您的位置:百味书屋 > 范文大全 > 经典范文 > 安静有哪些近义词 正文

安静有哪些近义词

2016-12-01 01:52:41 来源网站:百味书屋

篇一:近义词区别

近义词 ( 聿 读作yù。指事。从聿一一者,牍也。秦以后皆作笔。古汉语助词,用在句首或句中。也作形容词,意轻快。)

安静

( 注释:①没有声音;没有吵闹和喧哗;病人需要~,。 ②安稳平静:孩子睡得很~。ㄧ过了几年~生活。)

寂静

( 注释:没有声音 ;很静:~无声。)

宁静

( 注释:①安定;安宁:宁静四海|地方宁静。 ②安静;平静:心情宁静|宁静的灯光|宁静的月夜,

平静

( 注释:安定宁静:平静的黑夜|心情久久不能平静|水面平静得像镜子一样。)

清静

( 注释:1.指天气晴朗宁静。 2.指心性纯正恬静。 3.不烦扰。多指为政清简,无为而治。 4.安静,不嘈杂。 5.犹安定,太平。)

恬静

( 注释:闲适安静:心情恬静|恬静寡欲。)

幽静

( 注释:深幽静寂:幽静的山谷|幽静的庭院|一切是那么幽静、恬淡而自然,像一股清冽的泉水。)

安静环境没有人吵闹的声音

宁静是环境没有声音

平静指心情平静

寂静也是环境没有声音

追问

选词填空:安静 宁静 平静 寂静

老师来了,教室里立刻( 安静 )

海上有一轮明月,照着(平静 )的海面。

夜深了,大地一片( 寂静 )

这是一个很( 宁静 )的偏僻山村。

(一)安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静的区别

处于一般的环境中静的程度由低到高:安静、幽静、宁静、寂静、(越来越安静) 安静-->一般形容多人共处的小环境变静了。举例:安静的教室

寂静-->多用来描写一个空旷无人的大环境很静, 举例:寂静的山谷

平静-->指人的心情比较平和。举例:心情平静。

清静-->一般用在描写近期的生活情况 举例:过着清静的生活;

宁静-->一般指夜晚 举例:宁静的夜晚

幽静-->清幽、寂静。一般用在环境 举例:幽静的小路

僻静-->地点所处的地理位置较偏僻隐蔽,而安静。

(二)宽阔、宽大、宽广、宽敞、辽阔的区别

宽阔重点在于面积,一般形容大的场景。

宽大重点在于大小,一般形容衣物、身体等。

宽广在这几个词中最大。

宽敞一般形容房间或某个特定地方。

辽阔是没有边际的,一般形容草原和大海。

基本顺序:辽阔>宽广 〉宽阔 〉宽敞 〉宽大

(三)辨析:愿望 希望 盼望 期望 渴望 指望 奢望 欲望

这组词都包含“心里想达到某种目的或出现某种情况的想法、要求、意愿等”意义,但具体来说,它们在词性、表义程度、表义范围、适用对象、感情色彩等方面有所不同。下面可以分为几小组从这些方面进行辨析。

(1)愿望、欲望

都是名词,多是希望、意愿。其区别是:

愿望:指主观心愿,希望时期向某个方向发展,多用于对美好事物的向往,一般用于褒义方面。

欲望:①大都指心理上的要求或想获得(钱、财物等),多用于贬义。②生理、性方面的需求,表义范围比“愿望”大。

(2)愿望、希望

词性:“愿望”是名词,“希望”动名词性兼有

表示程度:“愿望”比“希望”程度较深些

对象:“愿望”的主体可以是集体或个人。

“希望”的主体出集体或个人外,还可以是事物、世界、人间等范畴,如说“毫无希望”,表示某种可能性。

(3)希望、盼望、期望、渴望

词性上都可以是动、名词兼有,从表义程度,对象上看,

希望:一般的愿望;对象可以是别人或自己,也表示某种可能性。如,“完成计划的希望很大。”

盼望:期望达到某种目的的心情更急切,语意比“希望”重;对象可以指事物,也可以指人。如,“她盼望亲人早日康复”“她盼望着春天的到来”。

期望:期待、盼望,突出殷切地想望或期待出现美好的未来或前途;对象只用于对别人。如,“不辜负您的殷切期望”“你不要对他期望过高”。

(4)盼望、渴望

词性上都可动、名词兼有,都表示非常希望。

盼望:指非常想望,着重于怀着深情地希望、期待;对象是事物或人。 渴望:强调迫切地、如饥似渴地希望,语意比盼望程度深;对象一般是事物。如,“我渴望成功”“孩子渴望父母的理解”

