篇一：我的梦想——当一名老师
我的梦想——当一名老师
梦想，每个人都会拥有，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。狂风波浪上搏击的海鸥，一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代，一张平稳的课桌就是我们同龄人梦想。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活平淡如水。 不知因何而求，更不知求之为何，其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为祖国的希望，要从小树立一个远大的理想。
我有梦，中国也有梦，我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛！梦想，是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向青春因梦想而绚烂，你有梦吗？小学生有梦就去追求，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要梦的漂亮！
中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女，在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。 小学生有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗，虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过自已的努力，终会成功。梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。我的梦想是当一名老师，因为我认为教师可以教育学生，使更多的人成为国家的栋梁之才，使学生汲取更多的文化知识，使他们成为世上有文化的人。而且，我小时候很喜欢收集一些五颜六色粉笔，在黑板上面写字画画，编织自已的教师梦。
学 校： 太白县黄凤山小学
班 级： 五年级三班 姓 名： 宫伟峰
指导老师：刘小镌
联系电话：13098150788
篇二：写我的梦想的作文1000字
写我的梦想的作文1000字 我“梦”想成为西部牛仔 他们生活在陡峭的山谷，漫天黄沙的荒漠，有时会去酒吧和小镇。他们英俊潇洒，头戴宽沿帽手持左轮枪脚穿长靴，为复仇和保卫而战。他们之中既有邪恶的通缉犯，也有为正义而战的警长，他们就是被美国人称为“马背上的英雄”的牛仔！善良、干练、勇敢的警长和贪婪、阴险、邪恶的要犯常常发生生与死的较量。在想象中的我则是第5622任警长。那时的人都害怕一个叫迈克儿·臭烂鱼的一级红色警戒的通缉犯，前任的5621个警长就死于这个要犯的子弹下，而这也是给我的十分艰巨而又伟大的任务。好，现在让我们讲些和平的事吧！每当所有人干活时我这位警长可不能闲着。我头戴墨西哥式宽沿高顶毡帽，腰挎柯尔特左轮手枪，肩扛彻斯特来复枪，身缠子弹带，穿着牛仔裤皮上衣，以及束袖紧身多袋牛仔服，足蹬一双饰有马刺钉的高筒皮套靴，颈围一块色彩鲜艳夺目的印花大方巾，更少不了刻着我名字而且亮晶晶的警徽。衣着完毕，美丽的一天都要从早餐开始，我跑到了马卡酒吧，喝完了一大杯啤酒吃了一大块奶油芝士面包，吃饱喝足后往柜台上扔了十个金币就去我的警局开工！先去喂饱我那匹狂野又健壮的马儿。作为一名警长最重要的工作，当然是要去看看那些被我捉到的笨蛋啦。一二三四五六七八，哎，八呢？八到哪里去了？八是布莱特化妆大师的代号，一听名字就知道他很会变成别人的模样。他的妆扮从内到外都十分逼真，不是专业人士很难看出来的。他曾经与迈克儿合作抢劫了几十家银行。我骑着宝马在街上监视着看看有什么行踪诡异的人经过。这时，我发现酒吧门口站着个高高的男子，帽子把他的脸遮住了，看不清楚。突然有一位肩上扛着一把长枪的男人，在他耳边说了几句，随后进入了酒吧，我也匆匆下马进了酒吧。我找了一个不显眼的角落坐下，点了一扎啤酒坐在那里监视着他们的一举一动。他们在那里交谈着，好像在计划着什么。那个拿枪的忽然揪住对方的领子把他摔在地上，猛地开了几枪，然后也向周围狂射。我立刻拔出左轮向他反击。他跳出窗外，跨上了一匹黑马，猛地往前冲，我也快马加鞭，在路上飞驰。来到了一个空无一人的小镇，我手里拿着枪靠着墙边走，时刻警惕着，怕敌人向我发起偷袭。突然，一个熟悉的身影从我身边闪过，一个高高的男子站在我面前。“沃尔沃·黄扬，你就是那个什么什么镇的那个警长？”那人左脸有条枪疤，邪恶的眼神斜视着我。“你碰到我臭烂鱼了，就死定了。嘿嘿嘿嘿??”我十分生气地对他说：“臭烂鱼我要向你挑战！”先是沉默了十秒，接着是臭烂鱼嘲笑着说道：“就凭你？让我接受你的挑战！你到天堂里面去开警长会议吧！”我们二人的双手离枪只有三厘米．手指搓擦着，额头上都冒出了冷汗，连我那匹胆大的马儿也紧张地站在那儿发呆。我们的脚步渐渐逼近，神情也变得十分紧张。大概相距五米，我们立刻拔出各自的枪，“砰砰”两声枪响过后，战斗的地方一片寂静。“呃”的一声，臭烂鱼重重地倒在了地上，地上卷起一片尘土。我骄傲地把枪口的硝烟吹去，绕指几圈插回枪套里。“砰”，我又被一声枪响惊醒，一手拿着尺子一手拿着铅笔说：“谁谁谁？谁暗算我？”“喂，黄扬你怎么了，睡傻了吗？”我擦了擦嘴角的口水，说：“干??干嘛？”“我们要去玩西部牛仔游戏，你去吗？”啊，同学们西部牛仔的故事竟然被我带到了梦里。“我去我去我去，我是警长。”就是这样，现实中的我和“梦”想中的我都是个不折不扣的好警长。
篇三：我的梦想是当一名老师
我的梦想
上小学的时候，我羡慕老师的神气，我决心将来也当一名“孩子王”；
现在上了初中，我仰慕老师的知识渊博，正是在老师的教导之下，才使我们变得有智慧，有才华。正像一句话所描述的那样：教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动。正是这份劳动，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，我将来一定要选择教师这一职业。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。 假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。
假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明??。
假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆??我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家??。
假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。
如果我真的能当上名老师，我会与时俱进，改革创新，不断丰富自我、完善自我、苦苦耕耘，用我们的爱心、去换取学生、学校的开心，家长的放心，祖国的振兴！
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