篇一：经典童谣主持词
城关中心校第三届艺术周童谣比赛主持词
男：尊敬的各位领导、老师们，
女：亲爱的同学们
合：下午好！
男：你们知道吗？美好的人生是文采人生
女：你们知道吗？美好的人生是诗意人生
男：今天，我们在这里相聚，
女：今天，我们在这里诵吟。
合：今天，我们在这里共同敞开心灵的窗户，张开童谣的臂膀，让大好的春光，也来倾听我们心动旋律的唱响。
男：城关中心校《中华经典童谣诵读》比赛现在开始， 女：担任今天的评委有：一号评委：王敏、
二号评委：左晓焕
三号评委：李洁
四号评委：熊松
五号评委：郭琴
我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
男：1、请欣赏三（4）班童谣诵读《升旗》，下一个节目请四（1）班作好准备：
女：2、黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色皮肤，长江的
波涛滚过我祖国的胸膛，传载我奋斗的意志，我的祖国，我祝福你祖国，请欣赏四（1）班的《祖国啊，我属于你》。下一个节目请一（2）班作好准备：
男：3、我们多么智慧，我们多么心灵手巧。请欣赏一（2）班童谣诵读《人有两件宝》。下一个节目请一（1）班作好准备： 女：4、童年是一片无边无际的大海，他所发生的一切就像大海里的浪潮，快乐的旋律像浪潮般起伏；童年是一只小船，它装满了所有的故事，在汪洋中自由的远航；瞧，这群小朋友在小小的船里带着童年的梦想，在蓝天中飞翔。请欣赏一（1）班童谣诵读《小小的船》。下一个节目请四（4）班作好准备： 男：5看，那是谁朝我们走来？啊，是日历老人来到身旁，引我们在知识的大海天天远航，请欣赏四（4）班童谣《日历老人》。下一个节目请三（3）班作好准备：
女：6改革开放创奇迹，人民过上新生活，国富民强逢盛世，越唱心里越快活。请欣赏三（3）班童谣：《歌唱祖国》，下一个节目请五（2）班作好准备：
男：7春天是生命的摇篮，每当大树吐新芽，每当碧草又转青，每当娇燕低回盘旋，春天来到了，它是万物复苏，生机勃勃的季节，它是温馨而又浪漫的季节，祖国的春天是炎黄子孙的摇篮。请欣赏五（2）班童谣诵读《祖国的春天》，下一个节目请三（2）班作好准备：
女：8在世界的东方，有一个古老、伟大的民族，她美丽宽广、她勤劳坚强，这就是我们的祖国——中国，请欣赏三（2）班童谣诵读《祖国颂》，下一个节目请五（1）班作好准备：
男：9都说光阴似箭，其实时光老人对我们每一个人都是公平
的，他把一年的三百六十五天都给了我们每一个人，就看你会不会去珍惜。下面请欣赏五（1）班朗诵《时光老人的礼物》。下一个节目请二（3）班作好准备：
女：10小花开满山坳 ，花开含笑， 花落悄悄。风儿轻轻地吹过，正在给我们讲述着太行童谣。请欣赏二（3）班童谣诵读《太行童谣》，下一个节目请三（1）班作好准备：
男：11这是美丽的祖国，到处都有明媚的风光；这是英雄的祖国，到处都有青春的力量；这是强大的祖国，到处都有灿烂的阳光。请欣赏三（1）班经典童谣：《我的祖国》，下一个节目请四（3）班作好准备：
女：12我有一个家，名字叫中华，兄弟姐们多，神彩美无瑕，请欣赏四（3）班带来的童谣《中华是我家》。下一个节目请五
（4）班作好准备：
男：13爱我中华，炎黄子孙热血相容，爱我中华，千万儿女纵情呼唤，请欣赏五（4）班童谣《爱我中华》。下一个节目请一
（3）班作好准备：
女：14小鸟轻轻跳，因为小树太小太小，也请所有的小朋友轻轻跳，别弄伤了小树苗。下面请欣赏一（3）班朗诵《小鸟小鸟》。下一个节目请四（2）班作好准备：
男：15家是最小的国，国是最大的家。有了强的国，才有富的家。下面请欣赏四（2）班朗诵《祖国万岁》。下一个节目请二
（2）班作好准备：
女：16在这幸福快乐的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己心中的快乐！下面请欣赏二（2）班朗诵《快乐的节日》。下一个节目请五（3）班作好准备：
男：17小朋友们你们幸福吗，你们快乐吗，下面请欣赏五（3）班童谣《给雷锋叔叔的诗》。下一个节目请二（4）班作好准备: 女：18爱护环境很重要，不摘花，不踏草，不砍树，不采叶，瓜果皮，不乱扔，我们坚持要做到，让校园越来越美好。下面请欣赏二（4）班朗诵《爱护环境》。下一个节目请二（1）班作好准备：
男：19雷锋，一个耳熟能详的名字，他虽然已经逝去，但雷锋精神永远都在。下面请欣赏童谣朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。 结束词：
女：美好的人生是文采人生
男：美好的人生是诗意人生
合：让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！ 女：城关中心校《中华经典童谣诵读》比赛到此结束。
篇二：童谣《家乡好》串词
童谣《家乡好》串词
这里远离喧嚣；这里民风淳朴；这里风光秀丽；这里气候宜人；这里是天然生态氧吧；这里是荡舟赏景天堂；这里是户外登山乐园；这里是休闲避暑胜地。这里就是美丽的清溪湖畔，这里就是我最美的家乡——青杠塘，请欣赏新生小学带来的童谣表演《家乡好》
篇三：优秀童谣传唱主持稿
三塘小学优秀童谣传唱活动主持稿?
