篇一：给高中女儿的建议(521)——高二家长会(五)——数学老师的话
给高中女儿的建议（521）——高二家长会（五）——数学老师的话
给高中女儿的建议（521）——高二家长会（五）——数学老师的话马蜂窝的 11月28日
数学老师讲话的关键词：归类
数学老师说，数学很简单，关键做好归类。
数学学科章节界限很分明，上个章节没有学会，并不影响下个章节。因此数学是很容易，只要你的运算能力没问题，也就是统领各个章节的能力没有问题，每一个章节都不会有不会的，或者基础有问题的。
数学中每一节的题型是很有限的，只要熟悉每一个题型，就不会有不会的题目。当然每一个题型都要领会贯通。题型很好找，每一个例题就是一个题型，因此要对每一个例题都要非常的熟悉。做题其实就是一个套题型的过程，只要把每一个题目找出分离，往上套结题方法就可以了。每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。
同时数学老师还说，经常性地对知识进行回顾。回忆知识点的方式很多，可以按照顺序回忆、按照知识层次回忆等。
数学学习当然的方法就是多做题。养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力。数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。
同时要养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力。解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。
我看一下你是试卷，数学的知识漏点并不多，关键还说有些知识点想的不周全，或者说有些想不到。其主要原因我觉得还说做题做少了，有些题目没有见着。所以多看一些参考资料，例如《教材全解》等，进行一下深入的研究，还说很有好处的。
篇二：给高中女儿的建议(521)——高二家长会(五)——数学老师的话(整理精校版)
给高中女儿的建议（521）——高二家长会（五）——数学老师的话
学法指导
1212 16:19：：
11月28日
数学老师讲话的关键词：归类
数学老师说，数学很简单，关键做好归类。
数学学科章节界限很分明，上个章节没有学会，并不影响下个章节。因此数学是很容易，只要你的运算能力没问题，也就是统领各个章节的能力没有问题，每一个章节都不会有不会的，或者基础有问题的。
数学中每一节的题型是很有限的，只要熟悉每一个题型，就不会有不会的题目。当然每一个题型都要领会贯通。题型很好找，每一个例题就是一个题型，因此要对每一个例题都要非常的熟悉。做题其实就是一个套题型的过程，只要把每一个题目找出分离，往上套结题方法就可以了。每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。
同时数学老师还说，经常性地对知识进行回顾。回忆知识点的方式很多，可以按照顺序回忆、按照知识层次回忆等。
数学学习当然的方法就是多做题。养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力。数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。
同时要养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力。解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是如何分析联想探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能提高自己分析问题的能力。
我看一下你是试卷，数学的知识漏点并不多，关键还说有些知识点想的不周全，或者说有些想不到。其主要原因我觉得还说做题做少了，有些题目没有见着。所以多看一些参考资料，例如《教材全解》等，进行一下深入的研究，还说很有好处的。
篇三：元旦写给各科老师的话
语文：有一个人，引领我们从蒙昧无知走向文明智慧；有一个人，培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。这个人就是您，敬爱的孟老师！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！笔墨纸砚，表不尽对您的感激！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
数学：加减乘除，算不尽您作出的奉献！敬爱的张老师，当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。感谢您让我们知道人生的方程有多少解，并交给我们如何取舍，教育我们做人要像正方体一样有棱有角，也要想圆一样懂得灵活变通，更要有集合一样宽广的胸襟。您用一颗爱的心，置换出我们的潜能，激励着我们走向成功。在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
英语：亲爱的老师，也许我们不是您最出色的学生，可您却是我们最尊崇的老师。您用26个简单的字母，教会我们广博的知识，启迪我们人生的哲理，谢谢您马老师！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
mountain unwavering, constant flow of clear water, my teacher grace, heart stay forever! (高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留!)
历史：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世。您的名字刻在我们心灵上，这才是真正永存。谢谢您，不知疲倦地教会我们了解远古，把握当今，笑迎未来！是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦！我们喜欢您，亲爱的郇老师！！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
地理：地的中间，流淌着知识的源泉；您的智慧，指引着我们永远向前。有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。您的耐心与关爱，我们永远不会忘记！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3 班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
政治：我们从幼苗长成大树，离不开您的辛勤付出；我们从细小苞蕾到灿烂怒放，离不开你的谆谆教诲！我们不是您最出色的学生，而您却是我们最尊敬的老师！杨老师，谢谢您！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
音乐：踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。没有喧嚣的音
符,让我们想起了那个一直在我们心中的老师--用您的爱心与敬业奏出了美妙的乐章,在我心中久久回荡.……亲爱的田老师，希望这三年，您一直在我们身边！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
体育：是您教给我们响亮的口号，是您教会我们如何锻炼，是您培养我们一生的健康习惯。一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……亲爱的张老师，谢谢您! 在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
美术：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。您用七彩的画笔，为我们描绘了一条绚烂的未来之路，我们一定会谨记您的教诲，走向自己美好的人生！谢谢您，亲爱的张老师，希望这三年，您一直在我们身边！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
微机：每次伴随着铃声您轻盈地步入我们的课堂，把我们从一棵棵无知的小树苗培养成一个个懂事的少年，让我们减少了无知，增加了阅历，带领我们进入了一个又一个令我们迷惑不解的殿堂……不管何时何地，您永远是我们的老师！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
营养：尽管您只给我们上过一次课，但是您的音容笑貌，您的认真执着都深深印在我们脑海中，我们会永远记住您——亲爱的朱老师！我们真诚地期待您能再给我们上一次营养课，让我们学会如何选择健康食品，如何通过食物获得人体需要的能量。谢谢您，朱老师，我们永远爱您！不管何时何地，您永远是我们的老师！在新年来临之际，送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情，初一3班全体同学向您致敬，祝您元旦快乐，身体健康，事事如意！
《写给数学老师的话》出自：百味书屋
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