篇一：段考总结大会上的会议总结
段考总结大会上的会议总结
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！今天，我们全体师生汇聚一堂，隆重召开了2014——2015学年度上期段考总结及表优大会。
会上，孙主任做了期中考试总结报告，分析了成绩、表彰了先进，为同学们下一段的努力指明了方向，曲校长宣读了获奖学生及班级名单；为获奖学生代表及班级颁发了奖状奖品；优秀学生代表、教师代表、优秀班主任代表进行了典型发言，他们真诚地道出了自己的经验，交流了自己的看法，畅谈了自己的打算，我们可以感受到，他们成绩的背后是心血和汗水、是精心的经营和不懈的追求，他们拼搏的精神和干劲，很值得我们学习；随后，曲校长又对近段学校的纪律卫生工作进行了总结，并为同学们今后的发展提出了新的要求；最后，路校长就学校整体工作做了认真具体的报告。大家听得都很认真，大会开得很成功。
本学期以来，在路校长的带领下，学校给全体师生创造了一个良好的工作、学习环境，在学校管理方面，进一步完善学校的各项管理制度，做到公正、公平、公开的评价每一位教师和学生，使学校管理走上了精细化、人文化的发展道路；在开学初，学校整修了大门，改善了校园环境，优化了激励机制，让每一位老师和同学都能够充分感到生活的充实和进步的快乐。
老师们，同学们，经过半学期的努力，我们的成绩取得了突飞猛进的发展，与临近兄弟学校相比已表现出了明显的优势，学校的整体面貌也得到了很大的改观，赢得了社会上的广泛赞誉和上级领导的充分肯定。全体师生在工作、学习和生活中都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。但我们不会满足于这点成绩，我们要紧密地团结起来，充分发挥聪明才智，发扬不怕苦不怕累的精神，依靠坚定的信念和顽强的意志，迎接四周后全镇学校的第三次联考，两个月后的期考，力争获取更加辉煌的成绩。
借此机会，我还要对同学们提出六点希望：
一，希望同学们尽快把成绩转化为动力。这个成绩，可能是好成绩，也可能是差成绩。好成绩给我们以激励，差成绩给我们以警醒。要面对好成绩，不骄不躁；面对失利，绝不气馁。人生没有失败，只有放弃和消沉，更有的是追求与坚持。保持良好的心态，把握有限的时机，继续刻苦拼搏，顽强进取，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在以后的考试中取得优异的成绩，争取通过我们的努力，改变自己的命运、家庭的命运和学校的命运。
二，希望同学们自觉养成良好的习惯。同学们要严格遵守校规校纪，按照日常行为规范要求自己，按照课堂学习规范约束自己。要坚决做到不吸烟喝酒，不进网吧，不打架滋事，做个文明人；要严格遵守作息时间，不迟到早退，做个诚信守时的人；要时刻提醒自己上楼则静，进班则安，入座则学，做个合格的小学生；要积极做到听讲认真，复习及时，字体工整，作业规范，有疑则问，有困则学，做个有心人；要力争做到尊敬师长，爱护环境，团结友善，自觉发展，做个有尊严的人。好习惯就是好方法，养成了良好的学习习惯和行为习惯，你就在眼前铺开了辉煌人生的康庄大道。
三，希望同学们学会感恩。感谢上级领导和学校为我们创造了读书的好环境和条件，感谢父母为我们读书付出的心血和关爱，感谢老师为我们的学习呕心沥血、无私奉献。
四，希望同学们树立高远的目标。目标决定你的高度，对手决定你的强度。在学习中选择高远的目标，在优秀中择定你的竞争对手，你的潜能就能得到充分的发挥。每位同学都要力争做到志存高远、胸怀天下，勇于面对任何困难，充分抓住小学阶段这一人生的黄金时期，努力发挥自己的聪明才智，展现自己的亮丽人生，实现自己的人生价值。
每一位同学，不管你将来从事什么职业，是打工还是种地，是经商还是从政，都将是一个家庭的顶梁柱，都将是国家建设的生力军，是国家富强、民族振兴真正的见证人和实践者。所以，每个人都很重要，都要抬起头来，向高处看，都要有志向鼓舞自己、激励自己。
