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西华大学:2016西华大学录取分数线

2017-01-04 06:30:35 来源网站:百味书屋

篇一:2016年《西华大学学生奖励办法》 (1)

西 华 大 学

2016年学生奖励办法

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻党的教育方针,鼓励学生德、智、体、美全面发展,成为面向现代化、面向世界、面向未来的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人,根据《普通高等学校学生管理规定》和《西华大学学生管理规定》,制定本办法。

第二条 本办法适用于我校全日制本、专科学生(不含独立学院学生)。

第二章 奖励的种类

第三条先进集体 (一)校级先进班集体 (二)院级先进班集体 第四条 先进个人奖 (一)优秀学生奖 1、十佳学习标兵 2、校级优秀三好学生 3、校级三好学生 4、院级三好学生 (二)优秀学生干部 1、校级优秀学生干部 2、院级优秀学生干部 (三)优秀毕业生 1、省级优秀毕业生 2、校级优秀毕业生 3、院级优秀毕业生 第五条 单项奖 (一)精神文明奖 (二)公益活动先进奖 (三)自立自强奖

第六条 政府、企业和其它奖(助)学金 (一)国家奖(助)学金 (二)国防奖学金

(三)乐山 — 菲尼克斯奖学金 (四)广州助学金 (五)刘永行奖学金 (六)唐鸿军奖学金

第三章 先进班集体的评定

第七条 评选条件

(一)积极上进,思想作风好。集体成员坚持四项基本原则,有坚定正确的政治方向;认真开展党、团组织生活与班会活动,积极要求上进,在校风学风建设中成绩显著。 (二)文明礼貌,班风好。有较强的班委、团支委,学生干部能以身作则,严于律己,联系群众,有热心为同学服务的精神,在各项工作中起好模范带头作用。能及时、主动地向学校、学院有关领导、辅导员(班主任)反映同学的学习、思想状况和要求,做到上情下达、下情上报。集体成员遵纪守法,严格执行“大学生行为准则”,文明礼貌、尊师爱校、爱护公物、团结互助、积极参加各种健康的科技、文体活动,集体成员在学年内无处分纪录。 (三)学习勤奋,学风好。集体成员学习目的明确,在实习、实验等实践性环节中严肃认真。集体成员学业成绩优良率达80%以上,三、四年级全班学生国家英语四级通过率在80%、四川省计算机二级通过率在90%以上,并在同年级中名列前茅。

(四)积极锻炼身体,生活习惯好。能坚持正常的作息制度,不睡懒觉,积极参加体育锻炼,集体成员国家体质健康标准达标率在98%以上。努力做好环境、寝室和个人卫生,养成不乱泼污水,不乱扔废弃物的好习惯。全班寝室卫生优良率达80%以上。

第八条 评选办法

校级先进班集体每学年评选一次。学院各学生班在自评的基础上,依据校先进班集体评选条件,由各学院辅导员(班主任)组织本学院先进班集体评选,经审查后提出推荐名单并提供先进事迹推荐材料,报学生工作部(处)审批。

第九条 评选比例

(一)校级先进班集体按全学院班级总数的5%评定;院级先进班集体按全学院班级总数的5%评定。

(二)院级先进班集体评选条件,参照校先进集体评选条件和办法执行。确定名单后报学生工作部(处)备案。

第四章 优秀学生评定办法 (试行)

----- 西华大学发展型学生评价办法

第十条 评定条件

按照德育、智育、体育三项分别测评,均达要求后方可参评。 一、 德育条件

热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线,道德品质优秀,模范遵守大学生行为准则和学校规章制度。积极参加社会活动,德育综合素质测评成绩在17分以上。

二、智育条件(分实行学分制的学生和实行学年学分制的学生): (一)对于实行学分制的学生:

1、平均学分绩点:主要依据该生当学期修读的必修、限选课程计算平均学分绩点,平均学分绩点计算表达式:

(课程学分?课程类型系数?课程绩点)平均学分绩点=?

该学期修读课程的学分总数

说明:在进行平均学分绩点的计算时,只计算必修和限选,选修课、辅修课不纳入计算。 2、附加分:包括创新学分附加分、选(辅)修课程附加分、学院附加分

(1)创新学分附加分: 对于参加校团委或学校其他相关部门组织的各种竞赛活动,创新学分附加分计算公式:

K* (折算学分值/2)*0.1

其中,折算学分值依据《西华大学学生创新学分实施办法》确定,K为等级系数。国家级奖项: K=4 ,省部级奖项: K=3 ,市级奖项: K=2 ,其它奖项: K=1 。 创新学分附加分值已计算于附表1,可直接套用。

(2)选(辅)修课程附加分:对于当学期的选修、辅修课程,可计算选(辅)修课程附加分(上限为0.4 分)。

计算公式为: [(Σ合格的选(辅)修课程学分)/4]*0.1

(3)学院附加分: 结合“校院两级管理”原则,由学院掌握一定的权限,进行加分,学院附加分上限0.3分。

附加分即为以上(1)、(2)、(3)三种情况加分之和。

3、在评审奖学金时,以平均学分绩点与附加分之和作为综合测评分,严格按照综合测评分从高到低的顺序进行评定。

(二)对实行学年学分制的学生,则按平均学分绩来评定其学习质量,计算表达式:

(课程学分?课程考核成绩)平均学分绩=?