(5)指望、奢望

词性上都可动、名词兼有

指望:一心期待,盼望。如,“指望你有出息,为家族争光”。 奢望:过高的希望,一般不可以实现。

篇二:常用近义词同义词

常用近义词、同音词1

黯然、暗然、岸然 黯然:指阴暗的样子,也用来指心里不舒服,情绪低落的样子。暗然:“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。岸然:指严正或高傲的样子。

爱护、爱戴 二者适应对象不同,前者适用于长辈对晚辈,后者适用于晚辈对长辈。

安详、慈祥、祥和 安详:指神态平静、从容稳重。慈祥:形容老年人的态度神色和蔼安详。祥和:指气氛而言。

安静、宁静 二者都指没有声音,没有吵闹和喧哗。但“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。

安置、安排 前者指使人或事物有着落,安放;后者指有条理,有先后的处理或妥善布置。

必须、必需 二者都含有“必要”的意思。必须:副词,有强调语气的作用,多作状语:①表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;②加强命令语气;③“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。必需:动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。凡是“不可不”的行为就用“必须”。

把戏、伎俩 前者指花招,蒙蔽人的手法;后者指不正当的手段(贬义重)。

颁布、公布 前者指公布法令条例、大的正规性文件;后者指法令、文告、团体的通知等公开发布。

包含:包涵 包含:包容含有。包涵:原谅、宽恕。

表率、表帅 表率:名词,指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。表率:由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。“表帅”在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”,现在一般不用这个词。因“表帅”、“表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。

报道、报导 这是一对等义词。都指:①通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众;②用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào,“报导”读bàodǎo。

暴发、爆发 二者都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发:①指突然发财或得势,多含有贬义;②指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发:①指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物;②指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。

辩驳、辩论、辩白、辩解 辩驳:提出理由或根据来否定对方的意见。辩论:指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识。辩白:指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责。辩解:指对受人指责的某种见解或行为加以解释。

辨别、辨认、辨析:辨别 指根据不同事物的特点,在认识上加以区别。辨认:指根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象。辨析:指辨别分析。

辨(辩)正、辨(辩)证 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

表示、显示、显露 表示:①事物本身或凭借其他事物显露出某种意义;②用言语行为显出某种思想、感情、态度等。显示:明显地表现。显露:原来看不见的变成看得见。

边疆、边境 前者指靠近国界的领土,范围较大;后者指靠近边界的地方,范围较小。

编辑、编撰、编纂 编辑:主要指对资料或现成的作品进行整理加工。编撰:指编纂、编写。编纂:指编写,多指资料、篇幅较大的著作。

变换、变幻 前者指事物的一种形式和内容转换成另一种;后者指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。

本义、本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。

不至(不至于)、不致(不致于) 不至(不至于):不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。不致(不致于):不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。

不详、不祥 不详:①不详细、不清楚;②不细说。不祥:不吉利。

不止、不只 前者是副词,不停止或超出某个数目或范围,句中一般带有表数量的词;后者用于表递进关系的关联词,常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。

不齿、不耻 前者指不愿提到;后者指不以之为耻。

不肖、不孝 前者指品行不好(多指子弟);后者指对父母不敬。

不力、不利 不力:①不尽力;②效率和成效低,如“措施~~”。不利:没好处,不顺利,如“出师~~”。

报复、抱负 前者指对别人反击;后者指远大的志向。

抱怨、报怨 前者指自己不满情绪很大;后者指向别人报仇。

摈弃、摒弃 二者都是动词,都含有“排除”的意思,多用于书面语。摈弃:表示抛弃,多用于人和具体事物。摒弃:表示舍弃、除去,多用于较抽象的事物,较少用于人或具体事物。 哺养:抚养 哺养:喂养,使长大。抚养:抚育、照料并教养。

甄别、鉴别 甄别:通过考核来辨别真伪(非常认真细致)。如“近几年我国出土了大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以~~”。鉴别:一般用来指判别事物的好坏。如“在选择读书时,我们首先要~~书的好坏”。

草率、轻率 前者指(做事)不认真,敷衍行事;后者指(说话做事)随随便便,不经过慎重考虑。

苍茫、苍莽 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

长年、常年 长年:一年到头,整年。如“~~积雪”、“~~劳作”。常年:①终年、常期,如“~~坚持体育活动”;②平常年份,如“~~产量不过半200斤”。

沉重、繁重 二者都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量重。

斥责、叱责 二者都含“用严厉的语言指责别人的错误或罪行”的意思。“斥责”偏重于严辞指责。“叱责”偏重于大声喝叱,强调声音大。

弛缓、迟缓 弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来”。迟缓:缓慢,与“迅速”相对,如“~~地迈着步子”。

