呼吁缩减其它投资，继续推进技术革新
19、古时，吴王阖令孙子（孙武）操练宫女，孙子任命吴王两个最美丽的宠姬为队长，两个队长不执行军纪，嬉闹不已，导致操练失败，孙子愤而依纪杀之。如果你是吴王，你会（）
（A）适当惩处孙子（B）赞同孙子执纪严明（C）后悔信任孙子（D）为两个没姬之死感到悲痛
20、在总经理的授意下，某公司会计密挪用公司资金炒股，原本想为公司大赚一笔，结果炒股失利，血本无归。公司很快就要进行财务审计了，估计事情会暴漏。假如你是那名公司会计，现在你会（）
（A）向总经理抱怨；“早知如此，何必当初” （B）安慰总经理；“我们是为了公司好，没什么可怕的”
（C）对总经理说；“决策是你做的，你赶快想办法解决，可别连累我” （D）向总经理建议:“紧向组织交代
21、小王和小张俩人平时总闹矛盾，不仅影响到了工作。而且也损害了公司的形象。如果你是小王和小张的上司，你会（）（A）把小王和小张俩人的所有缺点罗列出来，痛加批评 （B）把小王和小张俩人的优点找出来，都给与表扬
（C）要小王和小张俩人同时分别找出自己的优点和对方的缺点（D）要小王和小张俩人同时分别找出自己的缺点
22、如果你向公司领导提出了一条建议，你觉得这条建议非常可行，但是公司领导并未采纳。在这种情况下，你会（）
（A）继续向公司领导提建议 （B）弄清楚自己所提的建议不被采纳的原因，之后在提出新的建议
（C）觉得领导有点“官僚” （D）觉得自己没有用武之地
23、如果有同事误解了你，并说了些阴阳怪气的话，你会（）
（A）感到委屈，但你会默不作声，变现出不在意的样子（B）找哪位同事说理
（C）想不想自己哪里做得不好并加以改正（D）一定要找哪位同事私下沟通一下，把话说开了
24、公司规定：任何员工迟到一分钟就要罚站一分钟。如果你是公司主管，下属中有一名骨干员工因为最近工作繁忙而迟到，你对他的处理方式是（）
（A）因为这名员工是骨干，暂且不会处罚他（B）因为这名员工最近工作十分繁忙，故不会处罚他
（C）为了保持这名员工的积极性，装作没有发现这名员工迟到（D）按照公司规定给予处罚
25、你和小王在一家公司上班，公司主管领导对小王格外照顾，似乎小王做错了事情也行不计较。相发，如果事情发生在你身上，就会受到批评。你会（）
（A）向领导提出抗议（B）向小王请教和领导搞好关系和诀窍（C）努力和小王搞好关系（D）努力工作，随其自然
第一部分 职业道德（答案略）
第二部分 理论知识（26~125题，共100道题，满分为100分）
一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请再答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）
26、当劳动力供给弹性（D）时，表示劳动力供给富有弹性。P6
（A）小于0（B）大于0 （C）小于1（D）大于1
27、以改善生产方法和管理而造成的失业，称为（C）。P20
（A）摩擦性失业（B）结构性失业（C）技术性失业（D）境界性失业
28、（A）是当前我国调整劳动关系的主要依据。P33
（A）宪法（B）劳动法律（C）国务院劳动行政法规（D）劳动规章
29、（A）包括工作时间和休息休假制度、工资制度、劳动安全卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等。P37
（A）劳动标准制度（B）促进就业法律制度（C）职业培训制度（D）社会保险和福利制度
30、企业撤退战略的主要方式不包括（ C ）P56
（A）分包 （B）特许经营 （C）买断 （D）资产互换
31、决策树的分析程序包括：①剪枝决策；②计算期望值；③绘制树形图。正确排序是（B）P68
（A）①②③ （B）③②① （C）③①② （D）①③②
32、影响工作满意度的因素不包括（D）。P100
（A）融洽的人际关系（B）公平的报酬（C）个人特征与工作匹配（D）自身生理心理条件
33、（B）包括行为者所处的各种环境、机遇，所从事的工作的特点、难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。P103