五，希望同学们培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品质，好学精神也是适应社会的必备素质。学习是一件快乐事，也是
一桩苦差事。“学海无涯，唯勤是岸”。一个人能否有所成就，往往不在于天赋，而在于勤奋。大凡学业有成的名家学者，在谈到成功之道时，无一不提及勤奋二字。勤奋能激发灵性、创造奇迹。没有学习的人生，永远是一潭死水；没有好学精神的人，永远是一个慵懒低俗的人。不管你将来从事什么职业，没有学习生活就没有变化，没有变化生命就缺少了活力，生命就黯淡了价值。所以，勤奋好学的精神对于每个人都不可轻视。
六，希望同学们珍视自身的健康和安全。健康是身体的健康和心理的健康，安全是生命的安全和财产的安全。每个同学都是家庭中的一块宝贝，丝毫的闪失对家庭都是一次灾难。同学们正是长身体的关键时期，今天的平安健康就是明天的幸福快乐，所以吃好饭，睡好觉，锻炼好身体，听老师的话，遵守学校的纪律，健康地成长，积极地上进，是每个父母对儿女最基本的要求。别吃饭时随意误了身体的发育，别以零食代替饭食影响了身体的健康，别让内心中的敌意污染了自己的心灵，别让懒惰消极影响了身心的发展，别惹事生非漠视了家长的关爱，别冲动犯傻揪扯了父母的心肠。
老师们、同学们，斗转星移，光阴似箭，第一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，全镇第三次联考是我们下一阶段要迎接的新的挑战，希望你们能把握住这一机遇，改变命运，创造未来。美好的明天等待我们去创造。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。
最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！
谢谢大家！
篇二：政治段考总结
八年级政治第二次段考总结以及后期教学安排
这次段考政治试题不难，选择题大都以基础知识为主，大题也是对所学知识的灵活运用，但从学生所考的成绩来看，情况不容乐观，大部分学生停留在六七十分，高分层的学生很少，反而有小部分学生不及格。为此打算本学期后半段的教学工作按如下展开：
1、坚持认真备课
坚持每一次课都“有备而来”，课前做好充分的准备，写好教案，备好学生，每个班的学生有自己的特点，所以应该根据每个班的情况调整好自己的教学方法。其二政治课比较乏味，理论性的内容比较多，我觉得可以通过歌曲、短视频导入来吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
2、坚持管好课堂纪律
学生的好动好讲现象普遍存在，上好一节课管好纪律尤为重要，在今后的教学中应该严格的对待这类学生，减少因纪律问题而中断讲课情况。
3、努力增强上课技能，提高教学质量
死气沉沉的课堂没有学生会喜欢，今后应更注重调动学生的积极性，体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快。从这两次的考试中发现，很多学生的自觉性不强，课后很难主动的去识记背诵巩固所学的知识，而政治不背不记很难学好，为此，在今后的课堂中应该留出小部分的时间让学生背诵所学知识，以课前抽背、提问，课后抽查笔记等方式督促学生认真学习。
4、强调学生认真对待作业，并完善作业的批改
作业是所学知识必要的“实践”，力求每一次练习都起到最大的效果。强调学生要认真对待作业，不懂的应该及时解答。认真对待作业的批改，从学生的作业中总结出所存在的问题，在课堂上做着重的讲解，并提醒学生注意。
5、强调答题技巧
这两次的考试也暴露出了学生答题技巧方面的不足，在选择题方面很多学生不会使用排除法和归类法等小技巧答题，而大题就不懂看分值答题，这点在今后的练习中应该强调，避免非智力因素丢分。
希望通过坚持以上五条，能在期末取得满意的收获。
篇三：段考总结会发言稿
段考总结会发言稿
老师们，同学们: 下午好!