该学期修读课程的学分总数

三、体育条件

认真上好体育课和进行其它课外体育锻炼,身体健康,体育成绩合格,《国家学生体质健康标准》成绩良好以上(≥75分)。

实行学分制学生

实行学年学分制学生

四、十佳学习标兵的评选条件

各学院在国家奖学金获得者的人选中推荐候选人。 第十一条 评定比例和金额

十佳学习标兵全校每学期评选10名,学校发给奖品;校级优秀三好学生3%,学校发给奖学金600元/生·年;校级三好学生8%,学校发给奖学金400元/生·年;院级三好学生14%,学校发给奖学金300元/生·年。

第十二条 评定办法

(一)优秀学生奖每学期评定一次,以年级为单位。每学期开学3周内在学院分党委(党总支)领导下由辅导员或班主任牵头,召开班团干部和学生代表会议,根据学生前一学期德、智、体三项分别测评成绩,严格按照评选比例和等级,确定获奖学生推荐名单,在学院张榜公示期为三天,广泛听取师生意见。各学院在开学后第4周内将获奖学生推荐名单报学生工作部(处)审批。各学院推荐1名十佳学习标兵候选人,在候选人集中陈述的基础上,学校考评组择优评定。

(二)对获得优秀学生奖的学生,学校颁发获奖证书,发给奖金,其获奖情况记入《学生获奖情况登记表》,存入本人档案。

(三)严格按照评选条件进行审查,宁缺毋滥

第十三条 有下列情况之一,均不得参加优秀学生奖的评定 (一) 该学期内,受到“警告”及以上处分或处于留校察看期内; (二) 该学期内,没有按教学计划修读完所有必修(限选)课程; (三)该学期内,有必修(限选)课程正考不合格; (四)该学期内,有课程(实践性教学环节)旷课。 附 1 :各种获奖情况对应创新学分附加分对照表

姓名 :___________ 学号 :___________

1、以上各种情况,由学生所在学院核实后进行加分。

2、“文体艺术类”创新附加分折算办法如上表,每学期优秀学生奖评审细则中具体确定加分办法。

累计加分:____分 班主任审核后签字 年 月 日

第五章 优秀学生干部的评定

第十四条 评选条件

(一)热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针和政策,积极要求进步,组织观念强,道德品质优良。

(二)热心社会工作,积极承担组织交给的工作任务,工作积极主动,热心为同学服务。 (三)模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校规章制度,以身作则,严于律己,在同学中起到了模范带头作用。

(四)坚持原则,敢于支持好人好事、同不良行为作斗争。

(五)校级优秀学生干部,学年平均学分绩点校级不低于2.8(非学分制学生年平均成绩85分以上);院级优秀学生干部不低于2.5(非学分制学生年平均成绩80分以上),德育综合素质测评成绩在17分以上。

(六)同等条件下在国家英语四、六级考试和计算机等级考试中成绩优秀的学生优先。 第十五条 评选办法

(一)校级优秀学生干部每学年评选一次。各学院在听取辅导员、班主任和广大学生意见的基础上,提出优秀学生干部推荐名单,报学生工作部(处)审批。

(二)被评为优秀学生干部的学生,学校发给奖金或奖品,颁发《优秀学生干部》证书,其荣誉材料《优秀学生干部审批表》存入本人档案。院级优秀学生干部参照校优秀学生干部评选条件确定,并报学生工作部(处)备案。

第十六条 评选比例

校级优秀学生干部按学院总人数的2%评定;院级优秀学生干部按学院总人数的4%评定。

篇二:2016年西华大学硕士研究生招生专业目录

(一)报考条件:

根据文件规定,西华大学硕士研究生,本次选拔对象,应符合以下条件:

1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。

2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。

3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。

4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。

5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。

(二)报考事项:

学校历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

(三)考试流程:

1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。

2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。

3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

(四)复习方略:

1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,精细化方法对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,大部分知识点题目都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,针对考试内容重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序,通常情况下最近几年出现的题目会出现,细化专业特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构库存容量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围

解题思路上结合考核要求内容的分析能力,假如你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的考试总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间,给众多考生以正确的引导。

篇三:2017年西华大学专升本

一报考条件:根据文件规定,西华大学专升本,本次选拔对象,应符合以下条件:1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。2.学历要求:具有本科专业对口,无重考,无重修记录,身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。

二报考事项:历年真题QQ在线咨询:363.916.816张老师,各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名,根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试,按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

三考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

四复习方略:1注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主,结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的细化下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出的科题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为最近规划前几年出现的题目会出现,根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力,根据你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间,给众多考生以正确的引导。

五答题技巧:1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容,其观点分析进行,考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象,突出了对理解能力分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析,然后再进行书写。由于题目本身难度较大,因此安排时间分析时要先围绕前半句解析,然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答,并且注意条目清晰、要点准确。另外,围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活,不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰,而且要全面展开,先把理论阐明,再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料,考生要加大注意文本,尽量顺应考核定文本的表达方式和风格,并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点,这一阶段要查漏补缺,对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用,把考核和答题结合起来,提高自己分析问题和解决问题的能力,要科学的模考实战训练,做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识,但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题

依据大纲把过的知识点再回顾一遍,重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理,因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题,借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配,答题的总体原则是按分值分配时间,书写工整卷面整洁。


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