（A）知觉（B）内因（C）外因（D）归因
34、（B）就是将人的智力、人格、兴趣、情绪等特征按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定解释的过程。P131
（A）物理测量（B）心理测量（C）心理测验（D）情商测验
35、“经济人”假设的主要内容不包括（B）。P140-141
（A）人天生懒惰（B）人需要精神激励（C）人缺乏理性（D）人以自我为中心
36、人力资源的一般特点不包括（D）。P180
（A）时间性（B）主观能动性（C）消费性（D）客观规律性
37、员工激励的特点不包括（A）。P190-191
（A）激励一定会产生直接反应（B）激励不一定达到满意效果
（C）员工做出相应反应需要一定时间（D）任何一种激励方法都不是万能的
38、（A）是对企业员工总量、构成流动的整体规划。P1
（A）人员规划（B）战略规划（C）费用规划（D）制度规划
39,、（B）是在对部门职能进行合理分工的基础上，将工作具体细化为若干模块，从而构成部门工作的基本单元的过程。P54 （A）定编（B）定员（C）定岗（D）定额
40、岗位规范的主要内容部不包括（B）。P15~16
（A）岗位劳动规则（B）职务晋升规则（C）定员定额标准（D）岗位培训规范
41、工作岗位分析的程序不包括（B）P18-20
（A）准备阶段 （B）数据采集阶段 （C）调查阶段 （D）总结分析阶段
42、计划工时定额的计算方法是（B）P33
（A）计划工时定额=现行产量定额×计划定额完成系数（B）计划工时定额=现行工时定额÷计划定额完成系数
（C）计划工时定额=现行工时定额×计划定额完成系数（D）计划工时定额=现行产量定额÷计划定额完成系数
43、根据企业机器设备需要开动的数量和班次、工人看管定额和出勤率，核算该类岗位定员人数的方法属于（C）。P46
（A）按设备定员（B）按比例定员（C）按效率定员（D）按岗位定员
44、某车间为完成生产任务需开动机床60台，每台开动班次为3班，看管定额为每人看管2台，出勤率为90％，则该工作定员人数为（D）。P48
（A）50（B）60（C）90（D）100
45、以下关于企业定员标准的说法，不正确的是（D）。P56
（A）规定控制幅度可以促进企业提高定员水平 （B）规定控制幅度可适用不同环境不同条件的单位
（C）劳动定员标准对人员数量的规定可以采用相对指标（D）劳动定员标准对人员数量的规定不能采用绝对指标
46、内部招募的优点包括（A）P69
（A）选择余地大 （B）适应较快 （C）准确性高 （D）激励性强
47、对于高级人才和尖端人才，比较适合的招聘渠道是（B）P76
（A）交流中心 （B）猎头公司 （C）校园招聘 （D）网络招聘
48、（C）的目的是筛选出那些背景和潜质都与职务范围所需条件相当的候选人。P79
（A）档案筛选法（B）学历筛选法（C）初步筛选法（D）能力筛选法
49、从面试所达到的效果来看，面试可以分为（A）。P85
（A）初步面试和诊断面试（B）结构化面试和非结构化面试
（C）封闭面试和开发面试（D）结构化面试和半结构化面试
50、领导者失败的原因往往在于（D）。P90
（A）智力不足（B）能力不足（C）经验不足（D）人格不成熟
51、（C）越大，表示招聘信息发布的效果越好。P97
（A）录用比（B）招聘完成比（C）应聘比（D）总成本效用
52、招聘过程评估的信度，不包括（A）。P98
（A）外在平衡性系数（B）稳定系数（C）内在一致性系数（D）等值系数
53、（C）为标准进行配置的组织效率最高。P113
54、（B）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始地评估培训的需求。P132
（A）三维培训需求分析模型（B）循环评估模型（C）前瞻性培训需求分析模型（D）绩效差距分析模型
55、培训有效性评估应该始于（A）。P149
（A）培训目标（B）培训需求分析（C）培训方案（D）员工培训计划