光阴似箭，日月如梭，不经意间我们已经一起渡过了半个学期的时光，通过九年级的全体师生齐心协力，勤奋工作和学习各班文明守纪、上进勤奋的风气正在日趋形成。今天，在这里集会举行段考总结表彰大会，首先请允许我代表九年级组向长期以来默默无闻、辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！同时对在段考中取得优异成绩的班级和优秀个人表示热烈的祝贺！ 下面就段考情况进行如下几方面的总结： 一、 师生高度重视，考风考纪良好。
段考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师均组织了复习，绝大多数同学高度重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，考试过程中除C53（张英哲）、C55（粟炯华）在政治科考试中传递资料外，其余同学均能遵规守纪、按学校要求认真对待考试，考风考纪良好。 二、出现了一批成绩优秀班级和优秀个人： 1、获人均总分评价优胜奖的班级是： 表一：
2、获单科人平分评价优胜奖的班级是： 表二：
3、表彰年级前50名的同学（名单详见附件），我们还将对年级前150名同学张榜表扬。
4、表彰单科状元（名单详见附件）
5、表彰人平总分评价进步班级和与月考比较进步显著个人 1）C51、Ｃ５２、Ｃ５７、Ｃ６０人平总分评价各进步一个名次。 ２）与月考比较进步显著个人（提高100个名次者，名单详见附件） 6、通报各班前100名和前500名学生的分布情况： 表三：（略）
三、总体成绩不够理想且发展不平衡，两级分化现象严重。1、与上次月考比较，年级整体成绩有所退步；表四：班平总分对比
表五：上600分和420分人数对比：
2、同层次班级之间成绩不平衡；
10个平行班中班平总分差距较上次缩小,但第10名班级与第1名之间仍有
21.17分的差距(上次月考相差27.46分);6个实验班班平总分较上次月考而言，差距增大，第1名与第6名之间差距为19.5分（上次月考差距为13.65分）， 3、科目之间成绩不平衡；
在本次考试中，实验班整体平均分上80分的科目有数学、政治、历史三科，语文、物理、英语、化学四科人均分没有达到80分，特别是化学科平均分只有62.92，平行班整体平均分上70分的科目有:数学、政治、历史，仍有语文、英语、物理、化学人均分没有达到70分，其中化学科整体人平分只有51.73分。4、相同科目班级之间差距较大；
语文科、政治科、历史科同层次的班级间相差不大，但其余科目存在一定的差距：实验班数学科第6名与第1名相差5.64分，物理科第6名与第1名相差6.44分，化学科第6名与第1名相差8.16分。平行班数学科第10名与第1名
相差5.08分，英语科第10名与第1名相差5.03分, 物理科第10名与第1名相差7.53分,化学科第10名与第1名相差8.37分。 5、学生中的两级分化现象日趋严重；
绝大多数同学积极上进、勤奋学习、刻苦钻研，但也有极少数同学不思进取、无心学习，态度消极，因而成绩严重滞后，这次考试平行班平均总分为481.16,实验班平均总分为540.33,年级平均总分为507.53;全年级学生中未达到平均总分的有421人,未达到平行班平均总分的有329人;最高分为672分(C65彭紫嫣),最低分为149分(王玮琪),总分在300分以下的达16人之多。（名单详见表六） 表六：（略）
如果这些同学不改变学习态度，将面临是否能顺利拿到毕业证的严峻现实，希望这部分同学引起高度的重视，猛醒回头，把全部精力投入到学习当中来。从前面的统计数据看优生人数所占的比重较少，并且优生中的高分人数偏少。 6、部分学生存在严重的偏科现象。前100名的学生中还存在1－2科七十多分的科目。偏科现象造成的主要原因是：学习基础、个人兴趣和爱好、对任课老师的好恶、个体生理和心理差异等。现行的教育体制和考试制度不允许我们在中学阶段存在偏科，特别是明年中考语数外三科卷面总分将增加到120分，且实行标准分制，如有一科落后，那么总分上不去，总分上不去会严重影响升学，希望存在偏科现象的同学千方百计把薄弱科目迎头赶上。
四、就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，端正学习态度。一个人的成功取决于两方面：即智力因素和非智力因素。智力因素包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和实践能力等几个主要因素，智力的核心，主要是思维能力。 非智力因素包括兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯等。研究表明，一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以 我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。 第二，注重学习方法，提高学习效率。 1、上课认真听讲；
2、认真完成作业，优生还应多做题； 3、勤于思考，善于思考；
4、学会总结和反思。如正确对待作业和考试中出现的错误。
5、做时间的主人。充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。
第三，满怀信心，投入到后阶段的紧张的学习中。要自信自强，永不言弃！不用“听不懂，没兴趣，不想学”等借口和理由来推卸作为学生的责任和义务。努力学习，是青年学生义不容辞的责任和义务。同学们，你们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。有的科目已结束九年级（上）部分内容的学习，将于本周开始学习九年级（下）部分内容，望各位同学准备好教材。
同学们下次月考将于12月中旬进行，我们将与一所兄弟学校联考，望各位同学全身心的投入到紧张的下一轮学习当中，取得优异的成绩。
谢谢大家！
《段考总结》出自：百味书屋
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