小学开展清廉教育活动总结

小学开展清廉教育活动总结

　　家风作为一种精神力量，它既能在思想道德上约束其成员，又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。家风优则作风优，家风正则党风正，家风纯则政风纯，家风清则社风清。在庆祝建党100周年之际，为增强教师的尊廉尚洁自觉性，培育学生敬廉崇洁的价值观念，营造校园清廉环境氛围，鳌江小学开展了以“清廉家风、润泽心灵”为主题的清廉教育活动。现将活动开展情况小结如下：

　　一、加强党建工作，强化政治意识

　　学校党组织和领导班子高度重视，成立以书记任组长、中层行政人员为成员的“清廉教育活动”工作领导小组，制订工作方案。同时学校努力建设学习型党组织。一是加强学校党员建设。学校党总支部严格执行“三会一课”制度，每月积极开展主题党日活动和党员大会。同时每季度书记为全体党员上专题党课，并要求全体党员认真摘录完成每月一次的学习笔记，深入推进“清廉教育活动”常态化制度化。二是积极创建品牌示范点活动。党总支部根据学校实际，将党建工作和教育教学工作相结合，努力创建“四化”党支部、清廉党支部、党建特色品牌示范点和市“清廉学校”示范校等活动。

　　二、深化师风师德，推进公开透明

　　学校强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。对照学校实际，于5月24日，召集全体教师开展廉政风险集体谈话，从六个方面对教师提出廉政要求，号召全体教师进一步营造学校风清气正的政治生态环境。

　　三、开展清廉活动，

　　学校强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。对照学校实际，于5月24日，召集全体教师开展廉政风险集体谈话，从六个方面对教师提出廉政要求，号召全体教师进一步营造学校风清气正的政治生态环境。

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