56、（A）不属于企业经常采用的员工能力评估方法。P153
（A）操作测验（B）模拟情景（C）学前学后比较（D）书面测验
57、反应层面的评估是对培训效果的最基本评估，主要的测试方法为（B）。P168
（A）观察法（B）问卷调查法（C）测试法（D）360度考核法
58、（C）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。P177
（A）应用型学习（B）主动型学习（C）理论型学习（D）反思型学习
59、以下关于专题讲座法的表述，不正确的是（A）。P187
（A）所传授的知识不够集中（B）不占用大量时间，形式灵活
（C）培训对象易于加深理解（D）随时可满足员工某方面需求
60、管理者训练法的简称是（C）P193
（A）TMP（B）SMP （C）MTP （D）STP
61、制定和修订培训制度时，要从（D）的角度出发，为企业人才培养建立一个完善有效并且有威严的指导性框架，使培训与开发活动走向制度化和规模化。 P209
（A）社会 （B）企业 （C）目标 （D）战略
62、绩效管理的（B）是从企业宏观的角度对绩效管理程序进行设计。P219
（A）制度设计（B）总流程设计（C）方法设计（D）具体流程设计
63、以下关于考评周期的表述，不正确的是（D）。P224
（A）考评时间要与考评目的以及管理制度相协调
（B）以定期提薪和奖金分配为目的的绩效考评总是定期进行
（C）用于培训的考评，一般在员工绩效降低或推广新技术新技能时进行
（D）晋升晋级的绩效考评与进行培训需求分析的绩效考评均属于定期考评
64、绩效管理系统评估的内容不包括（D）。P232
（A）对管理制度的评估（B）对绩效管理体系的评估（C）对绩效考评指标体系的评估（D）对考评反馈面谈的评估
65、以下关于选择排列法进行考评的表述，不正确的是（B）。P246
（A）它是简单排列法进一步推广，是较为有效的排列方法 （B）它先是从被考评者中挑出表现处于中间位置的员工
（C）它利用了人们容易发现极端、不容易发现中间的心理 （D）它可扩展到自我、同级和下级等其他考评的方式之中
66、（D）是用一系列的形容词或者描述性的语句，说明员工的各种具体的工作行为和表现，并将这些语句分别列入量表中，作为考评者评定的依据。P252
（A）关键事件法（B）行为锚定量表法（C）行为观察法（D）加权选择量表法
67、（C）不属于绩效考核中工作数量的衡量指标，P255
（A）销售量（B）工时利用率（C）废品率（D）月度营业额
68、（A）是将几种比较有效的绩效考评方法综合在一起，对组织或员工个人进行考评。P262
（A）合成考评法（B）成绩记录法（C）绩效标准法（D）业绩评定法
69、（D）是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比，寻找工作绩效的差距和不足的方法。P275
（A）水平比较法（B）横向比较法（C）纵向比较法（D）目标比较法
70、（D）通常以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。P283
（A）薪酬（B）薪资（C）薪金（D）工资
71、影响员工个人薪酬水平的因素不包括（B）P284
（A）劳动绩效 （B）工会的力量 （C）工作条件 （D）员工的技能
72、通行的薪酬体系类型不包括（D）P287
（A）岗位薪酬体系 （B）绩效薪酬体系 （C）技能薪酬系统 （D）结构薪酬体系
73、岗位评价的对象是（A）。P308
（A）岗位（B）工作条件（C）员工（D）岗位职责
74、人员流向属于（D）要素的评价指标。P315
（A）劳动责任（B）劳动技能（C）劳动强度（D）社会心理
75、岗位评价的具体标准不包括（B）。P318
（A）岗位评价指标的分级标准（B）岗位评价的分类标准（C）岗位评价指标的量化标准（D）岗位评价的方法标准
76、企业从业人员年人均工作时数的计算方式是（C）。P341
（A）（年制度工时+年度加班工时-休假工时）×企业年平均人数
