小学校长在2022年“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会上的发言范文

  　尊敬的各位领导、同志们：

 

　　大家下午好！

 

　　作风影响环境，环境决定发展，开展作风整治，是推进工作落实，促进学校发展的重要抓手。为此，我们岱道庵小学要做好两方面的工作。

 

　　一、加强作风建设，营造良好育人环境

 

　　在党员中开展“一名党员一面旗帜一颗初心一份使命”活动。增强党员服务群众、奉献学校的意识。通过亮身份、树形象、作表率，在行动上践行群众路线，开展党员教师上示范课、党员教师家访等活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

 

　　在班子中深入开展“顾大局、识大体、讲团结、比贡献”活动。班子成员要时时、处处、事事严格要求自己。一是以身作则，严格遵守学校纪律，要求老师做到的，自己首先要做到。二是勇于担当，把担任的课教好，把分担的事做好，把自己的人管好。

 

　　在全体教师中继续开展“坚持立德树人，争做‘四有’好教师”主题活动。一是强化学习转观念。走好“学理论、换脑筋、促教学、育新人”育人新路径。开展好每学期读好一本书活动，今年学校为教师推荐了于永正的《教海漫记》，通过批注阅读、测书交流、撰写感悟等方式督促教师学习，促使教师快速成长。二是立足课堂强师能。开展老教师引领课、青年教师见面课、提升课、级部同课异构活动，提升教师的教育教学能力。

 

　　在学生中开展“读万卷书、行万里路、吃万般苦、成栋梁材”自我成长活动，让学生从小累积优秀品质，奠基幸福未来。

 

　　二、打造教育品牌，办人民满意教育

 

　　为培养“有知识，有智慧，有思想，有自信”的四有少年，学校从2013年开始，竭力打造书香校园，致力于让每一个学生养成读书的习惯。提出了“你想卓越吗?那就读书吧！”读书口号，确立了“营造书香校园，养成读书习惯，传承优秀文化”读书梦，总结了“1+X”读书法，固化了“晨读、午读、课读、晚读”四读时段，探索总结出了抓读书可行路径，即通过“基础保障、制度推进、校长引领、活动推动、家长带动”五大举措，形成了“学校荐书、学生读书、学生背书、学生讲书、学生写书、学校测书”六书机制，实现了“多读、多背、多写、多讲”读书目标。十年的不懈坚持，取得了显著的成绩。2017年学生均阅读量42.1本，2018年53.4本，2019年79.8本，2020年63.3本，2021年53.9本；教师2021年人均年阅读12本；成立了70个“家庭读书会”；680名学生背过整本《古诗古韵》；466名学生编印个人文集；5453篇文章刊登在《泰山晚报》；11名学生开讲“岱小讲坛”。学校被评为“山东省全民阅读示范基地”。

 

　　为了培养“会技能，会思维，会担当，会感恩”的四会少年，学校2017年暑假开始狠抓劳动教育，把家务劳动定为校长作业，制定了《家务劳动年级对照表》，要求学生在家必须天天做家务，五年级学生毕业前要会做“四菜一汤”。学校将五月份定为劳动月，开展了“扫地拖地、叠被子、系鞋带、厨艺展示、种植”等比赛；结合传统节日，开展了“冬至包水饺、端午包粽子”比赛；结合德育教育，开展了“腌腊八蒜、‘重阳节四个一’、我的房间大扫除、劳动小能手评选”活动。5年的不懈努力，也取得了可喜的成绩。五年级学生做“四菜一汤”通关率达96%。在去年泰山区厨艺大赛中，苏慧哲同学荣获特等奖。

 

　　读书、做家务得到了家长和社会的广泛认可，深知做的还很不够。我们将继续努力，使得两个教育品牌更加突出。一是多措并举营造更好的读书氛围，重点是把每一间教室都建成图书馆，成立更多的“家庭读书会”，让更多的学生、教师和家长爱上读书。二是继续深化劳动教育，促进学生全面发展。重点开展好“劳动月”系列活动，让“自己的事情独立做、家庭的事情主动做、公益的事情抢着做”理念得到认可和践行。

 

　　教育是最大的民生，望子成龙，望女成凤，是家长共同的心愿。我们将以这次“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员大会为契机，牢记为党育人为国育才使命，突出内涵发展，强基固本提高质量，深化教育教学改革，全力打造教育品牌，努力培养德智体美劳全面发展的“新时代好少年”。