呈现、浮现 二者都是表示动作的词,指具体的事物在眼前显现出来。“呈现”较清楚,持续的时间长,多是直接看到的(不是想象的)。呈现多在事物本身,有时在人的眼前,对象多是现实的事物,如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”往往是影影绰绰的,持续的时间较短,多是想象的,有时是直接看到的。浮现多在脑中、眼前、脸上等,对象多是人的形象、印象、往事、表情等。有时二者可换用,如“脸上呈现(浮现)出喜悦的神情”。

嘲笑、讥笑 二者都含有“看不起人,取笑人”的意思,只是语意轻重程度不同。嘲笑:一般的取笑,语意比较轻;讥笑:带有讽刺、挖苦意味的取笑,语意较重。

查看、察看 前者指检查、观察事物存在的情况;后者指为了解情况而细看。

察访、查访 察访:通过观察和访问进行调查。查访:调查打听(案情)。

查阅、查验 前者指(把书刊、文件等)找出来阅读有关的部分;后者指检查是否真实。

处罚、惩罚 二者都有惩治犯错误或犯罪者的意思。前者词义轻;后者词义重。

沉思、深思、寻思、神思 都有思考的意思,但程度不同。沉思:重在思考的精神贯注;深思:重在思考的深入;寻思:重在思考的反复;神思:重在精神的投入、心绪的宁静。

才能、才华 前者侧重于做事的能力;后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。

篡改、窜改 篡改:指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解。窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。

处世、处事 前者指泛指在社会上的活动、人际交往;后者指处理事务。

查核、察核 前者指检查核对(账目);后者指对某事物特性加以利用。

查访、察访 前者指调查打听案情;后者指通过观察访问去进行调查,多公开进行。

陈规、成规 陈规:过时的、不适用的规章制度,如“~~陋习”。成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守~~”。

筹划、筹备 前者指想办法,定计划或筹措(钱粮);后者指为进行工作,举办事业或成立机构等事先准备。

陈设、摆设 前者(动词),指陈列摆设,也指摆设的物品;后者(名词),指:①供欣赏的艺术品;②徒有其表而毫无用处的东西。

传诵、传颂 前者多用于美名;后者多用于事迹。

船、船只 前者表具体的;后者表概括的。

创建、创见 创建:动词,创立。创见:名词,独到的见解。

嗤笑、耻笑 二者都含有“取笑”的意思,但是程度不同。耻笑的程度重,嗤笑的程度轻。嗤笑:指以为可笑而讥讽嘲笑。如“他是因为有心理障碍才口吃的,不要~~他。”“他的发音虽然不太正确,但一味~~也不是办法,要帮他纠正。”耻笑:指以为可耻而鄙视嘲笑。如“日本政府至今也不肯面对过去的侵略历史,这种欺世行为怎么能不遭到世人的~~!”“人们~~他,是因为他做的事太下贱。”使用时要根据程度的轻重来选用。

铲除、根除 铲除:用工具除掉,对象可以是草、土石等具体的东西,也可以用于抽象的对象。如“要想彻底解决足球比赛中的‘黑哨’问题,必须~~产生这一现象的社会土壤”。根除:连根拔除,对象一般是抽象的有害的事物等。如“要~~这种丑恶现象,不是一朝一夕就能做到的”。

醇厚、淳厚(纯厚) 醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。淳厚(纯厚):只指品质风俗质朴敦厚。

淡泊、淡薄 淡泊:<书>不追求名利。淡薄:(云雾等)密度小;(味道)不浓;(感情、兴趣等)不浓厚;(印象)因淡忘而模糊

大义、大意 大义:大道理,如“微言~~”。大意:主要的或大概的意思。

惦记、思念 前者指(对人或事)心里老想着,放心不下,多用于口语;后者指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到,多用于书面语。

陡峭、峻峭 前者侧重于山的坡度大而陡直,后者侧重于山势的高而险。

电讯、电信 前者指用电话或电报传播的消息;后者指用电话或电报传播消息的通讯方法。

独立、独力 前者指不依靠别人;后者指靠自己的力量完成某项任务。

典雅、高雅 前者指优美而不粗俗;后者指高尚而不粗俗。

抵制、抵御 前者指阻止有害的事物,使不能侵入或发生作用;后者指抵挡、抵抗。

对于、关于 二者都是介词,前者引进对象或事物的关系者。后者指:①引进某种行为的关系者,组成介宾作状语;②引进某种事物的关系者,组成介宾作定语,后面要加“的”。注意:表关涉,用“关于”不用“对于”,指出对象,用“对于”不用“关于”,兼有两种情况时可以互用;“关于”有提示性质,用“关于”组成的介宾,可以单独作标题,用“对于”组成的介宾,只有跟名词组成偏正短语才能作标题,如“对于政策的认识”。