甲：尊敬的各位老师，各位同学，大家?
合：上午好！?
甲：十月，流光溢彩，校园充满生机。?
乙：十月，踏歌起舞，艺术之花处处绽放。?
甲：今天，我们相聚在舞台?
甲：首先请允许我介绍今天莅临指导的各位专家、领导?
乙：还有我们在座的各位家长，感谢你们，爸爸妈妈，来与我们一同参加优秀童谣传唱！?甲：班班有歌声，三塘优秀童谣传唱展演活动。?
合：现在开始！?
乙：首先有请学校大队致辞，掌声欢迎。?
甲：感谢大队的讲话。激昂的旋律铿锵有力，像金蛇狂舞般在音符间跳跃?
乙：我们的校园每一天都有新的乐章，任凭我们敲打出年少狂妄的节奏?
甲：六年级二班歌唱一曲《多彩校园》，表达着他们对校园生活无限激情与憧憬?
乙：人人争做好少年，有德有才又多艺，歌曲在我们进步时提醒我们再接再厉，为我们在困难时加油鼓劲，下面让我们欣赏一年级的表演《雪绒花》?
甲：儿时的童谣伴随着童年的脚步越走越远，一回眸，童年纯真而活泼?
乙：现在的他们走在青春的路上，曾经遥不可及的梦想似乎近在眼前?
甲：和天一样高，寻找一种美丽的情操；和天一样高，看到属于自己的未来?
乙：让我们随着二年级的师生共同唱响梦想！请听二年级《和天一样高》、《童年》??甲：清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，?
乙：像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。 ?
甲：那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。?
乙：青稞酒酥油茶会更加香甜，幸福的歌声终将传遍四方。?
甲：请欣赏来自预备三年级的表演《雪绒花》、《天路》?
甲：雨后太阳缓缓的露出笑容，纵横交错的蛛网编织着夏的气息?
乙：河堤上的风筝拉长了自由，整个夏天的夜晚都有满天的繁星。?
甲：我们的世界可能就徘徊于一个个沉默的夏日，每一个夏都能与你相拥?
乙：你的世界是我们的拥抱，拥抱很大很小的世界，世界很远很近的拥抱。?甲：下面请听四年级??《夏天》、《世界》?
甲：这是最好的未来，我们用爱筑造着我们的现在??
乙：千万溪流汇聚成大海，每朵浪花都一样澎湃?
甲：我们拥有着青春，每一个梦想都值得去灌溉?
乙：我们拥有者关怀，千山万水都传递着彼此的爱。?
甲：让我们随着五年级《最好的未来》、《童年》??
甲：蝴蝶翩翩起舞，小小的翅膀装载着整个世界的美丽。?
乙：柔美的身姿似是这个世间最大的给予，在过去和现在的时空中带着我们的梦起飞，投下匆匆远离的身影。?
甲：我们把岁月慢慢编织成一幅画，梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂。?
乙：我们放开风筝和长线把爱画在岁月的脸上。心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀迎着阳光起舞的坚强。?
甲：下面请欣赏六年级的曲目《夏天》、《蝴蝶飞呀》?
甲：迷迷糊糊盼望长大的童年已一去不复返，喜羊羊的旋律在耳边一遍又一遍地响起。?乙：天空因为我变得更蓝，白云因为我变得柔软。属于我们的蓝天永远是那么纯净美好。?甲：羊儿有他们的梦想，我们也是如此。在所有时间都会开心笑容都会飞翔的纯真似乎永远停留在我们的梦中，挥之不去地挂在笑颜上。?
乙：就算有危险在我面前也当做游戏一场。我们每个人都曾是那样无忧无虑的小羊，而现在就让我们把那份欢乐珍藏在我们的心底，带着愉悦享受阳光的明媚，青草的芬香！?甲：下面有请六年级队给我们带来歌曲《喜羊羊与灰太狼》、《童年》?
乙：团结一心，共创辉煌，党的阳光温暖着我们。?
甲：信心百倍，意志如刚，神州大地的鲜花争相开放。?
乙：我们携手同心，共写历史辉煌?
甲：我们载歌载舞，赞唱盛世年华。?
乙：让我们随着预备五年级二班的师生们，共唱那感人至深的《同一首歌》！?
甲：在困难来临的时候，请你举起你的左手。左手代表着方向，他不会向困难低头。?乙：当遇到挫折的时候，请你举起你的右手。右手代表着希望，他不会为挫折发愁。?甲：当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏。?
乙：当右手攀向左手，我们的力量就有源头。?
甲：一定要记得我们一直都在你的身边?
乙：小学生涯，人生的一个转折点，六年的花季年华，往往会留下许许多多难忘的回忆。等我们长大后再回忆，是笑还是泪？有请少年宫合唱队为我们带来合唱歌曲《回忆??》。?
甲：青春，是早晨初升的太阳，青春，是江流中的一朵浪花，青春，不仅是人生的一个时期，更是一种心态。?
乙：青春是动人的，让青春的梦想展翅高飞，相信梦想，相信希望。?
甲：今天我们以歌声相聚，我们碰撞青春的火花。?
乙：优秀童谣传唱展演活动?
合：到此结束！?
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2013年9月24日 ?
《有关童谣的主持词》出自：百味书屋
链接地址：http://www.850500.com/news/49569.html
转载请保留,谢谢!