（B）（年制度工时+年度加班工时-缺勤工时）÷企业年平均人数
（C）（年制度工时+年度加班工时-损耗工时）÷企业年平均人数
（D）（年制度工时-年度加班工时-损耗工时）×企业年平均人数
77、（D）不属于住房公积金的性质。P348
（A）普遍性（B）返还性（C）强制性（D）共享性
78、职工代表大会制度是企业职工行使民主管理的基本形式，是职工民主管理的（A）的具体表现。P356
（A）组织参与（B）岗位参与（C）团体参与（D）个人参与
79、（A）是企业高层管理人员充分了解情况，掌握管理实际进程的工具。P360
（A）汇总报表 （B）正式通报 （C）例会制度 （D）劳动管理表单
80、（D）是指信息发布者将信息借助一定的传输手段、利用一定的传输方式传送给信息接受者。P365
（A）信息采集 （B）信息传递 （C）信息处理 （D）信息接收
81、确定最低工资标准所考虑的因素，不包括（A）。P380
（A）个人缴纳的所得税 （B）社会平均工资水平
（C）就业状况和劳动生产率（D）劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用
82、在没有成立工会组织的企业中，集体合同由（A）代表职工与企业签订。P395
（A）职工代表（B）企业人事部门的主管（C）社团法人（D）职工所在部门负责人
83、下列关于集体合同主体的说法，不正确的是（A）。P401
（A）工会会员是集体合同的当事人（B）工会会员是集体合同的关系人
（C）工会非会员劳动者是集体合同的关系人工会非会员劳动者（D）工会非会员劳动者不是集体合同的当事人
84、以下关于劳动争议的说法，正确的是（A）。P406
（A）只有存在劳动关系的情况下，才会发生利益争议（B）是否遵循法律规范和合同规范是利益争议的实质
（C）权利争议通常是因签订、变更劳动合同所引起的（D）不存在劳动关系的劳动者可能成为劳动争议的当事人
85、在工伤事故分类中，按照伤害类别可以划分为（C）类别。P417
（A）10个（B）15个（C）20个（D）30个
二、多项选择题（86~125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请再答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）
86、常用的反映失业程度的指标有（BC）。P21
（A）就业人数（B）失业率（C）失业持续期（D）失业人数（E）平均劳动时间
87、扩张性财政政策包括（BDE）。P24
（A）提高税率（B）免税（C）减少政府购买（D）退税（E）增加政府转移支付
88、职业培训制度规定了政府有关部门和用人单位在发展培训事业、开发劳动者职业技能方面的（BCDE）。P37
（A）规章规范（B）管理权限（C）通用标准（D）职业分类（E）职业技能考核鉴定制度
89、企业外部环境调研得方法主要有（ABE）P46-47
（A）专题性调研（B）获取书面信息（C）外部环境预测（D）获取电话信息（E）获取口头信息
90、处于衰退期的产品，企业可以采取的营销策略有（ACDE）P89
（A）维持策略（B）适时降价（C）集中策略（D）放弃策略（E）收缩策略
91、满足成就需要的行为包括（ABCD）。P105
（A）发现和使用更好的方法完成工作（B）比竞争者更出色（C）实现或者超越一个难以达到的目标
（D）解决一个复杂问题（E）影响他人并改变他们的态度行为
92、人的个性心理特征是个体（ACE）等方面表现出的个性差异。P138
（A）能力（B）态度（C）气质（D）信念（E）性格
93、工作环境优化机制的主要因素包括（CDE）。P149
（A）福利待遇（B）教育培训制度（C）工作条件（D）人际关系环境（E）工作环境
94、人力资源规划的内容，包括（ACE）。P1
（A）战略规划（B）经营规划（C）组织规划（D）生产规划（E）制度规划
《2016安慰考试失利的话》出自：百味书屋
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