戴、带 戴:作动词的一个意思是把东西放在头、面、颈、胸、臂等处。如“戴帽子、戴红花、戴袖章”。引申出来了有关的词如“戴高帽子、戴绿帽子”。“不共戴天”的“戴天”是头顶着天,“戴罪立功”的“戴罪”是顶着、承担着罪名。“戴孝”是身穿孝服、臂缠黑纱等表示哀悼,也常常写作“带孝”。在实际运用中,说“带孝”或“带着孝”更为常见。因为有的人并不一定作“戴孝”的穿着,只是一定的期间里很多方面有所节制而已。

度过、渡过 度过:用于时间方面。渡过:用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。

凋敝、凋零 凋敝:生活事业衰败。如“民生~~”。凋零:①草木凋谢零落,如“秋风扫过,万木~~”;②衰落。如“家道~~”。

而后、尔后 二者都是连词,常用于书面语言。而后:以后,然后,表示在某事之后。尔后:从此以后,此后。“尔”有指代义,相当于“这”、“此”。

恩惠、恩赐 前者是名词,给予或受到的好处;后者是动词,泛指因怜悯而施舍。

发奋、发愤 奋:本义指鸟振翅飞翔,后来引申为振作、鼓动。愤:指因为不满意而感情激动。“发奋”指振作起来,如“发奋努力”、“发奋有为”等。“发愤”指决心努力,如“发愤忘食”、“发愤图强”等。“发奋”强调精神振作,“发愤”突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使

用的范围要比“发愤”大,“发奋”可以指个人,也可以指群体或国家,而“发愤”一般指个人。功能上,“发奋”可以说“奋发”,而“发愤”则不能说“愤发”。

发现、发明 前者词义侧重于找到;后者词义侧重于创造。

法制、法治 前者指有关的法律制度;后者表示根据法律来治理国家。

凡响、反响 凡响:指平凡的音乐。反响:指事物所引起的回响,反应。

负心、腹心 前者指背弃情谊(多指转移爱情);后者指:①比喻要害或中心部分;②比喻极亲近的人;③比喻诚意。

反映、反应 反映:指把情况告诉、传达到有关部门(多用于对上级)。反应:①指由外来刺激引起的某种活动或回应,如“药物~~”;②物质相互作用引起的变化,如“化学~~”;③事情引起的意见、态度或行为,如“~~如此之快”。

妨害、妨碍 前者指有害于事物发展(程度重)使受损害,如“~~健康”、“~~要表达的义理”;后者指使事物不能顺利进行,如“~~交通”、“~~政策的实施”。

幅、副 都作量词,“幅”是巾旁,跟巾帛、呢绒等有关,因此用来形容布匹、面料的宽度,如“幅面”、“单幅”、“宽幅”。有时泛指宽度,如“幅度”、“幅员”。“幅”用作量词时,一般修饰布料、丝织品,也用来表示图画、布匹等。“副”的意思是居第二位,属辅助性的,如“副业”、“副官”、“副产品”。当它作量词时,表示成套的东西,如“一副对联”、“全副武装”;有时也用于表示面部表情,如“一副笑脸”。

抚养、扶养 二者都有“供养”之意。前者包含“教养、爱护”之意,多用于长辈对晚辈。后者多用于晚辈对长辈、平辈之间或对残疾人或用于法律关系(父子、夫妻等)。

抚育、哺育、抚恤 抚育:指照料、教育儿童或照管动植物。哺育:指喂养,比喻培育。抚恤:指(国家或组织)对因公受伤、牺牲或残废人员的家属进行安慰并给以物质帮助。

复员、复原 复员:指军人退出现役而转入地方。复原:指病后恢复健康或事物遭破坏后恢复到原来的善状况。

附议、复议 附议:同意别人的提议,作为共同提议人。复议:对己做决定的事再做一次讨论

肤浅、浮浅 肤浅:(学识)浅,理解不深。浮浅:(思想作风、文章风格)浅薄、%b
安静有哪些近义词》出自:百味书屋
链接地址:http://www.850500.com/news/36177.html
转载请保留,谢谢!

查看更多相关内容>>安静有哪些近义词
相关文章
推荐范文