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学习经验交流会总结

2016-12-07 15:28:06 来源网站:百味书屋

篇一:学习经验交流会总结书

土木工程学院学生会学习实践部

第一届学习经验交流会活动

土木工程学院第一届学习经验交流会总结

怀揣着心中的梦想,来到自己心仪的校园。在迈入校门的

一刹那,每一个学生都是张无垠的白纸,大学的学习生活就好

比每一个新生的画笔。在这个全新的天地里不可避免任何一个

人都会有自己的迷惑的方面,或许有对学习方法的迷惑,也有

对大学生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一样的大学生活,

希望通过自己去绘出灿烂的画卷。

经验,为人生之路指明方向,为明天张起明灯。故而,我

部开展了土木工程学院第一届学习经验交流会,来消除大一新

生对大学生活的迷茫.帮他们树立正确的学习态度,在生活上为

他们指点迷津。相信13级大一新生会在此次活动中受益匪浅。

虽活动已经画上圆满句号,但每次活动都有它的得与失,不

可能做到尽善尽美。此次活动也不例外,其中还有许多需要下

次开展活动注意的几方面:

一. 活动策划存在瑕疵

活动的时间和地点一直都在变更,整整推迟了了两周。让

13级的新生的积极性有所降低,未完全达到活动的初衷。这主

要原因是我部没有选好恰当的活动时间,在策划过程中缺少主

观能动性,今后开展活动一定会注意活动时间和地点确定这一

方面的问题。 二. 活动组织不够顺畅

在活动进行中我们部门组织还不到位,出现了一些瑕疵。

比如,在活动中干事不认识学长学姐,导致在倒水的过程中出

现了误会。另外组织各班参加学生时没有做到按时提前通知。

交流会进行时没有及时的调动参加者的积极性,出现了现场沉

闷的现象。这种情况导致交流氛围有所欠佳,优秀学生代表准

备的还不够充分,没有调动13级新生的积极性和兴趣。 三. 邀请对象存在误区

针对建筑工程的新生的讲授,安排有些失误。在安排工作

是没有向学生代表讲明演讲内容。从而使这个交流会失去了其

本有的价值。这是安排组织不到位地方。 四. 活动氛围沉闷

活动环节上缺少活力,让听受的学生感觉这样的交流枯燥

无味。时间安排的也不够合理,活动只进行了第一环节,是策

划失误,原因在于没有合理的规划时间,合理的分配演讲方向,

使学生代表不知道在台上该讲些什么,不当讲什么。以后再开

展活动,要详细的对细节问题着重考虑。

在私下调查中,让大一新生对活动进行反馈。有绝大部分

同学还是在优秀学生代表的激情演讲中学到了很多,明了了许

多。比如,针对大学的学习态度,针对大学中的各种活动,针

对大学中的学生干部工作等等都有了更深刻的认识!

活动结束,有问题,改之;无者,加勉之。任何事情都不

会尽善尽美,但总结经验,可以在以后的活动中,使活动组织

的尽量周全。在经验中成长,在经验中进步!

篇二:学习经验交流会总结报告

2006-2007年度上学期学习经验

交流会总结

在学习的过程中,同学们常会碰到这样或那样的问题。但由于学习任务重,就缺少了与别人交流经验、解决问题的机会和时间。我们二年级学生会学习部举行这次学习经验交流回的目标就是:帮助同学们解决学习中的问题,让同学们听一听别人的学习经验,从而提高自己的学习成绩。

同学们聚 字字千金,当真是“听君一席话,

1、兴趣不是天生的,而是后天培养的。2、兴趣不是最好的老师,应用才是最好的老师。3、做事要勤快,坚持“熟能生巧”理论。4、典型知识归类等,李主任的话推翻了“兴趣是最好的老师”,并以他自己的实际体验来证明。告戒我们:机遇只偏爱那些有准备的大脑,付出必定有回报。

2006-2007年度上学期学习经验

交流会总结

再次,由二年级“文科状元”王佳“理科状元”及一年级学生代表介绍自己的学习经验。“文科状元”崔帅宝提出学习要有纪律性,要艰苦奋斗。“理科状元”王佳提出:做题不一定要讲效率,效率是建立在准确率之上的,学习理化要抓考点、勤思考,并且提倡文理兼修,理科生一年级的辛变变同学指出:要科学用脑,“学要学的踏踏实实, 老师

同时,我们在这次交流会中理想中的大学校门将永远为我们敞开!

二年级学生会学习部

2006年11月29日

篇三:学习部_学习经验交流会总结

学习经验交流会总结

一、活动目的:

1、为大一新生提供一个交流的平台,及时为他们解答学习、工作等方面的疑惑,从而使他们更好的适应大学的学习和生活;

2、介绍一些好的学习经验,促进学术间的交流;

3、通过此次活动,也使大一新生们及早确立自己的成才目标和努力方向。

二、活动内容:

1、本次活动由学习部主办,纪检部、宣传部共同协办,于2011年10月526日在信科楼阶三教室举行。

2、本次活动邀请了汪老师、李老师、08级的几位学长和09级学长作为嘉宾。

3、此次活动分为两个阶段:a:由汪老师李老师做重要讲话;b:由邀请到的学长作报告,介绍他们专升本成功的经验和学习经验,还有学生干部如何处理好学习与工作等;c:现场问答互动。由新生就目前对大学的生活、学习以及工作等方面感到疑惑的地方进行提问,学长进行现场回答。

三、活动效果:

总体来说,各位嘉宾都做出了精彩的演讲,为大一新生指明了学习、工作的方向和目标,并对 “就业”“大学生活”等共性问题做了精彩、明确的解答,鼓励同学们敢想敢做。在思想方面,更提出了

“耐得住寂寞,经得起诱惑,承受得起挫折”等精彩论述。同学们反映强烈,现场掌声不断。

四、不足之处及今后努力方向

就此次会议而言,仍有一些问题的存在。首先,时间把握不尽人意,在会议的最后导致一些嘉宾的演讲时间被压缩,同学们产生了浮躁心理;其次,在调动现场气氛方面还有所不足,部分时间现场气氛沉闷,同学们积极性不高;第三,由于没有音响设备,使得后面的同学听不清演讲的内容。

针对上述问题,我部应在今后的交流会活动中增加活动的趣味性,例如,在做演讲时可以结合视频,使得同学们在主观上更乐意接受。另外更要注意一些细节问题,例如举行会议的时间安排、音响设备的配置以及为嘉宾准备饮料等问题。

五、活动总结:

此次活动从总体上收到了很好的效果,使新生对大学的学习、生活、学习工作特别是在专业上有了更多的认识,提高了他们对大学生活的积极性,锻炼了他们的口才,也锻炼了学习部部员的组织能力。

建筑工程学院 学习部

2011年11月26日


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